2024-03-29T13:25:10Zhttps://www.ssoar.info/OAIHandler/requestoai:gesis.izsoz.de:document/24782018-07-27T02:44:12Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_10700com_community_10800com_community_20000col_collection_10104col_collection_10219col_collection_10701col_collection_10702col_collection_10704col_collection_10706col_collection_10803col_collection_20200ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologieddc:301ddc:300
Vinnai, Gerhard
2008-09-24T15:55:00Z
2012-08-29T22:08:42Z
2012-08-29T22:08:42Z
1994
2008-11-27T13:35:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2478
urn:nbn:de:0168-ssoar-24781
Der Beitrag kritisiert eine geschlechtslos und affektarm agierende akademische Psychologie, die Affektvermeidung und Verleugnung von Geschlechtlichkeit als "wissenschaftlich" deklariert. Die Frauenbewegung kritisiert die Wissenschaft als "männlich", aber sie ist noch nicht einmal das. Der Artikel hebt hervor, dass gelungene Bildungsprozesse in der Psychologie auf eine Verknüpfung subjektiver Erfahrungen mit Theoriekonstruktionen angewiesen sind. Eine Auseinandersetzung mit der eigenen Subjektivität ist für Studierende der Psychologie unabdingbar, was das verschulte Psychologiestudium aber geradezu verhindert. Die Hemmungen sind aber keineswegs nur intellektuell, vielmehr werden sie bestimmt von bewussten und unbewussten Ängsten und dagegen gerichteten Abwehrmechanismen. Im Gegensatz aber zur "naturwissenschaftlich" agierenden akademischen Psychologie bezieht sich die Psychoanalyse stets auf das Subjektive. Aber auch die Psychoanalyse wich teilweise vor dem Geschlechtlichen aus, etwa durch die - durchaus notwendige - Beschäftigung mit den "frühen" Störungen. Die Psychoanalyse dachte aber kaum jemals darüber nach, inwieweit nicht analysierte (männliche) Geschlechtlichkeit vielleicht Einfluss auf die psychoanalytische Methode als solche genommen haben könnte. Der Beitrag fordert abschließend, dass eine kritische Psychologie die Bedeutung der Geschlechtlichkeit auch für psychologische Theorien reflektieren muss. Eng damit verbunden ist auch eine Auseinandersetzung mit Affekten. Das würde auch ein besseres Verständnis des Verhältnisses von Allgemeinem und Besonderem ermöglichen: Ein Mensch ist ein Individuum, und doch auch Vertreter einer größeren Gruppe (etwa der Männer). Andere Beziehungen zwischen den Geschlechtern könnten eventuell auch veränderte, freiere Formen des intellektuellen Begehrens hervorbringen. (ICB)
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Geschlechtlichkeit
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologie
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Persönlichkeitspsychologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Frauen- und Geschlechterforschung
Sozialpsychologie
Wissenssoziologie
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology
Personality Psychology
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Social Psychology
Sociology of Knowledge
Research Design
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
psychodynamics
gender relations
gender studies
affectivity
gender role
subjectivity
psychoanalysis
mental conflict
psychological factors
feminism
masculinity
studies (academic)
gender
self awareness
qualitative method
femininity
psychologist
gender-specific factors
psychology
Freud, S.
psychische Faktoren
Psychologe
Subjektivität
Freud, S.
Geschlechtsrolle
Geschlecht
Psychologie
Psychoanalyse
Selbsterfahrung
geschlechtsspezifische Faktoren
Weiblichkeit
Affektivität
Studium
Psychodynamik
Geschlechterverhältnis
Geschlechterforschung
Feminismus
qualitative Methode
Männlichkeit
psychischer Konflikt
descriptive study
deskriptive Studie
Zur Bedeutung der Geschlechtlichkeit für die Psychologie
The importance of sexuality for psychology
Journal für Psychologie
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DEU
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2478/ssoar-journpsycho-1994-3-vinnai-zur_bedeutung_der_geschlechtlichkeit_fur.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/91422018-07-27T03:02:18Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10104col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Morgan, Brian
2010-03-11T17:11:00Z
2012-08-29T22:09:53Z
2012-08-29T22:09:53Z
2008
2012-07-26T14:24:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9142
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1006
urn:nbn:de:0114-fqs0803185
This study examines the use of e-mail as a tool for long term discussion between teachers and grade six students. E-mail messages between grade six students and teachers were collected over the course of one academic year. Methods of conversation analysis within a framework of social practice are used to examine the data. While identity is more readily constructed and more fully developed in contexts which allow for physical embodiment such as face-to-face discussion, this analysis found that identity can be constructed in a context that does not provide for the physical embodiment of identity: Identity was constructed using the social, cultural, and technological tools provided and supported by e-mail to develop social practices germane to the e-mail discussion. This study has implications for further understanding the relation between identity, goals, constraints and affordances, and the collaborative creation of social practices in asynchronous computer mediated communication.
Die hier vorgestellte Studie beschäftigt sich mit E-Mails als Medium langdauernder Kommunikation zwischen Schüler/innen und Lehrer/innen. Hierzu wurden in einem Kurs verschickte E-Mails gesammelt und mittels konversationsanalytischer Verfahren und im Rahmen eines "Social Practice"-Modells ausgewertet. Während Identität in einem umfassenderen Sinne in Kontexten entwickelt werden kann, die körperliche Anwesenheit im Rahmen von Face-to-Face-Kommunikation erlauben, zeigte diese Studie, dass Identität auch in Kontexten konstruiert wird, die sich nicht durch diese Merkmale auszeichnen: Identitätsbildung vollzog sich vielmehr mittels sozialer, kultureller und technologischer Medien und half, durch E-Mails unterstützt, dass soziale Praktiken entwickelt wurden, die spezifisch für diese Kommunikationsform sind. Zugleich ergeben sich aus der Studie Konsequenzen für ein besseres Verständnis der Beziehung zwischen Identität, Zielen und Anforderungen und der kollaborativen Entstehung sozialer Praktiken in asynchroner, computervermittelter Kommunikation.
Este estudio examina el uso del correo electrónico como una herramienta para discusiones largas entre profesores y alumnos de sexto grado. Los mensajes de correo entre ellos fueron recolectados durante el curso de un año académico. Se utilizaron métodos de análisis de conversación en un marco de práctica social para examinar los datos. Mientras la identidad es construida con mayor entusiasmo y se desarrolla más fácilmente en contextos que permiten la incorporación física tales como los implicados en discusiones cara a cara, este análisis encontró que la identidad puede construirse en un contexto que no está hecho para la incorporación física de ella: se construyó identidad mediante el uso de las herramientas sociales, culturales y tecnológicas proporcionadas y facilitadas por el correo electrónico para desarrollar las prácticas sociales conectadas a la discusión por correo electrónico. Este estudio tiene implicaciones para la comprensión futura de la relación entre identidad, metas, restricciones, posibilidades y la creación colaborativa de prácticas sociales en la comunicación asíncrona mediada por computador.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
literacy instruction; e-mail discussion; social practice; conversation analysis; computer mediated discourse; Lese- und Schreibfähigkeit; soziale Praxis; Konversationsanalyse; alfabetización; discusión por correo electrónico; práctica social; análisis de conversación; discurso mediado por computador;
Forschungsarten der Sozialforschung
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Research Design
Theorie
Literatur
computervermittelte Kommunikation
Kommunikation
Entwicklung
Schülerin
Schüler
Grundschule
Lehrer-Schüler-Beziehung
E-Mail
Identität
Lehrer
Unterrichtsfach
female pupil
communication
primary school
computer-mediated communication
pupil
teacher-pupil relationship
development
e-mail
teacher
identity
curriculum subject
theory
literature
empirisch
empirisch-qualitativ
Theorieanwendung
anwendungsorientiert
empirical
theory application
applied research
qualitative empirical
Identity Presentation: The Construction of Identity in Asynchronous Discussion
Die Konstruktion von Identität in asynchroner Kommunikation
Presentación de la identidad: su construcción en discusiones asíncronas
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/96232018-07-27T02:47:02Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10104col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Korobov, Neill
2010-03-11T17:26:00Z
2012-08-29T22:10:08Z
2012-08-29T22:10:08Z
2001
2012-01-12T12:18:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9623
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/906
urn:nbn:de:0114-fqs0103119
Es ist nicht nur recht beschwerlich, sich durch die vielen unterschiedlichen diskursanalytischen Ansätze zur Untersuchung von Gesprächsinteraktionen hindurchzukämpfen. Eine zusätzliche Herausforderung besteht darin zu verstehen, ob und auf welche Art und Weise die je spezifische Methodik der hinter ihr liegenden theoretischen Komplexität gerecht wird. Hier scheinen Methoden notwendig, die hinreichend sensibel sind, um an der durch sie vermittelten Empirie überhaupt die Komplexität der dahinterliegenden Theorien zu demonstrieren, aus denen heraus erst der Wert und die Bedeutsamkeit einer Analyse entstehen kann. Um diese nicht einfache Aufgabe zu verdeutlichen, sollen zunächst einige aktuell diskutierte Spannungen zwischen zwei besonders prominenten Ansätzen – der Kritischen Diskursanalyse (CDA) und der Konversationsanalyse (CA) – beleuchtet werden. Im besonderen gilt die Aufmerksamkeit einigen neueren methodologischen Bemühungen um eine Verbindung zwischen CDA and CA. Im vorliegenden Beitrag wird zu zeigen versucht, dass die "Positioning Analysis" einen gangbaren Weg bereithält, um die diskrepanten methodologischen Orientierungen mit den geteilten theoretischen Überzeugungen von CDA und CA zu vereinbaren.
Not only is it often challenging to wade through the many different discourse analytic approaches to studying talk-in-interaction, but it is also often challenging to understand how certain methods adequately capture the complexity of the theories that lie behind them. What is needed are methods that are analytically sophisticated enough to empirically demonstrate the complexity of the theories that make fashionable and relevant the analysis in the first place. To illustrate this quandary, I will trade on some of the recent tensions between two of the most popular approaches—Critical Discourse analysis (CDA) and Conversation Analysis (CA). More specifically, attention is given to recent methodological attempts to synthesize a middle-ground position between CDA and CA. The focus of my overall argument will be that Positioning Analysis offers a viable analytic way to reconcile the discrepant methodological orientations while trading on the shared theoretical convictions of both CDA and CA.
Con frecuencia no sólo es un reto vadear a través de diversos enfoques analítico discursivos para estudiar la interacción hablada, sino que también lo es entender cómo ciertos métodos captan adecuadamente la complejidad de las teorías que los subyacen. Lo que se requiere son métodos que sean lo suficientemente sofisticados analíticamente para demostrar empíricamente la complejidad de las teorías que, en primer lugar, convierten en relevante y de moda el análisis. Para ilustrar este dilema me aprovecharé de algunas tensiones recientes entre dos de los enfoques más populares—Análisis Crítico del Discurso (ACD) y Análisis Conversacional (AC). Más específicamente, se presta atención a intentos metodológicos recientes para sintetizar una posición intermedia entre el ACD y el AC. El foco de mi argumento general será que el Análisis del Posicionamiento ofrece una forma analítica viable para reconciliar las orientaciones metodológicas discrepantes mientras se negocian las convicciones teóricas compartidas del ACD y el AC.
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en
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Positioning Analysis; Konversationsanalyse; Kritische Diskursanalyse; positioning; positioning analysis; conversation analysis; critical discourse analysis; theory; method; posicionamiento; análisis de posicionamiento; análisis conversacional; análisis crítico del discurso; teoría; método;
Forschungsarten der Sozialforschung
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Research Design
Theorie
Gesprächsanalyse
Methodologie
Komplexität
Kommunikation
Diskurs
Methode
Sprachgebrauch
Theoriebildung
Interaktion
kommunikatives Handeln
complexity
methodology
communication
communicative action
discourse
interaction
conversation analysis
method
theory
language usage
theory formation
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Reconciling Theory with Method: From Conversation Analysis and Critical Discourse Analysis to Positioning Analysis
Versöhnung von Theorie und Methode: Von der Konversationsanalyse und der Kritischen Diskursanalyse zur "Positioning Analysis
Reconciliando la teoría con el método: Del análisis conversacional y el análisis crítico del discurso al análisis de posicionamiento
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/98182018-07-27T02:47:27Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Witzel, Andreas
2010-03-11T17:32:00Z
2012-08-29T22:10:14Z
2012-08-29T22:10:14Z
2000
2011-12-27T15:25:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9818
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1132
urn:nbn:de:0114-fqs0001228
Das problemzentrierte Interview (PZI) ist ein theoriegenerierendes Verfahren, das den vermeintlichen Gegensatz zwischen Theoriegeleitetheit und Offenheit dadurch aufzuheben versucht, dass der Anwender seinen Erkenntnisgewinn als induktiv-deduktives Wechselspiel organisiert. Entsprechende Kommunikationsstrategien zielen zum einen auf die Darstellung der subjektiven Problemsicht. Zum anderen werden die angeregten Narrationen durch Dialoge ergänzt, die Resultat ideenreicher und leitfadengestützter Nachfragen sind. Theoretisches Wissen entsteht im Auswertungsprozess durch Nutzen elastischer Konzepte, die in der empirischen Analyse fortentwickelt und mit empirisch begründeten "Hypothesen" am Datenmaterial erhärtet werden.
The problem-centered interview (PZI) is a theory-generating method that tries to neutralize the alleged contradiction between being directed by theory or being open-minded so that the interplay of inductive and deductive thinking contributes to increasing the user's knowledge. The appropriate communication strategies aim firstly at the representation of the subjective approach to the problem, secondly the stimulated narratives are enriched by dialogues employing imaginative and semi-structured prompts. Theoretical knowledge develops by using elastic concepts that are further developed during the analysis by employing empirical analysis and which will be refined by "testing" empirically grounded "hypotheses" with the data.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Erhebung; Auswertung; Leitfadeninterview; problemzentriertes Interview; inquiry; deduction; induction; dialogue; semi-structured interview; problem-centered interview;
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Datengewinnung
Dialog
Kommunikation
Induktion
Interview
Deduktion
Theoriebildung
Evaluation
qualitative Methode
Narration
Begriffsbildung
empirische Sozialforschung
communication
evaluation
narration
interview
qualitative method
induction
empirical social research
concept formation
deduction
dialogue
data capture
theory formation
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Das problemzentrierte Interview
The Problem-centered Interview
La entrevista centrada en el problema
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/119972018-07-27T02:19:29Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10104col_collection_10803col_collection_1080401ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Doerr, Nicole
2010-07-09T15:33:00Z
2012-08-29T22:10:23Z
2012-08-29T22:10:23Z
2010
2012-08-10T13:57:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/11997
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1485
urn:nbn:de:0114-fqs1002308
Dieser Artikel befasst sich mit transnationaler Aktivist/innen, die soziale Prekarisierung, Handlungsmöglichkeiten und Subjektivität von Migrant/innen in der Europäischen Union (EU) kritisch sichtbar machen wollen. Meine Analyse interessiert sich für den Inhalt von Postern und visuellen Bildern, die Aktivist/innen für ihre lokalen und europäischen Protestaktionen ins Netz stellen und über gemeinsame Blogs oder auf Treffen austauschen. Ich vermute, dass die kaum erforschte visuelle Dimension transnationaler Öffentlichkeit in sozialen Bewegungen ein wichtiges Feld soziologischer Analyse politischer Prozesse darstellt. Mein Artikel untersucht, wie wir Möglichkeiten visueller Dialoge in transnationalen Öffentlichkeiten erforschen können, und was sie uns aus der Perspektive diskursiver Demokratietheorien sagen. Meine empirische Fallstudie beschäftigt sich mit "EuroMayday", einem zunächst lokalen, später transnationalen und beachtlich herangewachsenen Netzwerk für kritischen Protest und Paraden zur Prekarisierung in mehreren europäischen Ländern. Zunächst werde ich die Möglichkeit und die kommunikativen Facetten visueller Dialoge im translokalen EuroMayday-Netzwerk betrachten. Anschließend diskutiere ich die soziale Praxis des Teilens einzelner visueller Bilder über gemeinsame europäische Blogs und Kommunikationsmedien von Mayday-Gruppen in Italien und Deutschland. Abschließend zeige ich einige der kulturellen Bedingungen, die einen Austausch visueller Bilder zu einer möglicherweise innovativen politischen Praxis der transnationalen Kommunikation von Migrant/innen und Bürger/innen machen. Ich frage, ob visuelle Bilder eine Politisierung und kritische Umdeutung offizieller Visionen zu europäischer Bürgerschaft, flexibler Arbeit und des Rechts auf Reisefreiheit vordenken. Auch die politischen Grenzen potenziell transnationaler und doch lokal-kulturell kodierter Öffentlichkeitsräume in Bewegungen bringe ich zur Sprache.
In a period characterized by weak public consent over European integration, the purpose of this article is to analyze images created by transnational activists who aim to politicize the social question and migrants' subjectivity in the European Union (EU). I will explore the content of posters and images produced by social movement activists for their local and joint European protest actions, and shared on blogs and homepages. I suspect that the underexplored visual dimension of emerging transnational public spaces created by activists offers a promising field of analysis. My aim is to give an empirical example of how we can study potential "visual dialogues" in transnational public spaces created within social movements. An interesting case for visual analysis is the grassroots network of local activist groups that created a joint "EuroMayday" against precarity and which mobilized protest parades across Europe. I will first discuss the relevance of "visual dialogues" in the EuroMayday protests from the perspective of discursive theories of democracy and social movements studies. Then I discuss activists' transnational sharing of visual images as a potentially innovative cultural practice aimed at politicizing and re-interpreting official imaginaries of citizenship, labor flexibility and free mobility in Europe. I also discuss the limits on emerging transnational "visual dialogues" posed by place-specific visual cultures.
En un período caracterizado por la débil aceptación pública sobre la integración europea, el propósito de este artículo es analizar imágenes creadas por los activistas transnacionales que buscan politizar la cuestión social y la subjetividad de los migrantes en la Unión Europea (UE) Exploraré el contenido de los carteles e imágenes producidos por los activistas de los movimientos sociales para sus acciones europeas de protesta locales y conjuntas, y compartidas en blogs y páginas web. Sospecho que la poco explorada dimensión visual de los espacios públicos transnacionales emergentes creada por los activistas ofrece un prometedor campo de análisis. Mi intención es dar un ejemplo empírico de cómo podemos estudiar el potencial de los "diálogos visuales" en los espacios públicos transnacionales creados dentro de los movimientos sociales. Un caso interesante para el análisis visual es la red popular de los grupos activistas locales que crearon un común "Día euro en mayo" contra la precariedad y que movilizaron marchas de protesta por todo Europa. Primero discutiré la importancia de los "diálogos visuales" en tales protestas desde la perspectiva de teorías discursivas de democracia y de estudios de movimientos sociales. Luego discuto el compartir las imágenes visuales de los activistas transnacionales como una práctica cultural potencialmente innovadora que tuvo como objetivo politizar y reinterpretar los imaginarios oficiales de ciudadanía, la flexibilidad del trabajo y la libre movilidad en Europa. También discuto los límites de los "diálogos visuales" transnacionales emergentes planteados por las culturas visuales de lugares específicos.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
transnational public spaces; visual analysis; political deliberation; social movements; espacios públicos transnacionales; análisis visual; deliberación política; movimientos sociales; transnationale Öffentlichkeit; visuelle Analyse; deliberative Prozesse
Forschungsarten der Sozialforschung
Rundfunk, Telekommunikation
interpersonelle Kommunikation
Broadcasting, Telecommunication
Interpersonal Communication
Research Design
Theorie
Bundesrepublik Deutschland
soziale Bewegung
Akteur
Protest
Dialog
computervermittelte Kommunikation
Prekarisierung
Demokratie
Bild
Protestbewegung
Diskurs
Politisierung
Italien
Europa
Netzwerk
öffentlicher Raum
Bildmaterial
EU
Weblog
Visualisierung
Internet
Aktivität
EU
Italy
network
picture
Internet
computer-mediated communication
discourse
politicization
Federal Republic of Germany
visualization
social actor
dialogue
protest
precariousness
visual material
weblog
activity
social movement
Europe
democracy
theory
protest movement
public space
empirisch
empirisch-qualitativ
Theorieanwendung
empirical
theory application
qualitative empirical
Politicizing precarity, producing visual dialogues on migration: transnational public spaces in social movements
Visuelle Dialoge zu Prekarisierung und Migration in transnationalen Bewegungsöffentlichkeiten
Politización de la precariedad, producción de diálogos visuales sobre la migración: espacios públicos transnacionales en los movimientos sociales
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/126012018-07-27T03:33:04Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700com_community_10800col_collection_10104col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:300
Fietkau, Hans-Joachim
Trénel, Matthias
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-07-30T11:21:00Z
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http://bibliothek.wzb.eu/pdf/1999/ii99-301.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-126016
"Entscheidungen in informellen politischen Verfahren (z.B. Mediation) sind durch komplexe Interaktionen zwischen Gruppen und durch eine relative Offenheit in der Wahl der verfolgten Ziele und Interaktionsmuster durch die Beteiligten gekennzeichnet. Herkömmliche experimentelle Analysen von Entscheidungsprozessen bilden dies nur bedingt ab. Die Studie dient vorrangig der Entwicklung einer Forschungsmethodik: Mit Hilfe des gruppendynamischen Entscheidungsspiels 'Gewinnt soviel ihr könnt!' wurde eine in dieser Hinsicht repräsentativere experimentelle Situation erzeugt. Untersucht wurden Entrapment-Strategien. Hierbei handelt es sich um ein Entscheidungsmuster, in dem Menschen oder Gruppen trotz erkennbarer eigener Verluste ihr Verhalten nicht ändern. Es wurde bei vielen politischen Fehlentscheidungen beobachtet. Ein besseres Verständnis dieses Phänomens könnte einen Betrag zur konstruktiven Gestaltung politischer Entscheidungsprozesse leisten. In der Untersuchung konnten (neben anderen Entscheidungsmustern) Entrapment-Strategien bei Intergruppenentscheidungen mit Hilfe des genannten Spiels realisiert werden. Es ließ sich zeigen, daß bei den Spielteilnehmern Einschränkungen in der Wahrnehmung von Zieloptionen und Kooperationsmöglichkeiten existierten. Bei Teilgruppen mit Entrapment-Strategien wurde trotz einer Eskalation der Verluste eine relative Zufriedenheit mit ihrer Entscheidungsfindung innerhalb der Teilgruppe festgestellt." (Autorenreferat)
"Decision making as part of informal political procedures such as mediation is not only characterized by complex interaction between different groups, but also by relative freedom of choice regarding aims and interactive patterns. Past research has met these criteria only to a limited extent. First, this study was designed to develop a method that would enable research of group decision-making processes in a more realistic setting. For this reason, a game widely used in the field of group dynamics ('Win as much as you can!') was chosen. Second, this study focused on the entrapment phenomenon, i.e., a pattern of decision making that does not change, despite an escalation of loss. Entrapment has been observed previously in conjunction with faulty decision making in the political arena ; an enhanced understanding of it may contribute to an improved design for political decision making. In addition to other patterns, entrapment occurred in the process of inter-group decision making once the game was implemented. This study indicates that the participants' perception of opportunities for cooperation was limited. Also apparent was the failure to represent all alternative goal options available in the game. Participants belonging to groups that pursued entrapment strategies expressed satisfaction with their internal decision-making processes in the face of escalating loss." (author's abstract)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
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News media, journalism, publishing
Forschungsarten der Sozialforschung
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Research Design
research
decision making process
behavior
group dynamics
mediation
interaction
decision
method
politics
cooperation
decision making
group
Politik
Entscheidung
Gruppe
Gruppendynamik
Mediation
Entscheidungsprozess
Methode
Kooperation
Interaktion
Forschung
Entscheidungsfindung
Verhalten
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Gewinnt soviel ihr könnt! Entscheidungsverhalten in Intergruppenkonflikten ; eine experimentelle Untersuchung von Entrapment-Strategien
Win as much as you can! Decision-making behavior in intergroup conflicts ; an experimental study of entrapment strategies
99-301
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Normbildung und Umwelt
36
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Berlin
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Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12601/ssoar-1999-fietkau_et_al-gewinnt_soviel_ihr_konnt.pdf?sequence=1
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Bilden, Helga
2008-09-24T15:57:00Z
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2480
urn:nbn:de:0168-ssoar-24803
Der Artikel thematisiert Geschlechterverhältnisse, die weitgehend sozial hergestellt werden, wobei die biologischen Seiten nicht verleugnet werden sollen. Aber Geschlecht ist "ein Bezugspunkt des Handelns", der bei der Einschätzung anderer Menschen immer eine Rolle spielt. "Geschlecht" sollte daher im Kontext sozialer Situationen untersucht werden. Geschlechtszugehörigkeit ist ein zentrales Moment der Orientierung in der Interaktion, sie muss symbolisch dargestellt werden. Der Beitrag fordert, zu untersuchen, wie Geschlecht in historischen sozialen Kontexten hergestellt wird. Menschen sind immer in über-individuelle gesellschaftliche Strukturen und Kontexte eingebunden. Eine psychologische Forschung zu Geschlechterverhältnissen sollte daher Disziplin- übergreifend arbeiten. Als sinnvoll wird ein Vorgehen begriffen, das individuelle Lebensgestaltungs- und Selbst- Konstruktionsprozesse mit Prozessen der Reproduktion und Veränderung gesellschaftlicher Geschlechterverhältnisse verbindet. Der Artikel wendet sich dann feministisch- psychoanalytischen Fragestellungen zu. Männliche und weibliche Entwicklung sollten konzeptualisiert werden und die Konstitution von "Begehren", "Macht" und "Unterordnung" besser verstanden werden. Dann geht der Beitrag auf die Theorie der "Symbolischen Interaktion" und auf "poststrukturalistisches" und "postmodernes" Denken ein. Es wird die Auffassung vertreten, dass ein Konzept "prinzipiell nicht abgeschlossener" Konstruktion von Geschlecht für die Psychologie sinnvoll ist. Denn sowohl Männer wie auch Frauen handeln manchmal "männlich", manchmal aber "weiblich". (ICB)
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de
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Social Psychology
Applied Psychology
Interpersonal Communication
Personality Psychology
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Persönlichkeitspsychologie
Frauen- und Geschlechterforschung
Sozialpsychologie
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
angewandte Psychologie
interpersonelle Kommunikation
gender relations
gender studies
communication
interaction
gender role
psychoanalysis
man
feminism
post-structuralism
masculinity
gender
social psychology
social science
femininity
woman
postmodernism
psychology
Frau
Kommunikation
Geschlechtsrolle
Geschlecht
Postmoderne
Psychologie
Psychoanalyse
Sozialpsychologie
Weiblichkeit
Sozialwissenschaft
Mann
Geschlechterverhältnis
Geschlechterforschung
Feminismus
Interaktion
Männlichkeit
Poststrukturalismus
descriptive study
deskriptive Studie
Zur Bedeutung der Kategorie Geschlecht für sozialwissenschaftlich-psychologische Forschung
The importance of the category of gender for social science research on psychology
Journal für Psychologie
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50-54
DEU
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Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2480/ssoar-journpsycho-1994-3-bilden-zur_bedeutung_der_kategorie_geschlecht.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/93932018-07-27T00:21:32Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10201col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Döring, Nicola
Dietmar, Christine
2010-03-11T17:19:00Z
2012-08-29T22:13:15Z
2012-08-29T22:13:15Z
2003
2012-03-22T14:31:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9393
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/676
urn:nbn:de:0114-fqs030320
Ein wachsender Anteil der Kommunikation in Paarbeziehungen verläuft über technische Medien wie beispielsweise das Festnetztelefon, das Mobiltelefon oder den Internet-Computer. Anhand von mündlichen Leitfadeninterviews mit N=10 Personen (5 Paaren) wurde auf der Grundlage von drei theoretischen Ansätzen untersucht, wie sich Telekommunikationsmedien in den Paaralltag einfügen: 1. Auf der Basis der Theorie der interpersonalen Medienwahl wurden die Mediennutzungsprofile der Paare herausgearbeitet. 2. Anhand der Austauschtheorie wurde betrachtet, inwieweit Paare ihre Medienbotschaften (z.B. Briefe, E-Mails, SMS) als ausgetauschte Ressourcen betrachten und bewusst im Sinne von Equity bilanzieren. 3. Die Bindungstheorie wurde herangezogen, um zu ergründen, wie sich unterschiedliche Bindungsstile im Mediennutzungsverhalten niederschlagen und welche Rolle Telekommunikationsmedien in Bindungssituationen (d.h. bei situationsspezifischer Suche nach Unterstützung des Partners) spielen. Die mittels qualitativer Inhaltsanalyse gewonnenen Ergebnisse zeigen die Vielfalt der paarspezifischen Aneignungsformen von Kommunikationsmedien auf. Die Studie belegt, dass die befragten Paare Medienbotschaften als emotionale Resourcen behandeln und dass sie Bindungssituationen insbesondere mit Mobilkommunikationsmedien erfolgreich bewältigen können. Andererseits zeigte sich, dass Telekommunikationsmedien neue Kommunikationsprobleme erzeugen. Weitere Forschung ist notwendig, um besser zu verstehen, wie Telekommunikationmedien in Paarbeziehungen eingebettet sind und wie sie die Paarkommunikation verändern.
A growing part of communication in couple relationships involves technical means such as the conventional telephone, the cell phone and the Internet. This study examines how telecommunication media are integrated in the couples' everyday life based on three theoretical approaches: 1. Using the Theory of Interpersonal Media Choice, different profiles of couple's media use were analyzed. 2. By adopting the Social Exchange Theory it was investigated to what extent couples regard their telecommunication messages (i.e. letters, e-mails, SMS) as emotional resources and if and how they strive to achieve equity regarding this message exchange. 3. Attachment theory was adopted to find out how attachment styles affect media use within couple relationships and which role telecommunication media play in attachment situations (i.e. distressing situations in which the partner's support is strongly sought). Data were gathered through semi-structured interviews with N=10 respondents (5 couples). A qualitative content analysis of the interview data revealed that couples develop very different patterns of media use, that they indeed see telecommunication messages as emotional resources and that they are able to cope with attachment situations successfully, especially via mobile communication. But sometimes telecommunication media also seem to generate new communication problems. Further research is needed to better understand how telecommunication is embedded in couple relationships and how it transforms couple communication.
Una parte creciente de las comunicaciones en las relaciones de pareja implica medios técnicos como el teléfono convencional, el teléfono celular e internet. Este estudio examina cómo los medios de telecomunicación se integran en la vida cotidiana de la pareja, basándose en tres enfoques teóricos: 1. Utilizando la teoría de elección interpersonal de medios, se analizaron diferentes perfiles del uso de medios en parejas, 2. Con base en la teoría del intercambio social se investigó la medida en que las parejas consideraron sus mensajes telecomunicacionales (i.e. cartas, e-mails, SMS) como recursos emocionales y si lograban equidad y cómo lo hacían posible en el intercambio de mensajes, 3. Se adoptó la teoría del apego para descubrir cómo los estilos de apego afectan el uso de los medios en las relaciones de pareja y qué rol desempeñan los medios telecomunicacionales en situaciones de apego (i.e situaciones de pena en las que el apoyo del compañero es fuertemente solicitado). Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas semiestructuradas con N=10 respondientes (5 parejas). El análisis de contenido cualitativo de las entrevistas reveló que las parejas desarrollaron patrones muy diferentes en el uso de los medios, que sin lugar a dudas ven los mensajes telecomunicacionales como recursos emocionales y que son capaces de lidiar exitosamente con situaciones de apego, especialmente vía comunicación móvil. Sin embargo, algunas veces los medios de telecomunicación parecen generar nuevos problemas de comunicación. Se requiere más investigación para entender mejor cómo la telecomunicación se inserta en las relaciones de pareja y cómo transforma su comunicación.
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de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Paarbeziehung; Mobilkommunikation; Theorie der interpersonalen Medienwahl; Bindungstheorie; qualitative Inhaltsanalyse; Leitfadeninterview; couple relationships; romantic relationships; interpersonal communication; mobile communication; theory of interpersonal media choice; exchange theory; attachment theory; qualitative content analysis; semi-structured interview; relaciones de pareja; relaciones románticas; comunicación interpersonal; comunicación móvil;
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Austauschtheorie
Telefon
Partnerbeziehung
Akteur
Telekommunikation
computervermittelte Kommunikation
Selektion
interpersonelle Kommunikation
Medien
Nutzung
Mobiltelefon
Bindung
telecommunication
selection
commitment
cell phone
computer-mediated communication
utilization
social actor
partner relationship
interpersonal communication
exchange theory
telephone
media
descriptive study
empirical
theory application
qualitative empirical
empirisch
empirisch-qualitativ
deskriptive Studie
Theorieanwendung
Mediatisierte Paarkommunikation: Ansätze zur theoretischen Modellierung und erste qualitative Befunde
Mediated Communication in Couple Relationships: Approaches for Theoretical Modeling and First Qualitative Findings
Comunicación mediada en las relaciones de pareja: Enfoques para un modelamiento teórico y hallazgos cualitativos iniciales
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
4
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DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/290022018-07-27T00:26:52Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10203col_collection_10219col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Sorribas, Patricia Mariel
Brussino, Silvina Alejandra
2012-03-22T12:53:00Z
2012-08-29T22:14:44Z
2012-08-29T22:14:44Z
2012
2012-07-24T10:29:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/29002
urn:nbn:de:0114-fqs1201252
Dieser Beitrag befasst sich mit der theoretischen und methodologischen Verknüpfung von Frameanalysen (nach GOFFMAN 2006 [1974]) mit anderen Verfahren (z.B. kritischer Diskursanalyse) in kommunikationswissenschaftlichen Studien. Bezogen auf die Nutzung von Medien zur Analyse kollektiver Aktionen versuchen wir, eine methodologische Alternative aufzuzeigen, die die Schwächen apriorischer Strategien hinter sich lässt, die traditionell genutzt werden, um Identität in diesen Kontexten auch mit Blick auf Diagnose, Prognose und Motivation zu untersuchen. Kern unseres alternativen Ansatzes ist es, die Perspektiven zu unterscheiden, die das jeweilige Identitätsfeld konstituieren sowie dessen diagnostische, prognostische und motivationale Rahmung, um so zu einer besseren Strukturierung des analysierten Materials zu kollektiven Aktionen im Rahmen der argentinischen Arbeitskämpfe zwischen 2002-2006 zu kommen. Im Falle unserer Forschung ist dabei sichtbar geworden, dass bei extensiven Arbeitskämpfen die mediale Visualisierung zunächst eher deskriptiv beginnt mit Bezugnahme auf die verschiedenen Perspektiven und Interessen der involvierten Akteure. In einem nächsten Schritt konturiert sich die eigene mediale Perspektive schärfer, statt Deskription treten Erklärungsversuche dessen, was geschieht, in den Vordergrund. Diese Art der Vermittlung tangiert auch eine mögliche Identifizierung von Presse einerseits und den jeweiligen Protagonist/innen andererseits, die wiederum folgenreich für die Vermittlung zwischen Publikum (den Leser/innen bzw. Zuhörer/innen) und kollektiven Aktionsrahmen ist.
Presented in this article are theoretical and methodological links between framing (as developed by Erving GOFFMAN in his book "Frame Analysis", 2006 [1974]) and other methodologies used in the study of communication (e.g., critical discourse analysis, news making research, which analyzes the routines of editorial, news, and public attitudes approaches, which study the effects of communication), highlighting the main points of convergence. Regarding the use of media sources for the study of collective action, our approach raises a methodological alternative for overcoming one of the weaknesses of aprioristic strategies used to examine identity fields (HUNT, BENFORD & SNOW, 1994) and the frameworks of diagnosis, prognosis, and motivation (SNOW & BENFORD, 1988). This alternative consists of distinguishing the voices that construct identity fields and diagnostic framing, prognostic framing, and motivational framing, thus improving the structure of the analysed material on the collective actions of employed and unemployed labourers in Argentina between 2002 and 2006.This methodological option allows us to reveal, in the case of extended labour conflicts, the visibility constructed by the media and begins with more descriptive frames, with greater reference to the "voices" of the actors, highlighting different emphases between them. Subsequently the media tend to acquire their own voice, explicitly assuming the role of explaining what actually happens, consequently providing weaker resonances between the voices of those who assume the identity of protagonists and the voice of the press. Such a relationship would affect the strength of the resonance between audience frames and collective action frames, diminishing their credibility, empirical consistency, and relative salience.
En este artículo se presentan los vínculos teóricos y metodológicos entre el framing (tal como fue desarrollado por Erving GOFFMAN en su libro "Frame Analysis", 2006 [1974]) y otras metodologías utilizadas en el estudio de la comunicación (por ejemplo, el análisis crítico del discurso; la investigación de elaboración de medios que analiza las rutinas editoriales, el enfoque de las noticias, y los enfoques de actitudes públicas que estudian los efectos de la comunicación) destacando los principales puntos de convergencia. Con relación a la utilización de los de medios de comunicación para el estudio de la acción colectiva, nuestro enfoque plantea una alternativa metodológica para superar una de las debilidades de las estrategias a priori que evalúan los campos de identidad (HUNT, BENFORD & SNOW 1994) y los marcos de diagnóstico, pronóstico y motivación (SNOW & B BENFORD 1988). Esta alternativa consiste en distinguir las voces que construyen dichos campos de identidad y los marcos diagnóstico, pronósticos y de motivación, mejorando así la estructuración del material analizado correspondiente a las acciones colectivas de los trabajadores con empleo y desempleados en la Argentina entre 2002 y 2006.Esta opción metodológica permite descubrir, en el caso de conflictos laborales prolongados, cómo la visibilidad construida por los medios de comunicación comienza con encuadres más descriptivos que refieren en mayor medida a las "voces" de los actores y que establecen diferentes énfasis entre ellos. Posteriormente, los medios de comunicación tienden a adquirir su propia voz, asumiendo de manera explícita el papel de explicar lo que realmente sucede y, consecuentemente, proporcionan resonancias más débiles entre las voces de aquellos que asumen la identidad protagonista y la voz de la prensa. Esa relación podría afectar la fuerza de la resonancia entre los marcos de las audiencias y los marcos de acción colectiva, disminuyendo así su credibilidad, su consistencia empírica y su relativa proyección.
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es
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Frameanalyse; kollektive Action; Sekundärdaten; sociology: microsociology; framing; media frame; collective action; identity fields; media communication; media identities; secondary sources; framing; media frame; acción colectiva; campos de identidad; comunicación mediática; identidades mediáticas; fuentes secundarias
Macrosociology, Analysis of Whole Societies
Interpersonal Communication
Sociology of Knowledge
Soziologie von Gesamtgesellschaften
Wissenssoziologie
interpersonelle Kommunikation
Kollektivbewusstsein
Kommunikationsforschung
Medien
Kollektivverhalten
Identität
Kommunikationsmedien
Entwicklungsland
Argentinien
Südamerika
Arbeitskampf
Lateinamerika
Latin America
industrial action
identity
communication research
collective behavior
communication media
collective consciousness
Argentina
South America
media
developing country
descriptive study
deskriptive Studie
Voces que configuran las identidades de actores sociales en conflicto: un frame analysis de la acción colectiva en torno a lo laboral (Argentina 2002-2006)
Voices that shape the identities of conflicting social actors: a frame analysis of collective action around labor issues in Argentina (2002-2006)
Identität und soziale Konflikte: eine Frameanalyse kollektiver Aktionen im Rahmen argentinischer Arbeitskämpfe zwischen 2002-2006
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/233002018-07-27T00:27:49Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_20000com_community_1080400com_community_1090400com_community_10900col_collection_10204col_collection_10803col_collection_20800col_collection_1080404col_collection_1090401ddc:070doc-type:Textddc:330open_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301ddc:600
Ahmed, Shamsuddin
Taha, Zahari
Ale Ebrahim, Nader
Raval, MR. R. R.
2011-03-09T15:55:00Z
2012-08-29T22:16:18Z
2012-08-29T22:16:18Z
2009
2011-03-10T16:19:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/23300
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1680850
http://www.ejournal.aessangli.in/ASEEJournals/MBA1.doc
http://aleebrahim.com/Journal%20Papers/WORK%20TOGETHER.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-233001
Increasingly competitive global markets and accelerating technological changes have increased the need for people to contact via electronic medium to have daily updates, the people those who could not able to meet face to face every day. Those who contact via electronic medium i.e. Virtual Team, are having number of benefit but to achieve these potential benefits, however, leaders need to overcome liabilities inherent in the lack of direct contact among team members and managers. Team members may not naturally know how to interact effectively across space and time. By this paper author try to throw some lights on the challenges that virtual team faces and try to elaborate what is needed for Virtual Team.
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Wirtschaft
Technik, Technologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Sociology & anthropology
Economics
News media, journalism, publishing
Technology (Applied sciences)
virtual team
Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen
Technikfolgenabschätzung
Management
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Technology Assessment
Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations
Management Science
effectiveness
virtual community
computer-mediated communication
team
cooperation
new technology
Kooperation
virtuelle Gemeinschaft
neue Technologie
computervermittelte Kommunikation
Team
Effektivität
Work together... When apart challenges and what is need for effective virtual teams
Journal of Information, Knowledge and Research in Business Management and Administration
1
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1-3
MISC
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/23300/ssoar-jikrbma-2009-1-ahmed_et_al-work_together_when_apart_challenges.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/126922018-07-27T00:29:26Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_30000col_collection_10204col_collection_10803col_collection_30200ddc:800ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Haase, Jana
Kleemann, Frank
Matuschek, Frank
Schulz-Nötzold, Carsten
2010-08-05T14:49:00Z
2012-08-29T22:18:51Z
2012-08-29T22:18:51Z
2003
2010-08-19T14:09:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12692
urn:nbn:de:0168-ssoar-126925
'Die Analyse von Kommunikationsarbeit wird bislang aus der spezifischen Perspektive einzelner Disziplinen betrieben. Der vorliegende Beitrag verfolgt demgegenüber das Ziel einer fachübergreifenden Perspektive, in dem das Tätigkeitsfeld am Beispiel von Call-Center-Arbeit aus zwei Richtungen, der Arbeitssoziologie und der pragmatischen Sprachwissenschaft, integrativ behandelt wird. Anhand der in beiden Wissenschaftsgebieten gängigen Kategorie 'Stil' werden Konvergenzen zwischen individuellem Arbeits- und Sprachhandeln herausgearbeitet. Dazu wird einerseits das Konzept des personalen Arbeitsstils herangezogen, andererseits auf der Grundlage des Konzepts Kommunikationsstil eine Analyse von Gesprächsmitschnitten unternommen. Der Artikel schließt mit kurzen Überlegungen zu methodischen Aspekten sowie sozialen Verwerfungen der Kommunikationsarbeit.' (Autorenreferat)
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Sociology & anthropology
Literature, rhetoric and criticism
News media, journalism, publishing
Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen
Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations
Science of Literature, Linguistics
Telefon
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interpersonelle Kommunikation
Kommunikation
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Verhalten
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direct marketing
interpersonal communication
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telephone
descriptive study
empirical
empirisch
deskriptive Studie
Arbeit in Call Centern: soziologische und linguistische Stil-Analysen als konvergente Perspektivenauf neue Arbeitsformen
Work in call centers: sociological and linguistic style analyses as convergent prospects for new forms of work
kommunikation @ gesellschaft
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journal article
Zeitschriftenartikel
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Reichertz, Jo
2008-11-25T11:33:00Z
2012-08-29T22:24:19Z
2012-08-29T22:24:19Z
1999
2009-03-02T14:01:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3061
urn:nbn:de:0168-ssoar-30612
Der Autor analysiert eine Reihe von Szenen aus der RTL-Fernsehshow "Nur die Liebe zählt" mit dem Moderator Kai Pflaume im Jahr 1993. Er geht unter anderem der Frage nach, warum die Kandidaten (in diesem Fall ein zerstrittenes Paar) aktiv an der Unterhaltungsshow mitarbeiten und auch der öffentlichen Ausstrahlung der Niederlage bzw. Zurückweisung eines Partners zustimmen. Mit anderen Worten: Welchen Nutzen haben die Partner davon, dass sie der bundesweiten und immer wieder reproduzierbaren Veröffentlichung einer für beide sehr schmerzlichen Situation zustimmen? Der Autor beleuchtet einerseits die Sinnzuschreibung durch die handelnden Subjekte selbst und andererseits die Formen, in denen sie ihr Handeln organisieren, sowie die gesellschaftlichen Deutungsmuster, derer sie sich bedienen. Er zeigt, dass sich die vom weiblichen Partner geäußerte Bitte um Vergebung deutlich an religiösen Formen, nämlich an der christlichen Ohrenbeichte orientiert. Obwohl die Kandidaten der Show nicht zum Voyeurismus auffordern, wird die fernsehöffentliche Beichte vor allem von denen genutzt, die Schuld auf sich geladen haben, aber nicht mehr an die reinigende Kraft des priesterlichen "ego te absolvo" glauben und dennoch der Vergebung bedürfen. Das Unterhaltungsfernsehen bietet ihnen den Raum für das öffentliche Bekenntnis, für die befreiende Beichte und erteilt die (meist bußfreie) Absolution in schönen und freundlichen Worten. (ICI2)
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Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Beichte; Talk-Show
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
Broadcasting, Telecommunication
Interpersonal Communication
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Rundfunk, Telekommunikation
interpersonelle Kommunikation
RTL
entertainment
Federal Republic of Germany
the public
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interpersonal communication
religion
problem solving
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media
Bundesrepublik Deutschland
Öffentlichkeit
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interpersonelle Kommunikation
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Alles wird wieder gut! Beichte und Vergebung im Unterhaltungsfernsehen
Everything will turn out alright again! Confession and forgiveness on light entertainment television
neue gespräche
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Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3061/ssoar-neuegesp-1999-6-reichertz-alles_wird_wieder_gut.pdf?sequence=1
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Schröer, Norbert
2008-08-27T12:08:00Z
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1589
http://www.soziale-probleme.de
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Die Kommunikation zwischen Deutschen und türkischen Migranten der zweiten und dritten Generation ist kaum noch von Sprachproblemen, dafür aber um so mehr von offenen und verdeckten interkulturellen Mißverständnissen geprägt. Das bedeutet: die Handlungskoordinierung von Deutschen und türkischen Migranten erfolgt vor dem Hintergrund zum Teil erheblich divergierender kulturspezifischer Deutungsmuster, so daß sich Mißverständnisse und sich daraus ergebende Konflikte kaum vermeiden lassen. Sehr bedeutsam werden solche Mißverständnisse im juristischen Kontext und hier vor allem in polizeilichen Ermittlungsverfahren. Der vorliegende Beitrag gibt den aktuellen Stand einer laufenden Feldstudie zur polizeilichen Vernehmung türkischer Migranten wieder. Im ersten Teil wird ein in dieser Untersuchung entwickeltes Verfahren für die Bewältigung der mit der Hermeneutik des Fremden einhergehenden Probleme für eine methodisch kontrollierte Rekonstruktion vorgestellt. Im zweiten Teil wird dann in einer Einzelfalldarstellung eine nach Maßgabe dieses Verfahrens konstruierte Strukturhypothese zur interkulturell kommunikativen Konfliktlage in polizeilichen Vernehmungen mit türkischen Beschuldigten präsentiert.
Communication between Germans and second and third generation immigrants from Turkey is not any longer characterised by language difficulties but there remain manifest and latent intercultural misunderstandings. That means: co-ordination of actions by Germans and Turkish immigrants takes place on the background of seriously differing culturespecific patterns of meaning and interpretation - thus making misunderstandings and resulting conflicts almost unavoidable. These misunderstandings become very relevant in judicial contexts, especially in interrogations by police officers. The following paper reports the current state of an ongoing field study on interrogation of Turkish immigrants by German police officers. In the first part we discuss a new procedure for solving the problems resulting out of the hermeneutic of the strange with respect to a methodologically controlled reconstruction. In the second part we discuss a structural hypothesis developed an the basis of this procedure wich regard to the intercultural communicative conlicts endemic in police interrogations of Turkish immigrants.
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Social problems and services
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Soziale Probleme und Sozialdienste
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
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Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
soziale Probleme
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Criminal Sociology, Sociology of Law
Social Problems
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
intercultural communication
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sociology of knowledge
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Turk
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empirical
qualitative empirical
Kommunikationskonflikte zwischen deutschen Vernehmungsbeamten und türkischen Migranten: Verfahrensvorschlag für die "verstehende" Rekonstruktion interkultureller Kommunikation und Präsentation erster Auswertungsergebnisse einer Feldstudie zur polizeilichen Vernehmung türkischer Beschuldigter
Conflicts of communication between German interrogation officers and Turkish immigrants: a proposal of a research procedure for a "verstehende" reconstruction of intercultural communications and presentation of first results of a field study
Soziale Probleme
9
2
154-181
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1589/ssoar-soziprobleme-1998-2-schroer-kommunikationskonflikte_zwischen_deutschen_vernehmungsbeamten_und.pdf?sequence=1
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Guise, Jennifer
Widdicombe, Sue
McKinlay, Andy
2011-03-01T05:13:00Z
2012-08-29T22:29:09Z
2012-08-29T22:29:09Z
2007
2011-03-02T11:31:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/22610
urn:nbn:de:0168-ssoar-226102
https://doi.org/10.1177/1363459307070806
ME (Myalgic Encephalomyelitis) or CFS (chronic fatigue syndrome) is a debilitating illness for which no cause or medical tests have been identified. Debates over its nature have generated interest from qualitative researchers. However, participants are difficult to recruit because of the nature of their condition. Therefore, this study explores the utility of the internet as a means of eliciting accounts. We analyse data from focus groups and the internet in order to ascertain the extent to which previous research findings apply to the internet domain. Interviews were conducted among 49 members of internet groups (38 chatline, 11 personal) and 7 members of two face-to-face support groups. Discourse analysis of descriptions and accounts of ME or CFS revealed similar devices and interactional concerns in both internet and face-to-face communication. Participants constructed their condition as serious, enigmatic and not psychological. These functioned to deflect problematic assumptions about ME or CFS and to manage their accountability for the illness and its effects.
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en
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
computer-mediated communication (CMC); discursive psychology; illness descriptions; ME/CFS
Interpersonal Communication
Medical Sociology
Medizinsoziologie
interpersonelle Kommunikation
'What is it like to have ME?' The discursive construction of ME in computer-mediated communication and face-to-face interaction
Health
11
1
87-108
GBR
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/22610/ssoar-health-2007-1-guise_et_al-what_is_it_like_to.pdf?sequence=1
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Klemperer, David
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-06-10T14:11:00Z
2012-08-29T22:29:30Z
2012-08-29T22:29:30Z
2003
2010-06-17T11:42:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/11193
http://skylla.wz-berlin.de/pdf/2003/i03-302.pdf
http://bibliothek.wzb.eu/pdf/2003/i03-302.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-111936
"Patienten erwarten von ihren Ärzten eine verbesserte Kommunikation, mehr Informationen und ein höheres Maß an Beteiligung bei Entscheidungen bezüglich ihrer Behandlung. Eine Beteiligung in dem vom Patienten gewünschten Ausmaß kann die Behandlungsergebnisse verbessern. Von Seiten der Ärzte erfordert dies Kommunikationsfertigkeiten, über die sie zumeist noch nicht verfügen. Diese sind aber erlernbar und führen in ihrer Anwendung nicht nur zu zufriedeneren Patienten und besseren Behandlungsergebnissen sondern auch zu höherer Arbeitszufriedenheit und weniger Stress am Arbeitsplatz auf Seiten der Ärzte. Das Konzept von 'shared decision making' ist hilfreich in der Beschreibung von Zielen und Wegen einer zeitgemäßen, patientenzentrierten Kommunikation von Arzt und Patient." (Autorenreferat)
"Patients expect better communication, more information, and a higher degree of involvement and participation concerning their treatment, than they actually get. Participation of the patient, to the degree he prefers, can lead to improved treatment outcomes. Doctors therefore need communication skills, which many of them feel they don't yet have. Effective teaching methods for helping doctors to acquire relevant communication skills are available. Successful doctor-patient-communication not only raises patient satisfaction but also doctors' own wellbeing. The concept of shared decision making is helpful in the description of aims and of ways leading to patient-centred communication between doctors and patients." (author's abstract)
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de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
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Soziologie, Anthropologie
Interpersonal Communication
Medical Sociology
Medizinsoziologie
interpersonelle Kommunikation
demand
therapy
physician
communicative competence
communication skills
interpersonal communication
information
physician-patient relationship
decision making
decision aid
patient
Arzt-Patient-Beziehung
interpersonelle Kommunikation
Arzt
Entscheidungshilfe
kommunikative Kompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Information
Entscheidungsfindung
Therapie
Bedarf
Patient
Theorieanwendung
anwendungsorientiert
theory application
applied research
Wie Ärzte und Patienten Entscheidungen treffen: Konzepte der Arzt-Patient-Kommunikation
How physicians and patients make decisions: concepts of communication between physicians and patients
2003-302
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Forschungsgruppe Public Health
51
DEU
Berlin
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monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/11193/ssoar-2003-klemperer-wie_arzte_und_patienten_entscheidungen.pdf?sequence=1
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Fleischer, Steffen
Berg, Almuth
Zimmermann, Markus
Wüste, Kathleen
Behrens, Johann
2010-11-11T03:59:00Z
2012-08-29T22:29:45Z
2012-08-29T22:29:45Z
2009
2010-11-11T15:32:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/20333
urn:nbn:de:0168-ssoar-203335
https://doi.org/10.1007/s10389-008-0238-1
Aim: The purpose of this review is to describe the use and definitions of the concepts of nurse-patient interaction and nurse-patient communication in nursing literature. Furthermore, empirical findings of nurse-patient communication research will be presented, and applied theories will be shown. Method: An integrative literature search was executed. The total number of relevant citations found was 97. The search results were reviewed, and key points were extracted in a standardized form. Extracts were then qualitatively summarized according to relevant aspects and categories for the review. Results: The relation of interaction and communication is not clearly defined in nursing literature. Often the terms are used interchangeably or synonymously, and a clear theoretical definition is avoided or rather implicit. Symbolic interactionism and classic sender-receiver models were by far the most referred to models. Compared to the use of theories of adjacent sciences, the use of original nursing theories related to communication is rather infrequent. The articles that try to clarify the relation of both concepts see communication as a special or subtype of interaction. Conclusion: The included citations all conclude that communication skills can be learned to a certain degree. Involvement of patients and their role in communication often is neglected by authors. Considering the mutual nature of communication, patients’ share in conversation should be taken more into consideration than it has been until now. Nursing science has to integrate its own theories of nursing care with theories of communication and interaction from other scientific disciplines like sociology.
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Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Nurse-patient interaction; Nurse-patient communication; Nurse-patient relation; Literature review
Interpersonal Communication
Medical Sociology
Medizinsoziologie
interpersonelle Kommunikation
Nurse-patient interaction and communication: a systematic literature review
Journal of Public Health
17
5
339-353
DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/20333/ssoar-jpublichealth-2009-5-fleischer_et_al-nurse-patient_interaction_and_communication_a.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/28152018-07-27T02:47:57Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10700com_community_10800col_collection_10216col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologieddc:301
Hoven-Buchholz, Karla
2008-11-18T10:47:00Z
2012-08-29T22:30:46Z
2012-08-29T22:30:46Z
2002
2011-04-04T11:21:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2815
http://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=10&issue=2&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=112-131&date=2002&atitle=Unget%C3%BCrkte+Wilde%3F+Zu+Feridun+Zaimoglus+Kanaksprak+als+Kultsprache+und+Kult
urn:nbn:de:0168-ssoar-28150
Unter Bezug auf die literarische Tradition der Aufklärung, den fremden Blick als Stilmittel der Kulturkritik einzusetzen, werden ausgewählte Texte des deutsch-türkischen Schriftstellers Feridun Zaimoglu untersucht, in denen türkische Migrantenkinder der zweiten oder dritten Generation, die sich selbst "Kanaken" nennen, ihre Sicht über Deutschland darlegen. Neben dem Inhalt der Erzählungen umfasst die Analyse den Sprachgestus und Sprachbilder von "Kanaksprak", einer kreativen Sprachmischung, in die Elemente aus beiden Kulturen eingehen.
Referring to enlightenment's literary tradition of using the "strange view" as stilistic medium to criticise civilisation, selected texts of the German-Turkish writer Feridun Zaimoglu are examined. In these texts children of Turkish immigrants of the second or third generation, who call themselves "Kanaks", describe their perception of Germany. The analysis reviews the content of the stories as well as discusses gesture und pictures of the creative language-mixture "Kanaksprak", which melts elements of both cultures.
begutachtet
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de
Sociology & anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Childhood
Adolescence
Kindesalter
Jugendalter
Germany
Literature & Fine Arts
Culture & Ethnology
Linguistics & Language & Speech
Kunst und Literatur
Kultur und Ethnologie
Sprache und Sprechen
Multikulturalismus
Mündliche Kommunikation
Interkulturelle Unterschiede
Multiculturalism
Literature
Oral Communication
Cross Cultural Differences
Human Migration
Acculturation
Kulturelle Assimilation
theoretical discussion
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Ungetürkte Wilde? Zu Feridun Zaimoglus Kanaksprak als Kultsprache und Kulturkritik
Non-fictional savages? On Feridun Zaimoglu's "Kanaksprak" as cult language and criticism of civilization
Journal für Psychologie
10
2
112-131
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2815/ssoar-journpsycho-2002-2-hoven-buchholz-ungeturkte_wilde.pdf?sequence=1
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Verheyen, Nina
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-06-10T14:07:00Z
2012-08-29T22:30:56Z
2012-08-29T22:30:56Z
2003
2010-06-17T10:04:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/11158
http://skylla.wz-berlin.de/pdf/2003/iv03-504.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-111584
"Das Paper untersucht die frühe Bundesrepublik in kommunikationsgeschichtlicher Perspektive und historisiert Annahmen über dialogisch-rationale Kommunikation, die dem Konzept der Zivilgesellschaft als normative Prämisse eingeschrieben sind. Ausgehend von der westdeutschen Studentenbewegung der sechziger Jahre wird argumentiert, dass das alltägliche Vertrauen in die Gesprächsform 'Diskussion' als vermeintlich dialogisch-rationaler Handlungsmodus historisch variabel ist und sich die Praxis alltäglichen 'Diskutierens' im Spannungsfeld von überhöhten Erwartungen an und ernüchternden Erfahrungen mit Kommunikation verändert hat. Vermutet wird, dass regelgestützte Diskussionen (z.B. Podiums, Fernseh- und Kommunediskussionen) von den vierziger bis in die siebziger Jahre in der westdeutschen Gesellschaft insgesamt eine sukzessive Aufwertung und Institutionalisierung erfuhren. Dieser Prozess war von Brüchen, Gegenläufigkeiten und Ambivalenzen gekennzeichnet. Er wurde eventuell in der Nachkriegszeit durch die alliierte Politik der 'Re-education' angestoßen, erreichte im Umfeld der Studentenbewegung der sechziger Jahre einen konfliktträchtigen Höhepunkt und verweist nicht zuletzt auf die Amerikanisierung der bundesrepublikanischen Gesellschaft." (Autorenreferat)
"This paper explores the early Federal Republic of Germany through the lens of communication history and historicizes assumptions regarding dialogic, rational communication that are inscribed as normative premises in the concept of civil society. Starting from the West German student movement of the sixties, it is argued that everyday confidence in the conversational form 'discussion' as a supposed dialogic, rational mode of interaction is historically variable and that the everyday practice of 'discussing' has changed within the tensions that exist between inflated expectations of communication and actual experiences with communication. It is presumed that discussions shaped by guidelines (e.g. podium, television and community discussions) experienced an overall successive increase in significance and institutionalization from the forties into the seventies in West German society. This process was characterized by gaps, counter-tendencies and ambivalences. It was eventually prompted by the allies' policy of 're-education' in the post-war era, reached a conflict ridden climax with the student movement during the sixties and, last but not least, points to the Americanization of West German society." (author's abstract)
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de
Sociology & anthropology
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History
Geschichte
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
allgemeine Geschichte
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
General History
Bundesrepublik Deutschland
historische Entwicklung
Dialog
Begriff
Gesellschaft
Kommunikation
Entwicklung
soziokulturelle Entwicklung
Bedeutung
Diskussion
politischer Wandel
interpersonelle Kommunikation
Studentenbewegung
Zivilgesellschaft
Institutionalisierung
Argumentation
civil society
communication
political change
concept
society
sociocultural development
Federal Republic of Germany
development
dialogue
historical development
institutionalization
meaning
discussion
argumentation
student movement
interpersonal communication
historical
theory application
Theorieanwendung
historisch
Diskutieren in der frühen Bundesrepublik: zur Kulturgeschichte des "besseren Arguments" zwischen Re-education und Studentenbewegung
Discussion in the former federal republic: cultural history of the "better argument" between re-education and the student movement
2003-504
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie, Arbeitsgruppe Zivilgesellschaft: historisch-sozialwissenschaftliche Perspektiven
22
DEU
Berlin
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/11158/ssoar-2003-verheyen-diskutieren_in_der_fruhen_bundesrepublik.pdf?sequence=1
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Voland, Constanze
2010-08-05T11:48:00Z
2012-08-29T22:30:57Z
2012-08-29T22:30:57Z
2001
2010-08-05T11:48:00Z
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urn:nbn:de:0228-200102056
'Im Liebesbrief manifestiert sich die privateste und intimste Form schriftlicher Nachrichtenübermittlung. Er war im Laufe der Zeit sowohl kultur- als auch bedeutungsgeschichtlichen Modifikationen unterworfen. Entgegen vielfach geäußerter Prognosen ist er nie ausgestorben, ein stetiger Wandel in seiner Gestalt ist allerdings unübersehbar.' (Autorenreferat)
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Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Brief
historische Entwicklung
kulturelle Faktoren
Emotionalität
Schreiben
Liebe
Intimität
cultural factors
letter
love
intimacy
historical development
writing
emotionality
historical
historisch
...scheuen das Licht der Öffentlichkeit: eine kurze Geschichte des Liebesbriefs
...shun the light of public: a brief history of the love letter
kommunikation @ gesellschaft
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DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12684/B4_2001_Voland.pdf?sequence=1
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Kotthoff, Helga
Baron, Bettina
Kotthoff, Helga
2008-06-09T12:04:00Z
2012-08-29T22:31:00Z
2012-08-29T22:31:00Z
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2008-06-09T14:31:00Z
90-272-5112-6
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J. Benjamins Publ. Group
NLD
Amsterdam
Philadelphia
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Frauen- und Geschlechterforschung
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
gender relations
non-verbal communication
social recognition
Georgia
social position
religiousness
ritual
woman
emotionality
death
grief
Ritual
soziale Anerkennung
Frau
nonverbale Kommunikation
Georgien
Emotionalität
Geschlechterverhältnis
Religiosität
soziale Position
Tod
Trauer
descriptive study
deskriptive Studie
Gender, emotion, und poeticity in Georgian mourning rituals
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Gender in interaction: perspectives on feminity and masculinity in ethnography and discourse
93
Pragmatics and Beyond
283-327
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Sammelwerksbeitrag
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https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/937/ssoar-2002-kotthoff-gender.pdf?sequence=1
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Scheffer, Thomas
2008-04-22T17:29:00Z
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http://www.law-in-action.de/include/texte/Jenseits%20der%20Konversation%20-%20Zur%20Konzeptualisierung%20von%20Asyla.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-5112
"Die Konversationsanalyse klammert solche Bedeutungen aus, über die sich die Teilnehmer nicht aktuell verständigen. Diese immanente Analyse von sozialen Situationen als Konversationen führt bezogen auf Asylanhörungen zur Marginalisierung von wesentlichen Praktiken (z.B. der Protokollführung) wie zu praxisfernen Interpretationen (z.B. der Belehrung). Ausgehend von einer empirisch-begründeten Kritik an der Konversationsanalyse (von Gerichtsverhandlungen) wird für die Asylanhörung ein dezentriertes Situationskonzept entwickelt. Die Konversation zwischen den Teilnehmern fungiert hier nicht per se, wie im zentrierten Situationskonzept, als Bezugsrahmen der Äußerungen. Die ethnographische Analyse der Anhörungseröffnung und hier insbesondere die Rolle der Dokumente zeigt: Beiträge werden nicht erst in der Situation hergestellt, sondern als Halbprodukte importiert; Äußerungen werden nicht bloß für Anwesende getätigt, sondern für Abwesende und erwartbare Verwertungen exportiert. In der Asylanhörung werden Verfahrensinstanzen durch rück- und vorgreifende Praktiken einbezogen, wobei daran nicht alle Teilnehmer gleichermaßen partizipieren. Das Verbergen ist sogar für bestimmte Exporte (z.B. das Abhören durch den Konversationsanalytiker oder das Abfragen durch den Entscheider) konstitutiv." (Autorenreferat)
"This article tries to develop a different (decentralized) situational concept starting from empirical criticisms towards the conversation analytical interpretation of court hearings. In the import-export-concept, the actual interaction between the participants is not the only frame of reference for the statement made. The question of the points of reference of the different statements becomes one empirical issue. The ethnographic analysis of the opening of asylum-hearings, especially of the role assigned to the input and output of documents, shows that the different contributions are not created in the situation but are imported as half-products; statements are not solely made for the people present but are also exported to absent people as well as for future use. Some organizations take part in the hearings without an equal participation of all people concerned." (author's abstract)
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Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Bundesrepublik Deutschland
Asylverfahren
Anhörung
Ethnographie
Gesprächsführung
Gerichtsverfahren
soziale Lage
legal proceedings
social situation
asylum procedure
ethnography
Federal Republic of Germany
moderation of discussion
court hearing
empirisch-qualitativ
qualitative empirical
Jenseits der Konversation: zur Konzeptualisierung von Asylanhörungen anhand der ethnographischen Analyse ihrer Eröffnung
Beyond conversation: a conceptualisation of asylum-hearings based on the ethnographic analysis of their opening
Schweizerische Zeitschrift für Soziologie
24
2
291-326
CHE
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f
article
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https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/511/ssoar-1998-2-scheffer-jenseits_der_konversation.pdf?sequence=1
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Lange, Götz
2011-12-13T18:22:00Z
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978-3-89574-742-7
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27977
urn:nbn:de:0168-ssoar-279771
"Am Beispiel der Kommunikation wird gezeigt, welche Potentiale das Praxiskonzept von Pierre Bourdieu für die Humanwissenschaften besitzt. Dabei stützt sich die Arbeit nicht in erster Linie auf die bekannten Aussagen Bourdieus zu Macht und Herrschaft im Diskurs, sondern argumentiert aus der inneren Logik der Theorie heraus. Demnach lässt sich Kommunikation, wie jede andere Praxis auch, als Resultat eines komplexen Zusammenspiels von habituellen Dispositionen mit der Situation betrachten. Dieses Zusammenspiel soll seinerseits aus der individuellen Entstehung der jeweiligen Kommunikationsfähigkeiten in Verbindung mit einer angemessenen Situationsdefinition heraus begriffen werden. Wesentlich dafür ist die Offenlegung der Bezüge des Habitusbegriffs zur Psychologie Jean Piagets. Beispielhaft wird gezeigt, welchen Mehrwert die Theorie Bourdieus für kommunikationswissenschaftliche Probleme bieten kann. Als Mittel zur Erarbeitung von - durch Wissenschaftler explizit als solche konstruierten - Modellen realer Kausalsysteme hilft der Praxisbegriff dabei, Auslassungen, begriffliche Unschärfen und andere Fehlerquellen zu vermeiden." (Autorenreferat)
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de
Köster
DEU
Berlin
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
theory-practice
Bourdieu, P.
practice
communication
concept
communication theory
situation
communication skills
habits
sociological theory
interpersonal communication
soziologische Theorie
Kommunikationstheorie
Habitus
Begriff
interpersonelle Kommunikation
Kommunikation
Praxis
Kommunikationsfähigkeit
Theorie-Praxis
Situation
Bourdieu, P.
theory formation
theory application
basic research
Grundlagenforschung
Theorieanwendung
Theoriebildung
Kommunikation als Praxis: kommunikationswissenschaftliche Potentiale und Konsequenzen des Praxiskonzeptes von Pierre Bourdieu
Communication as practice: communication science potential and consequences of the practical concept of Pierre Bourdieu
6
6
Wissenschaftliche Schriftenreihe Soziologie
175
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t
monograph
Monographie
monograph
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oai:gesis.izsoz.de:document/14202018-07-27T00:34:30Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301
Müller-Jacquier, Bernd
Redder, Angelika
2008-08-14T14:58:00Z
2012-08-29T22:31:29Z
2012-08-29T22:31:29Z
2007
2008-08-18T14:45:00Z
978-3-86057-637-3
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1420
urn:nbn:de:0168-ssoar-14204
Zu Spontan-Evaluationen von Fremdsprachenkompetenzen und ihren Folgen hat Konrad
Ehlich (1986) mit dem Begriff Xenismen auf ein Phänomen hingewiesen, das breite
Aufmerksamkeit erfuhr. Ich möchte es hier kurz vorstellen, um im Folgeschritt eine
Erweiterung zu versuchen, die über die ursprüngliche Funktionsbeschreibung hinaus
geht und illustrieren soll, welches Potenzial dem Begriff in der interpersonalen interkulturellen
Kommunikation zugesprochen werden kann.
begutachtet
reviewed
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de
Stauffenburg
DEU
Tübingen
Sociology & anthropology
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Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
intercultural communication
competence
linguistics
concept
interpersonal communication
language behavior
foreign language
recipient
Rezipient
Fremdsprache
Begriff
interpersonelle Kommunikation
Linguistik
Kompetenz
interkulturelle Kommunikation
Sprachverhalten
theory formation
basic research
Grundlagenforschung
Theoriebildung
Xenismen als Verfremdungen
Diskurse und Texte : Festschrift für Konrad Ehlich zum 65. Geburtstag
Stauffenburg Festschriften
585-597
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1420/ssoar-2007-muller-jacquier-xenismen_als_verfremdungen.pdf?sequence=1
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Müller-Jacquier, Bernd
Barkowski, Hans
Faistauer, Renate
2008-08-14T15:07:00Z
2012-08-29T22:31:32Z
2012-08-29T22:31:32Z
2002
2008-10-06T13:06:00Z
3-89676-615-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1422
urn:nbn:de:0168-ssoar-14220
de
Schneider-Verl. Hohengehren
DEU
Baltmannsweiler
Sociology & anthropology
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Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
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Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
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interpersonelle Kommunikation
Deutsch als Fremdsprache
Fremdsprachenunterricht
Interaktion
Kontakt
interkulturelle Faktoren
foreign language teaching
interaction
contact
communication behavior
interpersonal communication
intercultural factors
German as a foreign language
descriptive study
deskriptive Studie
Erstkontakte. Zur Behandlung kommunikativer Gattungen im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht
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reviewed
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... in Sachen Deutsch als Fremdsprache : Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit, Unterricht, interkulturelle Begegnung ; Festschrift für Hans-Jürgen Krumm zum 60. Geburtstag
397-407
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1422/ssoar-2002-muller-jacquier-erstkontakte_zur_behandlung_kommunikativer_gattungen.pdf?sequence=1
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Schütze, Fritz
Quasthoff, Uta
2009-02-25T10:55:00Z
2012-08-29T22:31:32Z
2012-08-29T22:31:32Z
1978
2009-05-28T12:29:00Z
3-589-20387-0
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5307
urn:nbn:de:0168-ssoar-53077
In soziologischer Perspektive gewinnt das Problem der Konstitution sprachlicher Bedeutungen ein zweifaches Interesse. Einerseits ist sicher, dass sprachliche Bedeutungen in Handlungsprozessen festgelegt, bestätigt und interpretiert werden - wenn auch teilweise unterhalb der Aufmerksamkeitsschwelle normaler tagtäglicher Handlungen, mit denen sich gewöhnlich die Soziologie beschäftigt. Andererseits werden durch sprachliche Bedeutungen Wissensbestände festgelegt, gespeichert, verändert, und diese wiederum bestimmen die Figurierung von Handlungen, die Selbst- und Fremddefinitionen von sozialen Einheiten und die Festlegungen der Beziehungen zwischen sozialen Einheiten, d. h. die Institutionalisierung der normativen Komponente der Sozialstruktur. Der vorliegende Beitrag untersucht die Konstitution sprachlicher Bedeutung in Interaktionszusammenhängen, geht zunächst von zwei evolutionstheoretischen Annahmen aus und erläutert die Folgerungen, die sich daraus ergeben. In Kapitel drei wird die Konstitution sprachlicher Bedeutungen durch Basisakte und Basisregeln analysiert. Abschließend widmet sich der Autor der Konstitution sozialer Wirklichkeit durch sprachliche Bedeutungen. Es wird deutlich, dass die Erfassung von Macht- und Herrschaftsphänomenen sowie von handlungsheteronomen Systembedingungen mit Hilfe des Instrumentariums der sozialwissenschaftlichen Sprach- und Bedeutungsanalyse durchaus chancenreich angehbar ist. Eingemünzt werden kann die Chance aber nur im Rahmen strikt situationsbezogener Analysen, und zwar mit dem analytischen Werkzeug des angedeuteten Arsenals von Basisregeln und Kernmarkierern. (ICD2)
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de
Scriptor Verl.
DEU
Königstein
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Bedeutungskonstitution; Basisregel
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
soziale Wirklichkeit
Kommunikationsbedingung
Interaktionsforschung
Linguistik
Kommunikation
Kommunikationsfähigkeit
Evolutionstheorie
Interaktion
Sprache
interaction research
linguistics
communication
social reality
interaction
language
communication requirements
communication skills
evolutionary theory
descriptive study
deskriptive Studie
Zur Konstitution sprachlicher Bedeutungen in Interaktionszusammenhängen
Constitution of linguistic meanings in interaction contexts
Sprachstruktur - Sozialstruktur: zur linguistischen Theorienbildung
30
Monographien Linguistik und Kommunikationswissenschaft
98-113
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Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
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Müller-Jacquier, Bernd
Bolten, Jürgen
2008-08-14T15:19:00Z
2012-08-29T22:31:34Z
2012-08-29T22:31:34Z
2000
2008-08-27T08:37:00Z
3-932960-04-1
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1424
urn:nbn:de:0168-ssoar-14242
de
Popp
DEU
Leipzig
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Kommunikationsverhalten
Training
nonverbale Kommunikation
kulturelle Faktoren
interkulturelle Kompetenz
Sprache
kommunikatives Handeln
cultural factors
non-verbal communication
training (sports)
communicative action
language
communication behavior
intercultural skills
descriptive study
applied research
deskriptive Studie
anwendungsorientiert
Linguistic Awareness of Cultures: Grundlagen eines Trainingsmoduls
begutachtet
reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
Studien zur internationalen Unternehmenskommunikation
20-51
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1424/ssoar-2000-muller-jacquier-linguistic_awareness_of_cultures_grundlagen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/71432018-07-25T15:51:46Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Bonta, Raluca
2010-03-02T12:38:00Z
2012-08-29T22:31:38Z
2012-08-29T22:31:38Z
2007
2011-04-04T10:33:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7143
urn:nbn:de:0168-ssoar-71433
en
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Cooperation and Conflict in the Public Sphere: Two Instances of Negotiation
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peer reviewed
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Communication and Argumentation in the Public Sphere
1
1
28-35
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/7143/ssoar-commargps-2007-1-bonta-cooperation_and_conflict_in_the.pdf?sequence=1
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Schmidt, Jan
Schönberger, Klaus
Stegbauer, Christian
2010-08-18T14:14:00Z
2012-08-29T22:31:44Z
2012-08-29T22:31:44Z
2005
2010-08-19T14:03:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12792
urn:nbn:de:0228-200506068
"Ausgehend von dem beachtlichen quantitativen Wachstum der Weblogs weltweit und einer groben funktionalistischen Typologisierung verschiedener Nutzungsweisen referiert diese Einleitung zum Schwerpunkt 'Erkundungen des Bloggens' der Online-Zeitschrift kommunikation@gesellschaft (http://www.kommunikation-gesellschaft.de) unterschiedliche Herangehensweisen der sozialwissenschaftlich-kulturwissenschaftlichen Disziplinen zur Erforschung von Weblog-Nutzungen. Dabei wird eine Einengung der Perspektive der bisherigen Forschung auf Aspekte der quasi-massenmedialen Kommunikation kritisiert und die Erweiterung des Horizonts auf die Nutzungen von Weblogs im Sinne eines 'Mediums der Massen' gefordert. Darüber hinaus werden Forschungsdesiderate und Forschungsfelder aus einer kommunikationswissenschaftlichen, soziologischen und volkskundlich-kulturwissenschaftlichen Perspektive benannt sowie die methodischen Implikationen dieses neuen Medienformats diskutiert. Schließlich werden die einzelnen Beiträge des k@g-Schwerpunktes in diesem Forschungsstand verortet." (Autorenreferat)
begutachtet
reviewed
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de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
weblog
communication
Internet
computer-mediated communication
research status
utilization
Internet
computervermittelte Kommunikation
Weblog
Kommunikation
Forschungsstand
Nutzung
descriptive study
deskriptive Studie
Erkundungen von Weblog-Nutzungen: Anmerkungen zum Stand der Forschung
kommunikation @ gesellschaft
6
20
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12792/B4_2005_Schmidt_Schoenberger_Stegbauer.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/128112018-07-25T15:52:34Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10217col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:301
Tobler, Beatrice
2010-08-19T13:11:00Z
2012-08-29T22:31:45Z
2012-08-29T22:31:45Z
2003
2010-08-19T13:40:00Z
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de
Sociology & anthropology
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Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Brief
Kommunikationstechnologie
Kommunikationsmittel
Mediatisierung
E-Mail
Kommunikationsmedien
Internet
SMS
e-mail
Internet
letter
communication technology
communication media
SMS
mediatization
communication medium
Rezension: Joachim R. Höflich, Julian Gebhardt (Hrsg.), 2003, Vermittlungskulturen im Wandel. Brief, E-Mail, SMS
begutachtet
reviewed
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Veröffentlichungsversion
kommunikation @ gesellschaft
4
3
Höflich, Joachim R.
Gebhardt, Julian
2003
Vermittlungskulturen im Wandel: Brief - E-Mail - SMS
Frankfurt am Main
P. Lang
3-631-39456-X
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f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12811/R1_2003_Tobler.pdf?sequence=1
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Galliker, Mark
Wagner, Franc
2008-11-18T10:51:00Z
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1995
2008-12-02T16:14:00Z
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http://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=3&issue=3&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=33-43&date=1995&atitle=Ein+Kategoriensystem+zur+Wahrnehmung+und+Kodierung+sprachlicher+Diskriminierung&pid=
urn:nbn:de:0168-ssoar-29625
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung von Flüchtlingen und Immigranten in mündlichen und schriftlichen Alltagsdiskursen wird vorgestellt. Unter Berücksichtigung der klassischen Sündenbocktheorie sowie neuerer sozialpsychologischer Ansätze wird davon ausgegangen, daß sprachliche Diskriminierung die Funktionen des Trennens, des Fixierens und der Evaluation beinhaltet. Das vorgestellte Kategoriensystem erlaubt die Kodierung expliziter sowie impliziter Diskriminierungen.
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de
Sociology & anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
2720 Linguistics & Language & Speech
2910 Social Structure & Organization
2720 Sprache und Sprechen
2910 Soziale Strukturen
Datensammlung
Ethnocentrism
Prejudice
Data Collection
Expatriates
Race and Ethnic Discrimination
Verbal Communication
Ethnische und nationale Diskriminierung
Verbale Kommunikation
system for classification of discriminations of foreigners in everyday language, functions of linguistic discrimination & implicit vs explicit discriminations
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Umgangssprache
Flüchtling
Rassismus
Ausländer
Diskriminierung
Migrant
Sprachgebrauch
Vorurteil
soziale Differenzierung
Sprache
Ethnozentrismus
ethnocentrism
discrimination
alien
migrant
language
social differentiation
language usage
colloquial
refugee
prejudice
racism
empirisch
empirisch-quantitativ
Theorieanwendung
Methodenentwicklung
empirical
development of methods
theory application
quantitative empirical
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
System for the perception and classification of linguistic discrimination
Journal für Psychologie
3
3
33-43
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2962/ssoar-journpsycho-1995-3-galliker_et_al-ein_kategoriensystem_zur_wahrnehmung_und.pdf?sequence=1
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Knoblauch, Hubert
Knoblauch, Hubert
2008-05-19T16:37:00Z
2012-08-29T22:31:47Z
2012-08-29T22:31:47Z
1996
2008-05-20T11:14:00Z
3-87940-538-7
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/707
urn:nbn:de:0168-ssoar-7075
Als Einleitung zu dem vom Autor herausgegebenen Sammelwerk werden die grundlegenden Kategorien in ihrem theoretischen Kontext erläutert und im Hinblick auf den ethnographischen Ansatz diskutiert. Es wird davon ausgegangen, daß die Zunahme der alltäglichen Kommunikation neue Konventionen ausbildet, die eigene kommunikative Lebenswelten gestalten. Als kommunikative Lebenswelt werden die im kommunikativen Handeln erzeugten sozialen Strukturen bezeichnet, die ihre Beständigkeit durch feste Kommunikationsformen (Alltagskommunikation) sichern. Die Beschreibung dieser kleinen Lebenswelten - lokaler Kulturen - von Menschen ist Gegenstand ethnographischer Studien. Ausgehend von der Annahme einer "geschwätzigen Gesellschaft" setzen sich die Beiträge des Sammelbandes mit der Bedeutungszunahme der Kommunikation in einzelnen Lebenswelten auseinander. (DY)
begutachtet
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de
UVK Univ.-Verl. Konstanz
DEU
Konstanz
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
competence
communication psychology
communication
communicative action
sociology of communication
interaction
ethnography
everyday life
interpersonal communication
lebenswelt
popular culture
Goffman, E.
Kommunikationssoziologie
Kommunikationspsychologie
interpersonelle Kommunikation
Kompetenz
Kommunikation
Ethnographie
Goffman, E.
Alltagskultur
Interaktion
Alltag
Lebenswelt
kommunikatives Handeln
Theorieanwendung
theory application
Einleitung: Kommunikative Lebenswelten und die Ethnographie einer "geschwätzigen Gesellschaft"
Introduction: Communicative life worlds and the ethnography of a talkative society
Kommunikative Lebenswelten: zur Ethnographie einer geschwätzigen Gesellschaft
7-27
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/707/ssoar-1996-knoblauch-einleitung_kommunikative_lebenswelten_und_die.pdf?sequence=1
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Kotthoff, Helga
2008-06-09T10:35:00Z
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2003
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urn:nbn:de:0168-ssoar-9330
Haben Sie schon gegessen?
Sicher finden Sie diese Anrede höchst merkwürdig; völlig deplaziert erscheint es Ihnen vermutlich, Sie nach dem Essen zu fragen. Mir ging es ähnlich, als mir diese Frage bei meinem ersten China-Aufenthalt 1982 bei zufälligen Begegnungen auf dem Campus der Universität, an der ich gearbeitet habe, gestellt wurde. Ich habe sie in Richtung Vorbereitung auf eine kommende Essenseinladung oder zumindest auf den Vorschlag, jetzt gemeinsam essen zu gehen, interpretiert und nach dem Prinzip der Ehrlichkeit beantwortet. Wenn ich gerade selbst hungrig war, habe ich "nein" gesagt. Dies führte nun aber keinesfalls zum erwarteten zweiten Schritt der von mir vermuteten Sequenz, nämlich dem Vorschlag "dann lassen Sie uns doch in ein Lokal gehen" – mein Gegenüber lachte etwas irritiert und entfernte sich von mir.
Damals habe ich die Chinesen ein wenig seltsam gefunden und diese mich mit Sicherheit auch. Später erst habe ich erfahren, dass die Frage "nin che guo le ma?" eine ganz einfache Begrüßung darstellt, die etwa unserem "Guten Tag" entspricht. Man antwortet mit "ja, ich habe schon gegessen." Damit ist die Sequenz beendet und man geht seiner Wege.
Begrüßungsrituale gehören ganz offensichtlich zum Feld der Höflichkeit, welches das Thema des vorliegenden Artikels ausmacht. Höflichkeit im Vergleich der Kulturen führt uns zu Unterschieden in ritualisierten Umgangsformen miteinander, zu Etikette, Benehmen, Rücksichtnahme, Imagearbeit im Gespräch.
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oai:gesis.izsoz.de:document/9872020-05-12T09:09:27Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10217col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:301
Schmidt, Jan
Wilbers, Martin
Universität Bamberg, Fak. Geistes- und Kulturwissenschaften, Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
2008-06-15T17:25:00Z
2012-08-29T22:31:50Z
2012-08-29T22:31:50Z
2006
2012-03-29T12:58:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/987
http://www.wieichblogge.de
urn:nbn:de:0168-ssoar-9874
Die deutschsprachige Blogosphäre weist hohe Wachstumsraten auf und umfasst Ende 2005 geschätzte 200.000 Weblogs, von denen allerdings eine – nicht genau zu bestimmende Anzahl - inaktiv ist. Auch wenn diese Zahl hinter denen anderer Länder und Sprachräume noch hinterher hinkt und Weblogs im Vergleich zu anderen Anwendungen immer noch eine Art "Nischendasein" im Internet führen, haben das rasche Wachstum und die Etablierung unterschiedlicher Verwendungsweisen auch hierzulande zu einer verstärkten wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem neuen Online-Format geführt. Bislang liegen allerdings kaum empirische Befunde über die Merkmale von Weblog-Autoren und ihre Praktiken vor, es ist also weitgehend unerforscht, welche Personengruppen aus welchen Gründen Weblogs nutzen, was ihre Nutzungsweisen auszeichnet und welche Erwartungen sie an das Genre haben. Der vorliegende Forschungsbericht soll einen Beitrag dazu leisten, diese Lücke zu füllen. Er basiert auf der onlinebasierten Befragung "Wie ich blogge?!", die im Oktober 2005 unter deutschsprachigen Weblog-Autoren und –Lesern durchgeführt wurde. Dabei wurden vor allem Fragen zu den vorherrschenden Publikationsroutinen, zur Bewertung der verwendeten Software und zu den Erwartungen als Leser von Weblogs gestellt. Nach einigen einführenden Bemerkungen zur Methode und zur Verallgemeinerbarkeit der Ergebnisse (Kapitel 2) werden in Kapitel 3 erste Auswertungen der erhobenen Daten vorgestellt. In Kapitel 4 wird ein vorläufiges Fazit gezogen und skizziert, welche weiteren Auswertungsschritte geplant sind.
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Wie ich blogge?! Erste Ergebnisse der Weblogbefragung 2005
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Schmidt, Jan
Mayer, Florian L.
Universität Bamberg, Fak. Geistes- und Kulturwissenschaften, Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
2008-06-17T22:18:00Z
2012-08-29T22:31:51Z
2012-08-29T22:31:51Z
2006
2012-03-29T13:00:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/989
http://www.wieichblogge.de
urn:nbn:de:0168-ssoar-9893
Weblogs werden zunehmend in formellen und informellen Lernszenarien erprobt, in denen sie zwei Aspekte des Umgangs mit Wissen verbinden, nämlich die Kodifizierung und Personalisierung von Informationen. Das vorliegende Arbeitspapier stellt ausgewählte Ergebnisse einer breit angelegten Studie zu Weblogs im deutschsprachigen Raum vor. Im Mittelpunkt der Auswertung stehen die "W-Blogger", also diejenigen Personen, die ihr Weblog führen, um Wissen mit anderen zu teilen. Diese Gruppe umfasst etwa ein Drittel aller Befragten; der typische W-Blogger ist männlich, formal höher gebildet, in Arbeit, 20 bis 40 Jahre alt und in höherem Maße technik-affin als andere Blogger. Wie andere Praktiken des Bloggens auch, umfasst das "W-Blogging" Aspekte des Identitäts-, des Beziehungs- und des Informationsmanagements. Einige Besonderheiten lassen sich aus den Umfragedaten ablesen: Selbstdarstellung und Identitätsmanagement leisten die W-Blogger durch einige spezifische Publikationsroutinen - so dominieren kommentierte Verweise auf andere Online-Quellen gegenüber eher episodenhaften Texten und anderen Inhalten. W-Blogger legen auch in stärkerem Maße als übrige Gruppen Hinweise auf ihre Identität offen. Diese Personalisierung der Informationen erleichtert den Lesern die Kontextualisierung der veröffentlichen Texte. In Bezug auf das Beziehungsmanagement unterscheiden sich W-Blogger weniger in Anteil und Anzahl der Kommentare, sondern vor allem in Umfang und Ausrichtung ihrer Blogroll, in der auf andere thematisch einschlägige und regelmäßig gelesene Weblogs verwiesen wird. Die stärksten Unterschiede zeigen sich schließlich beim Informationsmanagement: W-Blogger haben ein größeres Repertoire an Informationsquellen und bedienen sich in stärkerem Maße der RSS-Technologie, um sich über Aktualisierungen auf dem Laufenden zu halten. Ähnlich wie für andere Blogger-Typen gilt auch für die W-Blogger, dass sich ihre soziale Beziehungen im Verlauf der eigenen "Blogger-Karriere" erweitern und stabilisieren – solche weblogbasierten sozialen Netzwerke stellen dem Einzelnen Sozialkapital zur Verfügung, das für erfolgreiche Lern- und Wissensprozesse mobilisiert werden kann.
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Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? Ergebnisse der Befragung 'Wie ich blogge?!' 2005
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Schmidt, Jan
Paetzolt, Matthias
Wilbers, Martin
Universität Bamberg, Fak. Geistes- und Kulturwissenschaften, Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
2008-06-17T22:25:00Z
2012-08-29T22:31:53Z
2012-08-29T22:31:53Z
2006
2012-03-29T12:59:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/991
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Weblogs sind ein relativ neues Online-Format, das durch eine hohe Innovationsdynamik gekennzeichnet ist – nicht nur was die technische Basis, sondern vor allem auch was sozial akzeptierte und geteilte Verwendungsweisen angeht. Bislang existieren aber nur wenige gesicherte Erkenntnisse darüber, in welchem Ausmaß Blogging-Praktiken stabil bleiben bzw. sich verändern. Die Ergebnisse der ersten "Wie ich blogge?!"-Befragung haben gezeigt, dass sich vor allem das Informations- sowie das Beziehungsmanagement danach unterscheiden, wie lange eine Person Weblogs bereits nutzt: Blogger mit längerer Erfahrung gaben beispielsweise an, mehr Weblogs regelmäßig zu verfolgen, dabei häufiger RSS Feed Reader einzusetzen, mehr Kommentare zu erhalten und größere Blogrolls zu führen. Methodisch problematisch ist allerdings bei diesem Vorgehen, dass die Daten nur zu einem Zeitpunkt erhoben wurden, wodurch mögliche Veränderungen in den individuellen Routinen nicht erfasst werden konnten. Die Nachbefragung zur "Wie ich blogge?!"-Studie setzte an diesem Punkt an, indem Teilnehmer der ersten Welle nach neun Monaten erneut befragt wurden. Die Daten beider Befragungen wurden in einem Datensatz kombiniert, sodass für jede Person Informationen von zwei Meßzeitpunkten vorliegen – es handelt sich also um eine Form der Panelbefragung, wobei in diesem Bericht überwiegend Veränderungen auf der Aggregatebene (also in der gesamten Stichprobe) und noch keine intra-individuellen Veränderungen (auf der Ebene der Individuen) dargestellt und analysiert werden. Zusätzlich wurden einige neue Fragen aufgenommen, die in der ersten Welle keinen Platz mehr gefunden hatten, darunter Fragen zu den bevorzugten Themen und Erwartungen als Leser von Weblogs, zum Themenkomplex "Weblogs und Politik" sowie zu Unternehmensweblogs.
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empirisch-quantitativ
quantitative empirical
Stabilität und Dynamik von Weblog-Praktiken: Ergebnisse der Nachbefragung zur "Wie ich blogge?!"-Umfrage
06-03
Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
50
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Schmidt, Jan
Universität Bamberg, Fak. Geistes- und Kulturwissenschaften, Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
2008-06-17T22:41:00Z
2012-08-29T22:31:54Z
2012-08-29T22:31:54Z
2007
2012-03-29T12:56:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/995
http://www.wieichblogge.de
urn:nbn:de:0168-ssoar-9953
This working paper presents findings from a large-scale survey (N=5,246) of the german-speaking blogosphere, focusing on the sociodemographic characteristics and motivations of active bloggers as well as on routines for presenting oneself, dealing with social relationships, and using the blogosphere as a source of information. In general, the majority of bloggers records episodes and events of their private lives, while keeping contact with other readers and authors through comments and (to a lesser extent) a blogroll. However, there are some significant differences among blogging practices: Routines of identity management differ significantly among bloggers of different age, while routines of relationship management and information management depend rather on the blog's age, pointing to the influence of experience with the new online format.
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quantitative empirical
Blogging practices in the German-speaking blogosphere
empirical findings from the "Wie ich blogge?!"-survey
07-02
Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
21
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working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/995/ssoar-2007-schmidt-blogging_practices_in_the_german-speaking.pdf?sequence=1
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Böhringer, Daniela
2011-10-24T11:44:00Z
2012-08-29T22:31:58Z
2012-08-29T22:31:58Z
2011
2012-02-01T14:15:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26867
urn:nbn:de:0114-fqs110348
In diesem Artikel werden Gesprächsbeendigungen in Jobcentern als Beispiel für institutionelle Gespräche untersucht. Er basiert auf Tonbandaufzeichnungen natürlicher Gespräche zwischen sogenannten "Kunden/-innen" und sogenannten "persönlichen Ansprechpartner/-innen" in Jobcentern. 52 Gespräche wurden aufgezeichnet. Die Auswertung orientiert sich an der Konversationsanalyse. Begegnungen zwischen Kunden/-innen und persönlichen Ansprechpartner/-innen in Jobcentern sind Gespräche in einer Serie, d.h. die Beteiligten treffen sich wiederholt und beziehen sich in ihren Gesprächen auf zuvor stattgefundene Begegnungen. Um eine Gesprächsserie herzustellen, können Teilnehmende in der Beendigungsphase ihrer Gespräche Verabredungssequenzen verwenden. In diesem Artikel werden verschiedene Verabredungssequenzen analysiert. Verabredungen können als Möglichkeit angesehen werden, soziale Beziehung über die Zeit hinweg anzuzeigen und zu stabilisieren. Das ist für soziale Dienste im Allgemeinen wichtig, weil in diesem Kontext "Beziehung" als wesentlich erachtet wird.
The aim of this paper is to analyze endings of conversations between agents and clients in German job centers, as an example of institutional talk. It is based on audio-recordings of 52 naturally occurring encounters in various job centers. Data are examined using conversation analysis. Encounters between agents and clients in German job centers are conversations-in-a-series. They are integrated in a flow of institutional talk over time. To establish conversations-in-a-series participants may use arrangement sequences at the end of their encounter. In this paper different kinds of realization of arrangements are examined. Arrangements may be understood as a way of indicating social relationship over time. This is relevant for social services in general because it can be shown that relations are displayed and stabilized over time on a very detailed level of interaction.
El objetivo de este artículo es analizar las finalizaciones de conversaciones entre agentes y clientes en centros laborales alemanes, como un ejemplo de la conversación institucional. Está basado en la grabación de audio de 52 encuentros naturalmente producidos en varios centros de trabajo. Se examinan los datos utilizando el análisis conversacional. Los encuentros entre agentes y clientes en centros laborales alemanes son conversaciones-en-serie en las que los participantes pueden utilizar secuencias dispuestas para finalizar su encuentro. En este artículo se examinan diferentes tipos de arreglos que se llevan a cabo. Los arreglos deben ser entendidos como un modo de indicar el paso del tiempo en la relación. Esto es relevante para los servicios sociales en general, porque puede demostrarse que las relaciones se despliegan y se estabilizan conforme pasa el tiempo en un nivel muy detallado de interacción.
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Konversationsanalyse; SGB II; Gesprächsbeendigung; social services; conversation analysis; closing of conversation; servicios sociales; análisis conversacional; cierre de la conversación
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Verabredungen am Gesprächsende – dargestellt am Beispiel von Gesprächen im Jobcenter
Bringing conversations to an end - examples from German job centers
Finalizando conversaciones - ejemplos de centros de trabajo alemanes
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Mondada, Lorenza
2011-12-12T12:59:00Z
2012-08-29T22:33:11Z
2012-08-29T22:33:11Z
2004
2011-12-12T15:32:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27937
urn:nbn:de:0168-ssoar-279379
'Dieser Artikel schlägt eine Reflexion vor über die möglichen Konvergenzen zwischen einerseits einer linguistischen Betrachtungsweise der wissenschaftlichen Interaktion, welche empfänglich für die 'analytische Mentalität' der ethnomethodologisch beeinflussten Konversationsanalyse ist, und andererseits einer Betrachtungsweise der wissenschaftlichen Praktiken, wie sie von den Social Studies of Science befürwortet wird, zu denen die ethnomethodologischen Untersuchungen der wissenschaftlichen Arbeit auf zentrale Weise beigetragen haben. Die nun folgende Überlegung wird nicht auf abstrakte Art vollzogen werden, sondern auf der Grundlage von empirischen Daten, bei denen es sich um Tonband- und Videoaufnahmen von Interaktionen zwischen Forschern bei der Ausübung ihrer alltäglichen wissenschaftlichen Arbeit handelt. Die analysierten Transkriptionsauszüge werden es uns ermöglichen, die grundsätzlichen Anfangsüberlegungen, die unserer Analysepraxis zugrunde liegen, konkret aufzuzeigen; wir werden unsere Aufmerksamkeit besonders auf diejenigen Methoden lenken, mittels derer die Interaktionspartner eines ersten Sprechers nach der Äußerung seiner Proposition mit dem Gespräch fortfahren, um diese erste Proposition anzunehmen, zu verändern oder abzulehnen. Eine solche empirische Durchmusterung wird es uns erlauben, die Art zu verdeutlichen, wie die interaktionalen Praktiken der Forscher in den Entstehungsprozess des wissenschaftlichen Wissens, in das Erscheinen von Argumenten, Thesen und Ideen eingreifen, die sich entweder durchsetzen und stabilisieren können oder aber die, im Gegenteil, instabil und kontrovers bleiben, d.h. die es schaffen oder umgekehrt es gerade nicht schaffen, sich in Wissensobjekten herauszukristallisieren.' (Autorenreferat)
'This article proposes a consideration of the possible convergences between a linguistic approach to scientific interaction, which is susceptible to the analytical mentality of ethnomethodologically-influenced conversation analysis, on the one hand, and a sociological approach to scientific practices that is suggested by the social studies of science to which ethnomethodological studies of scientific work have pivotally contributed, on the other. The following investigation will not be pursued on an abstract level, but on the base of empirical data, which consist of records of interactions between researchers collaborating on their mundane scientific work. The analysed excerpts of transcriptions will allow us to demonstrate the first and basic concerns focused on in the course of our own praxis of analysis: we will draw our attention especially towards those members' methods, by which, after a proposition has first been formulated, the fellow interactants go on with the interaction by accepting, changing or refuting that proposition. Our empirical monitoring of transcription excerpts regarding the next conversationalists' subsequent reception of formulations and statements uttered in first turns by his or her conversation partner will allow us to demonstrate the modes in which the interactional practices of researchers have an impact on the production process of scientific knowledge: the interactional practices will shape the appearance of arguments, of statements and of ideas that will later on be successful, get established and stabilize themselves or, to the contrary, will remain to be instable and controversial. Interactional practices have an important impact on how these ideas and statements can manage or not to crystallise themselves into objects of knowledge.' (author's abstract)
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Interaktionale Praktiken der Forscher und Entstehung des wissenschaftlichen Wissens: für einen Dialog zwischen interaktionaler Linguistik und Wissenschaftssoziologie
Interactional practices of scientists and the emergence of scientific knowledge: towards a dialogue between interactional linguistics and sociology of science
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
5
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179-211
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t
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Ponti, Marisa
2012-03-22T12:52:00Z
2012-08-29T22:33:16Z
2012-08-29T22:33:16Z
2012
2012-07-24T10:10:00Z
1438-5627
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Die kausale Struktur in Narrativen über Veränderungen in Organisationen aufzudecken birgt ein wiederkehrendes methodologisches Problem, zu dessen Lösung ich in diesem Artikel beizutragen versuche: Die Struktur, die in Narrationen aus der Rekonstruktion von Ereignissen resultiert, ist ein Hinweis auf kausale Bezüge spezifischer Aspekte von Wirklichkeit. Deren Nachweis kann für Narrationen methodologisch mittels der Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT) geleistet werden, da Beschreibungen und Erklärungen in der ANT nicht getrennt betrachtet werden. Zusätzlich kann die ANT profitieren, wenn sie mit CALLONs Übersetzungskonzept und der Ereignis-Struktur-Analyse (ESA) verknüpft wird. Konkret ist mein Vorschlag, beide Ansätze in einer Weise zu verbinden, dass die zentralen ESA-Konzepte im Sinne der ANT interpretiert werden. In meinem Beitrag veranschauliche dies am Beispiel einer Fallstudie und demonstriere, wie die konzeptuellen Werkzeuge der ESA und der ANT die Eigenschaft von Narrativen nutzen, zugleich deskriptiv und erklärend zu sein, und eine explizite Untersuchung der Struktur, Verknüpfung und Entfaltung von Ereignissen erlauben.
Uncovering the underlying order in organizational change narratives to determine event causalities is a long-standing methodological problem. The order emerged within a narrative from the reconstruction of sequences of events can be taken as evidence of the causal relations between specified aspects of reality. This evidentiary status of causality attributed to narratives may be taken for granted when using actor-network theory (ANT) as a methodology, because ANT descriptions and explanations cannot be separated. This article suggests that the use of ANT benefits from merging CALLON's processes of translation and event structure analysis (ESA). Proposed is an approach for merging the two, which provides an interpretation of main ESA concepts in ANT terms. This article describes the application of this approach in a case study, and argues that the conceptual tools offered by ANT and ESA tap into the potential of narratives to be simultaneously descriptive and explanatory by fostering an explicit deployment of temporal order, connectedness, and unfolding of events.
Descubrir el orden subyacente en narrativas de cambio organizacional para determinar casualidades de evento es un problema metodológico que ya tiene tiempo. Puede tomarse el orden que surgió dentro de una narrativa de la reconstrucción de secuencias de evento como evidencia de las relaciones causales entre aspectos específicos de la realidad. Este estado de evidencia de la casualidad atribuida a las narrativas puede darse por hecho al usar la teoría de actor red (TAR) como una metodología, porque no pueden separarse descripciones y explicaciones de TAR. Este artículo sugiere que el uso de TAR se beneficia al fusionarse con los procesos de traducción de CALLON y el análisis de estructura de evento (AEV). Se propone un enfoque para combinar los, que proporciona una interpretación de los conceptos centrales de AEV en términos de TAR. Este artículo describe la aplicación de este enfoque en un estudio de caso, y alega que las herramientas conceptuales ofrecidas por TAR y AEV aprovechan el potencial de narrativas para ser simultáneamente descriptivas y explicativas al fomentar un empleo explícito del orden temporal, la conectividad y el desarrollo de evento.
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Sociology & anthropology
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Soziologie, Anthropologie
Kausalerklärung; Zusammenarbeit; Ereignis-Struktur-Analyse; Narrativ; information science; actor-network theory; case study; causal interpretation; collaboration; event structure analysis; narrative; teoría de actor–red, estudio de caso, interpretación causal; colaboración; análisis de estructura de evento; narrativa
Interpersonal Communication
Sociology of Knowledge
Wissenssoziologie
interpersonelle Kommunikation
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reality
communication
narration
case study
subjectivity
actor-network-theory
causality
Wahrnehmung
Realität
Kommunikation
Subjektivität
Akteur-Netzwerk-Theorie
Narration
Fallstudie
Kausalität
descriptive study
deskriptive Studie
Uncovering causality in narratives of collaboration: actor-network theory and event structure analysis
Descubriendo casualidad en narrativas de colaboración: teoría de actor–red y análisis de estructura de evento
Kausalität in Kollaborationsnarrativen aufdecken: Akteur-Netzwerk-Theorie und Ereignis-Struktur-Analyse
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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1
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journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/290062018-07-27T03:28:42Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10219col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Rost, Dietmar
2012-03-22T12:53:00Z
2012-08-29T22:33:16Z
2012-08-29T22:33:16Z
2012
2012-07-24T10:15:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/29006
urn:nbn:de:0114-fqs1201281
Wahrnehmungen und Deutungen von an Kampfeinsätzen beteiligten Soldaten werden nicht nur biografisch, also für deren subjektiven Umgang mit kriegerischer Gewalt, bedeutsam. Indem sie beispielsweise zu sinkender oder steigender Kampfbereitschaft führen, wirken sie auch auf die kollektive Gewaltausübung im Krieg selbst zurück. Sie stellen daher Faktoren dar, die ein wissenschaftliches Verstehen von Gewaltdynamiken in Kriegen berücksichtigen muss. In methodischer Hinsicht bieten sich Kriegsbriefe als zeitnah verfasste persönliche Dokumente für eine interpretative Rekonstruktion solcher subjektiven Erfahrungen und Deutungen an. Da allerdings insbesondere von Paul FUSSELL (1975, 1989) plausible Argumente gegen eine solche Verwendungsmöglichkeit von Kriegsbriefen vorgebracht wurden, erörtert dieser Aufsatz zunächst die mögliche Aussagekraft solcher Briefe. Nach der anschließenden Vergegenwärtigung des Stellenwerts von subjektiven Wahrnehmungen und Deutungen für Kriegsgeschehen analysiert der Aufsatz Briefe US-amerikanischer Soldaten aus dem Vietnamkrieg. Schwerpunktmäßig erfolgt dies anhand einer Fallanalyse von Briefen eines dem Krieg gegenüber kritisch eingestellten Offiziers. Auf diesem Wege ergeben sich datenbasierte Beiträge zur weiteren Entwicklung von Theorieansätzen im Bereich der subjektiven Deutung von Kriegssituationen sowie der Handlungsdynamiken in kriegerischen Konflikten. Zugleich zeigt sich, dass die Analyse von Kriegsbriefen durchaus zu einem tieferen Verständnis von Kriegsdeutungen und situativen Verschiebungen von Rahmen solcher Deutungen beitragen kann. Verengungen von Horizonten und Rahmungen, wie zum Beispiel beim Hervortreten von Rachevorstellungen und entsprechenden Tötungswünschen, spielen dabei eine wichtige Rolle. Der Blick auf solche Dynamiken führt die Betrachtung abschließend zur Erörterung von Funktionen der Briefkommunikation für die Rahmung von Kriegssituationen.
The perceptions and interpretations of soldiers participating in combat are not just biographically important; they do not only regard their subjective handling of that experience. Rather, they immediately interact with the use of collective violence in war; e.g., by increasing or reducing their willingness to fight. Scientific approaches to the understanding of the dynamics of violence in war, must take account of them. As personal documents written during war and typically reporting very recent events, war letters seem to be an appropriate source for reconstructing such subjective experiences. Paul FUSSEL (1975, 1989), however, put forward plausible arguments against such use of war letters. Thus, this essay begins by reflecting on the scientific significance such letters may have. This is followed by a short theoretically oriented view on the general role of subjective perceptions and interpretations of war events. The essay's central section analyses war letters written by US-American soldiers during the Vietnam War. The principal object of analysis is the case of an officer with rather critical attitudes towards the war. In this way, some data based contributions to the development of theory in the field of subjective interpretation of situations as well as to the dynamics of action in war emerge. These findings show that interpretation of such war letters may contribute to a deeper understanding of frames for interpreting war events as well as rather rapid shifts in such frames. The narrowing of soldiers' horizons and frames, as it is linked with a growing desire for revenge and the corresponding will to kill, is an important aspect of this. Focusing on such dynamics, I conclude by considering the communicative function of letters for the framing of war situations.
Las percepciones e interpretaciones de soldados que participaron en combate no son solo importantes biográficamente; no solamente se relacionan al manejo subjetivo de tal experiencia. Más bien, ellas inmediatamente interactúan con el uso de la violencia colectiva en la guerra; por ejemplo, al incrementar o reducir su disposición para pelear. Los enfoques científicos para entender las dinámicas de la violencia en la guerra, deben tomarlas en cuenta. Como documentos personales escritos durante la guerra que típicamente reportan eventos recientes, las cartas de guerra parecen ser una fuente apropiada para reconstruir tales experiencias subjetivas. No obstante, Paul FUSSEL (1975, 1989), argumentó en contra del uso de este tipo de cartas. Por tanto, este ensayo inicia reflexionando sobre el significado científico que este tipo de cartas pueden tener. Luego sigue una breve mirada orientada teóricamente acerca del papel general de las percepciones subjetivas e interpretaciones de eventos de guerra. La sección central del ensayo analiza cartas de guerra escritas por soldados americanos durante la guerra de Vietnam. El objeto principal del análisis es el caso de un oficial con actitudes críticas hacia la guerra. De esta manera, emergen algunas contribuciones basadas en datos para el desarrollo de teoría en el campo de la interpretación subjetiva de situaciones así como de las dinámicas de la acción en la guerra. Estos resultados muestran que la interpretación de estas cartas de guerra puede contribuir a un entendimiento más profundo de los marcos para interpretar eventos de guerra así como los cambios repentinos de estos marcos. La contracción de los horizontes y marcos de los soldados, así como su vínculo con un deseo creciente de venganza y la correspondiente disposición para matar, son un aspecto importante de esto. Enfocándonos en estas dinámicas, concluyo considerando la función comunicativa de las cartas para enmarcar situaciones de guerra.
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Soziologie, Anthropologie
Soldaten; Referenzrahmen; Rache; Kriegsbriefe; Feldpost; Grounded-Theory-Methodologie; war; violence; soldiers; military; frames of reference; revenge; war letters; Vietnam War; grounded theory methodology; guerra; violencia; soldados; ejército; marcos de referencia; venganza; cartas de guerra; guerra de Vietnam; teoría fundamentada
Interpersonal Communication
Sociology of Knowledge
Wissenssoziologie
interpersonelle Kommunikation
perception
communication
letter
violence
subjectivity
military
war
communication behavior
Vietnam War
interpretation
Kommunikationsverhalten
Brief
Deutung
Wahrnehmung
Kommunikation
Krieg
Militär
Gewalt
Subjektivität
Vietnamkrieg
descriptive study
deskriptive Studie
Gewaltdynamiken im Spiegel von Kriegsbriefen: eine Analyse von Briefen Mike Ransoms und anderer US-amerikanischer Soldaten aus dem Vietnamkrieg
Dynamics of violence in the mirror of war letters: written by Mike Ransom and other US-American soldiers from the Vietnam War
Cartas de guerra como reflejo de dinámicas de violencia: un análisis de las cartas escritas por Mike Ransom y otros soldados americanos durante la guerra de Vietnam
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/125522018-07-27T02:51:11Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10220col_collection_10400col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Helmers, Sabine
Hoffmann, Ute
Hofmann, Jeanette
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-07-30T11:06:00Z
2012-08-29T22:34:42Z
2012-08-29T22:34:42Z
2000
2010-08-03T12:30:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12552
http://bibliothek.wzb.eu/pdf/2000/ii00-101.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-125524
"The research project 'The Internet as a space for interaction', which completed its mission
in Autumn 1998, studied the constitutive features of network culture and network
organisation. Special emphasis was given to the dynamic interplay of technical and social
conventions regarding both the net's organisation as well as its change. The ethnographic
perspective chosen studied the Internet from the inside. Research concentrated upon three
fields of study: the hegemonial operating technology of net nodes (UNIX) the network’s
basic transmission technology (the Internet Protocol IP) and a popular communication
service (Usenet). The project's final report includes the results of the three branches explored. Drawing upon the development in the three fields it is shown that changes that come about on the Net are neither anarchic nor arbitrary. Instead, the decentrally organised Internet is based upon
technically and organisationally distributed forms of coordination within which individual
preferences collectively attain the power of developing into definitive standards." (author's abstract)
"Das im Herbst 1998 abgeschlossene Forschungsprojekt 'Interaktionsraum Internet' hat sich mit den konstitutiven Merkmalen der Netzkultur und Netzwerkorganisation beschäftigt. Im Vordergrund des Interesses stand das dynamische Zusammenspiel technischer und gesellschaftlicher Konventionen in der Organisation wie auch im Wandel des Netzes. Die ethnographisch angeleitete Binnenperspektive auf das Internet konzentrierte sich auf drei ausgewählte Bereiche, um Prozesse der Institutionenbildung und die Formen ihrer Transformation zu studieren: die hegemoniale Betriebstechnik der Netzknoten (UNIX), die grundlegende Übertragungstechnik im Netz (das Internet Protokoll IP) und einen populären Kommunikationsdienst (Usenet). Der Schlußbericht des Projekts enthält die Ergebnisse der drei Untersuchungsstränge. Gezeigt wird anhand der Entwicklung in den drei Feldern, daß sich der Wandel des Netzes weder beliebig noch anarchisch vollzieht. Das dezentral organisierte Internet beruht vielmehr auf technisch wie organisatorisch verteilten Formen der Koordination, in denen individuelle Handlungspräferenzen kollektiv definitionsmächtig werden." (Autorenreferat)
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Social sciences, sociology, anthropology
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology
research
cultural factors
network
information flow
Internet
organization
communications area
social network
interaction
ethnography
technology
soziales Netzwerk
Organisation
Ethnographie
kulturelle Faktoren
Informationsfluss
Kommunikationsraum
Netzwerk
Internet
Interaktion
Forschung
Technologie
empirisch
empirical
Internet... the final frontier: an ethnographic account ; exploring the cultural space of the net from the inside
00-101
Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese
113
DEU
Berlin
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12552/ssoar-2000-helmers_et_al-internet_the_final_frontier.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/184742018-07-27T02:38:14Zcom_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10400col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Duelke, Britta
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:23:00Z
2012-08-29T22:39:15Z
2012-08-29T22:39:15Z
2008
2010-10-01T15:23:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18474
urn:nbn:de:0168-ssoar-154159
"Australische Aborigines waren und sind Meister in der Verknüpfung von Sozial- und Dingwelt. Die Besonderheiten dieser Verknüpfung werden gerade bei der Einführung neuer Objekte (Autos u.ä.) besonders deutlich, zeigen aber auch, dass die flexiblen Grenzziehungen wie die facettenreichen Vermittlungsbestrebungen zwischen den beiden Welten weniger auf einem opaken metaphysischen bzw. 'totemistischen' Weltbild fußen, sondern Ausdruck kulturspezifischer Eigentums-, Identifikations- und Kommunikationsstrategien sind." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
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Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology
modernization
communication
social reality
Pacific Rim
indigenous peoples
interdependence
cultural factors
narration
strategy
Australia
identification
social change
worldview
flexibility
Kommunikation
kulturelle Faktoren
Pazifischer Raum
Narration
indigene Völker
Australien
Strategie
soziale Wirklichkeit
sozialer Wandel
Interdependenz
Identifikation
Weltbild
Flexibilität
Modernisierung
Dokumentation
documentation
Grenzziehung des Sozialen im indigenen Australien
Social boundary drawing in indigenous Australia
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
5274-5286
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
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Cronick, Karen
2010-03-11T17:24:00Z
2012-08-29T22:42:30Z
2012-08-29T22:42:30Z
2002
2012-01-19T13:55:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9553
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/836
urn:nbn:de:0114-fqs020333
Nachdem sie lange nicht mehr verwendet wurde, erfuhr die rhetorische Analyse in den letzten 50 Jahren eine Art Wiederbelebung. Sie wurde zu einem Werkzeug für Untersuchungen in verschiedenen Disziplinen, wie Philosophie, Jura, Linguistik, Literaturwissenschaften, und sie wurde in Studien zur Massenkommunikation und zu politischen Praktiken angewendet. In diesem Beitrag beschreibe ich einen Ansatz, den ich für die qualitative Textanalyse benutzt habe, und der Gebrauch von Rhetorik und Interpretation aus einer hermeneutischen Perspektive macht. Die Texte, die ich analysiere, sind Transkripte von Reden des Präsidenten der USA, George Bush, und dem saudi-arabischen Taliban, Osama bin Laden, der von den USA beschuldigt wird, die jüngsten Anschläge auf dieses Land unterstützt zu haben. Ich verwende die folgenden analytischen Kategorien: 1) die Erzeugung einer Dichotomie zwischen "uns" und "ihnen", 2) die Negation des Aggressors, 3) die Beschreibung des Konflikts zwischen den beiden Parteien, 4) die Erzeugung eines Heimatlandes und 5) Versuche von Seiten der Sprecher, beim Publikum Befürwortung oder die Bereitschaft zur Mitarbeit zu erreichen. Ich schließe mit einigen Anmerkungen zum Gebrauch von Rhetorik und zur Notwendigkeit, vermehrt einen interpretativen Ansatz für die Analyse politischer Diskurse anzuwenden.
In the past 50 years rhetorical analysis has seen a sort of revival, after a long period of disuse. It has become a tool for studies in philosophy, law, linguistics, literature, and in relation to mass communication and political practices. In this paper I describe a stance I have used in qualitative text analysis that makes use of rhetoric and interpretation from a hermeneutic point of view. The texts I analyze are transcripts of speeches by Mr. George Bush, President of the United States, and Mr. Osama bin Laden, the Saudi Arabian Taliban accused by the United States of backing recent terrorist attacks on that country. I employ the following analytic categories: 1) the creation of a dichotomy between "us" and "them," 2) the negation of aggressor, 3) the description of the conflict between the two sides, 4) the creation of a homeland and 5) attempts on the part of the speaker to gain the approval or collaboration of the audience. I conclude with some remarks about the use of rhetoric and the need to foment an interpretative stance when listening to political discourse.
Después de un largo periodo de olvido, en los últimos 50 años ha habido interés renovado en el análisis retórico. Es ahora una herramienta importante en estudios filosóficos, legales, linguísticos, literarias y con relación a las prácticas de los medios masivos de comunicación y la política. En este trabajo describo una método de análisis cualitativo de textos que emplea la retórica y la interpretación desde un punto de vista hermenéutico. Los textos que analizo aquí son transcritos de discursos hechos por el Sr. George W. Bush, Presidente de los Estados Unidos, y el Sr. Osama bin Laden, el Taliban de Arabia Saudita acusado por los Estados Unidos por haber respaldado los recientes ataques contra este país. Hago uso de las siguientes categorías analíticas: 1) la creación de una dicotomía entre "nosotros" y "ellos", 2) la negación del agresor, 3) la descripción del conflicto entre los dos lados, 4) la creación de una "tierra nuestra" y 5) intentos por parte del orador para ganar la aprobación o colaboración de sus oyentes. Concluyo con algunos comentarios sobre el uso de la retórica y la necesidad de fomentar una postura interpretativa para entender el discurso político.
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Political science
Politikwissenschaft
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
rhetoric; hermeneutics; retórica; hermeneútica; interpretación;
Interpersonal Communication
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
interpersonelle Kommunikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
president
North America
speech
political communication
rhetoric
Bush, G.
politics
hermeneutics
terrorism
interpretation
United States of America
Rede
Politik
Rhetorik
Präsident
Bush, G.
USA
Hermeneutik
Nordamerika
politische Kommunikation
Interpretation
Terrorismus
descriptive study
empirical
theory application
qualitative empirical
empirisch
empirisch-qualitativ
deskriptive Studie
Theorieanwendung
The Discourse of President George W. Bush and Osama bin Laden: A Rhetorical Analysis and Hermeneutic Interpretation
Der Diskurs von Präsident George Bush und Osama bin Laden: Rhetorische Analyse und hermeneutische Interpretation
El discurso del presidente George W. Bush y Osama bin Laden: Un análisis retórico y una interpretación hermenéutica
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
3
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journal article
Zeitschriftenartikel
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Spörndli, Markus
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-06-10T14:06:00Z
2012-08-29T22:42:44Z
2012-08-29T22:42:44Z
2003
2010-06-17T09:41:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/11151
http://skylla.wz-berlin.de/pdf/2003/iv03-101.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-111517
"This paper explores effects of deliberation on decisions in a context of representative politics. It tests claims of deliberative democratic theory that a high quality of discourse leads to more consensual decisions (formal outputs) and to policies that approximate normative ideals of distributive justice (substantive outputs). The mostly quantitative empirical analyses are based on recorded debates of the German Conference Committee (Vermittlungsausschuss). To this end, indicators which operationalize diverse dimensions of discursive politics are developed and transformed into a discourse quality index (DQI). The results imply that discourse quality is a strong determinant of the formal outputs but is quite ineffective to counteract voting power in respect to the substantive outputs." (author's abstract)
"Dieses Papier untersucht Einflüsse von Deliberation auf Entscheidungen im Kontext repräsentativer Politik. Es testet Hypothesen der deliberativen Demokratietheorie, dass eine hohe Diskursqualität Konsense wahrscheinlicher macht (formale Dimension einer Entscheidung) und distributiv gerechtere Resultate fördert (substanzielle Dimension einer Entscheidung). Die mehrheitlich quantitativen Analysen stützen sich auf Wortprotokolle mehrerer Debatten des deutschen Vermittlungsausschusses. Dafür werden Indikatoren entwickelt, die verschiedene Dimensionen diskursiver Politik operationalisieren und zu einem Diskursqualitätsindex (DQI) kombiniert werden können. Die empirischen Resultate zeigen, dass die generelle Diskursqualität einen eigenständigen positiven Effekt auf die formale Dimension einer Entscheidung hat. Hingegen ist die Diskursqualität praktisch ohne Einfluss auf die substanzielle Dimension einer Entscheidung, die fast ausschließlich von den Mehrheitsverhältnissen abhängt." (Autorenreferat)
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Repräsentation
Demokratie
Diskurs
Politikberatung
parlamentarischer Ausschuss
Qualität
politische Entscheidung
Entscheidungsfindung
Index
Bundestag
quality
Bundestag
political decision
discourse
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democracy
index
representation
parliamentary committee
decision making
political consulting
Bundesrat
empirisch
empirisch-quantitativ
empirisch-qualitativ
empirical
quantitative empirical
qualitative empirical
Discourse quality and political decisions: an empirical analysis of debates in the German Conference Committee
Diskursqualität und politische Entscheidungen
2003-101
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie, Abteilung Zivilgesellschaft und transnationale Netzwerke
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Berlin
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Lührs, Rolf
Albrecht, Steffen
Hohberg, Birgit
Lübcke, Maren
2010-08-06T09:39:00Z
2012-08-29T22:42:58Z
2012-08-29T22:42:58Z
2004
2010-08-06T09:39:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12695
urn:nbn:de:0228-200405035
'Seit langem diskutieren Wissenschaftler die Frage, welche Auswirkungen das Internet auf das politische System und demokratische Verfahren haben wird. Häufig ist in diesem Zusammenhang eine Stärkung demokratischer Mitbestimmung, größere Bürgernähe und eine erhöhte Transparenz politischer Entscheidungsprozesse prognostiziert worden. Doch während inzwischen vor allem die Digitalisierung von Verwaltungsabläufen weiter voranschreitet ('eAdministration'), ist die sogenannte elektronische Demokratie ('eDemocracy') bisher hinter den optimistischen Prognosen zurück geblieben. Anhand eines Fallbeispiels wird in diesem Beitrag die Frage untersucht, inwiefern Online-Diskurse zur Realisierung elektronischer Demokratie beitragen, und ob sie den anspruchsvollen Erwartungen an den Einsatz neuer Informations- und Kommunikationstechnologien entsprechen können. Bei dem Fallbeispiel handelt es sich um eine Online-Diskussion, mit der im November 2002 Hamburger Bürgerinnen und Bürger im Rahmen eines Ideenwettbewerbs im Internet an der Gestaltung der städtischen Politik beteiligt wurden. Bei der Analyse und Evaluierung dieses Fallbeispiels stehen sowohl kommunikative Aspekte der Internetnutzung wie beispielsweise Virtualität, Interaktivität und Intensität als auch die politische Einbettung des Experiments im Fokus der Untersuchung.' (Autorenreferat)
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electronic democracy
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citizens' participation
intensity
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communications area
political participation
local politics
descriptive study
empirical
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Online Diskurse als Instrument politischer Partizipation: Evaluation der Hamburger Internetdiskussion zum Leitbild 'Wachsende Stadt'
Online discourses as a political participation instrument: evaluation of the Hamburg Internet discussion concerning the model 'Growing city'
kommunikation @ gesellschaft
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12695/B1_2004_Luehrs_Albrecht_Hohberg_Luebcke.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/94772018-07-27T02:46:41Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10705col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Macht, Michael
Gerlich, Christian
Ellgring, Heiner
Collaboration, The Infopark
2010-03-11T17:22:00Z
2012-08-29T23:01:44Z
2012-08-29T23:01:44Z
2003
2012-01-19T14:40:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9477
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/760
urn:nbn:de:0114-fqs0301176
Die Fragen der qualitativen Studie waren: (1) Welche Informationsbedürfnisse äußern ältere Personen mit Parkinsonsyndrom und wie lassen sich diese Informationsbedürfnisse klassifizieren? (2) Wie erleben sie die Informationen und die Kommunikation professioneller Personen? (3) Verändern sich die Informationsbedürfnisse im Verlauf der Erkrankung? Die Daten wurden in halbstrukturierten Interviews in drei Fachkliniken und im Wohnbereich der Teilnehmer in ländlichen und städtischen Gebieten in Deutschland erhoben. 33 Personen im Alter von über 65 Jahren mit schwacher, mittlerer und stark ausgeprägter Parkinson-Symptomatik nahmen freiwillig an der Untersuchung teil. Die qualitative Analyse der Interviews zeigte: (1) Die Informationsbedürfnisse älterer Parkinson-Patienten beziehen sich auf identifizierbare Themen und Zusammenhänge. Aufgrund verschiedener Motive äußerte eine Minderheit der Teilnehmer keine Informationsbedürfnisse. (2) Die Teilnehmer schätzen verschiedene Informationsquellen als nützlich ein (Gespräch mit Professionellen, audiovisuelles und schriftliches Material, Informationen von Familienangehörigen, Freunden und anderen Patienten). (3) Die Informationsbedürfnisse verändern sich im Verlauf der Erkrankung. (4) Die Teilnehmer beschrieben positive und negative Erfahrungen in der Kommunikation mit Professionellen und gaben verschiedene Empfehlungen zur Verbesserung der Information von Parkinson-Patienten. Aufgrund der Interviews lassen sich Maßnahmen zur Verbesserung der Information für ältere Personen mit Parkinsonsyndrom und zur Verbesserung der Kommunikation von Professionellen ableiten. Erstens sollten die momentanen Informationsbedürfnisse einer Person erfasst werden, bevor Informationen vermittelt werden. Zweites kann es für einige Personen günstiger sein, Informationen an einem späteren Zeitpunkt zu erhalten. Drittens sollten die jeweils geeigneten Informationen aus verschiedenen Quellen stammen. Viertens sollten Professionelle die aktive Suche nach Informationen und Kontakte zwischen Patienten fördern. Fünftens ist die Informationsvermittlung am wirksamsten, (1) wenn sich Patienten und Professionelle regelmäßig treffen, (2) wenn Professionelle eine Atmosphäre des Vertrauens, der Offenheit und der Ermutigung fördern, (3) wenn sie ihre Kommunikation an die individuellen Merkmale des Patienten anpassen und (4) wenn die gegebenen Informationen verständlich sind.
The study addressed the following questions: (1) What are the information needs of older people with Parkinson's disease (PD) and how can these needs be classified? (2) How effectively do persons with PD perceive professional information/communication giving? (3) Do information needs change over the stages of the disease? Data were collected in semi-structured conversational style interviews in three clinics as well as at home in two rural and urban areas in Germany. 33 persons with PD over 65 years of age with low, medium and high severity of disease participated voluntarily. The findings can be summarized as follows: (1) Information needs of older persons with PD refer to identifiable themes and contexts. Based on different motives a minority of participants expressed no information needs. (2) Various sources of information useful for persons with PD were identified (information from professionals, audiovisual material, written material, information given by members of the family, friends and other patients). (3) Information needs change over the phases of the disease. (4) Persons with PD described positive and negative experiences with information giving / communication by professionals and made various recommendations which may help to improve professional care. Four measures can be suggested to improve information giving and communication. First, any attempt to give information should be preceded by an assessment of the actual state of information needs of the person with PD. Second, for some persons with PD it may be indicated to postpone giving information to a later more appropriate time. Third, the most adequate information for a given person has to be selected from a variety of sources. Fourth, professionals should encourage active seeking of information and contacts between persons with PD. Fifth, information giving is most effective, (1) if patients and professionals meet at regular time intervals, (2) if professionals foster an atmosphere of confidentiality, openness and encouragement, (3) if information and interaction are adapted to the person with PD, and (4) if the information given is comprehensible.
El estudio se dirige a las siguientes cuestiones: (1) ¿Que información necesitan las personas mayores con la enfermedad de Parkinson (EP) y cómo pueden clasificarse esas necesidades? (2) ¿Qué tan efectiva perciben las personas con EP la información profesional y la comunicación que les brindan? (3) ¿Necesita la información ser cambiada en función de las etapas de la enfermedad? Los datos fueron recogidos en entrevistas semiestructuradas en estilo conversacional en tres clínicas y en domicilios de dos áreas rurales y urbanas en Alemania. Participaron voluntariamente 33 personas de alrededor de 65 años, con niveles inicial, medio y severo de la enfermedad. Los resultados pueden se presentados como sigue: (1) La información que necesitan las personas con EP se refiere a temas y contextos identificables. Por diferentes motivos, una minoría de participantes expresó no tener necesidades de información. (2) Se identificaron varias fuentes de información útiles para personas con EP (información de profesionales, material audiovisual, material escrito, información brindada por familiares, amigos y otros pacientes). (3) Las necesidades de información cambian en función de las fases de la enfermedad. (4) Las personas con EP describen experiencias positivas y negativas con la información y comunicación que brindan los profesionales y hacen varias recomendaciones que podrían ayudar a la mejora del cuidado profesional. Pueden sugerirse cuatro medidas para mejorar la información brindad y la comunicación. Primero, todo intento de dar información debiera ir precedido de una evaluación sobre las necesidades de información de la persona con EP. Segundo, para algunas personas con EP sería indicado posponer la aportación de información a un momento posterior más apropiado. Tercero, la información más adecuada para las personas debe ser seleccionada entre varias fuentes. Cuarto, los profesionales deberían animar activamente la búsqueda de información y contactos entre las persona con EP. Quinto, la información brindada es más efectiva si, (1) los pacientes y profesionales se reúnen en intervalos regulares de tiempo, (2) los profesionales fomentan una atmósfera de confianza, abierta y estimulante, (3) la información y la interacción están adaptadas a la persona con EP, y (4) la información se da de forma comprensiva.
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Psychologie
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Informationsbedürfnis; Parkinson-Erkrankung; information needs; old persons; Parkinson's disease; information giving; health care; necesidades de información; personas mayores; cuidado de la salud; enfermedad de Parkinson; información brindada;
Interpersonal Communication
Developmental Psychology
Entwicklungspsychologie
interpersonelle Kommunikation
classification
demand
information brokerage
health care delivery system
geriatric disorder
chronic illness
information exchange
old age
elderly
interpersonal communication
information
chronische Krankheit
Informationsaustausch
alter Mensch
Gesundheitswesen
interpersonelle Kommunikation
Alter
Informationsvermittlung
Information
Klassifikation
Bedarf
Alterskrankheit
descriptive study
empirical
theory application
qualitative empirical
empirisch
empirisch-qualitativ
deskriptive Studie
Theorieanwendung
Information Needs in Older Persons with Parkinson's Disease in Germany: A Qualitative Study
Informationsbedürfnisse älterer Menschen mit Parkinson-Syndrom: Eine qualitative Studie
Necesidades de información en personas mayores con la enfermedad de Parkinson en Alemania: un estudio cualitativo
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
4
1
15
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/268692018-10-17T15:00:28Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10706col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Goodings, Lewis
2011-10-24T11:44:00Z
2012-08-29T23:02:22Z
2012-08-29T23:02:22Z
2011
2012-02-01T14:22:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26869
urn:nbn:de:0114-fqs1103160
MySpace is an online social network site (SNS) where users regularly communicate via a particular part of the profile page known as "the wall". This article uses a discursive approach to study the construction of identity in communication on the wall. The analysis shows that wall communication constitutes a set of relational positions that need to be discursively organised in order to manage the presence of a mediated community of other MySpace users. Drawing on the work of Celia LURY, the paper explores this issue in terms of a set of practices for managing the dilemma of closeness and distance that stems from the new forms of individualism that is inherent to a "prosthetic" culture. The article is concerned with the way MySpace users negotiate the issue of distance and closeness as part of the process of identity construction in MySpace. A broader discussion in terms of discourse, community and technology is included.
MySpace ist eine Online-Community, bei der Nutzer/innen über einen spezifischen Teil ihrer Profilseiten – "the wall" – kommunizieren. Dieser Beitrag nutzt einen diskursanalytischen Ansatz, um die Konstruktion von Identität im Rahmen dieser Kommunikation "on the wall" zu untersuchen. Die Analyse zeigt, dass die Art der Kommunikation ein Set relationaler Positionen hervorbringt, die diskursiv organisiert werden müssen angesichts der Gegenwart anderer MySpace-Nutzer/innen. Rückgreifend auf die Arbeiten von Celia LURY wird ein Set von Praktiken herausgearbeitet, die erforderlich sind, um das Dilemma von Nähe und Distanz zu bewältigen, das wiederum aus einem neuen Individualismus resultiert, der dieser "prothetischen" Kultur inhärent ist. Genauer befasst sich der Beitrag mit der Art und Weise, wie MySpace-Nutzer/innen Nähe und Distanz als Teil ihrer Identitätskonstruktion in MySpace aushandeln. Die Ergebnisse werden auf generellere Diskussionen zu Diskurs, Gemeinschaft und Technologie rückbezogen.
MySpace es un sitio de red social en internet (SNS), a través del cual los usuarios se comunican regularmente por medio de una parte específica de la página web conocida como "el muro". Este artículo utiliza un enfoque discursivo para estudiar la construcción de identidad en las comunicaciones en el muro. El análisis muestra que la comunicación en el muro configura un conjunto de posiciones relacionales que necesitan ser organizadas discursivamente con el fin de gestionar su presencia en una comunidad mediada por otros usuarios de MySpace. Basándose en el trabajo de Celia LURY, el artículo explora este tópico en términos de un conjunto de prácticas para la gestión del dilema de la cercanía y la distancia que se deriva de las nuevas formas de individualismo inherentes a una cultura de "prótesis". El artículo se refiere a la manera como los usuarios de MySpace negocian el tema de la distancia y cercanía como parte de un proceso de construcción de identidad en MySpace. Se incluye un debate más amplio en términos de discurso, comunidad y tecnología.
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Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social psychology; identity; social network sites; discourse analysis; distance and closeness; mediated community; individualism; Nähe und Distanz; Online-Community; identidad; redes sociales en internet; análisis del discurso; distancia y cercanía; comunidad mediada; individualismo
Social Psychology
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Sozialpsychologie
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Diskursanalyse
soziales Netzwerk
computervermittelte Kommunikation
Identitätsbildung
Soziale Medien
Individualismus
Kommunikationsraum
virtuelle Gemeinschaft
Online-Medien
Kommunikationsverhalten
Identität
Internet
Netzgemeinschaft
Internet
computer-mediated communication
internet community
discourse analysis
identity formation
social media
communications area
social network
identity
online media
communication behavior
virtual community
individualism
descriptive study
deskriptive Studie
The dilemma of closeness and distance: a discursive analysis of wall posting in MySpace
Das Dilemma von Nähe und Distanz: eine Diskursanalyse von "Wall-Postings" in MySpace
El dilema de la cercanía y la distancia: un análisis discursivo de de los anuncios en el muro en MySpace
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
12
3
20
DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/36182018-07-27T03:42:30Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_10600col_collection_10706col_collection_10803col_collection_10600ddc:070ddc:370ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Rauschenbach, Thomas
Steinhilber, Horst
Brunner, Ewald Johannes
2008-12-10T15:27:00Z
2012-08-29T23:02:23Z
2012-08-29T23:02:23Z
1980
2008-12-11T11:31:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3618
urn:nbn:de:0168-ssoar-36186
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News media, journalism, publishing
Education
Bildung und Erziehung
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
communication; interaction; conflict
Social Psychology
Interpersonal Communication
Education and Pedagogics
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Erziehungswissenschaft
communication
teacher
interaction
social learning
conflict
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school
Konflikt
Kommunikation
Schule
Interaktion
Lehrer
soziales Lernen
Schüler
descriptive study
deskriptive Studie
The improvement of teacher-pupil communication
Die Verbesserung der Lehrer-Schüler-Kommunikation
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Education
21
20-34
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article
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Zeitschriftenartikel
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Rauschenbach, Thomas
Steinhilber, Horst
Brunner, Ewald Johannes
2008-12-10T15:52:00Z
2012-08-29T23:02:23Z
2012-08-29T23:02:23Z
1979
2008-12-11T10:38:00Z
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de
Psychology
News media, journalism, publishing
Education
Bildung und Erziehung
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social Psychology
Interpersonal Communication
Education and Pedagogics
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Erziehungswissenschaft
Lernziel
Konflikt
Kommunikation
Schule
Interaktion
Lehrer
soziales Lernen
Schüler
learning objective
communication
teacher
interaction
social learning
conflict
pupil
school
descriptive study
deskriptive Studie
Zur Verbesserung der Lehrer-Schüler-Kommunikation: Diskussion einiger exemplarisch ausgewählter Trainingsprogramme
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Die Deutsche Schule
71
7/8
423-433
DEU
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Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3619/ssoar-dtschule-1979-78-rauschenbach_et_al-zur_verbesserung_der_lehrer-schuler-kommunikation.pdf?sequence=1
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Bonescu, Mihaela
2010-03-02T13:01:00Z
2012-08-29T23:02:58Z
2012-08-29T23:02:58Z
2007
2011-04-04T10:32:00Z
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fr
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Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social Psychology
Interpersonal Communication
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Convivialité et espace public
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Communication and Argumentation in the Public Sphere
1
1
44-53
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/7145/ssoar-commargps-2007-1-bonescu-convivialite_et_espace_public.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/112012018-07-27T02:48:02Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10706col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Fietkau, Hans-Joachim
Prokop, Juliane
Trénel, Matthias
Echterhoff, Andreas
Märker, Oliver
Rottbeck, Ulrich
Thiede, Lilo
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2010-06-10T14:11:00Z
2012-08-29T23:03:00Z
2012-08-29T23:03:00Z
2003
2010-06-17T16:04:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/11201
http://skylla.wz-berlin.de/pdf/2003/iv03-109.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-112019
"In Politik und Wirtschaft werden die neuen Kommunikationsmedien zunehmend zur Gestaltung diskursiver Auseinandersetzungen genutzt. Internetbasierte Programmsysteme stehen zur Verfügung, die den Austausch von Argumenten und das Finden von Entscheidungen in moderierten/ mediierten Gruppen erleichtern sollen. Eines dieser Programme (ZENO) haben wir in einem dreimonatigen Rollenspiel (Sprottenborn) erprobt. Mit der Verwendung eines Rollenspiels zu Forschungszwecken betreten wir methodisch wenig sondiertes Terrain. Die im Internet niedergelegten schriftlichen Interaktionen und Kommunikationserfahrungen der Beteiligten Versuchspartner wurden systematisch erfasst und ausgewertet. Das Ziel der Untersuchung bestand darin, einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Software und zum besseren Verständnis onlinetypischer psychosozialer Prozesse zu liefern. Hierbei konnte an gut bekannte Befunde der sozialpsychologischen Diskursforschung vergleichend angeknüpft werden. Das Projekt wurde in Kooperation mit dem Institut für Autonome intelligente Systeme (AiS, St. Augustin) und der AG-Online-Mediation (Berlin, WZB) durchgeführt." (Autorenreferat)
"In politics and business, the new communications media are being used increasingly for the purpose of staging discursive conflicts. Program systems have been developed, which are designed to facilitate decision making in moderated or mediated groups. One of these programs, 'ZENO', was tested in a three-month online roll-playing encounter called 'Sprottenborn'. The use of role playing in a research context is methodologically new. The communication experiences and the written interactions among participating subjects were analyzed. The main purpose of our investigations was to make a contribution to further development of the software and to gain a more insightful view of typical online psychosocial processes. We compared them with well known results of sociopsychological discourse research. This project was carried out jointly by the Institute for Autonomous Intelligence Systems (AiS) in St. Augustin, Germany and the Working Group on Online Mediation at the Social Science Research Center Berlin (WZB) in Berlin, Germany." (author's abstract)
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Social Psychology
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Sozialpsychologie
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
interactive media
role play
Internet
computer-mediated communication
software
psychosocial factors
group decision
decision making
computervermittelte Kommunikation
Software
Gruppenentscheidung
psychosoziale Faktoren
interaktive Medien
Internet
Entscheidungsfindung
Rollenspiel
anwendungsorientiert
applied research
Sprottenborn: ein online mediiertes Rollenspiel
Sprottenborn: an online mediated role-playing encounter
2003-109
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Zivilgesellschaft, Konflikte und Demokratie, Abteilung Zivilgesellschaft und transnationale Netzwerke
106
DEU
Berlin
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monograph
Arbeitspapier
working paper
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oai:gesis.izsoz.de:document/28892018-07-27T02:45:35Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologie
Schulze, Annedore
Wenzel, Vera
2008-11-18T10:48:00Z
2012-08-29T23:03:02Z
2012-08-29T23:03:02Z
1998
2009-01-08T15:09:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2889
http://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=6&issue=2&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=53-69&date=1998&atitle=Kommunikation+in+der+naturwissenschaftlichen+Forschung+-+eine+Studie+aus+sozialpsych
urn:nbn:de:0168-ssoar-28898
Es wird über eine qualitative Studie informiert, in der die Genese von Innovationen in der Forschung unter dem Aspekt der Kommunikation von Wissenschaftlern auf unterschiedlichen Ebenen (Ebene der Wissenschaftlerpersönlichkeiten, der unmittelbaren Kommunikation in den Forschungsgruppen, der wissenschaftlichen Gemeinschaft) untersucht wurde. Am Beispiel der wissenschaftlichen Gemeinschaft "Elektrolumineszenz" werden Wege und Schnittpunkte der Kommunikation aufgezeigt, die bei der Genese von wissenschaftlichen Erkenntnissen von Bedeutung waren. Dabei wird zurückverfolgt, wie die Wissenschaftler mit ganz unterschiedlichen Biografien sich dieses Spezialgebiet auswählten, und die vielfältigen Facetten der Kommunikation im Forschungslabor werden deutlich gemacht. Beschrieben wird auch Diskurs einer Wissenschaftlergemeinschaft, der vom Forschungsstil und den Verhaltensmerkmalen von Wissenschaftlern aus verschiedenen Kulturen geprägt wird. Die Besonderheit der Analyse besteht in der Kombination sozialpsychologischer, semiotischer und naturwissenschaftlicher Ansätze.
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Professional Meetings and Symposia
2720 Linguistics & Language & Speech
2930 Culture & Ethnology
2720 Sprache und Sprechen
2930 Kultur und Ethnologie
Wissenschaftliche Tagungen
Interkulturelle Unterschiede
Interpersonale Interaktion
Cross Cultural Differences
Interpersonal Interaction
Scientists
Scientific Communication
Sciences
Wissenschaftliche Kommunikation
Wissenschaften
1013 qualitative empirical study
social psychological & semiotic aspects of scientific communication illustrated with experts in field of electroluminescence, scientists' biographical background & development of research interests & cross-cultural communication
Social Psychology
Interpersonal Communication
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
scientist
Wissenschaftler
Kommunikation in der naturwissenschaftlichen Forschung: eine Studie aus sozialpsychologisch-semiotischer Perspektive
Communication among scientists from a social psychology and semiotic perspective
Journal für Psychologie
6
2
53-69
DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2889/ssoar-journpsycho-1998-2-schulze_et_al-kommunikation_in_der_naturwissenschaftlichen_forschung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/14682018-07-27T00:56:13Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_30000col_collection_10706col_collection_10803col_collection_30200ddc:800ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersion
Pishwa, Hanna
Boehm, Andreas
Mengel, Andreas
Muhr, Thomas
Gesellschaft für Angewandte Informationswissenschaft (GAIK) e.V.
2008-08-21T12:54:00Z
2012-08-29T23:03:04Z
2012-08-29T23:03:04Z
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2008-10-29T15:02:00Z
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1468
urn:nbn:de:0168-ssoar-14682
"Talking is like walking" sagt Halliday (1985: XXV) über das Sprechen und
deutet damit auf den hohen Grad der Automatizität und den niedrigen Grad der
Beteiligung des Bewußtseins beim Sprechen hin. Daraus kann man folgern, daß
die Form des Ausdrucks in narrativen Texten mehr oder weniger unbewußt
entsteht, und daß sie daher den mentalen Zustand und die Absichten des Sprechers
widerspiegelt. Diesen Sachverhalt erkennt Chafe (1990:79): "I try to justify
... how and why narratives can be an important vehicle for mental research."
Diese Tatsachen werden auch in der Psychoanalyse erkannt, allerdings auf einer
anderen Ebene (vgl. Arrive 1992). Dort symbolisieren einzelne Wörter bestimmte
Sachverhalte, während hier sprachliche Strukturen als Indikatoren für das Mentale
betrachtet werden, indem Bedeutungen sprachlicher Strukturen entschlüsselt
werden. Die Aussagefähigkeit der einzelnen Strukturen wird in bezug zu ihrer
Regelmäßigkeit sowie ihren Abweichungen von der geläufigen "Regel" gesetzt.
Die Aufdeckung dieser Strukturen ist daher das Ziel des vorliegenden Beitrags,
deren primäre Zielgruppe Sozialwissenschaftler sind, die an vertieften
Interpretationen der Texte arbeiten. Die hier angestellten Überlegungen sind
jedoch nicht nur für Sozialwissenschaftler von Interesse, sondern für alle, die
Texte verstehen und interpretieren wollen. Gerade in detaillierten Interpretationen
gehen Psychologen intuitiv vor, obwohl die Linguistik genauere
Differenzierungen sprachlicher Strukturen anbieten kann. Es sollen also
argumentative Begründungen aufgrund der Eigengesetzlichkeit des sprachlichen
Materials ermöglicht werden.
begutachtet
reviewed
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de
UVK Univ.-Verl. Konstanz
DEU
Konstanz
Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Literature, rhetoric and criticism
Psychology
News media, journalism, publishing
Social Psychology
Interpersonal Communication
Science of Literature, Linguistics
Sozialpsychologie
Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
interpersonelle Kommunikation
narration
structure
speaking
language
psychoanalysis
interpretation
text
Text
Narration
Sprache
Psychoanalyse
Struktur
Sprechen
Interpretation
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Die Bedeutung des grammatischen Subjekts für die nicht-linguistische Textinterpretation
Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge
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Schriften zur Informationswissenschaft
183-204
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Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1468/ssoar-1994-pishwa-die_bedeutung_des_grammatischen_subjekts.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/290122018-07-27T00:56:20Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10707col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Frei, Michael
Grimmer, Bernhard
Michel, Konrad
Valach, Ladislav
Boothe, Brigitte
2012-03-22T12:53:00Z
2012-08-29T23:03:35Z
2012-08-29T23:03:35Z
2012
2012-05-21T16:06:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/29012
urn:nbn:de:0114-fqs120151
Suizidversuch ist der wichtigste Risikofaktor für anschließenden Suizid oder weitere Suizidversuche. Es ist von großer klinischer Bedeutung, Patient/innen nach Suizidversuch die Möglichkeit zu guten Gesprächen und einer guten Beziehung bieten zu können, denn die Zufriedenheit der Patient/innen nach dem Initialkontakt spielt eine entscheidende Rolle in der Bereitschaft zu weiteren therapeutischen Kontakten und daher auch für die Suizidprophylaxe. Was sind gute Gespräche mit Patient/innen nach Suizidversuch? Wodurch zeichnen sich von den Patient/innen positiv erlebte Gespräche aus, und wie lässt sich dies auf der Basis empirischen Materials explorieren? Das Ziel der hier vorgestellten Untersuchung von vier Einzelfällen ist die Eruierung von interviewer/innenspezifischen Interaktionscharakteristiken, die mit einer besonders guten oder einer auffällig schlechten Beurteilung des Gesprächs durch die Patient/innen einhergehen. Konversations- und interaktionsanalytische Methoden bieten einen besonders wertvoller Zugang, weil sie es ermöglichen zu verfolgen, wie die Gesprächspartner/innen die Interaktion Zug um Zug entwickeln, wie sie einander ihre Relevanzen verdeutlichen und zur Darstellung bringen und wie kommunikative Züge fruchtbar gemacht oder liegen gelassen werden. Im vorliegenden Artikel werden die Ergebnisse einer solchen Untersuchung von vier Erstgesprächen mit Patientinnen nach Suizidversuch vorgestellt. Aus einem Gesamtbestand von 40 videografierten Erstgesprächen, die am Inselspital Bern aufgenommen wurden, wurden zwei der von den Patient/innen am besten und zwei der am schlechtesten bewerteten Gespräche ausgewählt, transkribiert und untersucht. Dabei wurde gefunden, dass die Interviewer/innen der beiden besonders gut bewerteten Begegnungen durchgehend aufmerksam-empathisch und das Gespräch strukturierend präsent waren. Sie gewährten ihrem Gegenüber genügend Raum zur eigenständigen Entfaltung und Entwicklung der Geschichte ihres Suizidversuchs, deren Produktion sie strukturierend und klärend unterstützten. In den beiden auffällig schlecht bewerteten Begegnungen dagegen wurde die Interaktion einseitig von einer der beiden Gesprächsparteien dominiert. Es entfaltete sich ein Interaktionsmuster, in welchem dem Gegenüber die eigene Relevanzsetzung aufgedrängt wurde.
The main risk factor for suicide is the attempt to do. It boosts the risk of further attempts and heightens the risk of subsequent suicide considerably. We know the rate of suicide attempters willing to attend even an aftercare appointment to be low. It is also known that if attempters do seek help, from the first encounter on the quality of the therapeutic alliance plays an important role in the formation of the patient's decision to continue the therapeutic relationship. Clinically, this implies the urgency to offer these patients a helping and trustful relationship from the beginning, since we might only get this one chance to reach and engage them in a helping relationship. But what are good encounters with such patients? How are positively experienced encounters characterized and how to pursue such questions on the basis of empirical material? The aim of this investigation into clinicians’ ways of interacting with these patients is to elicit characteristics of interaction from positively and negatively experienced encounters. Conversation and interaction analysis provide valuable access to these questions, because they allow a detailed investigation into the turn-by-turn unfolding of interaction. They demonstrate how the interactants mutually present themselves and how communicative moves are productive or not. Results of such an investigation into four such first-encounters are presented. Out of a pool of 40 videotaped first-encounters, held at the Bern University Hospital, two of the best and two of the worst encounters in patients’ rating were selected, transcribed, and analyzed. It was found that the interviewers of the positively experienced encounters were attentively and empathically present throughout the entire conversation. While giving patients ample opportunity to autonomously develop the story of their suicide-attempt, clinicians where nevertheless structuring and focusing the conversation and assisting the development of the patient's story. The two negatively experienced encounters were mainly characterized by a unilateral domination of the interaction. In these two conversations a pattern unfolded in which the significances of one party were unilaterally forced upon the other.
El factor principal de riesgo para el suicidio es el intento de suicidio. Esto eleva considerablemente el riesgo de nuevos intentos y de suicidio posterior. Sabemos que la tasa de personas con intento de suicido que están dispuestos a ir a una cita después del intento, es alarmantemente bajo. Por otra parte, se ha sabido que después de la primera vez, la calidad de la alianza terapéutica juega un rol importante en la formación de la decisión del paciente de continuar la relación terapéutica. Clínicamente, esto implica la urgencia de ofrecer a estos pacientes una relación confiable y de apoyo desde el principio, ya que tal vez solo tengamos esta única oportunidad para involucrarlos en una relación de apoyo. ¿Pero qué tan buenos son los encuentros con estos pacientes? ¿Cómo son los encuentros experimentados positivamente caracterizados y cómo persistir en estas cuestiones con base en material empírico? El objetivo de esta investigación dentro de las formas clínicas de interactuar con estos pacientes es producir características de interacción de encuentros experimentados positiva y negativamente. El análisis de la interacción y de la conversación brinda acceso valioso a estas preguntas pues permite una investigación detallada sobre el despliegue turno por turno de la interacción. Ellas demuestran como los interactuantes se presentan mutuamente, sus significados y como los movimientos comunicativos son productivos o no. Se presentan lo resultados de tal investigación sobre cuatro de tales primeros encuentros. Dos de los mejores y dos de los peores encuentros se seleccionaron, se transcribieron y se analizaron de un conjunto de 40 primeros encuentros video grabados en el Hospital de la Universidad de Bern. Se encontró que los entrevistadores de los encuentros experimentados positivamente, estuvieron atentos y empáticamente presentes durante toda la entrevista. Mientras que dándoles a los pacientes una amplia oportunidad de crear en forma autónoma la historia de sus intentos de suicidio, los clínicos solamente se enfocaban y estructuraban la conversación y asistían en el desarrollo de la historia del paciente. Los dos encuentros experimentados negativamente fueron principalmente caracterizados por una dominación unilateral de la interacción. En estas dos conversaciones se descubrió un patrón en el cual los significados de una parte fueron unilateralmente forzados por la otra.
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de
Psychology
News media, journalism, publishing
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Konversationsanalyse; Interaktionsanalyse; Erstgespräch nach Suizidversuch; Kreditierung; clinical psychology; conversation analysis; interaction analysis; first encounters with patients after attempted suicide; crediting; análisis de conversación; análisis de interacción; primeros encuentros con pacientes después de intentos de suicidio; acreditar
Psychological Testing, Psychological Counseling, Psychological Methodology
Interpersonal Communication
psychologische Diagnostik und Beratung, psychologische Methoden
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationsbedingung
Kommunikationsverhalten
Selbstmord
Kommunikation
Kommunikationsfähigkeit
Interaktion
Selbstmordversuch
Kommunikationsbarriere
Gespräch
Patient
communication
conversation
suicide
interaction
communication barrier
communication requirements
communication skills
suicide attempt
communication behavior
patient
empirisch
empirisch-qualitativ
empirical
qualitative empirical
Gelingende und misslingende Beziehungsaufnahmen mit Patientinnen nach Suizidversuch
First encounters with patients after attempted suicide: a conversation and interaction analytical approach
Primeros encuentros con pacientes después de un intento de suicidio: un enfoque analítico de interacción y conversación
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
13
1
36
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/9132018-07-27T00:57:56Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1col_collection_10801col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Knoblauch, Hubert
2008-06-05T16:50:00Z
2012-08-29T23:05:24Z
2012-08-29T23:05:24Z
1995
2008-06-06T11:30:00Z
3-11-014773-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/913
urn:nbn:de:0168-ssoar-9139
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Bedeutung von Kommunikation in der modernen Gesellschaft skizziert Knoblauch eine Theorie der Ausbildung der "Kommunikationskultur" in kommunikativen Handlungen. Er verbindet diese Theorie mit Untersuchungen so verschiedener Felder wie familiäre Streitkultur, Anrufbeantworter, Golfkriegsdebatten und Nichtraucherkampagnen.
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de
de Gruyter
DEU
Berlin u.a.
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
Basic Research, General Concepts and History of the Science of Communication
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Kommunikationswissenschaften
interpersonelle Kommunikation
Kommunikator
Kommunikationsmittel
Kommunikation
Familie
Kommunikationssystem
kommunikatives Handeln
family
communication
communicator
communicative action
communication system
communication medium
theory formation
basic research
Grundlagenforschung
Theoriebildung
Kommunikationskultur: die kommunikative Konstruktion kultureller Kontexte
Communication culture: the communicative construction of cultural contexts
5
Materiale Soziologie
338
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
monograph
Monographie
monograph
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/913/ssoar-1995-knoblauch-kommunikationskultur.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/6872018-07-27T00:23:17Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_1080500com_community_10100col_collection_10803col_collection_1080500col_collection_10100status-type:acceptedVersionddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartddc:300
Knoblauch, Hubert
Knoblauch, Hubert
Schnettler, Bernt
2008-05-19T14:44:00Z
2012-08-29T23:05:42Z
2012-08-29T23:05:42Z
2007
2008-06-12T11:12:00Z
978-3-86764-030-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/687
urn:nbn:de:0168-ssoar-6872
Der Beitrag beschäftigt sich mit gestischen Zeigehandlungen in Präsentationen und argumentiert gegen eine analytische Auflösung in separate 'Modalitäten'. Zeigegesten haben eine enorme Bedeutung für die Powerpoint-Präsentation, weil Redner damit gestische und körperliche Zeichen einsetzen, die Rede und Visualisierung in einen sinnvollen Zusammenhang bringen. Insgesamt kommt in Präsentationen neben den klassischen Zeigeinstrumenten (Hand, Laserpointer, Zeigestock) dem Körper und einer bestimmten Körperformation als Dreh- und Angelpunkt eine zentrale Rolle für die Aufmerksamkeitssteuerung zu.
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de
UVK Verl.-Ges.
DEU
Konstanz
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Basic Research in the Social Sciences
Interpersonal Communication
Information Science
Grundlagen, Geschichte, generelle Theorien und Methoden der Sozialwissenschaften
Informationswissenschaft
interpersonelle Kommunikation
Rede
Kommunikationsmittel
Einsatz
audiovisuelle Medien
interpersonelle Kommunikation
Rhetorik
Software
Grafik
Visualisierung
Computer
Technologie
kommunikatives Handeln
deployment
computer
communicative action
speech
software
visualization
rhetoric
interpersonal communication
audiovisual media
graphic arts
communication medium
technology
empirisch-qualitativ
qualitative empirical
Die Performanz des Wissens: Zeigen und Wissen in Powerpoint-Präsentationen
Performance of knowledge: demonstration and knowledge in Powerpoint presentations
Powerpoint-Präsentationen. Neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen
117-138
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/687/ssoar-2007-knoblauch-die_performanz_des_wissens.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/9932020-05-12T09:10:29Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_1080400col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Schmidt, Jan
Wilbers, Martin
Paetzolt, Matthias
Universität Bamberg, Fak. Geistes- und Kulturwissenschaften, Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
2008-06-17T22:36:00Z
2012-08-29T23:05:43Z
2012-08-29T23:05:43Z
2006
2012-03-29T12:54:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/993
http://www.wieichblogge.de
urn:nbn:de:0168-ssoar-9932
Blog software is an important structural aspect of blogging practices, since the various functionalities built into the code frame, but not determine, actual use. It is also subject to ongoing change, either through innovations in the software itself, or through the (re-)combination of different tools. This working paper reports findings on the use of and the satisfaction with blogging software for the german-speaking blogosphere. By comparing users of stand-alone software and blogging software as well as comparing Wordpress users to users of different stand-alone systems, the study brings differences in the respective user bases to light, for example in regard to gender and age. The findings also show how changes in the technical base lead to different levels of satisfaction, with lack of functionalities being a major reason for changing the software. The paper concludes with a short outlook on possible future research that takes software as a defining characteristic of blogging practices into account but avoids fallacies of technological or social determinism.
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en
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
weblog
Internet
web 2.0
computer-mediated communication
software
user
online media
social actor
functionality
German-speaking area
Akteur
computervermittelte Kommunikation
Web 2.0
Weblog
Software
Funktionalität
deutscher Sprachraum
Internet
Online-Medien
Benutzer
empirisch
empirical
Use of and satisfaction with blogging software: empirical findings for the German-speaking blogosphere
06-04
Berichte der Forschungsstelle "Neue Kommunikationsmedien"
11
DEU
Bamberg
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/993/ssoar-2006-schmidt_et_al-use_of_and_satisfaction_with.pdf?sequence=1
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Fehr, Dietmar
2012-05-29T14:15:00Z
2012-08-29T23:05:43Z
2012-08-29T23:05:43Z
2010
2012-06-05T17:29:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/30922
urn:nbn:de:0168-ssoar-309228
"Im Experiment lässt sich zeigen, wie sich in Spezialistenteams Konventionen herausbilden und wie diese zu Reibungen in der Verständigung mit anderen führen. Die Notwendigkeit, diese Reibungen abzufedern, wird oft unterschätzt, vor allem von Teams mit sehr effektiven Konventionen. Übertragen auf die Hürden, die die Wissenschaft in der Kommunikation mit der Öffentlichkeit oder der Politik zu überwinden hat, sind die Ergebnisse ein klares Plädoyer für den Einsatz professioneller Übersetzer, um zwischen den unterschiedlichen (Fach-)Sprachen zu vermitteln." [Autorenreferat]
"In a weakest-link coordination game experiment it can be shown how teams build conventions which make it more difficult to interact with other teams. The need for specific communication to bridge the gap is often underestimated, especially for teams with a very successful internal coordination. The results of the experiment make a plea for the use of professional translation, e.g. between academia and the public or the political spheres." [author's abstract]
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
interpersonelle Kommunikation
scientist
communication
the public
communication barrier
politics
translator
experiment
Übersetzer
Öffentlichkeit
Politik
Experiment
Kommunikation
Wissenschaftler
Kommunikationsbarriere
descriptive study
deskriptive Studie
Übersetzer gesucht: von guter Wissenschaftskommunikation profitieren Forscher und Öffentlichkeit
WZB-Mitteilungen
129
45-48
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/30922/ssoar-wzbmitt-2010-129-fehr-ubersetzer_gesucht.pdf?sequence=1
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Hitzler, Ronald
2009-01-22T18:51:00Z
2012-08-29T23:05:43Z
2012-08-29T23:05:43Z
1988
2009-01-26T10:30:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/4844
urn:nbn:de:0168-ssoar-48447
de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Atkinson
Wirkungsforschung, Rezipientenforschung
Kommunikatorforschung, Journalismus
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Communicator Research, Journalism
Impact Research, Recipient Research
Körpersprache
Hörer
Gesprächsanalyse
Publikum
Politiker
Sprache
politische Kommunikation
political communication
audience
language
conversation analysis
listener
politician
body language
descriptive study
deskriptive Studie
Literaturbesprechung zu: Max Atkinson: Our masters' voices. The language and body language of politics. London and New York: Methuen 1984
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
40
2
402-403
Atkinson, Max
1984
Our masters' voices : the language and body language of politics
London et al.
Methuen
0-416-37690-8
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/4844/ssoar-kzfss-1988-2-rez-hitzler.pdf?sequence=1
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Muraru, Daniela
2010-03-02T14:59:00Z
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2007
2011-04-04T10:31:00Z
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News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
interpersonelle Kommunikation
International Mediation – The Syntax of Argumentation
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Communication and Argumentation in the Public Sphere
1
1
120-125
MISC
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/7151/ssoar-commargps-2007-1-muraru-international_mediation__the_syntax.pdf?sequence=1
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Höflich, Joachim R.
2010-08-05T12:45:00Z
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'Mit dem Eindringen des mobilen Telefons in den Alltag hat sich, gegen alle Erwartungen, auch eine Form der Nutzung etabliert, die sich nicht mehr allein als Telefonieren ausweisen lässt, selbst wenn sie an telefonischen Nutzungsmodi anknüpft: Das Versenden von kurzen Textbotschaften via Handy über den sogenannten Short Message Service (SMS). Vor diesem Hintergrund wird das Handy als ein 'persönliches Medium' ausgemacht und insbesondere das Versenden von SMS-Botschaften als eine Form der 'brieflichen Kommunikation' verortet. Allerdings zeigt sich in dem zwischen Brief und Telefonat, zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit angesiedelten Charakter solcher Botschaften auch die Differenz zum 'klassischen' Brief. Einblicke in erste Ergebnisse einer Reihe von Gruppendiskussionen machen dies schon deutlich. Dabei wird schlussendlich angeregt, die Nutzung von Medien der interpersonalen Kommunikation (wie im übrigen von Medien überhaupt) im Gesamtzusammenhang der kommunikativen Alltagsaktivitäten und insbesondere einer umfassenden 'Mediatisierung' des Alltags zu untersuchen.' (Autorenreferat)
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Bundesrepublik Deutschland
Brief
Erwartung
Mediatisierung
Kommunikation
Medien
Mobiltelefon
Jugendlicher
Schreiben
SMS
E-Mail
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Federal Republic of Germany
mediatization
e-mail
adolescent
cell phone
letter
writing
SMS
media
empirisch-quantitativ
empirisch-qualitativ
quantitative empirical
qualitative empirical
Das Handy als "persönliches Medium": zur Aneignung des Short Message Service (SMS) durch Jugendliche
The cell phone as a "personal medium": appropriation of the Short Message Service (SMS) by adolescents
kommunikation @ gesellschaft
2
19
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12687/B1_2001_Hoeflich.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/127112018-07-27T00:58:37Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_20000com_community_1080400col_collection_10803col_collection_20200col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Hesse, Franka
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'Die Mehrheit der deutschen Weblog-Autor/-innen ist weiblich, zu diesem Ergebnis kommt eine Bochumer Untersuchung aus dem Jahre 2006. Auf der Grundlage einer Zufallsauswahl von 464 Weblogs konnten Aussagen zu Geschlecht und Alter von Weblog-Autor/-innen gemacht werden. Es zeigte sich, dass besonders weibliche Teenager diese Form der Publikation im Internet nutzen. Ausgehend von der Fragestellung ob das Führen von Weblogs Ansatzpunkte für politische Beteiligung bietet, die auch von Frauen genutzt werden, wurden die Weblogs des Samples zudem inhaltsanalytisch untersucht. Dabei zeigten sich Unterschiede zwischen den Blogs männlicher und weiblicher Autoren. Im Vergleich zeigten darüber hinaus häufig verlinkte Blogs einen deutlich geringeren Frauenanteil. Insgesamt erscheinen die Ausdrucksformen innerhalb der deutschen Blogosphäre hochgradig gegendert.' (Autorenreferat)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Frauen- und Geschlechterforschung
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Bundesrepublik Deutschland
Junge
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Kommunikation
Jugendlicher
Sprache
politische Partizipation
geschlechtsspezifische Faktoren
Weblog
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Website
Internet
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website
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Federal Republic of Germany
weblog
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woman
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gender-specific factors
empirisch
empirisch-quantitativ
empirical
quantitative empirical
Die Geschlechterdimension von Weblogs: inhaltsanalytische Streifzüge durch die Blogosphäre
The gender dimension of weblogs: content-analytical journeys through the blogosphere
kommunikation @ gesellschaft
9
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DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12711/B1_2008_Hesse.pdf?sequence=1
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Maireder, Axel
2010-08-12T14:18:00Z
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Rezension: Sebastian Munz, Julia Soergel: Agile Produktentwicklung im Web 2.0. 2007
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kommunikation @ gesellschaft
9
3
Munz, Sebastian
Soergel, Julia
2007
Agile Produktentwicklung im Web 2.0
Boizenburg
Hülsbusch
978-3-940317-11-7
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12760/R2_2008_Maireder.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/128092018-07-27T00:58:30Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_1080400col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Friebel, Martin
Loenhoff, Jens
Schmitz, H. Walter
Schulte, Olaf A.
2010-08-19T12:51:00Z
2012-08-29T23:05:44Z
2012-08-29T23:05:44Z
2003
2010-08-19T14:15:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12809
urn:nbn:de:0228-200304072
"Mit neuen Kommunikationstechnologien sind stets veränderte Verwirklichungsbedingungen von Mitteilungsprozessen verbunden. Die in diesem Artikel thematisierte Videokonferenz, eine Form audiovisueller Fernkommunikation, wird als ein spezifischer Fall interpersoneller Kommunikation begriffen und auf ihre Bedingungen, Realisierungsformen und -zwecke hin untersucht. Sie lässt sich verstehen als eigenständige Kommunikationsform, die durch a) die technischen Realisierungsbedingungen, b) die Leistungen und Kompetenzen der Kommunikationspartner und schließlich c) die jeweils verfolgten Kommunikationszwecke bestimmt werden kann." (Autorenreferat)
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationstechnologie
Kommunikationsforschung
interpersonelle Kommunikation
Kompetenz
Videokonferenz
Kommunikationssystem
competence
communication technology
video conference
interpersonal communication
communication system
communication research
"Siehst Du mich?" - "Hörst Du mich?": Videokonferenzen als Gegenstand kommunikationswissenschaftlicher Forschung
kommunikation @ gesellschaft
4
22
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/12809/B1_2003_Friebel_Loenhoff_Schmitz_Schulte.pdf?sequence=1
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Hippler, Hans-Jürgen
Kutteroff, Albrecht
Schulte, Werner
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:41:00Z
2012-08-29T23:05:45Z
2012-08-29T23:05:45Z
1981
2010-10-04T14:30:00Z
1980
3-88722-023-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18973
urn:nbn:de:0168-ssoar-189737
de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Broadcasting, Telecommunication
Interpersonal Communication
Rundfunk, Telekommunikation
interpersonelle Kommunikation
Tageszeitung
Theorie
Öffentlichkeit
Kommunikation
Medien
Kabelkommunikation
Information
Presse
lokale Kommunikation
Region
Kommunikationsverhalten
Gruppe
Massenkommunikation
Raum
Berichterstattung
Mensch
Bevölkerung
zone
region
communication
cable communication
the public
information
group
human being
local communication
press
population
daily paper
theory
mass communication
communication behavior
reporting
media
theory formation
basic research
documentation
Grundlagenforschung
Dokumentation
Theoriebildung
Zum räumlichen Bezug von Massenkommunikation
The spatial reference of mass communication
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Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980
861-865
Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-
20
DEU
Bremen
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Bremen
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18973/ssoar-1981-hippler_et_al-zum_raumlichen_bezug_von_massenkommunikation.pdf?sequence=1
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Mechtenberg, Lydia
Münster, Johannes
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2011-07-14T14:34:00Z
2012-08-29T23:05:45Z
2012-08-29T23:05:45Z
2010
2012-04-24T12:58:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/25799
http://bibliothek.wzb.eu/pdf/2010/ii10-19.pdf
urn:nbn:de:0168-ssoar-257990
"This note reconsiders communication between an informed expert and an uninformed decision maker with a strategic mediator in a discrete Crawford and Sobel (1982) setting. We show that a strategic mediator may improve communication even when he is biased into the same direction as the expert. The mediator improves communication, however, only if some information transmission is possible with unmediated communication." (author's abstract)
"In dieser Note wird die Kommunikation zwischen einem informierten Experten, einem strategischen Mediator und einem uninformierten Prinzipal in einer diskreten Umgebung à la Crawford und Sobel (1982) untersucht. Wir zeigen, dass ein strategischer Mediator die Kommunikation sogar dann verbessern kann, wenn sein Bias und der Bias des Experten gleichgerichtet sind. Diese Verbesserung der Kommunikation setzt jedoch voraus, dass bereits die Kommunikation ohne Mediator Informationstransmission ermöglicht." (Autorenreferat)
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en
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Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationsbedingung
Informationsaustausch
Kommunikation
Mediation
Experte
Information
Interaktion
Strategie
communication
mediation
interaction
communication requirements
information exchange
strategy
expert
information
A strategic mediator who is biased into the same direction as the expert can improve information transmission
2010-19
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Markt und Entscheidung, Abteilung Verhalten auf Märkten
13
DEU
Berlin
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monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/25799/ssoar-2010-mechtenberg_et_al-a_strategic_mediator_who_is.pdf?sequence=1
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Rauschenbach, Thomas
Steinhilber, Horst
Brunner, Ewald Johannes
2009-01-08T10:06:00Z
2012-08-29T23:05:45Z
2012-08-29T23:05:45Z
1980
2009-01-08T14:30:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3911
urn:nbn:de:0168-ssoar-39111
es
News media, journalism, publishing
Education
Bildung und Erziehung
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
Education and Pedagogics
interpersonelle Kommunikation
Erziehungswissenschaft
teacher-pupil relationship
communication
teacher
interaction
pupil
Lehrer-Schüler-Beziehung
Interaktion
Lehrer
Schüler
Kommunikation
En torno a una mejora de la communicacion profesor-alumno
The improvement of teacher-pupil communication
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Educacion
21
76-92
DEU
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Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3911/ssoar-educacion-1980-rauschenbach_et_al-en_torno_a_una_mejora.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/278292018-10-08T09:01:16Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_1080400col_collection_10803col_collection_1080404col_collection_1080407ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersion
Bittkau-Schmidt, Susan
2011-12-01T14:45:00Z
2012-08-29T23:05:45Z
2012-08-29T23:05:45Z
2005
2011-12-01T15:24:00Z
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urn:nbn:de:0168-ssoar-278293
de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Impact Research, Recipient Research
Wirkungsforschung, Rezipientenforschung
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
soziale Beziehungen
computervermittelte Kommunikation
interpersonelle Kommunikation
Virtualisierung
interaktive Medien
virtuelle Gemeinschaft
Internet
Netzgemeinschaft
Interaktion
soziale Faktoren
neue Medien
interactive media
Internet
computer-mediated communication
interaction
virtualization
social relations
internet community
interpersonal communication
virtual community
social factors
new media
Rezension: Thiedeke, Udo (Hrsg.): Virtuelle Gruppen. Charakteristika und Problemdimensionen
Review: Thiedeke, Udo (ed.): Virtual groups: characteristics and problem dimensions
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Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
6
2
375-378
Thiedeke, Udo
2000
Virtuelle Gruppen: Charakteristika und Problemdimensionen
Wiesbaden
Westdt. Verl.
3-531-13372-1
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f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/27829/ssoar-zbbs-2005-2-rez-bittkau-schmidt.pdf?sequence=1
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Schmidt, Axel
Brnic, Irena
2011-12-16T10:49:00Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012-08-29T23:05:46Z
2001
2012-01-17T17:01:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28009
urn:nbn:de:0168-ssoar-280093
"Das Chatten via Internet und PC gilt als eine neuartige Form der Kommunikation, da weltweit und zeitgleich mit verschiedensten Personen im Modus der Anonymität kommuniziert werden kann. Der vorliegende Artikel setzt sich zum Ziel, Strukturpotenzialitäten des Mediums 'Chatten' kommunikationstypologisch zu bestimmen, um auf dieser Folie Spannungsfelder und Brüche zu faktischen Gebrauchsformen zu entfalten. Die Bestimmung solcher Potenzialitäten erfolgt auf der Basis interaktionstheoretischer Begriffe (v.a. Goffmans) und orientiert sich am Grundmodus jeglicher Interaktion, an der sog. 'Face to Face-Beziehung'. Die Bestimmung faktischer Gebrauchsformen basiert auf Gruppendiskussionen mit Chat-Experten. Hierzu werden zwei für das erhobene Material repräsentative und prototypische Ausschnitte aus einer Gruppendiskussion sprach- und deutungsmusteranalytisch ausgewertet. Es zeigt sich, da dass Chatten – zumindest in der privaten Kommunikation - als Mittel der Beziehungsanbahnung und Kontaktpflege genutzt wird, wo es Norm- und Kontrollentlastungsfunktionen übernimmt. Deutlich werden jedoch auch die Grenzen einer auf Anonymität basierenden Kommunikation: Werden alltagsanaloge und damit identitätsrelevante Beziehungen gesucht, zeigt sich, dass das In-Gebrauch- Nehmen des Mediums 'Chatten' eine sukzessive Veralltäglichung, mithin eine Unterwerfung unter die Regeln der Verpersönlichung von Kontakten mit sich bringt." (Autorenreferat)
"Chatting via Internet and PC describes an innovative form of communication. Different users can communicate worldwide and coincidence of time in a modus of anonymity. The target of this article is to define the constitution of the medium 'Chatting;' typologically in communication for developing fields of tension and seclusion into practical using forms. The definition of such potentiality is ensued by the base of theoretical interaction (e.g. Goffmans) and is oriented at the ground of interactive mode, especially at the 'face-to-face-relationship.' The definition of practical using form is based on group discussion with chatting-experts. Two representative and prototypical cuts of the data of the group discussion will be evaluated through an analyization of the language and of the explanation. Chatting is used as an instrument for starting a relationship and it establishes contact in a private form, and meanwhile it assumes function of normal discharge and control discharge. The barrier of communication based of anonymity is defined: if common analogical relationships and therefore identity relevant relationships will be searched, thus showing that using the medium 'chatting' brings up a successive everyday occurrence, also a subjection to the rules of personality of contacts." (author's abstract)
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
chat
Internet
computer-mediated communication
anonymity
utilization
interaction
Chat
Internet
computervermittelte Kommunikation
Interaktion
Anonymität
Nutzung
Chatten - Fallstudien zur Verschränkung potenzieller Nutzungsmöglichkeiten und faktischer Aneignungsmuster
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
2
2
187-204
DEU
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Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28009/ssoar-zbbs-2001-2-schmidt_et_al-chatten_-_fallstudien_zur_verschrankung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/280592018-10-08T09:04:44Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Kallmeyer, Werner
2011-12-20T11:08:00Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012-08-29T23:05:46Z
2000
2012-04-02T13:11:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28059
urn:nbn:de:0168-ssoar-280593
"Nach Bemerkungen zur Abgrenzung des Gegenstandes und einem kurzen Forschungsbericht zur Entwicklung der gesprächsanalytischen Forschung zu Beratung und verwandten Handlungssituationen wird die gesprächsanalytische Vorgehensweise an einem einfachen Fallbeispiel demonstriert (Kap. 2) mit dem Ziel, das Erkenntnispotential bei der Aufdeckung von Handlungsstrukturen im Gespräch und damit verknüpfter inhärenter Probleme der Gesprächsführung zu verdeutlichen. Vor dem Hintergrund der ersten Verlaufsanalyse werden dann Kernstrukturen des Beratens systematisch dargestellt, insbesondere das Handlungsschema Beraten und die strukturellen Vorgaben für die sequenzielle Durchführung (Kap. 3). Schließlich werden ausgewählte Strategien des Gesprächshandelns von Ratsuchenden und Ratgebern dargestellt, mit denen diese versuchen, ihre Perspektive zur Geltung zu bringen, und die mit den Zielsetzungen und dem Rollenverständnis der Akteure, ihrem Selbstverständnis als Handelnde und ihrem Umgang mit spezifischen inhärenten Problemen des Beratungshandeln zusammenhängen (Kap. 4). Als Materialgrundlage wird ein gemischtes Korpus von Beratungsgesprächen aus privaten und unterschiedlichen institutionellen Kontexten benutzt (u.a. Studienberatung, ärztliche Beratung, kommunale Mieterberatung)." (Autorenreferat)
"The paper demonstrates the linguistic conversation analysis of verbal interactions of councelling, care, and coaching in order to show ways of becoming aware of basic interactional processes in these activity types and of detecting specific problems of supportive interactions. Against this background, the core structure of counselling interactions are shown, the action schema of counselling and structural conditions of the sequential realization. The final sections present some of the recurrent strategies of both parties, counselors and those seeking advice and help. The analysis focuses on strategies with which the participants try to impose their perspective and which are marked by the participants' goals, role obligations, their self-images, and their handling of the problems inherent in counselling activities. The analyzed corpus includes a variety of situations such as professor-student interaction, doctor-patient interaction in a genetics information center, and encounters in a community service for the protection of tenants." (author's abstract)
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de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
interpersonelle Kommunikation
research report
counseling session
research topic
counseling
conversation analysis
role conception
social actor
moderation of discussion
action orientation
Beratungsgespräch
Forschungsbericht
Gesprächsanalyse
Akteur
Rollenverständnis
Forschungsgegenstand
Handlungsorientierung
Gesprächsführung
Beratung
Beraten und Betreuen: zur gesprächsanalytischen Untersuchung von helfenden Interaktionen
Counselling and care: aspects of the linguistic conversation analysis of supportive interactions
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
1
2
227-252
DEU
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Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28059/ssoar-zbbs-2000-2-kallmeyer-beraten_und_betreuen.pdf?sequence=1
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Zurawski, Nils
Schmidt, Jan-Hinrik
Stegbauer, Christian
2012-01-16T16:12:00Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012
2012-04-02T11:52:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28268
urn:nbn:de:0228-201213011
de
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
interactive media
Internet
communication media
social network
interaktive Medien
soziales Netzwerk
Kommunikationsmedien
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Editorial: Phänomen "Facebook"
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kommunikation @ gesellschaft
13
Sonderausgabe
4
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28268/B1_2012_Zurawski_Schmidt_Stegbauer.pdf?sequence=1
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Karl, Ute
2012-03-22T12:53:00Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012-08-29T23:05:46Z
2012
2012-07-24T10:05:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/29008
urn:nbn:de:0114-fqs1201294
Im Folgenden soll mithilfe der Konversationsanalyse und der membership categorization analysis untersucht werden, wie vergeschlechtlichte Kategorisierungen zur kommunikativen Bearbeitung institutioneller Handlungsherausforderungen interaktiv hervorgebracht werden und zum Einsatz kommen. Indem ein Fokus auf der Analyse der praktischen Zwecke des Einsatzes vergeschlechtlichter Kategorisierungen liegt, wird deutlich, dass es institutionenspezifische Handlungsdilemmata und -herausforderungen gibt, die durch den unhinterfragten Einsatz vergeschlechtlichter Kategorisierungen kommunikativ bearbeitet werden. In diesem Zusammenhang wird ein zentraler Mechanismus gesehen, warum Gender in dieser institutionellen Kommunikation interaktiv aktualisiert und (re-)produziert wird.Methodologisch wird herausgearbeitet, dass im Rahmen konversationsanalytischer und ethnomethodologischer Geschlechterforschung nicht nur das Wie der Hervorbringung von Gender bedeutsam ist, sondern dass nur die Analyse der praktischen Zwecke erklären kann, warum in einem spezifischen institutionellen Rahmen und interaktiven Kontext vergeschlechtlichte Kategorisierungen zum Einsatz kommen. Diskutiert wird zudem, was es überhaupt bedeutet, dass Gender in Interaktionen relevant ist und aufgezeigt, dass es nicht nur das explizite, sondern auch das implizite Sich-Beziehen auf Gender zu rekonstruieren gilt. Darüber hinaus soll verdeutlicht werden, dass es Interaktionen gibt, in denen die Relevanz von Gender uneindeutig ist. Gleichwohl tragen sie im Ergebnis zur Reproduktion bestehender Geschlechterungleichheiten bei. Analysiert werden exemplarisch Gespräche in deutschen Jobcentern zwischen jungen Menschen unter 25, den sogenannten "Kunden"/"Kundinnen" und den "persönlichen Ansprechpartner/innen" bzw. "Fallmanager/innen".
With the help of conversation analysis and membership categorization analysis, an examination is presented of how and for what practical purposes gendered categorizations are interactively produced and become relevant in practices of talk-in-interaction in institutional settings. Focusing on the analysis of the practical purposes of deploying gendered categorizations can show that there are institutional and practical challenges or dilemmas that are dealt with by using these categorizations. Methodologically, it is argued, that the analysis of the practical purposes offers insights how and why gender is interactively reproduced in institutional talk. What it means that gender is interactively relevant and which context has to be taken into consideration will be elaborated on. It will be shown that gender inequality can be reproduced as a consequence of talk, although gender is not evidently and unambiguously relevant in an interaction. The data presented are in the form of transcripts of institutional talk between the so- called "personal advisors" and "customers" in German job centers in the division for young people under 25.
Con la ayuda de análisis de conversación y del análisis de membresía de categorización, se presenta una revisión de cómo y para que propósitos prácticos la categorización de género es interactivamente producida y se vuelve relevante en prácticas del habla-en-interacción en escenarios institucionales. Enfocándonos en el análisis de propósitos prácticos al emplear la categorización de género se puede mostrar que hay desafíos o dilemas institucionales y prácticos que se enfrentan al usar estas categorizaciones. Se muestra metodológicamente que el análisis de propósitos prácticos ofrece perspectivas sobre cómo y porqué el género es interactivamente reproducido en el habla institucional. Lo que significa que el género es interactivamente relevante y tiene que tomarse en cuenta en cuál contexto se elaborará. Se mostrará que la desigualdad de género puede reproducirse como una consecuencia del habla, aunque el género no sea precisa ni evidentemente relevante en una interacción. Se presentan los datos en forma de transcripciones de pláticas institucionales entre los así llamados "asesores personales" y los "clientes" en centros alemanes de trabajo para jóvenes menores de 25 años.
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Konversationsanalyse; membership categorization analysis; institutionelle Kommunikation; social work; education; sociology; gender studies; conversation analysis; membership categorization analysis; institutional talk; género; estudios de género; análisis de conversación, análisis de membresía de categorización; habla institucional
Interpersonal Communication
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Frauen- und Geschlechterforschung
interpersonelle Kommunikation
gender
communication
conversation
conversation analysis
moderation of discussion
gender-specific factors
action orientation
employment office
employment agency
Arbeitsamt
Gesprächsanalyse
geschlechtsspezifische Faktoren
Kommunikation
Gender
Handlungsorientierung
Arbeitsagentur
Gesprächsführung
Gespräch
empirisch
empirisch-quantitativ
empirical
quantitative empirical
Vergeschlechtlichte Kategorisierungen im Umgang mit institutionellen Handlungsherausforderungen am Beispiel von Gesprächen in Jobcentern
Gendered categorizations: dealing with institutional challenges in practices of talk-in-interaction ; the example of German Job Centers
La categorización de género: desafíos institucionales en prácticas del habla-en-interacción ; el ejemplo de centros alemanes de trabajo
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
13
1
52
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/14402018-07-27T01:15:07Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10105col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Aguirre, Daniel Orellana
Boehm, Andreas
Mengel, Andreas
Muhr, Thomas
Gesellschaft für Angewandte Informationswissenschaft (GAIK) e.V.
2008-08-21T11:25:00Z
2012-08-30T06:48:03Z
2012-08-30T06:48:03Z
1994
2008-10-06T13:50:00Z
3-87940-503-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1440
urn:nbn:de:0168-ssoar-14400
Die kritische Kommunikation zw. Ausländern und Deutschen ist kein neues Phänomen. Seit vielen Jahren erkennen wachsame Beobachter die kommende Zuspitzung der lang ignorierten Schwierigkeiten dieser Gruppen miteinander. Deshalb war es an der Zeit, auf diese Kommunikationsprobleme professionell zu reagieren, um hier die Regelmäßigkeiten der Interaktion zu erkennen, die Anhaltspunkte für die Entstehung und Lösung von Konflikten in diesem Bereich geben. Die Analyse der Kommunikationsbeschaffenheit sollte auch produktive Momente der Konfliktbearbeitung aufzeigen, um so dem Auseinanderleben der Bevölkerungsgruppen entgegenwirken zu können. Die Fragestellung beinhaltete also die Untersuchung von Konflikten in der Kommunikation von Menschen aus verschiedenen Lebenswelten mit qualitativen Methoden, mit dem Zwecke einer Verbesserung der Kommunikationspraxis. Hierbei wurde auf die Methode der "Themenzentrierten Gruppendiskussion" (TZI) von Leithäuser & Volmerg (1988) zurückgegriffen. Um die Möglichkeit der Reinszenierung des Problems im Forschungsfeld selbst zu haben, wurde eine gemischte Gruppe von gleichqualifizierten Deutschen und Exilierten (8 Personen) ausgewählt, die unter Anleitung eines Moderators über die Probleme der interkulturellen Kommunikation zwischen Deutschen und Exilierten sprachen. Die Diskussionssitzungen wurden mit Tonband aufgenommen, transkribiert und mit ATLAS/ti als Auswertungswerkzeug von drei Personen ausgewertet. Im Auswertungsverlauf gab es kritische Phasen hinsichtlich der einseitigen kulturellen Herkunft von ATLAS/ti.
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de
UVK Univ.-Verl. Konstanz
DEU
Konstanz
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Interpersonal Communication
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
interpersonelle Kommunikation
intercultural communication
methodology
cultural factors
qualitative method
analysis
interaction
software
conflict mediation
text analysis
Konfliktbewältigung
Methodologie
Software
kulturelle Faktoren
interkulturelle Kommunikation
Textanalyse
qualitative Methode
Interaktion
Analyse
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Der Einsatz von ATLAS/ti bei der Untersuchung interkultureller Kommunikationsprozesse
Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge
14
Schriften zur Informationswissenschaft
341-347
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1440/ssoar-1994-aguirre-der_einsatz_von_atlasti_bei.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/36202018-07-27T01:01:23Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700com_community_10800com_community_10600col_collection_10105col_collection_10706col_collection_10803col_collection_10600ddc:070ddc:370ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Rauschenbach, Thomas
Steinhilber, Horst
Brunner, Ewald Johannes
2008-12-10T16:02:00Z
2012-08-30T06:52:04Z
2012-08-30T06:52:04Z
1978
2008-12-11T10:19:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3620
urn:nbn:de:0168-ssoar-36200
Es wird zu zeigen versucht, dass die Beachtung des Systemgedankens (im Sinne von Watzlawick) bei der Evaluation von (verbesserten) Interaktionsbeziehungen methodologische Probleme aufwirft, die nur dann adäquat aufgefangen werden, wenn das herkömmliche Analyseinstrumentarium zur Erfassung erhöhter kommunikativer Kompetenz (Interaktionsanalysen etwa nach Bales oder Flanders; Prätest-Posttest-Verfahren der Klinischen Psychologie) um die Erhebung qualitativ-interpretativer Daten ergänzt wird. Am Beispiel der Lehrer-Schüler-Interaktion wird aufgezeigt, dass es zur Beurteilung der Kommunikation nicht ausreicht, die kommunikative Kompetenz der einzelnen Interaktionspartner jeweils für sich allein zu betrachten, sondern dass auch über deren gemeinsame Wechselbeziehung hinaus gegenseitige Beziehungsdefinitionen und immanente Regelstrukturen interpretativ erfasst werden sollten, um der Ganzheit des Systems "Lehrer - Schüler" gerecht zu werden.
In evaluating (improved) interactional relationships a system's approach (Watzlawick) makes it necessary to complete the traditionally used instruments of interaction analysis (Bales; Flanders; etc.) by the investigation of qualitative-interpretative data. The analysis of interrelationship and of immanent system's rules (for example of the teacher-student-relation) should be added to ratings of the degree of communicative competence for each interaction member separately in order to take into account the unit of the system "teacher-student".
begutachtet
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Education
Social Psychology
Interpersonal Communication
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Education and Pedagogics
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Erziehungswissenschaft
school
teacher-pupil relationship
communication
evaluation
communicative competence
interaction
Evaluation
Lehrer-Schüler-Beziehung
Interaktion
Kommunikation
Schule
kommunikative Kompetenz
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Methodische Probleme der Evaluation verbesserter Kommunikation am Beispiel der Lehrer-Schüler-Interaktion
Problems of evaluating improved interactional relationships
Unterrichtswissenschaft
6
4
330-337
DEU
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3620/ssoar-untwiss-1978-4-rauschenbach_et_al-methodische_probleme_der_evaluation_verbesserter.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/281352018-07-27T01:02:35Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10105col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:300
Osterhaus, Ingrid
Institut für Höhere Studien (IHS), Wien
2012-01-04T11:00:00Z
2012-08-30T06:52:13Z
2012-08-30T06:52:13Z
2011
2012-01-04T14:33:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28135
urn:nbn:de:0168-ssoar-281350
"Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, ob und gegebenenfalls welche Wirkungen autobiographisches Erzählen als spontanes Erzählen von Selbsterlebtem auf BiographInnen haben kann. Den Untersuchungsrahmen liefert das autobiographisch-narrative Interview nach Schütze (1983), welches zur Erzählung der eigenen Lebensgeschichte anregt und verstärkt in der Biographieforschung Anwendung findet. Dabei werden nicht nur mögliche Chancen autobiographischen Erzählens aufgezeigt, sondern wird auch möglichen Risiken der Erzählung nachgegangen. Aufgrund der noch überschaubaren Anzahl an sozialwissenschaftlichen Publikationen zu diesem Thema wird die theoretische Aufarbeitung des Forschungsstands mittels empirischer Untersuchung ergänzt. Der Mehrwert sowohl für die Erzähl- wie auch für die Interviewperson, Hinweise für einen angemessenen Umgang in der Interviewsituation sowie weitere forschungspraktische Tipps werden in der Auswertung herausgearbeitet." [Autorenreferat]
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Erzählforschung; autobiographisches Erzählen; Biographieforschung; Erzähldynamik
Interpersonal Communication
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
interpersonelle Kommunikation
biographical method
narrative interview
effect
narrative
research status
Erzählung
narratives Interview
biographische Methode
Forschungsstand
Wirkung
Autobiographisches Erzählen – Risiko oder Chance? Mögliche Wirkungen narrativer Explorationen auf die Erzählperson
97
Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie
95
AUT
Wien
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f
monograph
research report
Forschungsbericht
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28135/ssoar-2011-osterhaus-autobiographisches_erzahlen__risiko_oder.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/327002018-07-27T00:30:52Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_20000col_collection_10706col_collection_10803col_collection_20200ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookddc:300
Geser, Hans
Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut
2012-05-24T09:25:00Z
2013-01-14T13:02:27Z
2013-01-14T13:02:27Z
2006
2012-05-24T09:25:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/32700
urn:nbn:de:0168-ssoar-327002
Contents: 1. Mobile phones and gender roles; 2. The scope of the present study; 3. Data and Methodology; 4. Empirical results; 4.1 Age patterns of cell phone adoption; 4.2 Intensity of usage; 4.3 Subjective motivations and emotional commitments; 5. Conclusions; References.
unbekannt
unknown
Unknown
unbekannt
false
en
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
interpersonelle Kommunikation
Frauen- und Geschlechterforschung
Sozialpsychologie
Interpersonal Communication
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Social Psychology
Mädchen
Geschlechtsrolle
Mobiltelefon
Nutzung
geschlechtsspezifische Faktoren
junger Erwachsener
Schweiz
soziale Herkunft
Motivation
Kommunikation
girl
gender role
cell phone
utilization
gender-specific factors
young adult
Switzerland
social background
motivation
communication
empirisch
empirisch-quantitativ
empirical
quantitative empirical
Are girls (even) more addicted? Some gender patterns of cell phone usage
CHE
Zürich
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
23
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/32700/ssoar-2006-geser-Are_girls_even_more_addicted.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/341012018-07-27T00:17:19Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10220col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookddc:301
Geser, Hans
Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut
2012-05-24T09:24:00Z
2013-05-14T11:55:14Z
2013-05-14T11:55:14Z
2007
2012-05-24T09:24:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/34101
urn:nbn:de:0168-ssoar-341011
"Based on a study of 1440 Swiss teenagers in 2003, higly complementary (instead of substitutive) relationships are found between the usage of various technical communication media as well as between media usage and face-to-face interactions. Males seem particularly prone to use all media channels in a complementary fashion. Among both genders, there is a particularly strong complementarity between the fixed and the mobile phone. When partners meet rarely, the communicate more by written than by oral media, particularly by SMS. By comparing older acquaintances with more recently created interpersonal relationships, it is found that the mix of media channels doesn't change significantly over time, except that the exchange of Short Text Messages declines. While to closeness of a relationship seems to be positively affected by the frequency of meetings and fixed phone calls, mobile contacts and Emails don't seem to make any consistent contribution." (author's abstract). Contents 1.Introduction; 2. Exploring the factors of individual and collective media choice; 3. Research Questions and Research Design; 4. Total amount of communicative relations; 5. Relationships between the Five Channels: Intercorrelations and Factor Structures; 6. On the Relationship between Mobile Calls and Fixed Phone Calls; 7. Relationships between Physical Meetings and Technically Mediated Communications; 8. Older and more recent acquaintances; 9. Impacts on the closeness of relationship; 10. Conclusions; References.
unbekannt
unknown
unbekannt
Unknown
en
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
interpersonelle Kommunikation
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Interpersonal Communication
Mobiltelefon
Interaktion
Kommunikationstechnologie
Jugendlicher
Nutzung
Kommunikationsmedien
interpersonelle Kommunikation
geschlechtsspezifische Faktoren
Kommunikationsverhalten
SMS
E-Mail
Schweiz
cell phone
interaction
communication technology
adolescent
utilization
communication media
interpersonal communication
gender-specific factors
communication behavior
SMS
e-mail
Switzerland
empirisch
empirical
Patterns of multi-channel communication among older teens
CHE
Zürich
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
monograph
Arbeitspapier
working paper
26
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/34101/ssoar-2007-geser-Patterns_of_multi-channel_communication_among.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/329282018-07-27T03:15:11Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_1090300com_community_10900col_collection_10803col_collection_1090301ddc:070doc-type:Textddc:330open_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Pilyasov, Alexandr N.
Klimenko, Natalia A.
2013-01-29T15:09:06Z
2013-01-29T15:09:06Z
2011
2079-8555
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/32928
urn:nbn:de:0168-ssoar-329289
https://doi.org/10.5922/2079-8555-2011-3-9
The article considers and assesses
the influence of macro-geographical
factors on communication behaviour of
people in the course of transition to innovative
economy through the example
of the Baltic Sea region.
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
en
Wirtschaft
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Economics
News media, journalism, publishing
Interpersonal Communication
National Economy
Volkswirtschaftstheorie
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationsverhalten
geographische Faktoren
Ostseeraum
Transition
Russland
Innovationspotential
Russia
Baltic region
geographical factors
communication behavior
innovation potential
transition
10500
The Baltic macroregion: geographical macrostructures, communication features, innovative potential
Baltic Region
3
61-75
RUS
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/32928/ssoar-balticreg-2011-3-pilyasov_et_al-The_Baltic_macroregion_geographical_macrostructures.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/327092018-07-27T01:20:43Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10201col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Chernyavskiy, Alexander
2013-01-14T16:01:28Z
2013-01-14T16:01:28Z
2012
2218-7405
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/32709
urn:nbn:de:0168-ssoar-327093
Article is dedicated to examination and analysis of the construction of the
information model «social explosion», which corresponds to the newest «colored»
revolutions. The analysis of model makes it possible to see effective approaches to the
initiation of this explosion and by the use of contemporary information
communications as honeycomb connection and the mobile Internet.
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
Veröffentlichungsversion
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ru
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Interpersonal Communication
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
interpersonelle Kommunikation
Informationsfluss
virtuelle Gemeinschaft
Netzgemeinschaft
Web 2.0
soziales Netzwerk
Protestbewegung
information flow
virtual community
internet community
web 2.0
social network
protest movement
20500
10900
The information model "social explosion"
Информационная модель "социального взрыва"
Modern Research of Social Problems
1
21
RUS
Digital Peer Publishing Licence - Basismodul
Basic Digital Peer Publishing Licence
article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/32709/ssoar-mrsp-2012-1-chernyavskiy-The_information_model_social_explosion.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/335092018-10-08T09:05:47Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10210col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Leichner, Annika
Steiger, Susanne
2013-03-06T14:15:13Z
2013-03-06T14:15:13Z
2009
1862-5002
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33509
urn:nbn:de:0168-ssoar-335099
"Welchen Einfluss nimmt das Internet auf die Kommunikation, Verbreitung und Generierung von Jugendszenen? Erkenntnisse der Szenenforschung zu dieser Frage stehen im Mittelpunkt des vorliegenden Literaturberichts. Jugendszenen werden als kommunikative und interaktive Netzwerke verstanden, deren Existenz auf gemeinsamen Interessen ihrer Mitglieder basiert. Das Internet hat sich zweifelsohne zu einem zentralen Kommunikationsraum dieser Gesinnungsgemeinschaften entwickelt. Sie nutzen das Netz zunehmend als Kommunikationsmedium, Präsentationsplattform, Verbreitungsweg und Partizipationsforum. Erste wissenschaftliche Studien deuten darauf hin, dass das Internet auch Potential in sich trägt, Raum für virtuelle Vergemeinschaftung zu bieten und originäre Online-Szenen zu generieren. Der folgende Beitrag führt in die Thematik der Szenenforschung ein und zeigt Probleme wie Potentiale der Selbstrepräsentation von Szenen im Internet auf." (Autorenreferat)
"This article examines the research findings on the question of how the Internet influences the communication, diffusion and generation of youth subcultures, which are defined as communicative and interactive networks based on the shared interests of their members. Without a doubt, the Internet has emerged as a central communication space for youth subcultures and is increasingly used as a medium of communication, self-presentation, diffusion and participation. According to leadoff studies, there is evidence to suggest that the Internet potentially provides space for virtual collectivization and may generate youth subcultures whose existence is limited to the internet. The following article provides an introduction to youth subculture research and highlights problems as well as potentials of self-representation of youth subcultures online." (author's abstract)
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
Veröffentlichungsversion
Published Version
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Jugendlicher
Jugendkultur
Internet
virtuelle Gemeinschaft
Online-Medien
Kommunikation
Selbstdarstellung
Individualisierung
Netzwerk
Identität
Leitbild
interpersonelle Kommunikation
Einfluss
adolescent
youth culture
Internet
virtual community
online media
communication
self-presentation
individualization
network
identity
example
interpersonal communication
influence
deskriptive Studie
descriptive study
Virtuelle Vergemeinschaftung Jugendlicher: ein Literaturbericht zur Szenenforschung der Projektgruppe "Jugendszenen im Internet"
Virtual collectivization of youth: a literature survey on youth subculture research
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
4
4
513-524
DEU
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/33509/ssoar-disk-2009-4-leichner_et_al-Virtuelle_Vergemeinschaftung_Jugendlicher__ein.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/339962018-07-27T02:35:15Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Tekdemir Yurtdas, Göklem
2013-05-03T11:49:12Z
2013-05-03T11:49:12Z
2012
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/33996
urn:nbn:de:0114-fqs1202227
"Wiederholungen sind Ressourcen zum Aufrechterhalten von Intersubjektivität und zur gemeinsamen Sinn(re)konstruktion in Gesprächen. In der hier vorgestellten Studie ist es darum gegangen, Wiederholungen spezifischer zu untersuchen mit Blick auf die Art der Wiederholungen (Selbst - Andere/r) in Gesprächen von Türkisch sprechenden Freund/innen. Nach einem Vergleich mit einem anderen Datenbestand zu Familiengesprächen ist ein zentrales Ergebnis, dass Nutzung und Funktion von Wiederholungen wesentlich abhängen von der Qualität und der Art der Beziehung zwischen den Gesprächsteilnehmenden." (Autorenreferat)
"Repetitions are resources for maintaining intersubjectivity and collaborative meaning-making in talk. The aim of this study was to investigate repetitions in more detail in terms of types of repetitions (self-other) to determine the functions of repetitions in conversations involving friends speaking in Turkish. After a comparison with another collection of conversations among family members, it was proposed that the use and functions of repetitions in conversations were influenced and modified by the quality and type of relationship among the participants." (author's abstract)
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
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en
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Türke
Türkei
Sprache
Sprachgebrauch
Sprachverhalten
Sprechen
Freundschaft
Gespräch
Gesprächsanalyse
Kommunikation
Kommunikationsverhalten
Asien
Nahost
Entwicklungsland
Turk
Turkey
language
language usage
language behavior
speaking
friendship
conversation
conversation analysis
communication
communication behavior
Asia
Middle East
developing country
empirisch
empirisch-qualitativ
empirical
qualitative empirical
Repetitions in Turkish: talk among friends
Wiederholungen im Türkischen: Gespräche unter Freund/innen
Repeticiones en turco: el habla entre amigos
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
13
2
14
Rechnergestützte Datenanalyse: verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken / Qualitative computing: diverse worlds and research practices
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
article
Zeitschriftenartikel
journal article
oai:gesis.izsoz.de:document/340082018-07-27T01:28:42Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700com_community_10800col_collection_10105col_collection_10701col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Salling Olesen, Henning
Weber, Kirsten
2013-05-03T13:30:46Z
2013-05-03T13:30:46Z
2012
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/34008
urn:nbn:de:0114-fqs1203229
"Der Artikel führt in Alfred Loerzers tiefenhermeneutische Kulturanalyse ein. Lorenzer schlägt eine Methode vor, die in dem methodologischen Umfeld der arbeitsteiligen Aufspaltung von Sozialwissenschaften, Psychologie und Psychoanalyse begründet ist. Dieser Forschungsansatz ist der Hintergrund seiner materialistischen Sozialisationstheorie, die eine Reinterpretation von Grundbegriffen der klassischen Psychoanalyse - des Unbewussten, der Triebe usw. - mit einer Sprachtheorie verbindet. Lorenzer hat das 'szenische Verstehen' im klinischen Deuten der Psychoanalyse in ein Textinterpretationsverfahren transformiert. Es geht darin um das Verständnis kollektiver unbewusster Bedeutungen eines Textes. Diese Methode der Textinterpretation wird mit sozialwissenschaftlichen Verfahren der Textinterpretation verglichen. Daran schließt sich ein kurzer systematischer Überblick über Loerzers Schlüsselbegriffe an - Interaktionsformen, Engramme, Erfahrung, Symbolisierung, Sprachspiel, utopische Phantasie - in Verbindung mit Begriffen der Soziologie der Frankfurter Schule. Die Praxis von Loerzers Interpretationsverfahren wird zusammenfassend an einem psychosozialen Forschungsprojekt kurz vorgestellt. Darin spielt das Forschungssubjekt bei der Entdeckung von unbewussten Bedeutungen in der sozialen Interaktion eine besondere Rolle. Loerzers Ansatz, die Individuen als gesellschaftlich produzierte Wesen zu theoretisieren und zu erforschen, erscheint als eine psychosoziale Alternative zum Mainstream des sozialen Konstruktivismus." (Autorenreferat)
"The article is a guided tour to Alfred Lorenzer's proposal for an 'in-depth hermeneutic' cultural analysis methodology which was launched in an environment with an almost complete split between social sciences and psychology/ psychoanalysis. It presents the background in his materialist socialization theory, which combines a social reinterpretation of the core insights in classical psychoanalysis - the unconscious, the drives - with a theory of language acquisition. His methodology is based on a transformation of the 'scenic understanding' from a clinical to a text interpretation, which seeks to understand collective unconscious meaning in text, and is presented with an illustration of the interpretation procedure from social research. Then follows a brief systematic account of key concepts and ideas - interaction forms, engrams, experience, symbolization, language game, utopian imagination - with an outlook to the social theory connections to the Frankfurt School. The practical interpretation procedure in a Lorenzer-based psycho-societal research is briefly summarized, emphasizing the role of the researcher subjects in discovering socially unconscious meaning in social interaction. Finally an outlook to contemporary epistemological issues. Lorenzer's approach to theorize and research the subject as a socially produced entity appears as a psycho-societal alternative to mainstream social constructivism." (author's abstract)
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
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en
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
News media, journalism, publishing
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Bewusstsein
Deutung
Methodenvergleich
Unterbewusstsein
Methodenforschung
Sozialwissenschaft
Text
Methode
Sozialisation
Textanalyse
Psychologie
Psychoanalyse
subconsciousness
social science
comparison of methods
method
psychoanalysis
socialization
psychology
interpretation
methodological research
consciousness
text
text analysis
descriptive study
deskriptive Studie
Socialization, language and scenic understanding: Alfred Lorenzer's contribution to a psycho-societal methodology
Sozialisation, Sprache und szenisches Verstehen: Alfred Lorenzers Beitrag zu einer psychosozialen Methodologie
Socialización, lenguaje y comprensión escénica: la contribución de Alfred Lorenzer a una metodología psico-social
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
13
3
29
Kulturanalyse und Tiefenhermeneutik - zur psychosozialen Analyse von Alltagskultur, Interaktion und Lernen / Cultural analysis and in-depth hermeneutics - psycho-societal analysis of everyday life culture, interaction and learning
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/340422018-07-27T03:27:58Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Hitzler, Ronald
2013-05-07T11:08:07Z
2013-05-07T11:08:07Z
2012
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/34042
urn:nbn:de:0114-fqs1203126
"Schwere Krankheiten ebenso wie Sterben und Tod sind Katastrophen im menschlichen Leben und Zusammenleben, die den Gang der Dinge im Sinne eines stetigen 'immer so weiter' radikal infrage stellen. Aber so entsetzlich sie nicht nur für die davon direkt, sondern auch für die davon indirekt Betroffenen sind, so wenig irritieren sie die Gewissheit, dass es dabei um mitmenschliche Katastrophen geht. Das sogenannte Wachkoma, insbesondere als verstetigter bzw. chronifizierter Zustand, hingegen konfundiert und destruiert sowohl die bisherige Existenz des oder der primär Betroffenen als auch die Lebensgewohnheiten, Gegenwartsinteressen und Zukunftserwartungen von wie auch immer persönlich mit ihm bzw. ihr verbundenen und infolgedessen mehr oder weniger nachdrücklich und nachhaltig mitbetroffenen Personen. Kurz: Ein Mensch im sogenannten Wachkoma stürzt Menschen, die ihm zugewandt sind, in Krisen der Mitmenschlichkeit, denn es ist ausgesprochen ungewiss, ob das, womit man da umgeht, (noch) ein Anderer 'wie ich' ist. Wer andauernd mit Menschen im sogenannten Wachkoma zu tun hat - sei es aufgrund persönlicher Beziehungen, sei es in ehrenamtlichen Funktionen oder sei es in medizinisch-therapeutisch-pflegerischen Berufsrollen -,muss die durch die notorische Ungewissheit des oder der Anderen evozierten Zweifel und die durch diese Zweifel ausgelösten Krisen der Mitmenschlichkeit in 'lebbare' Deutungszusammenhänge und in gegenüber Alltagswahrnehmungen (im Zweifelsfall) resistente symbolische Sinnsysteme und rituelle Handlungsweisen transformieren. Vor dem Hintergrund einiger mit einem (laufenden) Projekt zum 'Deutungsmuster Wachkoma' einhergehender methodologischer und methodischer Probleme werden in diesem Beitrag Aspekte des Miterlebens eines Menschen mit schwersten Gehirnschädigungen, der Konstitution eines als solchem zweifelhaften Anderen und der rituellen Konstruktion einer die alltäglichen Interaktions- und Kommunikationserwartungen 'unterlaufenden' Person diskutiert. Rekonstruiert wird, im Rekurs auf die mundanphänomenologische Appräsentationsanalyse und die wissenssoziologisch-hermeneutische Symboltheorie, der dabei erkennbare, mehrstufige Decodierungsvorgang." (Autorenreferat)
"Like dying and death, serious illnesses are catastrophes that befall human lives and relationships and radically call into question the tacit assumption that 'things will go on like this forever.' As terrible as these catastrophes may be - not only for those directly affected, but also for those who are indirectly affected - they do not, however, shake one's certainty that they are interhuman catastrophes. By contrast, the so-called vegetative state - especially when it is a permanent or chronic condition - not only confounds and destroys the previous existence of the primarily affected woman or man, but also the lifestyle, current interests, and future expectations of all those people with whom she or he has close personal ties, and who are, therefore, also deeply and lastingly affected to a greater or lesser extent. In short, human beings in a so-called vegetative state plunge those who are close to them into a crisis of interhuman connectivity because it is extremely uncertain whether they are (still) an 'other - that is, 'someone like me'. Those who spend a lot of time with someone who is in a so-called vegetative state - be it because they have a personal relationship with him or her, or are working in a voluntary capacity or in the role of doctor, nurse or therapist - are familiar with the doubts evoked by the notorious uncertainty as to whether that human being is still a person, and with the human crises triggered by these doubts. They must transform such doubts into viable contexts of interpretation and symbolic systems of meaning and ritual behavior that are resistant to everyday perceptions. Against the background of a number of methodological and methodical problems that have arisen in the context of an ongoing project on the subject of 'Patterns of Interpretation of the Vegetative State', the present contribution addresses facets of experiencing a person with severe brain damage. It explores aspects of the constitution of an 'other' whose otherness has been rendered doubtful, and of the ritual construction of a person who 'undermines' everyday expectations regarding interaction and communication. The multi-level decoding process discernible here is reconstructed with recourse to mundane phenomenology's analysis of apperception and the theory of symbols developed within the hermeneutic sociology of knowledge." (author's abstract)
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peer reviewed
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de
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Psychology
News media, journalism, publishing
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Krankheit
Krankheitsverlauf
Sterben
Wahrnehmung
soziale Beziehungen
Pflege
Pflegefall
Pflegeperson
Pflegepersonal
Ritual
Konstruktion
Verhalten
Erwartung
illness
course of a disease
dying
perception
social relations
caregiving
nursing case
caregiver
nursing staff
ritual
construction
behavior
expectation
empirisch
empirisch-qualitativ
empirical
qualitative empirical
Die rituelle Konstruktion der Person: Aspekte des Erlebens eines Menschen im sogenannten Wachkoma
The ritual construction of the person: facets of experiencing a human being in a so-called vegetative state
La construcción ritual de la persona: facetas de la experiencia con un ser humano en el así llamado estado vegetativo
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
13
3
19
Kulturanalyse und Tiefenhermeneutik - zur psychosozialen Analyse von Alltagskultur, Interaktion und Lernen / Cultural analysis and in-depth hermeneutics - psycho-societal analysis of everyday life culture, interaction and learning
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
article
Zeitschriftenartikel
journal article
oai:gesis.izsoz.de:document/350532020-04-20T18:27:31Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Witte, Erich H.
Universität Hamburg, Fak. für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft, FB Psychologie, Arbeitsbereich Sozialpsychologie
2008-10-24T18:12:00Z
2013-08-07T14:10:28Z
2013-08-07T14:10:28Z
2006
2012-05-07T11:12:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35053
urn:nbn:de:0168-ssoar-350538
"Es wird ein allgemeines Modell der Kernelemente und -relationen von Kommunikation entwickelt. Auf dem Hintergrund dieses Modells wird die dyadische Kommunikation bei Freundschaften und in der Paarbeziehung betrachtet. Als nächstes werden ausgehend von einem Sender seine Selbstdarstellungsstrategien bei anderen Personen näher betrachtet. Schließlich wird die Interaktion und Kommunikation in kleinen Gruppen thematisiert. Dabei werden die Prozesse der Strukturbildung, der Anpassung, der Problemlösequalität, der Veränderung durch Moderationstechniken und der medialen Kommunikation beschrieben. Zum Abschluss wird auf die praktische Bedeutung der Ergebnisse für unseren Alltag hingewiesen." (Autorenreferat)
"In this article a general model of communication with its core elements and relations is developed. Based on this background the dyadic communication in pairs and friendships is described. A characterization of the strategies of self presentation for other people is given. Finally, the interaction and communication in small groups are presented, especially the processes of structuring, conformity, quality of problem solving, influence of group techniques and the use of media. In conclusion, the relevance of theses results for daily life are discussed." (author's abstract)
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de
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Psychology
News media, journalism, publishing
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
interpersonelle Kommunikation
Kleingruppe
Medien
Freundschaft
Partnerbeziehung
Partnerschaft
Dyade
Gruppe
Struktur
Problemlösen
Kommunikation
Interaktion
interpersonal communication
small group
media
friendship
partner relationship
partnership
dyad
group
structure
problem solving
communication
interaction
deskriptive Studie
descriptive study
Interpersonale Kommunikation, Beziehungen und Gruppen-Kollaboration
Interpersonal communication, relationships and group collaboration
66
Hamburger Forschungsberichte zur Sozialpsychologie (HaFoS)
56
DEU
Hamburg
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f
monograph
Forschungsbericht
research report
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/35053/ssoar-2006-witte-Interpersonale_Kommunikation_Beziehungen_und_Gruppen-Kollaboration.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/356852020-04-20T18:24:38Zcom_community_10700com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10706col_collection_10803ddc:070ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Cizek, Brigitte
Kapella, Olaf
Steck, Maria
Österreichisches Institut für Familienforschung an der Universität Wien
2008-10-24T23:53:00Z
2013-09-26T11:36:55Z
2013-09-26T11:36:55Z
2005
2012-05-31T16:58:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35685
urn:nbn:de:0168-ssoar-356858
Inhaltsverzeichnis:: Vorwort; 1. Verständlich Informieren; 2. Historisch-theoretische Grundlage der Kommunikationspsychologie; 2.1 Die Unmöglichkeit, nicht zu kommunizieren; 2.2 Der Inhalts- und Beziehungsaspekt der Kommunikation; 2.3 Die Interpunktion von Ereignisfolgen; 2.4 Digitale und analoge Kommunikation; 2.5 Symmetrische und komplementäre Interaktionen; 3. Nachrichten senden und empfangen; 3.1 Die Nachricht; 3.2 Das Empfangen; 4. Techniken der Gesprächsführung; 4.1 Aktives Zuhören; 4.2 Paraphrasieren; 4.3 Fragetechniken; 4.4 Metakommunikation; 5. Moderation von Gesprächen; 5.1 Sieben Phasen eines Gesprächsverlaufs; 5.2 Methoden der Moderation; Literatur; Weiterführende Literatur
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de
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Psychology
News media, journalism, publishing
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Kindheit
Kommunikationspsychologie
Kommunikation
Kommunikationsverhalten
nonverbale Kommunikation
Verhaltensmuster
Familie
Eltern-Kind-Beziehung
childhood
communication psychology
communication
communication behavior
non-verbal communication
behavior pattern
family
parent-child relationship
deskriptive Studie
descriptive study
Kommunikationspsychologie: Grundlagen
Communication psychology: basis
50
Working Paper / Österreichisches Institut für Familienforschung
35
AUT
Wien
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/35685/ssoar-2005-cizek_et_al-Kommunikationspsychologie__Grundlagen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/425232020-08-10T18:20:28Zcom_community_10800com_community_10000com_community_1com_community_20000col_collection_10803col_collection_20900ddc:070doc-type:Textopen_accessddc:577doc-type:bookstatus-type:publishedVersion
Morath, Florian
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
2009-08-14T12:32:00Z
2015-04-07T11:59:51Z
2015-04-07T11:59:51Z
2008
2012-05-16T18:10:00Z
0722-6748
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/42523
urn:nbn:de:0168-ssoar-42523-4
https://hdl.handle.net/10419/51090
"Diese Arbeit untersucht die strategische Bedeutung von Unsicherheit und Informationsakquise für den Kampf gegen den Klimawandel, der im Standardrahmen der privaten Bereitstellung eines öffentlichen Gutes abgebildet wird. Bevor die Beiträge zum öffentlichen Gut auf freiwilliger Basis gewählt werden, haben Länder die Möglichkeit, in Information über den länderspezifischen Nutzen einer Reduzierung der CO2-Emissionen zu investieren. Es wird gezeigt, dass der Informationsakquise ein substantieller strategischer Wert in der nachgelagerten Interaktion zukommt. Selbst wenn durch die Informationsakquise keine direkten Kosten anfallen, können Länder es vorziehen, ihre Bewertung des öffentlichen Gutes nicht zu erfahren. Diese strategische Informationsentscheidung kann die Effizienz der Bereitstellung des öffentlichen Gutes zusätzlich beeinträchtigen." (Autorenreferat)
"We consider the strategic role of uncertainty and information acquisition for the mitigation of global warming which is modeled using a standard framework for private provision of a public good. Prior to the voluntary contribution mechanism, we allow for investments in information about the country-specific benefit of reductions of the emissions of greenhouse gases. We show that information acquisition has a substantial strategic value in the following interaction. Countries may prefer not to learn their valuation of the public good even if information acquisition does not involve a direct cost. This strategic information choice may further decrease the efficiency of the public good provision." (author's abstract)
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reviewed
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true
en
Ökologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
News media, journalism, publishing
Ecology
Interpersonal Communication
Ecology, Environment
Ökologie und Umwelt
interpersonelle Kommunikation
Klimaschutz
Klimawandel
Informationsgewinnung
Treibhauseffekt
Information
Klimapolitik
Umwelt
Emission
Ökologie
Interaktion
öffentliches Gut
emission
greenhouse effect
interaction
climate protection
climate policy
climate change
information capture
information
environment
nonmarket good
ecology
10800
20900
Strategic information acquisition and the mitigation of global warming
Strategische Informationsakquise und der Kampf gegen den Klimawandel
2008-11
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Märkte und Politik, Abteilung Marktprozesse und Steuerung
23
DEU
Berlin
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/42523/ssoar-2008-morath-Strategic_information_acquisition_and_the.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/435522018-07-27T01:11:12Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800com_community_1080400col_collection_10217col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:301
Geser, Hans
Universität Zürich, Philosophische Fakultät, Soziologisches Institut
2012-03-12T18:01:00Z
2015-06-16T09:29:18Z
2015-06-16T09:29:18Z
2004
2012-05-21T17:24:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/43552
urn:nbn:de:0168-ssoar-435529
en
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interaktive, elektronische Medien
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Interactive, electronic Media
Mobiltelefon
soziologische Theorie
Innovationspotential
Wachstum
Interaktion
Technologie
Kommunikation
cell phone
sociological theory
innovation potential
growth
interaction
technology
communication
10800
10200
Towards a sociological theory of the mobile phone
unbekannt
unknown
Veröffentlichungsversion
Published Version
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CHE
Zürich
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
47
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/43552/ssoar-2004-geser-Towards_a_sociological_theory_of.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/379612018-10-25T10:34:45Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10700com_community_10800com_community_20100com_community_20000col_collection_10217col_collection_10706col_collection_10803col_collection_20102ddc:070ddc:150doc-type:Textddc:330open_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:301
Schützeichel, Rainer
2014-04-01T10:11:28Z
2015-11-04T16:16:17Z
2012
0172-6404
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/37961
urn:nbn:de:0168-ssoar-379616
https://doi.org/10.12759/hsr.37.2012.4.249-263
"'Professions' are work collaborations in which representatives of certain vocations address the life problems of 'laypersons'. In such relationships, adequate communication between representatives of the profession and laypersons is crucial in addressing their individual problems. Accordingly, 'understanding', as well as interactional documentation of this understanding, is of considerable importance. The authors of the present volume, 'Understanding in Professional Spheres of Activity', address the documentation of this understanding in certain professional spheres. They examine the requirements for the documentation of such understanding and the forms of documentation used in the fields of doctor-patient communication, counseling communication, and organizational collaboration on a movie set. Conversation analytic as well as ethnographically complemented studies draw further attention to an examination of the interactional level in its socio-structural context, and to that end the study employs a combination of conversational linguistics and sociological research. This contribution is therefore important not only in terms of linguistics but also sociologically." (author's abstract)
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gesis-solis-00587374
de
Wirtschaft
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Sociology & anthropology
Economics
Psychology
News media, journalism, publishing
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Berufsforschung, Berufssoziologie
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Social Psychology
Interpersonal Communication
Occupational Research, Occupational Sociology
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Beruf
Kommunikation
Laie
Problembewältigung
Arzt-Patient-Beziehung
Kooperation
Organisation
Umgangssprache
Linguistik
Ethnographie
Gesprächsanalyse
Verstehen
Verständnis
Interaktion
Sozialstruktur
Deutung
Intention
occupation
communication
layperson
coping
physician-patient relationship
cooperation
organization
colloquial
linguistics
ethnography
conversation analysis
understanding
comprehension
interaction
social structure
interpretation
intention
anwendungsorientiert
deskriptive Studie
applied research
descriptive study
Verstehen in professionalen Interaktionen
Understanding in professional interaction
Historical Social Research
37
4
249-263
Deppermann, Arnulf
Reitemeier, Ulrich
Schmitt, Reinhold
Spranz-Fogasy, Thomas
2010
Verstehen in professionellen Handlungsfeldern
Studien zur deutschen Sprache, Bd. 52
Tübingen
Narr
978-3-8233-6519-8
DEU
Creative Commons - Attribution 4.0
Creative Commons - Namensnennung 4.0
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/37961/ssoar-hsr-2012-4-rez-schutzeichel.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/396902018-07-27T00:26:12Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10500com_community_10800com_community_1080400col_collection_10217col_collection_10504col_collection_10803col_collection_1080404ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:320ddc:301
Bündgens-Kosten, Judith
2014-09-05T10:40:13Z
2014-09-05T10:40:13Z
2014
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39690
urn:nbn:de:0168-ssoar-396905
"Dieser Artikel beschäftigt sich mit dem Konzept des 'Live-Tweetings' im Allgemeinen und mit der rezeptiven in situ Live-Twitternutzung durch Johannes Ponader (Piratenpartei) während einer politischen Talkshow ('Günther Jauch') im Besonderen. Anhand einer Analyse des Sendungsmitschnitts wird deutlich, welche Rolle neue Medien und deren Nutzung für die politische Selbst- und Fremdzuschreibung spielen. Die Inszenierung von Mediennutzung fungiert dabei als politisches Statement, insofern bestimmte Formen der Mediennutzung mit politischen Konzepten wie Responsivität (positive Zuschreibung), aber auch mit Prozessbetonung oder Inhaltsvernachlässigung (negative Zuschreibung) verknüpft werden. In der
Diskussion um die Twitternutzung zeigen sich dabei verschiedene Verständnisse von Kommunikation und ihrer Rolle im politischen Prozess." (Autorenreferat)
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de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Political science
Politikwissenschaft
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Microblogging; Live-Tweeting
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interaktive, elektronische Medien
interpersonelle Kommunikation
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Interactive, electronic Media
Interpersonal Communication
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Twitter
neue Medien
politische Kommunikation
Medien
Nutzung
Mediatisierung
Berichterstattung
Partei
Symbol
Deliberation
politische Partizipation
Fernsehsendung
twitter
new media
political communication
media
utilization
mediatization
reporting
party
symbol
deliberation
political participation
television broadcast
Live-Tweeting im Polit-Talk: rezeptive Twitternutzung und Responsivität
kommunikation @ gesellschaft
15
16
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/39690/ssoar-ketg-2014-Buendgens_Kosten-Live-Tweeting-im-Polit-Talk.pdf?sequence=3
oai:gesis.izsoz.de:document/415702018-07-27T02:05:16Zcom_community_10600com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10610col_collection_10803ddc:070ddc:370doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersion
Le Cornec Ubertini, Anne-Hélène
2015-01-28T07:29:01Z
2015-01-28T07:29:01Z
2014
1775-352X
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/41570
urn:nbn:de:0168-ssoar-415703
The current evils of the scholars and researchers are the consequence of a dysfunctional communication system. The incompatibility between the spirit of the laws and its mode of application illustrate a worrying retreat of the democratic principles. The university is the mirror of the political system.
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
Veröffentlichungsversion
Published Version
fr
Bildung und Erziehung
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Education
News media, journalism, publishing
interpersonelle Kommunikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Interpersonal Communication
University Education
Kommunikation
System
Universität
Demokratieverständnis
politisches System
Frankreich
institutionelle Faktoren
Wahl
Hochschulwesen
Wissenschaftler
communication
system
university
conception of democracy
political system
France
institutional factors
election
university system
scientist
10800
20500
11000
10200
The paradoxical injunctions of the French academic communication system
La communication paradoxale des institutions publiques. Un cas d’école: l’université française
ESSACHESS - Journal for Communication Studies
7
2
175-185
How does Gender matter? Analyzing media discourses, media organizations and media practices
FRA
Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz.
Creative Commons - Attribution-NonCommercial
article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/41570/ssoar-essachess-2014-2-le_cornec_ubertini-The_paradoxical_injunctions_of_the.pdf?sequence=1
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Müller, Burkhard
2015-07-02T05:00:48Z
2015-11-04T16:16:22Z
2012
0721-8834
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/43760
urn:nbn:de:0168-ssoar-437609
de
Social problems and services
News media, journalism, publishing
Soziale Probleme und Sozialdienste
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Interpersonal Communication
Basic Research, General Concepts and History of Social Welfare
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Sozialarbeit und Sozialpädagogik
interpersonelle Kommunikation
social work
diagnosis
understanding
Sozialarbeit
Diagnose
Verstehen
20600
Diagnosen des Fallverstehens
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich
32
125
95–109
Sag mir Wie? Methodisches handeln zwischen Heilsversprechen und klugem Takt
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/43760/ssoar-widersprueche-2012-125-muller-Diagnosen_des_Fallverstehens.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/451312018-07-27T00:38:58Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Szalay, György
2015-10-27T06:39:55Z
2015-10-27T06:39:55Z
2002
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45131
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/1
urn:nbn:de:0168-ssoar-451319
In der Beziehung zwischen Deutschen und Ungarn wird die Bedeutung von kulturellen Unterschieden in der Regel unterschätzt. Von vielen deutschen und auch ungarischen Führungskräften wird die These vertreten, dass kulturelle Unterschiede nicht existieren. Man ist der Ansicht, dass kulturelle Unterschiede nur vorgeschoben werden, d.h. als Vorwand benutzt, um die mangelnde Kooperationsbereitschaft der jeweils anderen Seite zu kaschieren.
begutachtet (peer reviewed)
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Published Version
Veröffentlichungsversion
icj-1
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Bundesrepublik Deutschland
kulturelle Differenz
Kommunikation
kulturelles Verhalten
interkultureller Vergleich
Ungarn
Sprache
Lebenswelt
cultural difference
communication
cultural behavior
language
Federal Republic of Germany
intercultural comparison
lebenswelt
Hungary
10800
10216
Arbeit und Kommunikation in deutsch-ungarischen Teams
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
1
1
1-7
DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45131/ssoar-interculturej-2002-1-szalay-Arbeit_und_Kommunikation_in_deutsch-ungarischen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452832018-07-27T01:40:13Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Rathje, Stefanie
2015-11-10T12:14:17Z
2015-11-10T12:14:17Z
2003
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45283
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/10
urn:nbn:de:0168-ssoar-452832
Mit dem Aufeinandertreffen unterschiedlicher kultureller Erfahrungshintergründe der Mitarbeiter in internationalen Unternehmen stellt sich verstärkt die Frage, wie Konflikte zwischen differenten Kulturgruppen erfolgreich vermieden oder gelöst werden können, wenn das Verständnis darüber, was ein Konflikt ist, wann er vorliegt und was in diesem Fall adäquates Verhalten darstellt, grundsätzlich verschieden ist. Der Artikel untersucht diese Frage beispielhaft anhand eines interkulturellen Vergleichs des Konfliktverhaltens von Deutschen und Thais und weist anhand von Kommunikations-Analysen disparate kulturelle Standardisierungen hinsichtlich Konfliktverständnis, Konfliktlösungsstrategien und Konfliktritualisierung nach. Auf Basis der Ergebnisse werden typische deutsch-thailändische Konfliktverläufe, die in der alltäglichen Kommunikation zu einem aus deutscher Sicht oft unerklärlichen Kommunikationsabbruch in Form von Kündigungen oder Flucht der thailändischen Mitarbeiter führen können, erklärt und Wege zur Entwicklung von Lösungsstrategien aufgezeigt.
begutachtet (peer reviewed)
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icj-10
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
kultureller Unterschied
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
interkulturelle Kommunikation
Konfliktlösung
Konfliktverhalten
Kultur
Standardisierung
Bundesrepublik Deutschland
Thailand
kulturelle Beziehungen
intercultural communication
conflict resolution
conflict behavior
culture
standardization (meth.)
Federal Republic of Germany
Thailand
cultural relations
10800
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Holzhammer und Mimose: interkulturelles Konfliktverhalten in der deutsch-thailändischen Zusammenarbeit
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
2
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DEU
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article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45283/ssoar-interculturej-2003-3-rathje-Holzhammer_und_Mimose_interkulturelles_Konfliktverhalten.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452342018-07-27T02:29:45Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Behrnd, Verena
2015-11-04T11:33:37Z
2015-11-04T11:33:37Z
2010
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45234
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/104
urn:nbn:de:0168-ssoar-452341
Einige Universitäten bieten anstatt erfahrungsbasierter interkultureller Trainings didaktische Trainings in Form von Sprach- und Regionalkursen zu bestimmten Kulturen an. Interkulturelle Kompetenz wurde vor und nach erfahrungsbasiertem interkulturellen Training bei Studenten gemessen, die zuvor bereits didaktisches Training erhalten hatten. Zusätzlich erfolgten Vorher- und Nachhermessungen in einer erfahrungsbasierten Gruppe ohne vorheriges didaktisches Training und in einer Kontrollgruppe. Es wird angenommen, dass Sprach- und Regionalkurse didaktischem interkulturellen Training entsprechen und, dass sowohl didaktisches als auch erfahrungsbasiertes interkulturelles Training interkulturelle Kompetenz fördern. In der ersten Studie wurden individuelle, soziale und strategische interkulturelle Kompetenz sowie Problemlösen mittels Critical Incidents gemessen. Die zweite Studie misst kognitive, affektive und konative interkulturelle Kompetenz mit Hilfe eines Selbsteinschätzungsfragebogens. Kognitive interkulturelle Kompetenz wurde signifikant durch das didaktische Training beeinflusst. Erfahrungsbasiertes Training sorgte für signifikant erhöhte Werte für Problemlösen, individuelle, soziale, strategische, affektive und konative interkulturelle Kompetenz. Die Vorher-Nachher-Unterschiede waren jeweils deutlicher in der Gruppe mit vorherigem didaktischen Training. Aus den Ergebnissen lässt sich schlussfolgern, dass erfahrungsbasiertes Training interkulturelle Kompetenz fördert und didaktisches Training am besten wirkt, wenn es mit erfahrungsbaiertem Training kombiniert wird.
Universities sometimes provide language and area studies thus didactic instead of experiential intercultural training. I measured intercultural competence before and after experiential training with students that already had received didactic training, plus with another experiential group and a control group. I assumed that area and language studies equal didactic training and that didactic and experiential training foster intercultural competence. In the first study individual, social, and strategic intercultural competence, and problem solving strategies were measured by critical incidents. The second study measured cognitive, affective, and behavioral intercultural competence by a self-report questionnaire. An impact of didactic preparation was found for cognitive inter-cultural competence. Experiential training had a significant influence on problem solving, on individual, social, strategic, affective and behavioural intercultural competence. Pre-post differences and significances were stronger in the didactic group. I conclude that experiential training does foster intercultural competence and that didactic training shows its effect when supplemented by experiential training.
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icj-104
de
Sociology & anthropology
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Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
interkulturelle Kompetenz
interkulturelle Kommunikation
Ausbildung
Sprache
Sprachkurs
Didaktik
Bewertung
intercultural skills
intercultural communication
training
language
language course
didactics
evaluation
10800
10216
10200
Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität
Gaining intercultural competence by didactic and experiential training at universities
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
9
12
79-96
Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung
DEU
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article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45234/ssoar-interculturej-2010-12-behrnd-Interkulturelle_Kompetenz_durch_didaktisches_und.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452332018-07-27T01:30:46Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Mader, Judith
Camerer, Rudi
2015-11-04T11:24:44Z
2015-11-04T11:24:44Z
2010
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45233
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/105
urn:nbn:de:0168-ssoar-452337
Interkulturell angemessene Diskursstrategien in der Fremdsprache zu vermitteln, z.B. in "International English", dürfte mehr zur Herausbildung interkultureller Kompetenzen beitragen, als vorwiegend kognitive und persönlichkeitsbezogene Übungsformen, wie sie in zahlreichen interkulturellen Trainingskonzepten zu finden sind. Der Beitrag nimmt Bezug auf Curricula und Trainingsmaterialien, die für Fremdsprachenschüler deutscher Sekundarschulen und für Zertifikatslehrgänge von Industrie- und Handelskammern in Deutschland und Österreich entwickelt wurden.
Training students in the use of appropriate discourse strategies, e.g. in International English, may do more to encourage intercultural understanding than focussing on cognitive and personality-oriented methods prevalent in many intercultural training concepts. The paper is based on curricula and training material developed both for German secondary schools and for chambers of commerce in Germany and Austria.
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icj-105
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Sociology & anthropology
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Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
intercultural communication
Austria
training
discourse
English language
Federal Republic of Germany
strategy
intercultural skills
politeness
foreign language
convention
Bundesrepublik Deutschland
Konvention
Fremdsprache
englische Sprache
Österreich
Ausbildung
Diskurs
interkulturelle Kommunikation
interkulturelle Kompetenz
Strategie
Höflichkeit
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International English and the training of intercultural communicative competence
"International English" und interkulturelle Kompetenz
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
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12
97-116
Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung
DEU
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journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45233/ssoar-interculturej-2010-12-mader_et_al-International_English_and_the_Training.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452232018-07-27T02:29:19Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Busch, Dominic
2015-11-04T08:02:15Z
2015-11-04T08:02:15Z
2011
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45223
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/107
urn:nbn:de:0168-ssoar-452236
Im Lichte des Cultural Turn in den Geisteswissenschaften sowie einer wachsenden Internationalisierungserfahrung haben Forschungsarbeiten zur interkulturellen Kommunikation in den vergangenen Jahrzehnten eine Vielzahl von Kulturbegriffen definiert. Bereits aufgrund ihrer theoretischen Verortungen halten diese Kulturverständnisse sehr unterschiedliche Konzepte dazu bereit, unter welchen Bedingungen und auf welche Weise sich Kultur auf soziales Handeln auswirken soll. Der vorliegende Beitrag bietet einen Überblick über Kulturverständnisse in der interkulturellen Kommunikation und deren Implikationen für die Einschätzung von Auswirkungen von Kultur auf soziales Handeln, wobei grundsätzlich zwischen primordialen und konstruktivistischen Kulturverständnissen unterschieden wird. Um ein Kulturverständnis entwickeln zu können, das die tatsächlichen Auswirkungen von Kultur auf soziales Handeln fokussiert und herausstellt, schlägt der vorliegende Beitrag vor, Kultur selbst als ein diskursiv konstruiertes Thema zu verstehen. Individuen beziehen daraus subjektive Verständnisse von Kultur, die sie in ihrem Alltagshandeln performativ umsetzen. Die Verwendung dieser Kulturverständnisse wird auch anhand von Beispielen massenmedialer Kommunikation illustriert.
Humanities' cultural turn as well as people developing an increased awareness of internationalization processes have stipulated increasing academic research on intercultural communication. Basing on a multitude of theories, this research has produced very divergent notions of when and how culture is supposed to influence social interaction. This article offers a systematic of notions of culture and their assumed influence of culture on social interaction. To this aim, the systematic primarily centers on the distinction between primordial vs. constructionist notions of culture. For a better understanding of the relevance of culture for people's action, this article suggests to take culture itself as an object and a theme of social discursive construction. From participating in this discourse, individuals derive their own subjective notion of culture that they will implement as performative acts in their lives. The article will give examples for the use of the different notions of culture mentioned in mass media communication.
begutachtet (peer reviewed)
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icj-107
de
Sociology & anthropology
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Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
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interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Kultur
Begriff
interkulturelle Kommunikation
Massenmedien
Verständnis
soziales Verhalten
Interaktion
Konstruktivismus
Diskurstheorie
kommunikatives Handeln
culture
concept
intercultural communication
mass media
comprehension
social behavior
interaction
constructivism
discourse theory
communicative action
10800
10216
10200
Kulturbegriffe in der Forschung zur interkulturellen Kommunikation: Konsequenzen für die Interpretation empirischer Beobachtungen und deren Handlungsrelevanz
Too many notions of culture in intercultural research?: diverging concepts from theory will affect both the action of research subjects and its scientific interpretation
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
10
13
5-24
Neue Aufgabenfelder für die interkulturelle Forschung
DEU
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article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45223/ssoar-interculturej-2011-13-busch-Kulturbegriffe_in_der_Forschung_zur.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452102018-07-27T01:39:18Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10216col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Ertelt-Vieth, Astrid
2015-11-02T10:21:23Z
2015-11-02T10:21:23Z
2003
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45210
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/11
urn:nbn:de:0168-ssoar-452108
This article comprises theoretical background, positioning within the framework of scientific research, methodology, examples in an empirical field with a regional focus, and applications. The subject applies to exchange students and professionals working in multicultural working situations at home or abroad, any mediators between cultures. Typical for these situations is: We cannot limit them just to professional aspects or just to working place situations. Rather they will embrace the total personality, and all manifestations of life, of everyday life. The author sets out with some examples of cultural gaps in German everyday life from the perspective of Russian exchange students. She briefly mentions different approaches of intercultural research - how to analyze these gaps. She introduces her approach of "lacuna analysis". After empirical data, systematics and definitions the author describes the use of lacuna model in preparing intercultural encounters. She closes with some general remarks on the terminology of culture, communication and intercultural communication.
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icj-11
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Sociology & anthropology
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Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Arbeitsplatz
Arbeitssituation
akademischer Austausch
interkulturelle Kommunikation
Alltag
Student
Bundesrepublik Deutschland
Russland
Alltagskultur
job
job situation
academic exchange
intercultural communication
everyday life
student
Federal Republic of Germany
Russia
popular culture
10800
10216
10200
How to analyze and handle cultural gaps in German everyday life: from the perspective of exchange students
Wie kann man die kulturellen Lücken im deutschen Alltag analysieren: aus der Perspektive von Austauschstudenten
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
2
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DEU
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article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45210/ssoar-interculturej-2003-4-ertelt-vieth-How_to_analyze_and_handle.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/455562018-07-27T02:30:59Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10600com_community_10800col_collection_10216col_collection_10610col_collection_10803ddc:070ddc:370doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Marschelke, Jan-Christoph
2015-12-10T14:19:47Z
2015-12-10T14:19:47Z
2012
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45556
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/137
urn:nbn:de:0168-ssoar-455567
Der Beitrag reflektiert die Herausforderungen interdisziplinären Zusammenarbeitens. Als Grundlage und Beispiel für Best Practice in diesem Bereich dient das Lehrprojekt Globale Systeme und interkulturelle Kompetenz (GSiK) der Universität Würzburg. Das 2008 gegründete Projekt zeichnet sich durch eine interdisziplinäre Anbieter- (zehn Fachbereiche bzw. Institutionen) und Zielgruppe (Studierende aller Fachbereiche) aus. Der Beitrag grenzt Interdisziplinarität von Multidisziplinarität ab. Demnach wäre erstere mehr als ein bloßes disziplinäres Nebeneinander: Sie besteht in aktivem Austausch und gegenseitigem Voneinander-Lernen. Darüber hinaus wird die These skizziert, dass interdisziplinäre Zusammenarbeit sich ähnlichen (wenn nicht gleichen) kommunikativen Herausforderungen gegenüber sieht wie interkulturelle. Demnach bedarf es bestimmter Formen und Intensität von Kommunikation, die im Universitätsalltag
This article reflects upon challenges of working together across scientific disciplines. With regard to this the study program Global Systems and Intercultural Competence (GSIC) run by the University of Wuerzburg serves as example of best practice. Established in 2008 it features an interdisciplinary group of teachers (ten disciplines / institutions) as well as an interdisciplinary target group (students from all subjects of study). The article defines interdisciplinarity as different from multidisciplinarity: the former being active collobaration the latter solely friendly co-existence. Moreover it sketches the idea that interdisciplinarity faces similar (if not equal) communicative challenges as interculturality. Accordingly an increased struggle is required in order to enhance successful collaboration. This struggle partly relies on interdisciplinary collaboration not being entirely compatible with traditional university structures.
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icj-137
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Education
Bildung und Erziehung
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Bildungswesen tertiärer Bereich
interpersonelle Kommunikation
University Education
Interpersonal Communication
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Hochschule
Lernen
Projekt
interkulturelle Kompetenz
interkulturelle Kommunikation
Interdisziplinarität
university
learning
project
intercultural skills
intercultural communication
interdisciplinarity
10600
10800
10216
Interdisziplinäre best practice: das Projekt "Globale Systeme und interkulturelle Kompetenz" (GSiK) der Universität Würzburg
An example of interdisciplinary best practice: the study program "global systems and intercultural competence" (GSIC) run by the University of Wuerzburg
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
11
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211-226
Interkulturelle Forschung an deutschsprachigen Hochschulen: disziplinäre Perspektiven und interdisziplinäre best practices
DEU
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article
Zeitschriftenartikel
journal article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45556/ssoar-interculturej-2012-16-marschelke-Interdisziplinare_best_practice_das_Projekt.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/451122018-07-27T00:26:28Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:301
Dirnagl, Sara
2015-10-26T12:44:55Z
2015-10-26T12:44:55Z
2011
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45112
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/140
urn:nbn:de:0168-ssoar-451121
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
interpersonelle Kommunikation
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
Rezension: Rommerskirchen, Jan (2011): Prekäre Kommunikation: die Vernehmung in der multikulturellen Gesellschaft
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icj-140
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
10
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75-78
Rommerskirchen, Jan
2011
Prekäre Kommunikation: die Vernehmung in der multikulturellen Gesellschaft
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
978-3-531-17929-2
Aktuelle Anwendungsfälle Interkultureller Kommunikation
DEU
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recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45112/ssoar-interculturej-2011-15-rez-dirnagl.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/452092018-07-27T02:34:30Zcom_community_10200com_community_10000com_community_1com_community_10800col_collection_10217col_collection_10803ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301
Wille, Christian
De Bres, Julia
Franziskus, Anne
2015-11-02T08:59:02Z
2015-11-02T08:59:02Z
2012
2196-9485
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45209
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/156
urn:nbn:de:0168-ssoar-452095
Luxemburg zählt die meisten Grenzgänger in der EU. Sie pendeln täglich aus Deutschland, Frankreich oder Belgien in das dreisprachige Land ein, womit sich vielfältige sprachliche und kulturelle Konstellationen der Zusammenarbeit ergeben. Der Beitrag untersucht erstmals derart facettenreich, wie Mehrsprachigkeit und Interkulturalität von Grenzgängern in Luxemburg erlebt und bewältigt werden. Die vorgestellten Sprachpraktiken und Interkulturalitätsstrategien basieren auf Interviews, Interaktionsanalysen und Befragungen.
The trilingual country of Luxembourg accounts for the highest percentage of cross-border workers in the European Union. These workers commute daily from France, Belgium and Germany to Luxembourg. Their presence in the national labour market results in in-creasing linguistic and cultural diversity at Luxembourgish workplaces. Drawing upon interview and interactional data, the present contribution is the first to investigate how crossborder workers in Luxembourg perceive and deal with multilingualism and interculturality, and presents a range of related linguistic and intercultural practices.
begutachtet (peer reviewed)
peer reviewed
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icj-156
de
Sociology & anthropology
News media, journalism, publishing
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
interpersonelle Kommunikation
Interpersonal Communication
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics
intercultural communication
Luxembourg
cultural diversity
multilingualism
job
regional difference
border region
contact
commuter
kulturelle Vielfalt
Grenzgebiet
interkulturelle Kommunikation
Luxemburg
regionaler Unterschied
Kontakt
Mehrsprachigkeit
Arbeitsplatz
Pendler
10800
10200
Interkulturelle Arbeitswelten in Luxemburg: Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfalt am Arbeitsplatz von Grenzgängern
Intercultural work environments in Luxembourg: multilingualism and cultural diversity among cross-border workers at the work-place
interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien
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73-92
Interkulturalität verstehen: Ansätze aus den Bereichen Management, Training, Didaktik und Linguistik
DEU
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/45209/ssoar-interculturej-2012-17-wille_et_al-Interkulturelle_Arbeitswelten__in_Luxemburg.pdf?sequence=1
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