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Technology of valuable attitude to the social world of children preschool age in the cognitive activity

Технология формирования ценностного отношения к социальному миру у детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности
[Zeitschriftenartikel]

Arsenova, Marina

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-329734

Weitere Angaben:
Abstract The problem of studying the characteristics and capabilities of the formation of values related to social peace in preschoolers. The essence of the value relations of preschool children to the social world, its importance for the development of the child, the possibility of developing technologies related to the for-mation of the value of social reality for children preschool age in the process of cognitive activity.
Thesaurusschlagwörter value; value-orientation; child; preschool age; cognitive ability; achievement; cognition; social environment; social reality
Klassifikation Bildungswesen Elementarbereich; Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Sprache Dokument Russisch
Publikationsjahr 2012
Seitenangabe 7 S.
Zeitschriftentitel Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine (2012) 6
ISSN 2304-120X
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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