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Lernen im Dialog: Jugend - Wirtschaft - Politik : zwei Modellprogramme der betrieblichen Jugendbildung

Learning in dialogues: Young people - industry - politics : two model programs of youth education in enterprises
[Zeitschriftenartikel]

Nacken, Winfried

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-35515

Weitere Angaben:
Abstract Der Autor berichtet am Beispiel von zwei Modellprogrammen der Deutschen BP AG über die Entwicklung einer fachübergreifenden Jugendbildung in Unternehmen. Die Grundidee der 'Jugendseminare' und der 'Studienwochen für Lehrer und Schüler' ist, Jugendliche zur 'selbständigen Orientierung über Wirtschaft, Umwelt, Staat und Politik durch Lernen im Dialog zwischen Institutionen und Generationen' anzuregen. Im Anschluß an die ethischen und organisatorischen Prinzipien werden der Aufbau, der Ablauf und die Lernziele der beiden Programme skizziert. (KO)
Thesaurusschlagwörter advanced vocational education; firm; educational activities; dialogue; youth work; pilot project
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1986
Seitenangabe S. 4-18
Zeitschriftentitel Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 9 (1986) 4
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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