More documents from Antunes, Márcia do Nascimento V.; Ramos, Luís Marcelo Alves
More documents from ETD - Educação Temática Digital
Export to your Reference Manger
Please Copy & Paste
Bibtex-Export
Endnote-Export
Conhecendo os caminhos da teoria crítica
[journal article]
Antunes, Márcia do Nascimento V.; Ramos, Luís Marcelo Alves
Download full text
(171 KByte)
Citation Suggestion
Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-106270
Further Details
| Abstract | Buscando produzir subsídios para o debate na área da Educação em Saúde, este documento traz uma síntese histórica sobre a Escola de Frankfurt e apresenta o conteúdo da Teoria Crítica por ela produzida, resgatando elementos das obras de seus mais expressivos membros: Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas. Aiming to support a discussion on education in health, this paper brings a concise view on the history of the Frankfurt School and shows an introduction to the "Critical Theory" highlighting some aspects of the significant contribution to this school of thought by Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin and Habermas. |
| Classification | General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences; Sociology of Education |
| Free Keywords | Escola de Frankfurt; Teoria Crítica; Educação - Teoria; Sociologia Educacional; Frankfurt School; Critical Theory; Education - Theory; Educational Sociology |
| Document language | Portugese |
| Publication Year | 2000 |
| Journal | ETD - Educação Temática Digital, 2 (2000) 1 |
| Status | Published Version; reviewed |
| Licence | Free Digital Peer Publishing Licence |
| Document Type | journal article |
