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Die Lebenswelt von Hauptschülern : ein Beitrag zur Sozialisationsforschung mit den Methoden der Lebensweltanalyse und Handlungsforschung

The lebenswelt of pupils at secondary-level compulsory general schools : a contribution towards socialization research using the methods of lebenswelt analysis and action research
[Konferenzbeitrag]

Behnken, J.; Peukert, R.; Zinnecker, J.

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-189968

Weitere Angaben:
Körperschaftlicher Herausgeber Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Thesaurusschlagwörter Federal Republic of Germany; Hauptschule; pupil; lebenswelt; socialization; socialization research; method; analysis; action; research approach; research; vocational education; gainful occupation; adolescent; life career; identity; biography; change of status; occupational socialization
Klassifikation Forschungsarten der Sozialforschung; Bildungswesen Sekundarstufe I; Sozialpsychologie; Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Methode Dokumentation; empirisch; empirisch-qualitativ; historisch
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980
Herausgeber Schulte, Werner
Konferenz 20. Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-. Bremen, 1980
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 1981
Erscheinungsort Bremen
Seitenangabe S. 1010-1014
ISBN 3-88722-023-4
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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