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Adaptación curricular para el área de matemáticas : dificultades cognitivas (Síndrome de Down con retraso mental leve)

[Arbeitspapier]

Fernández Plaza, José Antonio

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-278752

Weitere Angaben:
Abstract Se trata de una adaptación curricular diseñada para estudiantes con dificultades cognitivas debidas al síndrome de Down que ocasiona un retraso mental leve. De acuerdo a la legislacióin vigente se proponen medidas para que estos estudiantes tengan un acceso adecuado al currículo de matemáticas.
Thesaurusschlagwörter curriculum; mathematics; cognitive ability; disability
Klassifikation Unterricht, Didaktik; Sonderpädagogik
Freie Schlagwörter adaptación curricular significativa y no significativa; metodología; objetivos; contenidos; materiales y recursos
Sprache Dokument Spanisch
Publikationsjahr 2010
Erscheinungsort Granada
Seitenangabe 9 S.
Status Postprint; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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