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Berufspädagogisch orientierte Bildungsreform als demokratische Gesellschaftspolitik : historische und vergleichende Analysen der Entwicklung konkurrierender erwerbspädagogischer Konzeptionen als Ressourcen einer Neuordnung des gesamten subakademischen Bildungssystems unserer Republik

[Rezension]

Lempert, Wolfgang

Rezensiertes Werk: Greinert, Wolf-Dietrich: Erwerbsqualifizierung jenseits des Industrialismus: zu Geschichte und Reform des deutschen Systems der Berufsbildung. Qualifikationsbedarf und Curriculumentwicklung, Bd. 5. Frankfurt am Main: G.A.F.B.-Verl., 2007. 978-3-925070-73-0
Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-200899

Weitere Angaben:
Thesaurusschlagwörter Federal Republic of Germany; vocational education; historical development; gainfully employed person; qualification; education system; reform; vocational education policy
Klassifikation Makroebene des Bildungswesens; Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung; allgemeine Geschichte
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2008
Seitenangabe S. 144-151
Zeitschriftentitel Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 1004 (2008) 1
Status Veröffentlichungsversion; nicht begutachtet
Lizenz Creative Commons - Namensnennung
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