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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0035-0031-2
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Delphi-Erhebung zur Identifikation von Forschungs- und Entwicklungsaufgaben in der beruflichen Aus- und Weiterbildung
Delphi survey on the identification of research and development tasks in vocational training and advanced vocational education
[research report]
Corporate Editor
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Abstract "Die Sicherung zukunftsfähiger Qualifikationen durch die berufliche Aus- und Weiterbildung ist eine zentrale Aufgabe der Berufsbildungsforschung. In einer bundesweiten Delphi-Studie zur 'Identifikation von Forschungs- und Entwicklungsaufgaben in der beruflichen Aus- und Weiterbildung' fragte das Bun... view more
"Die Sicherung zukunftsfähiger Qualifikationen durch die berufliche Aus- und Weiterbildung ist eine zentrale Aufgabe der Berufsbildungsforschung. In einer bundesweiten Delphi-Studie zur 'Identifikation von Forschungs- und Entwicklungsaufgaben in der beruflichen Aus- und Weiterbildung' fragte das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), mit finanzieller Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), Experten und Expertinnen nach deren Einschätzung der wichtigsten Forschungs- und Entwicklungsaufgaben. Ziel der Delphi-Erhebung war es, Lücken in der Berufsbildungsforschung zu identifizieren und die Forschungsplanung insgesamt auf eine breite Basis zu stellen. In der vorliegenden Veröffentlichung werden das Forschungskonzept sowie erste wichtige Ergebnisse dargestellt." (Autorenreferat)... view less
"Securing future-oriented qualifications by initial and continuing vocational training is a central task of vocational training research. In a nation-wide Delphi survey on the identification of research and development tasks in initial and continuing vocational training, the Federal Institute for Vo... view more
"Securing future-oriented qualifications by initial and continuing vocational training is a central task of vocational training research. In a nation-wide Delphi survey on the identification of research and development tasks in initial and continuing vocational training, the Federal Institute for Vocational Training (Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB) - with financial support from the Federal Ministry of Education and Research (Bundesministerium für Bildung und Forschung, BMBF) - asked experts for their estimations on the most important research and development tasks. The aim of the Delphi survey was to identify gaps in vocational training research and to put research planning as a whole on a broader basis. This publication describes the research concept and first important results." (author's abstract)... view less
Inhalt: Zusammenfassung; 1 Rückblick auf bisherige Delphi-Studien; 1.1 Die Wurzeln der Delphi-Methode; 1.2 Bisherige Delphi-Untersuchungen in Deutschland; 1.3 Delphi als ein Instrument der Forschungsplanung in der beruflichen Bildung: Erfahrungen aus dem BIBB-internen Forschungsdelphi von 1999; 2 Da... view more
Inhalt: Zusammenfassung; 1 Rückblick auf bisherige Delphi-Studien; 1.1 Die Wurzeln der Delphi-Methode; 1.2 Bisherige Delphi-Untersuchungen in Deutschland; 1.3 Delphi als ein Instrument der Forschungsplanung in der beruflichen Bildung: Erfahrungen aus dem BIBB-internen Forschungsdelphi von 1999; 2 Das Konzept des Forschungsdelphi „Berufliche Bildung“ im Überblick; 2.1 Untersuchungsaufbau; 2.2 Gewinnung der Expertenstichprobe; 3 Gestaltung der drei Befragungsrunden; 3.1 Runde 1: Sammlung von Forschungsideen; 3.2 Runde 2: Bewertung der Forschungs- und Entwicklungsvorschläge; 3.3 Runde 3: Vertiefung und Diskussion; 4 Merkmale und Urteilsmuster der beteiligten Experten und Expertinnen; 4.1 Herkunft der Experten und Expertinnen; 4.2 Einstellungen der Experten und Expertinnen zur Qualität der Berufsbildungsforschung; 4.3 Hinweise auf die Bearbeitungsqualität des Fragebogens: Zum Umfang der fehlenden Angaben; 4.4 Ausmaß der Urteilsenthaltungen; 4.5 Einflüsse der beruflichen Herkunft auf das Beurteilungsverhalten; 4.6 Die wichtigsten Forschungs- und Entwicklungsaufgaben aus der Sicht der Experten und Expertinnen; 5 Ausblick.... view less
Keywords
vocational education; advanced vocational education; training; Federal Republic of Germany
Classification
Vocational Training, Adult Education
Method
applied research; empirical; qualitative empirical
Document language
German
Publication Year
2003
City
Bonn
Page/Pages
33 p.
Series
Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung, 65
ISBN
3-88555-731-2
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
Data providerThis metadata entry was indexed by the Special Subject Collection Social Sciences, USB Cologne