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Autor/in: Fernández Plaza, José Antonio
Quelle: Granada, 2010. 9 S.
Autor/in: Kleinert, Corinna; Matthes, Britta; Jacob, Marita
Quelle: Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB); Nürnberg, 2008. 46 S.
Autor/in: Aufenanger, Stefan
Quelle: Zeitschrift für Familienforschung, 15 (2003) 2, S. 146-153
Autor/in: Walker, Barbro
Rezensiertes Werk: Brunsting, Monika: Lernschwierigkeiten - wie exekutive Funktionen helfen können : Grundlagen und Praxis für Pädagogik und Heilpädagogik. Bern: Haupt, 2009. 978-3-258-07391-0
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 5(2010)4: S. 475-477, 2010
Autor/in: Lempert, Wolfgang
Quelle: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 40 (1988) 1, S. 62-92
Autor/in: Uhlig, Johannes; Solga, Heike; Schupp, Jürgen
Quelle: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH; Berlin, 2009. 33 S.
Autor/in: Fuchs, Marek
Quelle: ZUMA Nachrichten, 28 (2004) 54, S. 60-88
Autor/in: Vogl, Susanne
Quelle: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (2005) 57, S. 28-60
Autor/in: Becker, Birgit; Biedinger, Nicole
Quelle: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2. Frankfurt am Main: Campus Verl., 2008. , S. 5479-5488
Der Wille als Artefakt [Konferenzbeitrag]
Autor/in: Prinz, Wolfgang
Quelle: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2. Frankfurt am Main: Campus Verl., 2008. , S. 642-655
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