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%T Einstellung und Verhalten junger Werktätiger zu Bildung und Qualifizierung
%P 113
%D 1980
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-375685
%X Die vorliegende empirische Studie aus dem Zentralinstitut für Jugendforschung der DDR soll der Erforschung der Bildungsbedürfnisse von Lehrlingen und jungen Facharbeitern dienen; Ziel ist die Erforschung der Einstellungen und Verhaltensweisen dieses Personenkreises zum Erwerb und Besitz von Bildung. Folgende Gegenstände finden in der Untersuchung Berücksichtigung: (1) Inhalte und Ausprägungen des Bedürfnisses nach fachlicher und berufsbezogener Bildung; (2) Inhalte und Ausprägungen bedeutsamer Bedürfnisse nach nichtberufsbezogener Bildung innerhalb der Bereiche Politik, Familienleben, Tätigkeit in gesellschaftlichen Organisationen und Freizeittätigkeiten im engeren Sinne; (3) Motive für das Entstehen und für das Streben nach der Befriedigung von Bildungsbedürfnissen; (4) objektive Bedingungen: Arbeits- und Lebensbedingungen der Jugendlichen; (5) subjektive Bedingungen: Schulbildung, Dauer der beruflichen Tätigkeit, Geschlecht, soziale Herkunft, die konkrete Tätigkeit, Berufszweig, Qualifikation, ideologische Position, gesellschaftliche Aktivität, Freizeitverhalten. (ICC)
%C DEU
%C Leipzig
%G de
%9 Forschungsbericht
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info