Rezension: Schmölzer-Eibinger, S. (2008). Lernen in der Zweitsprache. Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen

[Rezension]

Rezensiertes Werk
Schmölzer-Eibinger, Sabine: Lernen in der Zweitsprache: Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen. Europäische Studien zur Textlinguistik, Bd. 5. Tübingen: Narr 2008. 978-3-8233-6376-7

Thesaurusschlagwörter
Kompetenz; Didaktik; Text; Schule; Spracherwerb; Unterricht; Mehrsprachigkeit; pädagogische Förderung

Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Bildungswesen Sekundarstufe I

Sprache Dokument
Deutsch

Publikationsjahr
2008

Seitenangabe
S. 362-365

Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 3

ISSN
1862-5002

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0