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Management, Organisation, Struktur : theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse zur Transformation des Managements von Bildungsorganisationen

Management, organization, structure : theoretical considerations and empirical evidence on changes in the management of educational organizations
[Zeitschriftenartikel]

Peetz, Thorsten; Lohr, Karin; Hilbrich, Romy

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-330201

Weitere Angaben:
Abstract "Der Beitrag kritisiert die Verengung des Managementbegriffs auf 'wirtschaftliches' Management. Es wird vorgeschlagen, Management als funktionssystemspezifische Lösung des Koordinationsproblems in Organisationen zu verstehen. Hierfür wird Management im Kontext der Organisationstheorie Niklas Luhmanns in den Strukturdimensionen Programme, Kommunikationswege, Personen und Stellen konzeptualisiert. Am Beispiel des sich wandelnden Managements der Bildungsorganisation Schule wird gezeigt, wie eine derartige Neubeschreibung des Managementbegriffs in der Praxis der empirischen Forschung angewandt werden kann." (Autorenreferat)

"Based on a critique of rather narrow, economy-centered concepts of management, this article develops an alternative conceptualization that focuses on function-specific solutions to the problem of coordination in organizations. Drawing on Niklas Luhmann's theory of organization the authors describe management in structural terms as related to organizational programs, channels of communication, persons and positions. They conclude by analyzing transformations of management in educational organizations and demonstrate how our re-conceptualization of management can be applied in empirical research." (author's abstract)
Thesaurusschlagwörter management; concept; sociological theory; coordination; organizations; organization theory; social process; program; communication; educational institution; school
Klassifikation Organisationssoziologie, Militärsoziologie; Makroebene des Bildungswesens
Methode empirisch; empirisch-qualitativ; Theorieanwendung
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2011
Seitenangabe S. 199-229
Zeitschriftentitel Historical Social Research, 36 (2011) 1
Heftthema Qualitative Methoden zur Managementforschung in sozialen Systemen
ISSN 0172-6404
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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