Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte

Kemper, Thomas

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@article{ Kemper2011,
 title = {Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte},
 author = {Kemper, Thomas},
 journal = {Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen},
 number = {4},
 pages = {117-118},
 volume = {22},
 year = {2011},
 issn = {0937-7239},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-55241},
 abstract = {"Der Beitrag untersucht, ob sich im Schuljahr 2009/10 Unterschiede im sonderpädagogischen Förderbedarf zwischen deutschen und nichtdeutschen Schülern auf Landesebene sowie zwischen den Kreisen und kreisfreien Städten in NRW zeigen." (Autorenreferat)},
 keywords = {Lernschwierigkeit; German; female pupil; special education school; promotion; alien; learning difficulty; Sonderpädagogik; Förderung; Nordrhein-Westfalen; Ausländer; pupil; special education; Sonderschule; Deutscher; Schülerin; North Rhine-Westphalia; Schüler}}