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%T A filosofia na formação do educador... Para quê? %A Santos, Simone dos %J ETD - Educação Temática Digital %N 2 %P 73-77 %V 4 %D 2003 %K Filosofia da Educação; Educação e emancipação; Formação de professores %= 2010-04-12T16:18:00Z %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-104910 %U http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=275&layout=abstract %X O texto aborda a importância da Filosofia na formação de professores a partir de um referencial teórico crítico. Discute o conceito de Filosofia da Educação enquanto um campo do saber que leva à reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre o campo da Educação em consonância com o pensamento de Saviani (1973) e articula tais idéias com a teoria crítica de Adorno (1995), colocando a Filosofia da Educação como campo de fundamental importância na formação de professores articulados com a possibilidade de emancipação pela educação. %X El artículo aborda la importancia de la filosofia en la formación de los profesores a partir de un referencial teórico crítico. Discute el concepto de Filosofia de la Educación como un saber que conduce a la reflexión radical, rigurosa e de conjunto sobre el campo de la educación en consonancia com Saviani (1973) e articula tales ideas com la teoria crítica de Adorno (1995), colocando a Filosofia de la Educación como campo de fundamental importancia en la formación de profesores articulados com la posibilidad de la emancipación por la educación. %C MISC %G pt %9 journal article %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info