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Differenz und Passung: Differenzkonstruktionen im individualisierenden Unterricht der Sekundarstufe [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.211-229
Rekonstruktion von Handlungswissen und Handlungskompetenz - auf dem Weg zu einer qualitativen Kompetenzforschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. p.201-217
Replik auf den Beitrag "Wozu Kollektivität? Zur Problematisierung dokumentarischer Perspektiven auf Unterricht" von Daniel Goldmann (FQS, Volume 20, No. 3, Art. 26 - September 2019) [replication]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21 (2020) 1. p.17