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Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW : ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte

[Zeitschriftenartikel]

Kemper, Thomas

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-55241

Weitere Angaben:
Abstract "Der Beitrag untersucht, ob sich im Schuljahr 2009/10 Unterschiede im sonderpädagogischen Förderbedarf zwischen deutschen und nichtdeutschen Schülern auf Landesebene sowie zwischen den Kreisen und kreisfreien Städten in NRW zeigen." (Autorenreferat)
Thesaurusschlagwörter female pupil; pupil; alien; German; special education school; promotion; learning difficulty; special education; North Rhine-Westphalia
Klassifikation Sonderpädagogik
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2011
Seitenangabe S. 117-118
Zeitschriftentitel Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 4
ISSN 0937-7239
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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