Bachelor und Bologna: warum die Reform reformiert werden muss

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[Arbeitspapier]

Gülker, Silke; Knie, Andreas; Simon, Dagmar

(externe Quelle)

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-20091209489

Körperschaftlicher Herausgeber	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract	Bachelor-Absolventen finden bei Arbeitgebern zunehmend Akzeptanz, werden aber vor allem wegen ihrer praktischen Erfahrungen eingestellt – ein klares Profil zur Abgrenzung von Fachhochschulabsolventen fehlt. Der Bologna-Prozess macht eine neue, verbesserte Aufgabenteilung zwischen Fachhochschulen und Universitäten nötig.
Thesaurusschlagwörter	university; technical college; graduation (academic); bachelor; program of study; reform; Bologna Process; master (academic degree); Federal Republic of Germany
Klassifikation	Bildungswesen tertiärer Bereich
Sprache Dokument	Deutsch
Publikationsjahr	2009
Erscheinungsort	Berlin
Seitenangabe	7 S.
Schriftenreihe	WZBrief Bildung, 10
Lizenz	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Datenlieferant	Dieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.