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Zur Professionalisierung pädagogischer Praxis: fallrekonstruktive Erschließung einer Unterrichtseröffnung und eines Eltern-Lehrer-Gesprächs

[Arbeitspapier]

Franzmann, Manuel; Pawlytta, Christian

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hebis:30-51304

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter pedagogics; professionalization; teaching; parents; teacher; teaching practice; case reconstruction; hermeneutics
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie; Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2005
Erscheinungsort Frankfurt am Main
Seitenangabe 19 S.
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Datenlieferant Dieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.
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