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Autor/in: Stehling, Miriam; Kruse, Merle-Marie
Quelle: Journal für Generationengerechtigkeit, 15 (2015) 1, S. 22-30
Autor/in: Schumann, Christina; Taddicken, Monika; Emmer, Martin; Welker, Martin; Wolling, Jens
Quelle: Kommunikationspolitik für die digitale Gesellschaft. 2015. , S. 9-11
Autor/in: Kaser, Karl
Quelle: Südosteuropäische Hefte, 2 (2013) 1, S. 68-75
Herausgeber: Emmer, Martin; Strippel, Christian
Quelle: Berlin, 2015. 299 S.
Autor/in: Keilhauer, Jan
Rezensiertes Werk: Schiefner-Rohs, Mandy: Kritische Informations- und Medienkompetenz: Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtung am Beispiel der Lehrerausbildung. Internationale Hochschulschriften, Bd. 566. Münster: Waxmann, 2012. 978-3-8309-2654-2
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 7(2012)4: S. 498-500, 2012
Autor/in: Compagna, Diego
Quelle: Universität Duisburg-Essen Campus Duisburg, Fak. für Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie; Duisburg, 2010. 25 S.
Autor/in: Graham, Laura R.
Quelle: Media and Communication, 4 (2016) 2, S. 13-32
Autor/in: Moscato, Derek
Quelle: Media and Communication, 4 (2016) 2, S. 3-12
Autor/in: Aslam, Rukhsana
Quelle: Media and Communication, 4 (2016) 1, S. 63-79
Autor/in: Melki, Jad; Jabado, May
Quelle: Media and Communication, 4 (2016) 2, S. 92-103
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