Probleme der Qualitätssicherung bei psycho-sozialen Weiterbildungsmaßnahmen : gibt es Anknüpfungspunkte zu Ansätzen aus der beruflichen Weiterbildung?

Quality assurance problems in psychosocial further education courses : are there starting points for approaches from advanced vocational education?

[journal article]

Krekel, Elisabeth M.; Gnahs, Dieter; Eiben, Jürgen

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Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-36908

Abstract	Neben der beruflichen Weiterbildung hat sich in den letzten Jahren ein weiterer Zweig der psycho-sozialen Weiterbildung etabliert. In beiden Bereichen spielt die Qualitätssicherung eine wichtige Rolle. Gibt es bei der Qualitätssicherung der beruflichen Weiterbildung breits ausgereifte Maßstäbe, so lassen sich auf die Qualitätssicherung für die psycho-soziale Weiterbildung lediglich einige Ansätze übertragen. Zur Zeit erfolgt die Qualitätssicherung im Wesentlichen auf zwei Wegen. Zum einen sorgen die Anbieter selber für umfangreiche Maßnahmen zur Qualitätskontrolle und zum anderen werden Nachfragende über mögliche Fallstricke und Gefahren informiert und somit Verbraucheraufklärung betrieben. Es bleibt aber immer eine Unsicherheit über die Anwendbarkeit der sozialen Bestätigung der erreichten Ziele und Erfolge psycho-sozialer Weiterbildungsmaßnahmen. (pra)
Keywords	vocational education; education; control; psychological counseling; psychosocial development; quality; social recognition; consumer protection; further education; quality control; quality assurance
Classification	Vocational Training, Adult Education; Occupational Research, Occupational Sociology; Labor Market Policy
Document language	German
Publication Year	1998
Page/Pages	p. 328-341
Journal	Sozialwissenschaften und Berufspraxis, Jg. 21 (1998) 4
Status	Published Version; reviewed
Licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
Document Type	journal article