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Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
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Rezension: Jan Wienforth, 2015: Professioneller Habitus in der Jungen_arbeit - zwischen Reproduktion und Dekonstruktion bestehender Geschlechterkonstruktionen [review]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 9 (2017) 1. p.172-174
Klassenarbeit! Daniel Walkowitz: Working with class (Rezension) [review]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 31 (2011) 119/120. p.224-228
Rezension: Brigitte Aulenbacher, Birgit Riegraf, Hildegard Theobald (Hg.): Sorge: Arbeit, Verhältnisse, Regime [review]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 24 (2015) 2. p.158-160
Rezension: Maren Zeller: Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.347-350
Kindern auf die Sprünge helfen [review]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 31 (2011) 119/120. p.216-222
Rezension: Kay Biesel, Ulrike Urban-Stahl (2018): Lehrbuch Kinderschutz [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14 (2019) 2. p.241-242
Rezension: Jennifer Henkel, Norbert Neuß (Hrsg.) (2018): Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen - Pädagogische Perspektiven für die Schule und Jugendhilfe [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 14 (2019) 4. p.491-492
Rezension: Beatrice Bourcier: Mein Sommer mit den Flüchtlingen. Der bewegende Bericht einer freiwilligen Flüchtlingshelferin [review]
Source: PERIPHERIE - Politik, Ökonomie, Kultur, 37 (2017) 1. p.138-139
Ein Teil davon sein [review]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 33 (2013) 129. p.133-135
Book review: D. Hardina, Interpersonal Social Work Skills for Community Practice [review]
Source: Community Development, 49 (2018) 2. p.249-250