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Stützlehrerinnen und Stützlehrer in der beruflichen Integrationsförderung : Erarbeitung eines Aufgabenprofils auf Basis berufsanalytischer Verfahren

[Sammelwerksbeitrag]

Jahn, Robert W.

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-311844

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Abstract "Im Zentrum des Beitrages stehen die Aufgaben von Lehrkräften für den Stütz- und Förderunterricht (Stützlehrer / -innen), die wesentlich an der Berufsausbildung Benachteiligter beteiligt sind. Die Gruppe der Stützlehrer wurde in wissenschaftlichen Diskursen zum Übergangssystem bislang allenfalls randständig thematisiert, sodass kaum empirische Befunde vorliegen. Insbesondere die Aufgaben der Stützlehrer / -innen – als wichtige Grundlage weiterer Untersuchungen – sind bislang kaum systematisch erfasst und dargestellt. Im Rahmen berufsanalytischer Verfahren wurden die wesentlichen Aufgaben aus der Perspektive der Wissenschaft, der Auftraggeber (Bundesagentur für Arbeit), der Arbeitgeber (Bildungsträger) und der Beschäftigten (Stützlehrer) mittels Dokumentenanalysen und Interviews erfasst. Auf dieser Grundlage wurde ein Aufgabenprofil als Basis weiterer berufsanalytischer Forschungsarbeiten abgeleitet." [Autorenreferat]
Thesaurusschlagwörter vocational education; instructor; capacity to act; qualification requirements; remedial education; promotion of disadvantaged persons; pedagogical support; vocational education; training; occupational integration; occupational requirements
Klassifikation Lehrende, Erziehende, Lernende; Berufsforschung, Berufssoziologie
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband Berufliches Bildungspersonal – Forschungsfragen und Qualifizierungskonzepte
Herausgeber Ulmer, Philipp; Weiß, Reinhold; Zöller, Arnulf
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2012
Verlag Bertelsmann
Erscheinungsort Bielefeld
Seitenangabe S. 183-202
Schriftenreihe Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
ISBN 978-3-7639-1148-6
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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