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The measurement concept teachability students оn historical disciplines

Концепция измерения обучаемости студентов историческим дисциплинам
[Zeitschriftenartikel]

Grishanov, Michael

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-332911

Weitere Angaben:
Abstract In article approaches to understanding of essence teachability are considered, its basic components are allocated and hierarchically ordered. The treatment special обучаемости to historical disciplines, a technique of its measurement on the basis of diagnostic training experiment and results of an experimental research on its approbation is resulted.
Thesaurusschlagwörter performance assessment; learning aptitude; measurement; procedure; science of history; data quality
Klassifikation Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument Russisch
Publikationsjahr 2012
Seitenangabe 13 S.
Zeitschriftentitel Modern Research of Social Problems (2012) 1
ISSN 2218-7405
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Digital Peer Publishing Licence - Basismodul
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