Der Teufel steckt im Detail, nicht im Losverfahren - Berlins Reform des Schulzugangs könnte mehr Gerechtigkeit schaffen

Kübler, Dorothea

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@book{ Kübler2009,
 title = {Der Teufel steckt im Detail, nicht im Losverfahren - Berlins Reform des Schulzugangs könnte mehr Gerechtigkeit schaffen},
 author = {Kübler, Dorothea},
 year = {2009},
 series = {WZBrief Bildung},
 pages = {6},
 volume = {09},
 address = {Berlin},
 publisher = {Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-2009082679},
 abstract = {Bei der Reform des weiterführenden Schulzugangs sollte Berlin internationale Erfahrungen nutzen.
Es kommt beim Auswahlverfahren auf die Details an. Ein zentrales Verfahren und eine größere Zahl möglicher Schülerwünsche sind entscheidend. Losverfahren sind nicht per se ungerecht. Sie können benachteiligten Gruppen mehr Chancen bieten als die bisherige "Herkunftslotterie".},
 keywords = {social background; Berlin; soziale Herkunft; Chancengleichheit; reform; Schule; pupil; school system; Schulübergang; school; Reform; school transition; weiterführende Schule; equal opportunity; Schulwesen; Schüler; Berlin; secondary school}}