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"Komplett abgestoßen worden" - zu den Mechanismen sozialer Ausgrenzung am Fallbeispiel : eine exemplarische Interviewanalyse mit der objektiven Hermeneutik

"Completely rejected" - a case study of the mechanisms of social exclusion: using objective hermeneutics for an exemplary analysis of an interview
[journal article]

Ohlbrecht, Heike

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Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-269776

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Abstract 'Die Darstellung der Interpretationsschritte eines biografischen Interviews mittels der objektiven Hermeneutik ist Anliegen des Beitrages. Methodologische Hintergründe und die Prinzipien der Textinterpretation werden kurz eingeführt und dann exemplarisch am Fallbeispiel gezeigt. Die Analyse der biografischen Daten und des Interviewtranskriptes zeigen die frühzeitig beginnende soziale Ausgrenzung aus den Bezügen der Familie und der Peers etc. Die Mechanismen der Ausgrenzung und Stigmatisierung steigern sich bis hin zur psychiatrischen Karriere der Biografin. Dass deren Auslöser in der Familiensituation zu suchen sind und es zu traumatisierenden Episoden kam, auf die die Interventionspraxis von Pädagogen und Therapeuten nicht adäquat reagierte, wird anhand der hermeneutischen Interpretation deutlich.' (Autorenreferat)

'This article proposes a step-by-step description of an application of objective hermeneutics to the interpretation of a biographical interview. A short introduction to the methodological background and the principles of text interpretation is followed by an exemplary case study. The analysis of the biographical data and of the interview transcript reveals the early onset of social exclusion both within the family and from relations with peers etc. The intensifying workings of the mechanisms of exclusion and stigmatization culminate in the biographer's psychiatric career. The hermeneutic interpretation reveals that this career originated in the family situation and that traumatizing episodes were not adequately dealt with in the interventional practice of educators and therapists.' (author's abstract)|
Keywords adolescent; interpretation; Federal Republic of Germany; woman; text analysis; methodology; research approach; hermeneutics; biography; research; qualitative method; text; trauma; stigmatization; exclusion; girl; sense
Classification Research Design; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods; Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Method empirical; qualitative empirical; theory application
Document language German
Publication Year 2008
Page/Pages p. 57-70
Journal Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2
Status Published Version; peer reviewed
Licence Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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