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Research as political-pedagogical mediation. Reflections based on the Participatory Budget

[Zeitschriftenartikel]

Sobottka, Emil; Eggert, Edla; Streck, Danilo R.

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-356816

Weitere Angaben:
Abstract "This article analyzes research as political-pedagogical mediation in constituting citizenship, having as a reference the Participatory Budget process of Rio Grande do Sul (Brazil). It verifies how, through a participative methodology, the researcher is challenged to reposition him or her self and the process of production of knowledge in the context of social change." (author's abstract)
Thesaurusschlagwörter action research; knowledge production; participation; research; social change
Klassifikation Forschungsarten der Sozialforschung
Sprache Dokument Englisch
Publikationsjahr 2005
Seitenangabe S. 69-86
Zeitschriftentitel International Journal of Action Research, 1 (2005) 1
Heftthema Participatory Action Research in Latin America
ISSN 1861-1303
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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