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Abschlußbericht der Studenten-Intervallstudie (SIS)

Final report of the Student Interval Study (SIS)
[Forschungsbericht]

Hoffmann, Achim; Neise, Ulrich; Schauer, Heinz; Rochlitz, Manfred; Frost, Gudrun; Weiler, Wolfgang

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-372530

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Der Forschungsbericht gibt einen Überblick über die Forschungsergebnisse der Studenten-Intervallstudie (SIS) "Die Persönlichkeitsentwicklung sozialistischer Studenten in der DDR". Im Mittelpunkt stehen zwei Fragestellungen: Wie entwickelten sich die Studenten während des Studiums in bezug auf die sozialistischen Sollwerte? Welche Determinanten wirken dabei? Zunächst wird nach den ideologischen Grundlagen der Studenten gefragt, nach den Einstellungen zur DDR, zur Arbeiterklasse, zur SED, zum Sozialismus, nach der Wehrbereitschaft und der Weltanschauung, nach marxistisch-leninistischen Kenntnissen, dem politischen Moralbewußtsein und dem politischen Interesse. In einem zweiten Schritt geht es um das Studium. Untersucht werden das Leistungsverhalten, das Urteil der Studenten über Erziehung und Ausbildung, das Studium des Marxismus-Leninismus, die Einstellungen zum Lehrkörper, die Einstellung zur FDJ sowie die gesellschaftlichen Aktivitäten, die Frage nach der FDJ-Gruppe, die Tagesgestaltung, Lebensgestaltung, das Freizeitverhalten, die Studienbedingungen. Diese Daten werden mit einer Gesamteinschätzung des Studiums bei Studienende verglichen. Nachdem noch einige andere Aspekte berücksichtigt sind (Familie, Partner etc.) wird die Übergangsphase vom Studium in den Beruf untersucht. (ICA)
Thesaurusschlagwörter student; German Democratic Republic (GDR); university; attitude; studies (academic); ideology; political attitude; socialism; Marxism-Leninism; performance behavior; performance assessment; training; living conditions; social factors
Klassifikation Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit; Sozialpsychologie
Methode empirisch
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1974
Erscheinungsort Leipzig
Seitenangabe 380 S.
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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