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Rezension: Schmölzer-Eibinger, S. (2008). Lernen in der Zweitsprache. Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen

[Rezension]

Lange, Imke

Rezensiertes Werk: Schmölzer-Eibinger, Sabine: Lernen in der Zweitsprache: Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen. Europäische Studien zur Textlinguistik, Bd. 5. Tübingen: Narr, 2008. 978-3-8233-6376-7
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-269483

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter school; teaching; multilingualism; language acquisition; pedagogical support; didactics; text; competence
Klassifikation Bildungswesen Sekundarstufe I; Unterricht, Didaktik
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2008
Seitenangabe S. 362-365
Zeitschriftentitel Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 3 (2008) 3
ISSN 1862-5002
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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