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O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal

[Zeitschriftenartikel]

Araújo, Ulisses F.

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-105560

Weitere Angaben:
Abstract Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo.

In this article I will argue the relations between the democratic pertaining to school, environment and its influence in the development of the cooperation and the infantile moral judgment. For this I will present the results of educational experiences and inquiries that I come leading in last the 7 years pointing that children who develop the capacity of cooperation with its pairs and live deeply democratic pertaining to school environments tend to develop a stand alone moral judgment.
Klassifikation Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter Ambiente escolar cooperativo; Juízo moral infantil; Cooperative school environment; Infantile moral judgment
Sprache Dokument Portugiesisch
Publikationsjahr 2001
Seitenangabe S. 1-12
Zeitschriftentitel ETD - Educação Temática Digital, 2 (2001) 2
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Digital Peer Publishing Licence - Freie DIPP-Lizenz
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