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Dialogische Kontexte in der Gemeindearbeit

Dialogic contexts in community-oriented work
[Zeitschriftenartikel]

Fuks, Saúl

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-29746

Weitere Angaben:
Abstract Die Bedeutung dialogischer Kontexte in der Gemeindearbeit wird im Überblick erörtert. Einleitend wird darauf hingewiesen, dass die Rolle der Sprache bei Prozessen der Konstruktion von Realität gegenwärtig erneut im Mittelpunkt der wissenschaftlichen Diskussion steht. Die Beiträge der sozialkonstruktivistischen Epistemologie haben die alte Polemik reaktiviert. Dieses Thema hat auch für diejenigen Implikationen, die täglich in einem Kontext arbeiten, der auf die Veränderung ungünstiger Lebenssituationen ausgerichtet ist, beispielsweise in Psychotherapie, Gemeindeentwicklung, sozialen oder Gesundheitsprojekten. Metaphern können dem Zugang zu Prozessen der Konstruktion und sozialen Koordination von Wissen dienen und für die Erforschung und Veränderung dieses Wissens genutzt werden.
Thesaurusschlagwörter poverty; language; metaphor; social services; constructivism
Klassifikation Sozialpsychologie
Freie Schlagwörter 3373 Community & Social Services; 3373 Gemeindenahe und soziale Dienste; Konversation; Benachteiligte; Poverty; Language; Metaphor; Conversation; Social Services; Disadvantaged; Community Services; Constructivism; Öffentliche Wohlfahrtseinrichtungen; 1320 overview; construction of reality & role of language in community-oriented services, constructivism & metaphors & improvement of negative social conditions, overview
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1995
Seitenangabe S. 45-52
Zeitschriftentitel Journal für Psychologie, 3 (1995) 1
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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