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Systemische Veränderungsforschung aus relationaler Sicht: Erwachsenenbildung zwischen Inklusion und Exklusion

[Sammelwerksbeitrag]

Schäffter, Ortfried

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-369534

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Thesaurusschlagwörter adult education; educational research; contingency; inclusion; exclusion; contingency theory; system theory
Klassifikation Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband Reflexionen zur Selbstbildung: Festschrift für Rolf Arnold
Herausgeber Gieseke, Wiltrud; Nuissl von Rein, Ekkehard; Schüßler, Ingeborg
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2013
Verlag W. Bertelsmann Verlag
Erscheinungsort Bielefeld
Seitenangabe S. 32-58
Schriftenreihe Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung: Forschung
DOI http://dx.doi.org/10.3278/14/1113w032
ISBN 978-3-7639-5104-8
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0
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