Interkulturelle Kompetenz als Methode: der situative Ansatz

Abstract

"Im Diskurs über interkulturelle Kompetenz in der Polizei bleibt die Bestimmung ihres Inhaltes, ihrer Potenziale und ihrer Grenzen weitgehend unbestimmt. Der Artikel konzeptioniert interkulturelle Kompetenz als eine Beobachtungs- und Analysemethode, die - in Anlehnung an die ethnografische Perspektive - ihren Blick auf das richtet, was die Beteiligten zu einer konkreten Situation beitragen. Das auf diese Weise gewonnene Wissen taugt - so die Argumentation -eher zum adäquaten Umgang mit Verschiedenartigkeit im Rahmen polizeilicher Arbeit als die Spekulationen über (kulturspezifische) Ursachen für individuelles Verhalten." (Autorenreferat)

"The discourse about 'Intercultural Communication' within the police still remains indefinite, as concerns the definition of its contents, its potentials and its limiting factors. This article offers a draft of intercultural competence and skills as a method of observation and analysis, which - following the idea of an ethnographic perspective - is meant to sharpen one's senses and the awareness regarding to what the participants themselves may contribute to a single, concrete situation. The knowledge, gained in this way, is regarded to be suitable - so the reasoned argument to convict - for an adequate and appropriate handling of and dealing with diversity in every day police work, rather than speculating about specific 'cultural' reasons for individual behavior." (author's abstract)