Vom Nutzen des Psychologiestudiums für die psychotherapeutische Praxis: eine persönliche Halbzeitbilanz

Abstract

Im Rahmen eines persönlichen Erfahrungsberichts wird eine Analyse des Nutzens des Psychologiestudiums für die nachfolgende Berufstätigkeit in der psychotherapeutischen Praxis vorgenommen. Dazu wird differenziert zwischen dem Nutzen der universitären Ausbildung für die Tätigkeit als (1) Erziehungsberater, (2) Psychotherapeut und (3) Supervisor und Ausbilder. Zusammenfassend wird festgehalten, dass das Psychologiestudium ein fundiertes theoretisches Wissen, die Fähigkeit zur kritischen Bewertung von Psychologie und Psychotherapie sowie ein solides diagnostisches Handwerkszeug vermittelt hat. Dagegen wurde der praktische Zugang zu Beratungs- und Ausbildungsprozessen während des Studiums vernachlässigt.