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"Beim Lernen ist es wie beim Eisberg: Das Tragende sieht man nicht": Ergebnisse einer systemisch-konstruktivistischen Lernforschung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. p.481-485
Lernen als Weg aus der Selbstlähmung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 1. p.34-36