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Qualitative Inhaltsanalyse in der literaturdidaktischen Rezeptionsforschung: über die Herausforderung, Verstehensprozesse zu verstehen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21 (2020) 1. p.24
"Keine schwerwiegenden Vorfälle" - Deutungen von Antisemitismus durch pädagogische Teams an Gedenkstätten zu ehemaligen Konzentrationslagern [journal article]
Source: ZRex - Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2 (2022) 1. p.22-40