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Formação continuada de professores para atuação em informática na educação : reflexões sobre uma prática

Continuing education teachers for informatics in education: reflections of an experience
[Zeitschriftenartikel]

Orth, Miguel Alfredo; Mangan, Patrícia Kayser Vargas; Sarmento, Dirleia Fanfa

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-286151

Weitere Angaben:
Abstract O presente artigo busca problematizar uma experiência de capacitação, dentro de um programa de formação e ou capacitação continuada, de professores para atuar na Educação a Distância (EAD) vivida em uma instituição de ensino superior. Além disso, o trabalho tem por base uma pesquisa que se está realizando na área de capacitação professor para atuar na modalidade a distância, bem como busca apresentar algumas reflexões decorrentes da análise de dados coletados. Para obter esses dados, se fez uso da pesquisa-ação e de depoimento dos próprios professores/alunos.

This paper presents a teacher’s training experience in higher education, in the context of a continuing training and or education for e-learning courses. Besides, this work is part of an ongoing research project concerning teachers’ acquisition of competencies for distance learning, as well as aims at presenting some reflections due to data analysis. We used the action research strategy and testimonials from teacher/student to get this data. [author's abstract]
Klassifikation Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter Educação a Distância; Formação e ou capacitação continuada de professores; Ensino superior; Práticas educativas; Distance learning; Teachers' continuing training and or education; Educational practices
Sprache Dokument Portugiesisch
Publikationsjahr 2011
Seitenangabe S. 77-98
Zeitschriftentitel ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Digital Peer Publishing Licence - Freie DIPP-Lizenz
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