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Rezension: Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater

[Rezension]

Zeller, Maren

Rezensiertes Werk: Karl, Ute: Zwischen/Räume: eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheaters. Pädagogik und Gesellschaft, Bd. 4. Münster: Lit Verl., 2005. 3-8258-8848-7
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-278046

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter theater; elderly; self-image; worldview; body; subject; biography; education
Klassifikation Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Gerontologie, Alterssoziologie
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2006
Seitenangabe S. 346-348
Zeitschriftentitel Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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