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Methoden der multivariaten Analyse nominal und- ordinalskalierter Daten auf der Basis mehrdimensionaler Kontingenztabellen : eine Einführung anhand ausgewählter Ergebnisse aus dem DFG-Projekt 'Bildungsbeteiligung und soziale Mobilität in preußischen Städten des 19. Jahrhunderts'

Methods of multivariate analysis of nominally and ordinally scaled data based on multidimensional contingency tables : an introduction
[Zeitschriftenartikel]

Sensch, Jürgen

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-34534

Weitere Angaben:
Abstract Der Beitrag ist Ergebnis einer methodischen Auseinandersetzung mit neueren Verfahren der multivariaten Analyse qualitativer Daten im Rahmen des DFG-Projektes 'Bildungsbeteiligung und soziale Mobilität in preußischen Städten des 19. Jahrhunderts'. Die Analyse des schichtspezifischen Bildungsverhaltens und der Bedeutung von Familie und Schule im Statuszuweisungsprozeß im regionalen und zeitlichen Vergleich erfordert eine Auswahl adäquater statistischer Analysemethoden, um die komplexe Zusammenhangsstruktur zwischen den Merkmalen Stadt, Zeit, Herkunftsschicht, Schulbildung und Beruf des Sohnes aufzuhellen. Als besonders geeignet erwies sich das log- lineare Modell zur multivariaten Analyse qualitativer Daten. Ziel der vorliegenden Studie ist es, die Anwendung dieses Modells auf eine symmetrische Fragestellung und des Logit- Modells auf eine asymmetrische Fragestellung darzustellen. Ferner wird die relevante methodische Literatur aufgearbeitet, sofern sie für das Projekt von Bedeutung ist. (pka)
Thesaurusschlagwörter participation in education; Germany; historical social research; multivariate analysis; Prussia; social mobility; status allocation; nineteenth century
Klassifikation Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1987
Seitenangabe S. 7-171
Zeitschriftentitel Historical Social Research, 12 (1987) 2/3
ISSN 0172-6404
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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