Soziologen und Altersheime: über die soziologische Doppelstrategie in der Funktion des Heimleiters

Abstract

'Die Leitung von Altersheimen ist keine ursprünglich soziologische, als soziologischer Stoff curricular verwertbare oder vermittelbare Tätigkeit.' Der vorliegende Beitrag versucht aus soziologischer Sicht folgende Fragen zu beantworten: (1) Ist die Heimleiteraufgabe als spezifischer Beruf mit einem Selbstverständnis definiert? (2) Ist ein standardisierter Lehr- bzw. Lernstoff vorhanden, um diese Aufgabe zuverlässig und überprüfbar wahrzunehmen? (3) Inwieweit weicht die Berufsidentität des Heimleiters von anderen, im Handlungsfeld profilierteren Rollen wie z.B. der Sozialarbeiter, der Altenpfleger ab? Zur Beantwortung dieser Fragen wird auf die Ergebnisse einer Heimleiterbefragung aus dem Jahre 1986 und auf Ergebnisse einer strukturierten mündlichen Befragung durch den Autor zurückgegriffen. Die Studien zeigen im wesentliches folgendes: Amtierende Heimleiter zeichnen sich häufig durch eine geringe Professionalität aus, die im wesentlichen durch ihre affirmative und 'devote' Haltung gegenüber den (karitativen) Trägern der Altenhilfe bedingt ist. (pmb)