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Bildung und Partnerwahl

Education and choice of partner
[Zeitschriftenartikel]

Frenzel, Hansjörg

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-208978

Weitere Angaben:
Abstract 'Mit der Zunahme nichtehelicher Lebensgemeinschaften als 'neue' Form der Partnerschaft wächst die Vermutung, daß die alleinige Untersuchung der ehelichen Partnerwahl als Indikator für sozialstrukturelle Veränderungen nicht mehr ausreicht. Der Artikel geht deshalb der Frage nach, inwieweit sich - hinsichtlich des Bildungsniveaus der Partner - die Wahl von Lebensgefährten für nichteheliche Lebensgemeinschaften von der Wahl von Ehepartnern unterscheidet. Die Untersuchung zeigt nahezu identische Muster der ehelichen und nichtehelichen Partnerwahlen. Daher kann die eheliche Partnerwahl als Indikator abgelöst werden durch Partnerwahlen insgesamt, ohne daß die Möglichkeit des Vergleiches mit früheren Untersuchungen hinfällig würde.' (Autorenreferat)

'The decline of cohabitation as a 'new' form of partnership feeds the fear that exclusively investigation of the choice of spouses is not an adequate indicator for sociostructural change anymore. The essay tries to answer the question wether there is any distinction between the choice of spouses and the choice of partners for cohabitation. The distinction is analysed in respect to education as a relevant attribute of a person in society. It is found that investigations of the choice of partners - spouses and lovers - can be set in relation to older investigations of assortative mating without too many problems.' (author's abstract)|
Thesaurusschlagwörter education; level of education; marriage; domestic partnership; choice of partner
Klassifikation Bildungs- und Erziehungssoziologie; Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Methode empirisch; empirisch-quantitativ
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1995
Seitenangabe S. 61-88
Zeitschriftentitel ZUMA Nachrichten, 19 (1995) 36
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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