Review: Silvana di Gregorio & Judith Davidson (2008). Qualitative research design for software users

Abstract

El empleo de paquetes de software para apoyar diferentes etapas de la investigación es cada vez más común entre los académicos de investigación cualitativa. La revisión del libro de Di GREGORIO y DAVISDSON, uno de los más recientes publicados en este tópico, pone particular atención a su primera parte. Allí, las autoras proponen y discuten algunos aspectos innovadores sobre el análisis de datos cualitativos asistido por computadora, tales como la emergencia del proyecto E como un "género" que influye en la totalidad del diseño de la investigación cualitativa. La revisión presenta de modo resumido la segunda y tercera partes del libro, más pragmáticamente orientadas al uso de los paquetes de software en la investigación cualitativa. Finalmente, la revisión finaliza con algunas observaciones críticas sobre el libro, el cual es una herramienta esencial de aprendizaje y reflexión para académicos y estudiantes de la investigación cualitativa de diferentes campos de investigación e indagación.

Die Nutzung von Software zur Unterstützung unterschiedlicher Phasen des Arbeitsprozesses ist zunehmend Teil des Alltags qualitativer Forscher/innen. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einem der aktuellsten Bücher zu diesem Thema. Im ersten Teil des Buches, dem hier besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird, diskutieren DI GREGORIO und DAVIDSON einige innovative Aspekte computer-gestützter qualitativer Datenanalyse wie z.B. die Entstehung von "E-Projekten" als einem eigenen Genre, das das komplette Design qualitativer Projekte tangiert. Der zweite und dritte Teil des Buches, die sich eher pragmatisch mit der aktuellen Verwendung von Software im qualitativen Forschungsprozess befassen, werden nur kurz skizziert. Ich ende mit einigen kritischen Anmerkungen zum Buch, das aus meiner Perspektive ein wichtiges Hilfsmittel für die Lehre und Reflexion qualitativer Forschung ist.

The employment of software packages to support different stages of research is increasingly common amongst qualitative scholars. The review addresses DI GREGORIO and DAVIDSON's book, one of the most recent published on this topic, paying particular attention to its first part. There, the authors propose and discuss some innovative aspects of computer-assisted qualitative data analysis, such as the emergence of the E-Project as a "genre" affecting the whole qualitative research design. The review briefly presents the second and third part of the book, more pragmatically oriented to the actual use of software packages in qualitative research. The review ends with some critical remarks on the book, which remains an essential tool of learning and reflection for qualitative research scholars and students across different fields of research and inquiry.