Angewandte Forschung und Anwendungspraxis in der psychologischen Aus- und Fortbildung: am Beispiel des Erwerbs psychologischer Basiskompetenzen im Bereich systematischer Entspannungsmethoden

Abstract

In einem Erfahrungsbericht werden die Grundlagen eines didaktischen Konzepts für die Aus- und Fortbildung von Diplom-Psychologen/innen in systematischen Entspannungsmethoden reflektiert. Die Aus- und Fortbildung in einer solchen Interventionsmethode wird als eine Möglichkeit für den Erwerb psychologischer Basiskompetenzen in allen Aufgabenbereichen der Angewandten Psychologie verstanden. Ein entsprechendes Ausbildungskonzept, das neben Selbsterfahrungen mit der Methode, theoretischer Grundlagenarbeit und supervidierten Anwendungen der Methode auch die interventionsorientierte Diagnostik und Evaluation sowie die angewandte Forschungsarbeit umfasst, wird beschrieben.