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(Rezension von) Philipp Grollmann: Professionelle Realität von Berufspädagogen im internationalen Vergleich. Eine empirische Studie anhand ausgewählter Beispiele aus Dänemark, Deutschland und den USA

[review]

Lempert, Wolfgang

Review: Grollmann, Philipp: Professionelle Realität von Berufspädagogen im internationalen Vergleich: eine empirische Studie anhand ausgewählter Beispiele aus Dänemark, Deutschland und den USA. Berufsbildung, Arbeit und Innovation; Bd. 3. Bielefeld: Bertelsmann, 2005. 3-7639-3392-1
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Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-200915

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Keywords vocational pedagogics; teacher; vocational education; teacher training; professionalization; part-time vocational school; Federal Republic of Germany; Denmark; United States of America
Classification Teachers, Students, Pupils; Occupational Research, Occupational Sociology
Document language German
Publication Year 2006
Page/Pages p. 622-631
Journal Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 4
Status Published Version; not reviewed
Licence Creative Commons - Attribution
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