2024-03-28T08:27:31Zhttps://www.ssoar.info/OAIHandler/requestoai:gesis.izsoz.de:document/6052018-07-27T00:20:46Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10105doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Lueger, Manfred
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
Borg, Ingwer
Mohler, Peter Ph.
2008-05-13T15:16:00Z
2012-08-29T21:42:45Z
2012-08-29T21:42:45Z
1994
2010-12-21T09:22:00Z
3-11-014311-9
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/605
urn:nbn:de:0168-ssoar-6056
Der Beitrag beschreibt drei hermeneutische Ansätze in der empirischen Sozialforschung und diskutiert deren Potenzial für die sozialwissenschaftliche Theoriebildung: (1) Der psychoanalytische Ansatz leitet seine Grundsätze aus der Frankfurter Schule (J. Habermas, A. Lorenzer) und der Annahme von möglichen "Sprachdeformationen" ab: An der Deutung einer Äußerung, eines Textes usw. wird derjenige, der sie als Untersuchungsperson gegeben hat, beteiligt (deshalb auch dialogischer Ansatz). Die Grundbedingung für das Gelingen solcher Dialoge besteht in einer kontrafaktisch geltenden "idealen Sprechsituation" (im Sinne von Habermas), die gegenseitiges argumentatives Überzeugen ermöglicht. (2) Unter der Bezeichnung objektive Hermeneutik (auch: genetischer Strukturalismus oder strukturale Hermeneutik) entwickelt U. Oevermann in den 1970er Jahren ein Verfahren der Rekonstruktion latenter Sinnstrukturen alltäglichen Handelns mit Hilfe hermeneutischer Textinterpretation. Ausgangspunkt ist die Vertextung einer symbolisch vermittelten Interaktion in Gestalt eines schriftlichen Interaktionsprotokolls. (3) Die hermeneutisch orientierte Wissenssoziologie basiert auf der Annahme eine reflexiven Zusammenhangs zwischen Wissen und Sozialstruktur, der nur in einem "hermeneutischen Zirkel" aufzuklären ist. Diese iterative Annäherung an den Sinn von Begriff und Text, von Teil und Ganzem bedeutet: Das Teil kann nur mit Hilfe einer hypothetischen Annahme über die Bedeutung des Ganzen verstanden werden, das Ganze nur aus der Bedeutung seiner Teile heraus, wobei auch das Ganze wiederum als Teil eines größeren Ganzen gesehen wird, so dass sich dieser Prozess auf der nächsthöheren Ebene wiederholt. (ICA)
begutachtet
reviewed
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en
de Gruyter
DEU
Berlin
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
hermeneutics; qualitative research; objektive Hermeneutik; Lorenzer, A.; hermeneutischer Zirkel
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
critical theory
interpretative sociology
grounded theory
sense
sociology of knowledge
language
empirical social research
psychoanalysis
hermeneutics
Oevermann, U.
text analysis
Oevermann, U.
Kritische Theorie
Wissenssoziologie
Sinn
verstehende Soziologie
Textanalyse
Grounded Theory
Hermeneutik
Sprache
Psychoanalyse
empirische Sozialforschung
theory formation
development of methods
basic research
epistemological
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
Theoriebildung
Hermeneutic interpretation in qualitative research: between art and rules
Hermeneutische Interpretation in der qualitativen Forschung: zwischen Kunst und Regeln
Trends and perspectives in empirical social research
294-307
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/605/ssoar-1994-lueger_et_al-hermeneutic_interpretation_in_qualitative_research.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/33912018-10-25T10:33:53Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Breuer, Franz
Reichertz, Jo
2008-12-01T11:43:00Z
2012-08-29T21:42:47Z
2012-08-29T21:42:47Z
2002
2008-12-02T11:52:00Z
0172-6404
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3391
urn:nbn:de:0168-ssoar-33913
https://doi.org/10.12759/hsr.27.2002.4.258-269
Als Moderatoren der FQS(Forum Qualitative Sozialforschung)-Debatte über die Standards der qualitativen Sozialforschung möchten wir den Teilnehmern an dieser Debatte wie den Lesern Umfang und Vielfalt der im wissenschaftsphilosophischen Diskurs involvierten Kriterien ins Gedächtnis rufen. Wir geben Eindrücke aus der jüngsten Diskussion wieder, die den Wandel dieser Kriterien betreffen. Wir fordern die Teilnehmer dieser Debatte auf, sich des systematischen und historischen Charakters der postulierten Kriterien bewusst zu sein. (ICEÜbers)
'As moderators of the FQS' debate on the standards of qualitative social research, we remind the participants and the readers of the vastness and the variety of criteria involved in the discourse of philosophy of science. We present impressions on the change of these criteria in recent discussions. We urge the participants of this debate to become aware of the systematic and historical character of postulated criteria.' (author's abstract)
begutachtet (peer reviewed)
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en
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Validität
Qualitätssicherung
Wissenschaftlichkeit
Methodologie
Kriterium
Wissenschaftstheorie
qualitative Methode
empirische Sozialforschung
methodology
qualitative method
empirical social research
criterion
validity
scientific character
quality assurance
philosophy of science
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
basic research
epistemological
FQS debates: standards of Qualitative Social Research
FQS-Debatten: Standards der qualitativen Sozialforschung
Historical Social Research
27
4
258-269
DEU
Creative Commons - Attribution 4.0
Creative Commons - Namensnennung 4.0
t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3391/ssoar-hsr-2002-no_4__no_102-breuer_et_al-fqs_debates.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/279262018-10-08T09:01:35Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:300
Koller, Hans-Christoph
2011-12-07T15:47:00Z
2012-08-29T21:42:54Z
2012-08-29T21:42:54Z
2005
2011-12-07T16:12:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27926
urn:nbn:de:0168-ssoar-279264
de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
qualitative Methode
Abduktion
Sozialforschung
abduction
social research
qualitative method
Rezension: Jo Reichertz: Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung
Review: Jo Reichertz: Abduction in qualitative social research
begutachtet
reviewed
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Veröffentlichungsversion
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
6
1
174-176
Reichertz, Jo
2003
Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung
Qualitative Sozialforschung, Bd. 13
Opladen
Leske u. Budrich
3-8100-3595-5
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/27926/ssoar-zbbs-2005-1-rez-koller.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/288622018-10-25T10:36:16Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Muckel, Petra
2012-03-15T16:21:00Z
2012-08-29T21:42:55Z
2012-08-29T21:42:55Z
2007
2012-03-15T16:25:00Z
0936-6784
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28862
urn:nbn:de:0168-ssoar-288620
"Analyzing empirical data in order to develop a new theory is often based on the search for so called categories. In seeking to discover such categories, it is as if the researcher is asking, what is the main story in this data? However proper attention needs to be paid to what a category is, because different methods and techniques for discovering categories, based on different understandings of the term 'category', have been developed within different research traditions. For example Qualitative Content Analysis (Mayring) and the methodology of Grounded Theory (Glaser; Strauss and Corbin) work with different, partly implicit, notions of what constitutes a category. In this article, defining the term of a (scientific) 'category' with regard to Wittgenstein, searching for scientific categories in empirical gathered data and determining powerful categories within Grounded Theory methodology are reflected upon and demonstrated." (author's abstract)
Die Analyse empirischer Daten mit dem Ziel, eine neue Theorie zu entwickeln, basiert oft auf der Suche nach sogenannten Kategorien. Aus der Suche nach solchen Kategorien fragt der Forscher quasi: Was ist die Story hinter diesen Daten? Wichtig ist jedoch das Wesen von Kategorien. Unterschiedliche Forschungstraditionen haben unterschiedliche Methoden und Techniken für die Entdeckung von Kategorien formuliert, basierend auf einem unterschiedlichen Verständnis des Begriffs 'Kategorie'. So arbeiten beispielsweise die qualitative Inhaltsanalyse (Mayring) und die Grounded Theory Methodology (Glaser; Strauss und Corbin) mit unterschiedlichen, zum Teil impliziten Vorstellungen davon, was eine Kategorie ausmacht. Die Verfasserin entwickelt auf Wittgenstein zurückgehend hier eine wissenschaftliche Definition von 'Kategorie', sucht nach wissenschaftlichen Kategorien in empirisch gewonnenen Daten und bestimmt aussagekräftige Kategorien im Rahmen der Grounded Theory Methodology. (ICEÜbers)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Inhaltsanalyse
Grounded Theory
Codierung
qualitative Methode
Wittgenstein, L.
Kategorie
grounded theory
content analysis
Wittgenstein, L.
category
qualitative method
coding
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
basic research
epistemological
Die Entwicklung von Kategorien mit der Methode der Grounded Theory
Development of categories using the method of Grounded Theory
Historical Social Research, Supplement
19
211-231
DEU
Creative Commons - Attribution 4.0
Creative Commons - Namensnennung 4.0
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28862/ssoar-hsrsupp-2007-no_19-muckel-die_entwicklung_von_kategorien_mit.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/48432018-07-27T02:14:20Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10105doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:300
Lamnek, Siegfried
2009-01-22T18:41:00Z
2012-08-29T21:42:55Z
2012-08-29T21:42:55Z
1980
2012-02-22T13:36:00Z
3-527-15002-1
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/4843
urn:nbn:de:0168-ssoar-48435
Dieses Buch wendet sich an Mediziner in Forschung, Lehre und Praxis, an Studierende der Medizin, sowie an Psychologen, Politikwissenschaftler, Soziologen, Kommunikationswissenschaftler und Juristen, die sich mit sozialwissenschaftlichen Themen befassen. Es beschreibt die methodischen Grundlagen der empirischen Sozialforschung und zeigt anhand von Beispielen die praktische Anwendung von Testverfahren, Interview und schriftlichen Befragungen sowie die Beurteilung der damit erhaltenen Ergebnisse.
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de
Ed. Medizin
DEU
Weinheim
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Medinziner; Psychologen; Politikwissenschaftler; Soziologen; Juristen; Testverfahren
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Theorie
Forschungsprozess
Praxis
Kommunikationswissenschaftler
Methode
Lehre
Empirie
empirische Sozialforschung
Experiment
Medizin
Befragung
Interview
Test
interview
medicine
experiment
communication scientist
practice
empirics
survey
empirical social research
method
test
theory
research process
apprenticeship
descriptive study
deskriptive Studie
Sozialwissenschaftliche Arbeitsmethoden für Mediziner, Soziologen, Psychologen
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
monograph
Monographie
monograph
199
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/4843/ssoar-1980-lamnek-sozialwissenschaftliche_arbeitsmethoden_fur_mediziner.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/14482018-07-27T02:14:21Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Flick, Uwe
Boehm, Andreas
Mengel, Andreas
Muhr, Thomas
Gesellschaft für Angewandte Informationswissenschaft (GAIK) e.V.
2008-08-21T11:52:00Z
2012-08-29T21:42:56Z
2012-08-29T21:42:56Z
1994
2008-10-29T15:03:00Z
3-87940-503-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1448
urn:nbn:de:0168-ssoar-14482
Textualisierte Sozialwissenschaft wirft die Frage auf, wie viel vom Gegenstand noch im produzierten Text enthalten ist und welche neuen Realitäten im Prozess der Datenerzeugung und -interpretation entstanden sind. In wie weit kann von einer Realität ausgegangen werden, die außerhalb subjektiver oder sozial geteilter Sichtweisen existiert? Der Verfasser interpretiert Verstehen als Konstruktion und Interpretation von Erfahrungen und fragt nach den Transformationen von alltäglichem Erfahrungsweisen in Wissen und von Berichten über solche Erfahrungsweisen in Texte. Die Transformation von Realitäten in Texte wird mit Hilfe des Konzepts der Mimesis beschrieben. Die Geltungsbegründung in der textualisierten Sozialwissenschaft erfolgt über selektive Plausibilisierung, die Methode des konstanten Vergleichs, Fallkontrastierung und Idealtypenbildung, analytische Induktion, die Analyse der Interviewsituation, kommunikative Validierung oder Triangulation. Darüber hinaus ist der Text in der Sozialwissenschaft nicht nur ein Instrument der Erkenntnis, sondern auch ein Instrument der Kommunikation von Erkenntnis. (ICE2)
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de
UVK Univ.-Verl. Konstanz
DEU
Konstanz
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Mimesis
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Validität
Idealtypus
Realität
Erfahrung
Induktion
Triangulation
Methode
soziale Konstruktion
Verstehen
Sozialwissenschaft
Text
Interpretation
Vergleich
social construction
reality
triangulation
text
understanding
social science
induction
method
comparison
ideal type
validity
interpretation
experience
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
basic research
epistemological
Text zwischen Mimesis und Welterzeugung: Fragen der Geltungsbegründung textualisierter Sozialwissenschaft
Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge
14
Schriften zur Informationswissenschaft
97-118
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1448/ssoar-1994-flick-text_zwischen_mimesis_und_welterzeugung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/48832019-03-07T20:01:36Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10102col_collection_10103col_collection_10104col_collection_10201doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Roose, Jochen
2009-01-26T17:34:00Z
2012-08-29T21:42:56Z
2012-08-29T21:42:56Z
2005
2009-07-07T11:00:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/4883
urn:nbn:de:0168-ssoar-48838
Rezension zu:
1. Strübing, Jörg, 2004: Grounded Theory. Zur sozialtheoretischen und epistemologischen
Fundierung des Verfahrens der empirisch begründeten Theoriebildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. ISBN 3-810-03963-2.
2. Strübing, Jörg; Schnettler, Bernt (Hrsg.), 2004: Methodologie interpretativer Sozialforschung.
Klassische Grundlagentexte. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft. ISBN 3-825-22513-5.
begutachtet
reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
de
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Qualitätssicherung
Erkenntnistheorie
Pragmatismus
Methodologie
Wissenschaftstheorie
Grounded Theory
Hermeneutik
Theoriebildung
qualitative Methode
Sozialforschung
Interpretation
empirische Sozialforschung
methodology
grounded theory
pragmatism
qualitative method
empirical social research
epistemology
social research
quality assurance
hermeneutics
philosophy of science
interpretation
theory formation
descriptive study
deskriptive Studie
Interpretative Sozialforschung lernen
Sozialwissenschaften und Berufspraxis
28
2
352-355
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
article
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/4883/ssoar-sub-2005-2-rez-roose.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/50122018-10-25T10:34:38Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:300
Grunenberg, Heiko
2009-02-04T17:01:00Z
2012-08-29T21:42:56Z
2012-08-29T21:42:56Z
2005
2011-09-02T15:01:00Z
0172-6404
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5012
urn:nbn:de:0168-ssoar-50125
https://doi.org/10.12759/hsr.30.2005.4.241-248
Jo Reichertz' study, "Abduction in Qualitative Social Research," delivers a detailed insight into the phenomenon of "abduction", by which he exceeds the introductory nature of this on-going series of publications. Focusing of Charles Sanders PEIRCE’s perception of abduction, Reichertz extensively reevaluates the concept, conclusively deriving concrete implications for its practical
application in qualitative social research. The author criticizes and dashes hopes and myths connected with the abductive procedure and, because of this, readers will find his study both instructive and disillusioning. The book is highly recommended for all those who are interested in wellfounded empirical research because it offers points of interest for newcomers as well as experts in the field of empirical methods. The book rightly restricts the possibilities for
abductive procedures. "Abduction in Qualitative Social Research" is an excellent example of how austere methodology can arouse interest in a cheerful manner.
begutachtet
reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
research
abduction
social research
social science
qualitative method
logic
qualitative Methode
Abduktion
Sozialforschung
Forschung
Sozialwissenschaft
Logik
Review Essay: Jo Reichertz: Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung. Wiesbaden 2003
Historical Social Research
30
4
241-248
Reichertz, Jo
2003
Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung
Qualitative Sozialforschung, Bd. 13
Wiesbaden
VS Verl. für Sozialwiss.
3-8100-3595-5
Creative Commons - Attribution 4.0
Creative Commons - Namensnennung 4.0
f
recension
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5012/ssoar-hsr-2005-no_4__no_114-rez-grunenberg.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/53412018-07-27T01:40:19Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Schütze, Fritz
Bohnsack, Ralf
Meinefeld, Werner
Weymann, Ansgar
Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen
2009-02-25T17:31:00Z
2012-08-29T21:42:57Z
2012-08-29T21:42:57Z
1976
2009-03-02T16:06:00Z
3-7705-1375-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5341
urn:nbn:de:0168-ssoar-53413
de
Fink
DEU
München
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
kommunikative Sozialforschung; Ethnotheorie
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Theorie
symbolischer Interaktionismus
Methodologie
Kommunikation
Methode
Ethnomethodologie
Sozialforschung
Anthropologie
methodology
communication
method
symbolic interactionism
theory
anthropology
social research
ethnomethodology
Theoretische und methodische Grundzüge kommunikativer Sozialforschung
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reviewed
Published Version
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Kommunikative Sozialforschung: Alltagswissen und Alltagshandeln, Gemeindemachtforschung, Polizei, politische Erwachsenenbildung
10-87
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5341/ssoar-1976-schutze_et_al-theoretische_und_methodische_grundzuge_kommunikativer.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/56982018-07-25T15:49:39Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_20000col_collection_10102col_collection_10104col_collection_20200col_collection_20500doc-type:Textopen_accessdoc-type:articleddc:360status-type:publishedVersionddc:300
Honer, Anne
Hitzler, Ronald
2009-04-14T15:06:00Z
2012-08-29T21:43:00Z
2012-08-29T21:43:00Z
1986
2009-04-21T15:53:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5698
urn:nbn:de:0168-ssoar-56981
Besprechung zu: 1. Girtler, Roland: Methoden der qualitativen Sozialforschung. Anleitung zur Feldarbeit. Wien u.a.: Böhlau 1984. ISBN 3-205-06320-1. 2. Girtler, Roland: Der Strich. Erkundungen in Wien. Wien: Veriag Age d'homme - Karolinger 1985. ISBN 3-85418-023-3.
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de
Social problems and services
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziale Probleme und Sozialdienste
qualitative Sozialforschung
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Frauen- und Geschlechterforschung
soziale Probleme
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Social Problems
Vienna
Austria
field research
prostitution
qualitative method
empirical social research
social research
lebenswelt
theory formation
Österreich
Prostitution
Feldforschung
Theoriebildung
qualitative Methode
Wien
Sozialforschung
Lebenswelt
empirische Sozialforschung
Sammelrezension
Das Argument
28
157
442-444
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
article
Rezension
review
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5698/ssoar-argument-1986-157-rez-honer_et_al.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/58492018-07-27T00:20:41Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Manhart, Klaus
Retti, Johannes
Leidlmair, Karl
2009-06-17T11:04:00Z
2012-08-29T21:43:00Z
2012-08-29T21:43:00Z
1989
2009-07-06T16:17:00Z
3-540-51039-7
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5849
urn:nbn:de:0168-ssoar-58499
Eine Vielzahl von AI-Forschern betrachtet erfolgreiche AI-Programme als Theorien über die modellierten Phänomene. Der vorliegende Beitrag untersucht, inwieweit diese Auffassung gerechtfertigt ist. Während bei der Umsetzung einer vorliegenden Theorie in ein Computerprogramm dem Programm i.a. ein Theoriestatus nicht abzuleugnen ist, können nicht alle erfolgreichen AI-Programme auch als Theorien betrachtet werden. Da Theorien erklärungskräftig sind und Erklärungen
nur mit Hilfe von Gesetzen möglich sind, müssen "theoretische" Programme gesetzesartige Verallgemeinerungen enthalten. Sich daraus ergebende Probleme werden am Schluß dieses Aufsatzes diskutiert.
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de
Springer
DEU
Berlin u.a.
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Artificial Intelligence; Computerprogramm; Kobsa
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Theorie
EDV-Programm
künstliche Intelligenz
Modell
Wissenschaftstheorie
theory
model
artificial intelligence
data processing program
philosophy of science
Grundlagenforschung
basic research
Können AI-Programme als Theorien betrachtet werden? Ein wissenschaftsphilosophischer Beitrag
5. Österreichische Artificial-Intelligence-Tagung, Igls/Tirol, 28.-31. März 1989: Proceedings
Informatik-Fachberichte, 208 : Subreihe künstliche Intelligenz
346-358
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5849/ssoar-1989-manhart-konnen_ai-programme_als_theorien_betrachtet.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/100772019-08-28T11:31:19Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10101col_collection_10103col_collection_10104col_collection_10201doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Lutz, Burkart
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-03-18T11:16:00Z
2012-08-29T22:04:49Z
2012-08-29T22:04:49Z
1984
2011-04-27T15:58:00Z
3-593-32829-1
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/10077
urn:nbn:de:0168-ssoar-100776
Der Band enthält die 6 Hauptbeiträge und 48 Beiträge der 5 Themenbereiche des 22. Deutschen Soziologentages. Die Hauptbeiträge sind die Plenarvorträge der Sektionen und ein Beitrag zu zukünftigen Chancen und Problemlagen der Soziologie. Die Themenbereiche enthalten u. a. die Beiträge: gesellschaftliche Entwicklung von Lebenszusammenhängen (moderne familiale Lebensformen, städtische Lebensformen, Sozialpolitik); Prognosen im Bildungsbereich (Bildung und Wertwandel, Politikberatung durch Bildungsforschung?); Terrorismus in der Bundesrepublik - Ursachen und Verlaufsmuster; gesellschaftliche Voraussetzungen der Technikentwicklung (Steuerung der Technologieentwicklung, Industriearbeit im Umbruch, gewerkschaftliche Technologiepolitik); Theorien der gesellschaftlichen Entwicklung der Moderne (Bewußtseinsformen in der modernen Gesellschaft, Systemstabilität des Kapitalismus, Bürokratie, Hegemoniekrise). (GF)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
49832
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
General Problems, History of the Social Sciences
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
prognosis
way of life
technical development
education
capitalism
value change
bureaucracy
society
development
rationality
labor
consciousness
political consulting
social policy
educational research
industry
town
family
labor policy
morality
religion
social change
terrorism
Bewusstsein
Arbeitspolitik
Rationalität
Arbeit
Kapitalismus
Gesellschaft
Politikberatung
Stadt
Entwicklung
Industrie
Bildung
Lebensweise
Bürokratie
technische Entwicklung
Moral
Prognose
Familie
Wertwandel
sozialer Wandel
Religion
Terrorismus
Sozialpolitik
Bildungsforschung
descriptive study
theory formation
historical
empirical
development of methods
basic research
empirisch
Grundlagenforschung
deskriptive Studie
historisch
Methodenentwicklung
Theoriebildung
Soziologie und gesellschaftliche Entwicklung: Verhandlungen des 22. Deutschen Soziologentages in Dortmund 1984
Sociology and social development: discussions from the 22nd conference of sociologists in Dortmund 1984
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f
collection
Konferenzband
conference proceedings
591
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/10077/ssoar-1984-lutz-soziologie_und_gesellschaftliche_entwicklung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/188052018-07-27T02:16:11Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30300com_community_30000col_collection_10101col_collection_10104col_collection_30302ddc:900doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Sombart, Werner
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:35:00Z
2012-08-29T22:04:57Z
2012-08-29T22:04:57Z
1929
2010-10-05T14:09:00Z
Wanderungen". Zürich, 1928
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18805
urn:nbn:de:0168-ssoar-188051
de
Mohr Siebeck
DEU
Tübingen
Sozialwissenschaften, Soziologie
Geschichte
Social sciences, sociology, anthropology
History
Forschungsarten der Sozialforschung
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
Social History, Historical Social Research
General Problems, History of the Social Sciences
Research Design
sociology
methodology
interpretative sociology
knowledge
society
historical analysis
humanities
hermeneutics
Sombart, W.
understanding
historische Analyse
Geisteswissenschaft
Methodologie
Erkenntnis
verstehende Soziologie
Gesellschaft
Verstehen
Sombart, W.
Hermeneutik
Soziologie
Grundlagenforschung
historisch
historical
basic research
Das Verstehen
Understanding
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Verhandlungen des 6. Deutschen Soziologentages vom 17. bis 19. September 1928 in Zürich: Vorträge und Diskussionen in der Hauptversammlung und in den Sitzungen der Untergruppen
208-226
Deutscher Soziologentag "Konkurrenz, Wanderungen"
6
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f
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Zürich
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18805/ssoar-1929-sombart-das_verstehen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/202532018-07-27T00:20:54Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10101col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Häder, Michael
2010-11-10T17:03:00Z
2012-08-29T22:05:00Z
2012-08-29T22:05:00Z
1990
2010-11-11T14:25:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/20253
urn:nbn:de:0168-ssoar-202536
Ausgehend vom Zusammenwachsen Deutschlands werden in dem Beitrag die Handlungsfelder für die anstehende Vereinigung der soziologischen Forschung aufgezeigt, insbesondere im Bereich der empirischen Sozialforschung und der Methodik. Die Aufgabe der eigenen Vergangenheitsbewältigung muß dabei vor allem von den Soziologen aus der ehemaligen DDR selbst geleistet werden. Aus dem Vergleich der institutionellen Situation der Soziologie in der ehemaligen DDR, den dort bisher angewandten Methoden und den erforschten Themen mit den entsprechenden Gegebenheiten in den alten Bundesländern werden die Handlungsziele für die Schaffung einer einheitlichen Methodik entwickelt. Wichtige Kennzeichen der empirisch-soziologischen Forschung in der ehemaligen DDR waren u.a. eine strenge Kontrolle der Arbeiten, eine komplizierte und strenge Genehmigungsprozedur und Auflagen zur Geheimhaltung. Daraus resultierten auch erhebliche Schwierigkeiten, eigene Forschungsergebnisse zu publizieren. Makrosoziologische Fragestellungen bzw. die institutionelle Struktur der DDR waren als Forschungsthemen weitgehend tabuisiert. Von den 700 bis 800 Soziologen der ehemaligen DDR waren weniger als fünf Prozent Methodiker. Ein allgemeines Kennzeichen der DDR-Soziologie war die Personifizierung von Forschungslinien. Ein wissenschaftlicher Disput zu methodologischen und methodischen Grundfragen fand kaum statt. Das Zusammenwachsen der soziologischen Methodik läßt sich durch folgende Maßnahmen fördern, die zugleich erhebliche Fortschritte für die Erforschung zahlreicher Themenbereiche mit sich bringen: 1. Die Ausarbeitung von Standarddemographien und Demographie-Indikatoren. 2. Die Anwendung von den für die alten Bundesländer bereits als Zeitreihen vorliegenden Daten auf die neuen Bundesländer (z.B. Ingelhart-Index, 'Sonntagsfrage', Rechts-Links-Skala, Oben-Unten-Skala). 3. Ausdehnung der Datenarchivierung auf das Gebiet der ehemaligen DDR und Sicherung eines hohen Niveaus der kontinuierlichen Datenerhebung wie beim ALLBUS, dem Sozio-Ökonomischen Panel, dem Wohlfahrtssurvey, dem ISSP und anderen. (ICF)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
General Problems, History of the Social Sciences
Research Design
sociology
research policy
methodology
German Democratic Republic (GDR)
future
GDR research
reunification
historical development
Wiedervereinigung
DDR-Forschung
historische Entwicklung
DDR
Zukunft
Soziologie
Methodik
Forschungspolitik
anwendungsorientiert
applied research
Nun kann auch die soziologische Methodik zusammenwachsen
Now also sociological methodics may merge
ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung
27
134-140
DEU
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/20253/ssoar-zarchiv-1990-27-hader-nun_kann_auch_die_soziologische.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/221902018-07-27T00:20:50Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10101col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:300
Haas, Barbara
Scheibelhofer, Ella
Institut für Höhere Studien (IHS), Wien
2011-02-23T16:45:00Z
2012-08-29T22:05:02Z
2012-08-29T22:05:02Z
1998
2011-02-23T16:46:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/22190
urn:nbn:de:0168-ssoar-221901
'Typenbildungen nehmen im qualitativen Paradigma der Sozialwissenschaft einen wichtigen Stellenwert ein. In der laufenden Methodendiskussion und in einschlägigen Lehrbüchern wird auf Typenbildungen verwiesen, jedoch bleibt meist unklar, wie eine derartige Typenbildung im Forschungsdesign eingebettet sein kann bzw. zu welchen Ergebnissen sie beitragen soll. Im vorliegenden Paper werden vier Studien mit qualitativen Typenbildungen verglichen, um den möglichen Stellenwert einer Typenbildung im Forschungsprozeß zu eruieren. Weiters werden die methodologischen Implikationen sowie die methodischen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den vier Typenbildungen thematisiert. Abschließend stehen Fragen der Nachvollziehbarkeit und Anschlußfähigkeit der Typenbildungen in den Beispielen für rezipierende Forscherinnen zur Diskussion.' (Autorenreferat)
'The generation of typologies is of great importance within interpretative social science. Yet, there is little literature about the methodology of this kind of research and insofar it is existing, it suggests that it is possible to understand how typologies are generated by comparing concrete empirical studies. In this paper we have done just that. Using four examples of qualitative empirical studies as models, we discuss the Status of typologies in research design. The different forms of typology building are explored through comparing and contrasting how this was done in the four studies. In this way, the contrasts and parallels between the different styles of typology generation are brought out and analysed. Our conclusion is that the extent to which typology building can be used in a clear and comprehensively comparable way is debateable and, thus, constitutes an important issue for researchers who make use of studies which use typologies.' (author's abstract)|
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
General Problems, History of the Social Sciences
Research Design
Validität
Methodologie
Begriff
Sozialwissenschaft
Theoriebildung
qualitative Methode
Klassifikation
Typologie
empirische Sozialforschung
classification
methodology
social science
concept
qualitative method
empirical social research
typology
validity
theory formation
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
Typenbildung in der qualitativen Sozialforschung: eine methodologische Analyse anhand ausgewählter Beispiele
Type formation in qualitative social research: a methodological analysis based on selected examples
34
34
Reihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie
25
AUT
Wien
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t
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/22190/ssoar-1998-haas_et_al-typenbildung_in_der_qualitativen_sozialforschung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/38912018-07-27T01:27:55Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10101col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Rölke, Peter
2009-01-06T15:30:00Z
2012-08-29T22:05:06Z
2012-08-29T22:05:06Z
2007
2009-01-06T15:30:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3891
urn:nbn:de:0168-ssoar-38918
Der Verfasser arbeitet das klassische Selbstverständnis empirischer Sozialforschung heraus und zeigt am Beispiel der Selbstansprüche 'Wahrheit' und 'Objektivität', welche instrumentelle und kritische Kompetenz im Hinblick auf den Methodeneinsatz damit verknüpft ist. Im einzelnen geht es um folgende Themen: (1) die Inanspruchnahme von Forschungsmethoden im Alltag und Konsequenzen einer theoretisch unreflektierten Nutzungspraxis; (2) wissenschaftsprogrammatische Verknüpfungen zwischen den Erkenntnisidealen empirischer Forschung, den Aufgaben von Erfahrungswissenschaften und ihren methodischen Instrumenten; (3) die Schlüsselrolle von Methoden bei der Erarbeitung und Überprüfung wissenschaftlichen Wissens; (4) Beeinträchtigungen des Wahrheitsgehaltes empirischer Befunde und ihre Vermeidung. - Methodenwissen, so das Fazit des Verfassers, ist eine Grundvoraussetzung für die Erarbeitung von Wissen und die Beurteilung von Ergebnissen. (ICE2)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
General Problems, History of the Social Sciences
Research Design
Wissenschaft
Wahrheit
Objektivität
Forschungsergebnis
Erkenntnis
Methode
empirische Forschung
Alltag
Wissen
empirische Sozialforschung
knowledge
science
empirical social research
method
objectivity
everyday life
truth
research results
empirical research
Methodenwissen als instrumentelle und kritische Kompetenz
Methodical knowledge as instrumental and critical competence
Sozialwissenschaften und Berufspraxis
30
2
223-241
DEU
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3891/ssoar-sub-2007-2-rolke-methodenwissen_als_instrumentelle_und_kritische.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/279402018-10-08T09:08:42Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10101col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Oevermann, Ulrich
2011-12-12T13:03:00Z
2012-08-29T22:05:06Z
2012-08-29T22:05:06Z
2004
2011-12-12T15:26:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27940
urn:nbn:de:0168-ssoar-279405
Der Beitrag reflektiert auf einige allgemeine Voraussetzungen der interpretativen und hermeneutisch orientierten Forschungspraxis in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Der Autor geht dabei von dem Standpunkt aus, dass letztlich alle unsere Daten in den Sozial-, Kultur- und Geisteswissenschaften als Ausdrucksgestalten zu gelten haben, die notwendigerweise eine objektive Relation der Gültigkeit zur Lebenspraxis aufweisen, und sei es letztlich die des Misslingens oder des Scheiterns, und dass es gilt, durch geeignete Rekonstruktionsverfahren diese Gültigkeitsrelation aufzudecken. Insofern diese Ausdrucksgestalten immer als Protokolle in einer je spezifischen Ausdrucksmaterialität gegeben sind, kommt es darauf an, die Objektivität dieser semiotischen Gegebenheit offensiv methodologisch begründet auszuspielen und so die schiefe Frontstellung zwischen der so genannten quantitativen und der so genannten qualitativen Sozialforschung aufzulösen. Konstitutiv für den Ansatz des Autors ist, die scharfe analytische Scheidung zwischen dem Protokoll und der protokollierten Wirklichkeit ernst zu nehmen. Nur so kann vermieden werden, die für Sozialwissenschaften konstitutive Subjektivität gewissermaßen zu 'sakralisieren', indem man glaubt, sie vor dem vermeintlich ihr Gewalt antuenden methodischen Zugriff der strengen Wissenschaftlichkeit schützen zu müssen. (ICA2)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Allgemeines zu den Sozialwissenschaften, Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
General Problems, History of the Social Sciences
Research Design
methodology
reality
social science
data
subjectivity
objectivity
concept formation
epistemology
natural sciences
data capture
subject
theory formation
Datengewinnung
Erkenntnistheorie
Objektivität
Methodologie
Realität
Sozialwissenschaft
Subjektivität
Theoriebildung
Naturwissenschaft
Subjekt
Begriffsbildung
Daten
theory formation
development of methods
basic research
epistemological
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
Theoriebildung
Objektivität des Protokolls und Subjektivität als Forschungsgegenstand
Objectivity of the empirical protocol and subjectivity as research topic
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung
5
2
311-336
DEU
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/27940/ssoar-zbbs-2004-2-oevermann-objektivitat_des_protokolls_und_subjektivitat.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/88172018-07-27T01:28:23Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30000col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10105col_collection_30100doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:100ddc:300
Kim, Mijung
2010-03-11T17:01:00Z
2012-08-29T22:05:22Z
2012-08-29T22:05:22Z
2006
2012-04-26T12:21:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8817
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/127
urn:nbn:de:0114-fqs0602408
Ausgehend von dem in STITH und ROTH (2006) vorgestellten Begriff der kollektiven Verantwortung in/durch kogenerative Dialoge reflektiere ich in diesem Beitrag die Begriffe der enaktiven Ethik und des verkörperten Wissens und Handelns. Sie in kollektiver und teilnehmenden Ethik und aus kollektivem und teilnehmendem Wissen begründend komme ich zu dem Schluss, dass kogenerative Dialoge nicht nur als Mittel zur Diskussion ethischer Begriffe im Klassenraum dienen, sondern auch für Wissen und Leben in der Gesellschaft hilfreich sein können.
Reflecting on the notion of collective responsibility in/of cogenerative dialogue discussed by STITH and ROTH (2006), this paper ponders on the notion of enactive ethics and embodiment of knowledge and action. Based collective and participatory ethics and knowledge, this paper highlights the vision of cogenerative dialogue not only as a tool to discuss the notion of ethics in classrooms but also as a way of knowing and living in society per se.
Este artículo pondera la noción de una ética realizada y la encarnación del saber y de la acción a partir de la noción de responsabilidad colectica en el/del diálogo cogenerativo discutida por STITH y ROTH (2006). Desde la ética y el saber colectivos y participativos, este artículo subraya la visión del diálogo cogenerativo no solo como una herramienta para discutir la noción de la ética en la clase sino tambien como un modo de saber y vivir en la sociedad per se.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Philosophie
Social sciences, sociology, anthropology
Philosophy
kollektive Verantwortung; enaktives Wissen; collective responsibility; enactive knowledge; responsabilidad colectiva; conocimiento realizado;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Philosophie, Theologie
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Philosophy, Ethics, Religion
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Wissenschaftsethik
Gesprächsanalyse
Ethik
Verantwortung
Wissen
responsibility
knowledge
science ethics
ethics
conversation analysis
normative
development of methods
basic research
epistemological
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
normativ
Methodenentwicklung
Enactive and Collective Ethics through Cogenerative Dialogue
Enaktive und kollektive Ethik durch kogenerative Dialoge
Ética realizada y colectiva por medio del diálogo cogenerativo
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
7
2
3
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/91312018-07-27T02:03:23Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30000col_collection_10102col_collection_10104col_collection_30100doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:100ddc:300
Yardley, Ainslie
2010-03-11T17:11:00Z
2012-08-29T22:05:23Z
2012-08-29T22:05:23Z
2008
2012-07-26T14:51:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9131
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/990
urn:nbn:de:0114-fqs080337
Narrative Forschung erlaubt, das "Innenleben" analytischer Texte "zu enthüllen", das sonst üblicherweise im Dunkeln bleibt, und ist insoweit eine machtvolles Instrument in der Werkzeugkiste der Forschenden. Der interpretative Charakter narrativer Forschung geht über das bloße Dokumentieren und Wiedergeben von Daten hinaus.
In diesem Beitrag beschäftige ich mich mit ethischen Implikationen der narrative Wende in der Sozialforschung, so u.a. mit der Frage, wem eine Geschichte gehört, nachdem sie erzählt wurde, und ob die Wiedergabe einer "wahren" Geschichte tatsächlich immer als ethisch angemessen angenommen werden kann.
Das Herausarbeiten von und das Eigentum an Bedeutung ist essenziell insbesondere in transdisziplinären Forschungsarbeiten und kann nicht von ästhetischen Fragen, ob eine Geschichte "schön" ist oder z.B. einem Argument zusätzliches Gewicht gibt, getrennt betrachtet werden. So sind die ethischen Fragen, mit denen ich mich hier beschäftige, im Rahmen einer konkreten Arbeit mit konkreten Personen entstanden, und auch die Frage danach, in welcher Weise kreative Prozesse in das ethische (Er-) Leben der Erzählenden Eingang finden können.
Narrative inquiry has the advantage of being able to reveal the "inner life" of the analytical text that is usually obscured—a powerful addition to the researcher's toolbox. The interpretive character of narrative takes us beyond reportage and recording of data. This contribution discusses ethical questions emerging from taking a narrative turn in social research, and asks, "Who owns stories once they are told? Can the telling of a "true" story always be considered ethically sound?"
The shaping and ownership of meaning is a crucial consideration for researchers in cross-disciplinary domains and cannot be isolated from aesthetic considerations—whether a story sounds good or adds weight to an argument. This article deals with ethical considerations as they relate to specific work with specific people, and with how engagement in creative processes in research becomes a contributing element in the ethical life of the narrator.
La investigación narrativa tiene la ventaja de ser capaz de revelar la "vida interior" del texto analítico que habitualmente se oculta – lo cual es una poderosa ayuda para la caja de herramientas del investigador. El carácter interpretativo de la narrativa nos lleva más allá del reportaje y del registro de datos. Esta contribución analiza las cuestiones éticas que emergen al tomar el giro narrativo en la investigación social, y pregunta: "¿A quién pertenecen las historias una vez que son dichas? ¿El testimonio de una historia 'verdadera' siempre se considera éticamente bueno?"
La formación y autoría son una consideración fundamental para los investigadores en los dominios interdisciplinarios y no pueden aislarse de consideraciones estéticas: sea que la historia suene bien o añada peso a un argumento. Este artículo se refiere a las consideraciones éticas en cuanto se refieren a trabajos específicos con determinadas personas, y con la forma en que la participación en procesos creativos en la investigación se convierte en un elemento que contribuye a la vida ética del narrador.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Philosophie
Social sciences, sociology, anthropology
Philosophy
narrative Forschung; Autobiografie; verkörperte Erzählung; erweitertes Bewusstsein; narrative inquiry; ethics; autobiography; embodied stories; creativity; extended consciousness; storytelling; social research; investigación narrativa; ética; autobiografía; historias encarnadas; creatividad; conciencia ampliada; decir historias; investigación social;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophie, Theologie
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Philosophy, Ethics, Religion
Research Design
research
scientist
narration
creativity
narrative
social research
ethics
social scientist
Sozialwissenschaftler
Ethik
Erzählung
Wissenschaftler
Narration
Kreativität
Sozialforschung
Forschung
normative
applied research
anwendungsorientiert
normativ
Living Stories: The Role of the Researcher in the Narration of Life
Lebendige Erzählungen: Die Rolle der Forschenden bei der Erzählung von Lebensgeschichten
Historias vivientes: el papel del investigador en la narración de la vida
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/92002018-07-27T02:46:42Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Grunenberg, Heiko
2010-03-11T17:13:00Z
2012-08-29T22:05:23Z
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2005
2012-07-18T10:55:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9200
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/483
urn:nbn:de:0114-fqs0502170
Jo REICHERTZ bietet mit seinem Buch "Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung" einen umfangreichen Einblick in das Phänomen der Abduktion und geht dabei zum Teil über die der Publikationsreihe zugedachten Stellung als Grundlagenwerk hinaus. Er arbeitet den Begriff aus den Überlegungen Charles Sanders PEIRCE' heraus und unterzieht ihn einer ausgiebigen Prüfung. Schließlich leitet er daraus konkrete Implikationen für die Praxis qualitativer Sozialforschung ab. REICHERTZ bringt dabei zahlreiche Mythen und Hoffnungen ins Wanken, die nicht selten mit abduktivem Vorgehen hineingelegt worden sind. Dadurch ist das Buch ebenso aufschlussreich wie ernüchternd. Aus eben diesen Gründen ist die Lektüre zwar sehr empfehlenswert für alle, die an methodologisch gut untermauerter empirischer Forschung interessiert sind, denn es werden Anknüpfungspunkte für methodische Laien, wie auch für sehr fortgeschrittene Lesende geboten. Den Spielraum für abduktive Vorgehensweisen schränkt es allerdings in berechtigter Weise ein. Das Buch ist ein gelungenes Beispiel dafür, das die Auseinandersetzung mit oftmals knochentrockenen aufbereiteten methodologischen Themen auch auf eine heitere und Interesse weckende Art geschehen kann.
Jo REICHERTZ' study, "Abduction in Qualitative Social Research," delivers a detailed insight into the phenomenon of "abduction," by which he exceeds the introductory nature of this on-going series of publications. Focusing of Charles Sanders PEIRCE's perception of abduction, REICHERTZ extensively reevaluates the concept, conclusively deriving concrete implications for its practical application in qualitative social research. The author criticizes and dashes hopes and myths connected with the abductive procedure and, because of this, readers will find his study both instructive and disillusioning. The book is highly recommended for all those who are interested in well-founded empirical research because it offers points of interest for newcomers as well as experts in the field of empirical methods. The book rightly restricts the possibilities for abductive procedures. "Abduction in Qualitative Social Research" is an excellent example of how austere methodology can arouse interest in a cheerful manner.
El estudio de Jo REICHERTZ "La abducción en la investigación social cualitativa" presenta una detallada interpretación del fenómeno de la "abducción", la cual excede el carácter introductorio de esta serie de publicaciones. Centrándose en la percepción de Charles Sanders PEIRCE sobre la abducción, REICHERTZ reevalúa ampliamente el concepto y deriva implicaciones concretas de sus aplicaciones prácticas en la investigación social cualitativa. El autor critica y echa por tierra esperanzas y mitos relacionados con el procedimiento abductivo, razón por la cual los lectores encontrarán este estudio como instructivo pero a la vez desilusionante. El libro es ampliamente recomendable para todos aquellos que se interesen en investigación empírica suficientemente fundada dado que ofrece puntos de interés tanto para principiantes como para expertos en el campo de los métodos empíricos. El libro restringe correctamente las posibilidades de los procedimientos abductivos. "La abducción en la investigación social cualitativa" es un excelente ejemplo de como la metodología austera puede hacerse interesante de una forma gozosa.
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
logisches Schließen; Hypothesenbildung; Logik des Entdeckens; abduction; induction; deduction; methodology; research exercise; syllogism; pragmatism; generation of hypothesis; logic of discovery; abducción; inducción; deducción; metodología; ejercicio de investigación; silogismo; pragmatismo; generación de hipótesis; lógica de descubrimiento
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Forschungspraxis
Pragmatismus
Methodologie
Induktion
Deduktion
qualitative Methode
Abduktion
Sozialforschung
methodology
pragmatism
research practice
qualitative method
induction
deduction
abduction
social research
Review: Jo Reichertz (2003). Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung
Review: Jo Reichertz (2003). Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung (Abduction in Qualitative Social Research)
Reseña: Jo Reichertz (2003). Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung (La abducción en la investigación social cualitativa)
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
Rezension
Zeitschriftenartikel
review
journal article
oai:gesis.izsoz.de:document/92172018-07-27T03:32:49Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10209doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Gillies, Val
Edwards, Rosalind
2010-03-11T17:14:00Z
2012-08-29T22:05:23Z
2012-08-29T22:05:23Z
2005
2012-03-29T11:35:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9217
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/500
urn:nbn:de:0114-fqs0501444
Der vorliegende Beitrag untersucht die Probleme des Kontextes bei der Durchführung von Sekundäranalysen und skizziert im Einzelnen die wissenschaftstheoretischen, methodischen, praktischen und ethischen Herausforderungen, die sich aus der Reanalyse historisch spezifischer, kontextgebundener Daten aus Archiven ergeben. Am Gegenstand des Wandels und der Kontinuität des Familienlebens werden unsere Bemühungen dargestellt, eine Methode für den Vergleich aktueller Elternberichte mit entsprechenden Daten aus den 1960er Jahren zu entwickeln. Wir diskutieren die kontextuellen Komplexitäten und Beschränkungen, die wir beim Versuch vorfinden, einen variablen Ansatz für die Erforschung des sozialen Wandels mit Hilfe einer historischen Vergleichsanalyse zu konstruieren; und wir beschreiben, wie wir mit diesen Probleme umzugehen suchten.
This paper explores the issue of context in conducting secondary analysis and draws out the particular epistemological, methodological, practical and ethical challenges associated with the re-use of historically specific, contextually bound archived datasets. Focusing on the topic of change and continuity in family life, it outlines our efforts to design a method of comparing contemporary data on parents with accounts collected in the 1960s. We discuss the contextual complexities and constraints we encountered in attempting to construct a viable approach to evaluating social change through comparative historical analysis, and we describe how we sought to address these issues.
Este artículo explora la cuestión del contexto al realizar análisis secundario y dibuja los desafíos epistemológicos, metodológicos, prácticos y éticos específicos asociados con la reutilización, específica e histórica, de bancos de datos vinculados al contexto. Atendiendo al tema del cambio y continuidad en la vida de familia, se perfilan nuestros esfuerzos por diseñar un método para comparar los datos contemporáneos sobre padres estudiados en los años 1960. Se discuten las complejidades contextuales y limitaciones que encontramos en el intento de construir un enfoque viable para la evaluación del cambio social a través del análisis comparativo histórico y describimos como abordamos estas cuestiones.
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Kontext; qualitative Forschung; Kindererziehung; secondary analysis; context; qualitative research; social change; parenting; family; análisis secundario; contexto; investigación cualitativa; cambio social; ser padre; familia;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
historische Analyse
Längsschnittuntersuchung
Familie
sozialer Wandel
Sekundäranalyse
Familienforschung
empirische Sozialforschung
secondary analysis
longitudinal study
family research
empirical social research
historical analysis
family
social change
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
Secondary Analysis in Exploring Family and Social Change: Addressing the Issue of Context
Sekundäranalysen zur Erforschung von Familie und sozialem Wandel: Das Kontextproblem
Análisis secundario en la exploración de la familia y el cambio social: el tema del contexto
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/92412018-07-27T02:03:58Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Metcalfe, Mike
2010-03-11T17:14:00Z
2012-08-29T22:05:24Z
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2005
2012-03-29T13:32:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9241
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/524
urn:nbn:de:0114-fqs0501270
LAUCKEN diskutiert in einem Beitrag zur FQS-Qualitätsdebatte die Rolle von "vergleichenden Bewertungen". Der vorliegende Text greift das Thema auf, indem er sich mit empirischen Belegen beschäftigt, die zur Unterstützung eines Wissensanspruchs herangezogen werden. Mit Empirie werden dabei Evidenzen bezeichnet, die mittels sinnlicher Eindrücke gesammelt wurden. Es wird davon ausgegangen, dass ein Verständnis von Empirie als Prozess des "Vergleichens" eine gemeinsame Basis in der Qualitäts-/Validitäts-Debatte zwischen Epistemologien liefert. Folglich ist das zentrale Argument des vorliegenden Textes, dass es nützlicher ist, empirische Beweisqualität als "Vergleich" zu fassen und nicht in traditionellen epistemologischen Termini wie Unabhängigkeit, Messung, Wiederholbarkeit oder Identifizierung des Begriffsrahmens. Nach der Diskussion des Terminus "Vergleich" als Teil menschlichen Denkens werden Vorschläge unterbeitet, wie Vergleichen im hier skizzierten Sinne genutzt werden kann, um eine Bandbreite empirischer Erfassungspraxen angemessen zu gestalten.
As part of the FQS Debates on quality, LAUCKEN discusses "comparisons". This paper picks up on this topic with a particular focus on the empirical evidence presented in support of a knowledge claim. By "empirics" is meant evidence collected through someone's senses. It is believed that thinking about empirics in terms of "comparisons" provides common ground in the quality/validity debate between epistemologies. Therefore, the argument of this paper is that empirical evidence quality can be usefully thought of in terms of "comparisons" rather than the traditional epistemological grounds such as independence, measurement, repeatability or the identification of the conceptual frame. After discussing "comparison" as part of human thought, this paper will suggest how it can be used to design a range of empirical gathering practice.
Dentro de los Debates-FQS sobre calidad, LAUCKEN discutió acerca de las "comparaciones". Este artículo trata ese tema con un foco particular sobre la evidencia empírica presentada en apoyo del conocimiento. Por "empírico" se entiende evidencia reunida a través de los sentidos de alguien. Se entiende que pensar sobre lo empírico en términos de "comparaciones" proporciona un fundamento común en el debate sobre calidad/validez entre epistemologías. Por lo tanto, el argumento de este artículo es que la cualidad de la evidencia empírica puede ser útilmente pensada en términos de "comparaciones" más que en términos de la epistemología tradicional fundamentada como independiente, mesurable, repetible o en la identificación del marco conceptual. Después de discutir la "comparación" como parte del pensamiento humano, este artículo sugerirá cómo ésta puede usarse para diseñar un rango de prácticas grupales empíricas.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Vergleiche; Forschungsqualität; comparison; empirics; research quality; comparación; empírico; calidad de la investigación;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
comparison
empirics
qualitative method
empirical social research
qualitative Methode
Empirie
Vergleich
empirische Sozialforschung
Grundlagenforschung
basic research
Empirics as Comparisons
Empirie als Vergleich
Lo empírico como comparación
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/94332018-07-27T02:03:49Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Weber, Tilo
2010-03-11T17:20:00Z
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9433
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/716
urn:nbn:de:0114-fqs0302432
Die Variante der ethnomethodologischen Konversationsanalyse, die von Emanuel A. SCHEGLOFF vertreten wird, will Diskurs in einer streng empirizistischen Weise analysieren. Dies bedeutet insbesondere, dass der Einfluss der subjektiven Vorannahmen und spezifischen Interessen des Forschers/der Forscherin im Untersuchungsprozess neutralisiert werden sollen. Der vorliegende Beitrag skizziert die Forschungsstrategie SCHEGLOFFs und charakterisiert sie als eine Form des methodischen – im Gegensatz zu einem naiven – epistemologischen Realismus. Es wird deutlich, dass dieser Ansatz die ihm gelegentlich unterstellte Zirkularität vermeidet. Sein Anspruch jedoch, soziale Interaktion "in ihrem eigenen Recht" zur Geltung zu bringen (vgl. SCHELGOFF 1997a, S.174), erweist sich als uneinlösbar. Dies wird hier in seinen praktischen Konsequenzen am Beispiel eines der klassischen Themen der Konversationsanalyse, den "konversationellen Reparaturen" (vgl. SCHEGLOFF, JEFFERSON & SACKS 1977), illustriert. Es wird gezeigt, dass das Ergebnis jeder konversationsanalytischen Datenanalyse von Vorannahmen und -entscheidungen beeinflusst ist, die die Auswahl, die Aufbereitung und die (Re-) Präsentation der Daten betreffen, ohne selbst empirisch gerechtfertigt werden zu können. Hieraus wird geschlossen, dass die Angemessenheit konversationsanalytischer Befunde viel eher von den "praktischen Zwecken" derjenigen Prozesse abhängt, die diese Befunde zu Tage fördern, als von ihrer Übereinstimmung mit dem Diskurs als einer "in sich selbst begründeten eigenen Wirklichkeit" (vgl. SCHEGLOFF 1997a, S.171). Mit dieser Schlussfolgerung wird die ethnomethodologische Einsicht in die lokale Konstruiertheit sozialen Sinns und sozialer Realität auf die Sozialwissenschaft selbst angewendet.
The variant of ethnomethodological Conversation Analysis (CA) represented and advocated by Emanuel A. SCHEGLOFF pursues the goal of analyzing discourse in a strictly empiricist manner that excludes the impact of the researcher's subjective "preoccupations" and "presuppositions" from the investigative process. This paper outlines the SCHEGLOFFian research strategy and characterizes it as representing a methodologist—as opposed to naïve—variant of epistemological realism. It is argued that this approach, while avoiding circularity, fails to make feasible an "account of the object itself" (SCHEGLOFF 1997a, p.174). This line of argument is illustrated by its practical consequences apropos one of CA's classical themes, viz. conversational repair (cf. SCHEGLOFF, JEFFERSON & SACKS 1977). It is demonstrated that conversation analytic data analysis presupposes decisions concerning the selection, the preparation, and the (re)presentation of the data that influence the analytic results but that cannot be justified empirically. Accordingly, the adequacy of conversation analytic findings hinges on "the practical purposes" of the processes that yield those findings rather than its correspondence with discourse as "an internally grounded reality of its own" (SCHEGLOFF 1997a, p.171). This conclusion applies the ethnomethodological insight in the locally constructed nature of social interaction and reality to social science itself.
La variante del análisis conversacional (AC) etnometodológico representada y promovida por Emmanuel A. SCHEGLOFF tiene el objetivo de analizar el discurso de una manera tan estrictamente empírica que excluye el impacto de las "preocupaciones" y los "presupuestos" subjetivos del investigador en el proceso de investigación. Este artículo resume la estrategia de investigación SCHEGLOFFiana y la caracteriza, en tanto opuesta a lo ingenuo, como una variante metodológica del realismo epistemológico. Se argumenta que esta aproximación, si bien evita la circularidad, falla en hacer viable una "descripción del objeto en sí mismo" (SCHEGLOFF 1997a, p.174). Esta línea de argumento es ilustrada mediante las consecuencias prácticas a propósito de uno de los temas clásicos del AC: los arreglos conversacionales (cf. SCHEGLOFF, JEFFERSON & SACKS 1977). Se demuestra que el análisis de datos de conversaciones analíticas precisa decisiones referidas a la selección, la preparación y la (re)presentación de los datos que influyen en los resultados del análisis, aunque esto no puede justificarse empíricamente. Por consiguiente, la adecuación de las conclusiones analíticas de la conversación depende de "los propósitos prácticos" del proceso que posibilita los hallazgos, en vez de su correspondencia con los discursos tomados como "una realidad internamente fundamentada en sí misma" (SCHEGLOFF 1997a, p.171). Esta conclusión aplica a la propia ciencia social la aportación etnometodológica de la naturaleza localmente construida de la interacción social y la realidad.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Epistemologie; Methodologismus; Konversationsanalyse; Emanuel A. SCHEGLOFF; konversationelle Reparaturen; epistemology; methodologism; realism; ethnomethodology; conversation analysis; Emanuel A. SCHEGLOFF; conversational repair; epistemología; metodología; realismo; etnometodología; análisis conversacional; Emmanuel A. SCHEGLOFF; arreglos conversacionales;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
methodology
social science
subjectivity
conversation analysis
objectivity
research approach
epistemology
realism
ethnomethodology
Erkenntnistheorie
Gesprächsanalyse
Objektivität
Methodologie
Realismus
Sozialwissenschaft
Subjektivität
Forschungsansatz
Ethnomethodologie
descriptive study
basic research
epistemological
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
deskriptive Studie
There Is No Objective Subjectivity in the Study of Social Interaction
Es gibt keine objektive Subjektivität in der Untersuchung sozialer Interaktionen
No hay subjetividad objetiva en el estudio de la interacción social
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/96852018-07-27T02:14:18Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Cupchik, Gerald
2010-03-11T17:28:00Z
2012-08-29T22:05:25Z
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2012-01-10T12:32:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9685
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/968
urn:nbn:de:0114-fqs010177
Es heißt, dass positivistische und konstruktivistische Ontologien unvereinbar sind. LINCOLN und GUBA (2000) zufolge ist mit einem positivistischen "naiven Realismus" die Position verbunden, dass die Realität sowohl "real" als auch "erkennbar" ist; im Konstruktivismus wird dagegen die Meinung vertreten, dass Bedeutung von Individuen und von Gruppen erst geschaffen wird. Diese Analyse impliziert, dass die quantitative und die qualitative Methodologie, wie sie jeweils mit dem Positivismus sowie dem Konstruktivismus assoziiert sind, ebenfalls als unvereinbar gelten müssen. In dem vorliegenden Beitrag wird der konstruktivistische Realismus als eine alternative Ontologie vorgeschlagen, die sowohl Positivismus als auch Konstruktivismus sowie den damit verbundenen methodischen Zugängen Rechnung zu tragen vermag. Der erste Schritt besteht darin, eine soziale Welt (oder soziale Welten) anzuerkennen, wie sie sich im natürlichen Alltagsleben spiegelt, unabhängig von sowohl positivistischen als auch konstruktivistischen Ontologien und diesen vorausgehend – daher die Bezeichnung Realismus. Phänomene werden dabei als Prozesse verstanden, die sich über die physikalische, soziale und persönliche Welt des Selbst hinweg erstrecken. Qualitative sowie quantitative Forscher/innen befassen sich mit diesen Phänomenen; sie erstellen jeweils entweder reiche Beschreibungen oder aber präzise Analysen funktionaler Beziehungen. Ich gehe hier von der Annahme aus, dass beide Ansätze forschungspraktisch mit dem Problem der Datenkonstruktion konfrontiert sind und als Folge potenziellen Verzerrungen ausgesetzt sind. Während die Beschreibung traditionell der Hypothesentestung vorgeordnet ist (d.h. Naturgeschichte geht der Hypothesentestung voraus), werden die beiden Ansätze hier als komplementär und als parallel angesehen. Qualitative Methoden bieten eine Tiefenbeschreibung zugrunde liegender Prozesse und können entsprechend dazu beitragen, Hypothesen zur Testung spezifischer funktionaler Beziehungen zu erstellen. Empirische Befunde, die sich auf Prozesse beziehen, können dagegen den Blick auf Gegenstandsbereiche lenken, die von einer detaillierten deskriptiven Analyse profitieren würden.
It has been argued that positivist and constructivist ontologies are irreconcilable. According to LINCOLN and GUBA (2000), positivism's "naive realism" holds that reality is both "real" and "apprehendable," whereas constructivism maintains that meaning is generated by individuals and groups. This analysis implies that the quantitative and qualitative methodologies associated with positivism and constructivism, respectively, are also incommensurable. In this paper, constructivist realism is proposed as an alternative ontology that accommodates positivism and constructivism and the methods that they subtend. The first step is to acknowledge a social world (or worlds) that is reflected in the natural attitude of daily life and exists prior to and independent of either positivist or constructivist analysis; hence realism. Phenomena are understood as processes which cut across the physical, social, and personal (self) worlds. Qualitative and quantitative researchers examine these phenomena, offering rich descriptive accounts or precise analyses of functional relations, respectively. It is assumed that both approaches to research practice face the problem of constructing "data" and are therefore subject to potential bias. While description has traditionally been viewed as preceding hypothesis testing (i.e., natural history precedes hypothesis testing), the two approaches are viewed here as complementary and in parallel. Qualitative methods offer an in-depth account of underlying processes and can help frame hypotheses that test specific functional relationships, while empirical findings related to processes can suggest areas which might benefit from detailed descriptive examination.
Se ha argumentado que la ontología positivista y la constructivista son irreconciliables. De acuerdo a LINCOLN y GUBA (2000), el realismo "naïve" positivista sostiene que la realidad es a la vez "real" y "aprehensible" mientras que el constructivismo sostiene que el significado es generado por los individuos y grupos. Este análisis implica que las metodologías cuantitativas y cualitativas asociadas al positivismo y al constructivismo respectivamente, son también inconmensurables. En este trabajo, el Realismo constructivista es propuesto como una ontología alternativa que adecúa el positivismo y el constructivismo y los métodos implicados. El primer paso es admitir un mundo social (o mundos) que es reflejado en las actitudes naturales de la vida cotidiana y que existe anterior e independientemente de cualquier análisis positivista o constructivista y por tanto del realismo. Los fenómenos son entendidos como un proceso que atraviesa al mundo físico, social y personal. Los investigadores cualitativos y cuantitativos examinan estos fenómenos ofreciendo respectivamente ricas descripciones y precisos análisis de relaciones funcionales. Se asume que ambos acercamientos a la práctica de la investigación encaran el problema de la construcción de los datos y por lo tanto estan sujetos a potenciales parcializaciones. Mientras que la descripción fue vista tradicionalmente como antecediendo al testeo de hipótesis (por ejemplo, la historia natural precede a la prueba de las hipótesis), los dos acercamientos son vistos aquí como complementarios y paralelos. Los métodos cualitativos ofrecen una explicación en profundidad de procesos implicitos y pueden ayudar a enmarcar hipótesis que testean relaciones funcionales específicas, mientras que los hallazgos empíricos ligados a los procesos, pueden sugerir áreas que puedan ser beneficiadas con un examen descriptivo y detallado.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Konstruktionismus; Phänomene; qualitative methods; quantitative methods; positivism; constructivism; constructionism; phenomena; process analysis; realism; métodos cualitativos; métodos cuantitativos; positivismo; constructivismo; construccionismo; fenómenos; análisis de procesos; realismo;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
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quantitative Methode
Realität
Prozessanalyse
Positivismus
Hypothese
Theoriebildung
qualitative Methode
Konstruktivismus
empirische Sozialforschung
Integration
constructivism
reality
integration
quantitative method
qualitative method
hypothesis
empirical social research
positivism
ontology
process analysis
theory formation
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Constructivist Realism: An Ontology That Encompasses Positivist and Constructivist Approaches to the Social Sciences
Konstruktivistischer Realismus: Eine gemeinsame Ontologie positivistischer und konstruktivistischer Ansätze in den Sozialwissenschaften
Realismo constructivista: una ontología que abarca los enfoques positivistas y constructivistas en las ciencias sociales
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Ostendorp, Anja
2010-03-11T17:34:00Z
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2012-08-09T15:23:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9880
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/451
urn:nbn:de:0114-fqs090218
Vielfalt, Verschiedenheit, Unterschiedlichkeit, Andersartigkeit, Heterogenität – der Diversity-Begriff hat zahlreiche Übersetzungen ins Deutsche gefunden, die in Organisationen traditionell entweder auf das ökonomisch optimale "Management" einer vielfältigen Belegschaft abstellen oder aber pro-sozial spezielle Belange von Minderheiten thematisieren. Über Diversity kann jedoch nicht nur entweder sozial-normativ oder aber ökonomisch-funktional geredet werden. Damit stellt sich die Frage nach den aktuellen Spielräumen beim Reden über Diversity in Organisationen. Mittels einer empirischen Untersuchung in Schweizer Großunternehmen lassen sich diskurspsychologisch fünf sogenannte interpretative Repertoires herausarbeiten. Diese werden vorgestellt als: 1. imagefokussiertes, 2. marktfokussiertes, 3. minoritätenfokussiertes, 4. themenfokussiertes sowie 5. unterschiedsfokussiertes Repertoire. Indem untersucht wird, wie und mit welchen Konsequenzen diese Repertoires zwischen Konsistenz und Variabilität verwendet und miteinander kombiniert werden, lassen sich auch neue Querverbindungen diskutieren, anhand welcher diskursive Spielräume beim Reden über Diversity erweitert werden können. Mit dieser Stoßrichtung werden neue, empirisch gewonnene Aspekte in die aktuelle Debatte um den Diversity-Begriff eingebracht sowie zentrale Konzepte der im deutschsprachigen Raum eher unbekannten diskurspsychologischen Vorgehensweise vorgestellt.
Traditionally discussions of "diversity" in organizations either refer to an ideal "management" of a diverse workforce or to specific concerns of minorities. The term diversity, however, entails a growing number of translations. Highlighting this diversity of diversity, the concept cannot be merely conceived of as either social-normative or economic-functional. Therefore, the present study empirically scrutinizes the current scope of diversity-talk in Swiss large scale enterprises from a discursive psychological perspective. First, it provides five so-called interpretative repertoires which focus on: image, market, minorities, themes, and difference. Second, it discusses why and how persons oscillate between consistency and variability whenever they draw upon these different repertoires. Finally, it points out possibilities to combine them. This empirical approach to diversity in organizations offers new aspects to the current debate on diversity and introduces crucial concepts of a discursive psychological analysis.
Tradicionalmente, las discusiones de la "diversidad" en las organizaciones se refieren ya sea a un ideal de "gestión" de una diversa fuerza laboral o a las preocupaciones específicas de las minorías. El término diversidad, sin embargo, implica un creciente número de traducciones. Enfatizando esta diversidad de la diversidad, el concepto no puede ser meramente concebido ya como social-normativo o económico-funcional. Por lo tanto, el presente estudio analiza empíricamente el alcance actual del habla sobre diversidad en las empresas a gran escala de Suiza desde una perspectiva discursiva psicológica. Pimero, ofrece cinco así llamados repertorios interpretativos que se centran en: imagen, mercado, minorías, temas, y diferencia. Segundo, se discute por qué y cómo las personas oscilan entre la coherencia y la variabilidad, siempre que recurren a estos diferentes repertorios. Finalmente, señala las posibilidades de combinarlos. Este enfoque empírico ofrece nuevos aspectos a la diversidad en las organizaciones para el debate actual sobre la diversidad e introduce conceptos cruciales para un análisis psicológico discursivo.
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Soziologie, Anthropologie
interpretative Repertoires; Diskurspsychologie; Diversity; Großunternehmen; discursive psychology; organizational psychology; social psychology; social science;; consistency; variability; interpretative repertoires; discursive psychology; diversity; large scale enterprises; Switzerland; consistencia; variabilidad; repertorios interpretativos; psicología discursiva; diversidad; empresas a gran escala; Suiza;
Forschungsarten der Sozialforschung
Organisationssoziologie, Militärsoziologie
Allgemeine Psychologie
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
General Psychology
Research Design
Organizational Sociology
multinationales Unternehmen
Managing Diversity
Großbetrieb
Organisationen
Diskurs
Image
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Psychologie
Variabilität
Unternehmen
Management
Konsistenz
Minderheit
Schweiz
Marktorientierung
variability
organizations
multinational corporations
discourse
consistency
managing diversity
large-scale enterprise
management
Switzerland
management approach
market orientation
enterprise
image
minority
psychology
empirisch
empirisch-qualitativ
empirical
qualitative empirical
Konsistenz und Variabilität beim Reden über "Diversity": Eine empirische Untersuchung diskursiver Spielräume in Schweizer Großunternehmen
Consistency and Variability in Talk about "Diversity": An Empirical Analysis of Discursive Scope in Swiss Large Scale Enterprises
Consistencia y variabilidad en el habla sobre la "diversidad": Un análisis empírico de alcances discursivos en empresas de Suiza a gran escala
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/98842018-07-27T02:14:28Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Langenohl, Andreas
2010-03-11T17:34:00Z
2012-08-29T22:05:25Z
2012-08-29T22:05:25Z
2009
2012-08-09T15:47:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9884
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1207
urn:nbn:de:0114-fqs090297
Der Artikel rekonstruiert und vergleicht zwei verschiedene Verwendungsweisen der Kategorie der Reflexivität in gegenwärtigen Debatten in den Sozialwissenschaften. Unterschieden wird eine Verwendungsweise, die stark durch den textual turn in der Kulturanthropologie beeinflusst wurde, von einer Gebrauchsweise im Sinne von Pierre BOURDIEUs Begriff "wissenschaftlicher Reflexivität". Während die erstere Gebrauchsweise von einem epistemologischen Bruch mit der wissenschaftlichen Moderne ausgeht und als ihr Ziel eine immer weiter gehende Kontextualisierung und Relationierung ihrer Forschungsergebnisse und -methoden ansieht, geht BOURDIEU von der ungebrochenen Möglichkeit soziologischer Objektivität aus, die durch eine reflexive Objektivierung der soziologischen Praxis gewährleistet werden soll. Diese beiden Gebrauchsweisen, die bislang kaum in Austausch miteinander getreten sind, stellen unterschiedliche Reaktionen auf bzw. Rekonstruktionen und Übersetzungen von Poststrukturalismus und Postmoderne in der Sozialforschung dar.
This paper traces and compares two different uses of the category of reflexivity in contemporary methodological debates in the social sciences. While a first use is strongly influenced by the textual turn in cultural anthropology, a second use is aligned with Pierre BOURDIEU's notion of "scientific reflexivity." Whereas the first use postulates an epistemological break with scientific modernity and argues for a perpetual contextualization and interrelation of research results and methods, BOURDIEU defends sociology’s claim of objectivity, which, according to him, can be redeemed through a reflexive objectification of sociological practice. Up to the present these two uses have existed in almost complete isolation from each other. They represent alternating reactions to, and reconstructions and translations of, poststructuralism and postmodernism in the social sciences.
Este artículo traza y compara dos diferentes usos de la categoría de reflexividad en los debates metodológicos contemporáneos en las ciencias sociales. Si bien un primer uso está fuertemente influido por el giro textual en la antropología cultural, un segundo uso se alinea con la noción de Pierre BOURDIEU de "reflexividad científica". Considerando que el primer uso postula una ruptura epistemológica con la modernidad científica y aboga por una contextualización perpetua y la interrelación de resultados de investigación y métodos, BOURDIEU defiende el reclamo de la sociología de la objetividad, que, según él, puede obtenerse a través de una objetivación reflexiva de la práctica sociológica. Hasta el momento estos dos usos han existido en casi completo aislamiento una de la otra. Ellos representan reacciones alternativas y reconstrucciones y traducciones del postestructuralismo y del postmodernismo en las ciencias sociales.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Epistemologie; Idiom; Repräsentation; Relationalität; sociology; reflexivity; epistemology; idiom; representation; objectivity; relationality; postmodernism; poststructuralism; modernity; reflexividad; epistemología; lenguaje; representación; objetividad; relacionalidad; posmodernismo; postestructuralismo; modernidad;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
sociology
relativism
reflexivity
objectivity
social research
post-structuralism
context analysis
Bourdieu, P.
practice
social science
discussion
science
cultural anthropology
postmodernism
research results
modernity
Wissenschaft
Moderne
Kulturanthropologie
Objektivität
Forschungsergebnis
Kontextanalyse
Praxis
Relativismus
Postmoderne
Soziologie
Sozialforschung
Diskussion
Sozialwissenschaft
Bourdieu, P.
Poststrukturalismus
Reflexivität
Grundlagenforschung
basic research
Zweimal Reflexivität in der gegenwärtigen Sozialwissenschaft: Anmerkungen zu einer nicht geführten Debatte
Two Reflexivities in Current Social Science: Remarks on an Absent Debate
Dos reflexividades en la ciencia social contemporánea: Observaciones sobre un debate ausente
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/99502018-07-27T01:53:21Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10220doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Lorenz, Stephan
2010-03-11T17:36:00Z
2012-08-29T22:05:26Z
2012-08-29T22:05:26Z
2010
2012-08-10T12:35:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9950
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1396
urn:nbn:de:0114-fqs1001142
Methoden werden üblicherweise gleichbedeutend, aber unreflektiert, als Verfahren bezeichnet. Der Aufsatz geht deshalb der Frage nach, was das Verfahrensförmige an Methoden ist, um daraus methodologische Konsequenzen zu ziehen. Am weitesten reflektiert ist der Verfahrensbegriff im Zusammenhang mit Recht und Politik, weshalb zunächst einflussreiche derartige Verfahrenskonzeptionen (LUHMANN, HABERMAS) rekapituliert werden. Dabei dominiert die Frage nach Legitimationsmöglichkeiten positiven Rechts durch Verfahren. Im Kontrast mit produktiv-technischen und wissenschaftlichen Verfahren werden daneben die konstitutiven und erkennenden Dimensionen deutlich. Vor diesem Hintergrund lassen sich allgemeine Funktionen und Strukturmerkmale von Verfahren in einem Modell zusammenführen. Exemplarisch wird die Einlösung eines solchen Modells am "parlamentarisch"-experimentellen Verfahren Bruno LATOURs demonstriert. Derart konkretisiert und erweitert sind Konsequenzen für die Verfahrensförmigkeit wissenschaftlichen Arbeitens, für eine prozedurale Methodologie, abzuleiten, die sich insbesondere mit den Begriffen Relationalität, Positivität, Rekonstruktion und Transdisziplinarität verbinden. Nicht zuletzt lässt sich auf diese Weise die Spaltung in quantitative versus qualitative Forschung auf interessante Weise umgehen. Schließlich bietet die prozedural fundierte Methodik auch kritisches Potenzial, insofern die Einhaltung beziehungsweise Nichteinhaltung des Verfahrens hinterfragt werden kann.
The term procedure (Verfahren) is often used synonymously with method (Methode). In this article we ask two questions: (1) Why it is justified to use both terms in the same way? (2) What are the consequences if one understands methods as procedures? We begin the paper by considering influential theories in the fields of law and politics (LUHMANN, HABERMAS), because concepts of procedures are most reflected in these fields. The focus is on legitimacy of legal and political norms and procedural decisions. Contrasting other kinds of procedures, e.g. economic and scientific ones, it should be possible to identify further dimensions beyond legitimacy, namely constitution and knowledge. This makes it possible to develop a general model which joins basic functions and structural characteristics of procedures. The "political" experimental procedure, developed by Bruno LATOUR, will be discussed as it exemplifies the general model. Thus illustrated and expanded consequences of the procedurality of scientific work, i.e. to a procedural methodology, will be derived. Following these arguments another perspective on terms like relationality, positivity, reconstruction, and transdisciplinarity would then be open for discussion. Moreover the distinction between qualitative and quantitative research approaches could be avoided. Eventually a procedural based method offers critical potential because it enables consideration of the observance or non-observance of procedures.
El término procedimiento (Verfahren) se utiliza a menudo como sinónimo de método (Methode). En este artículo vamos hacer dos preguntas: (1) ¿Por qué está justificado el uso de ambos términos en la misma forma? (2) ¿Cuáles son las consecuencias si se entiende a los métodos como procedimientos? Comenzamos el artículo al considerar las influyentes teorías en los ámbitos del derecho y la política (LUHMANN, HABERMAS), porque los conceptos de procedimientos se reflejan predominantemente en estos campos. La atención se centra en la legitimidad de las normas jurídicas y políticas y de las decisiones de procedimiento. En contraste con otros tipos de procedimientos, por ejemplo, los económicos y científicos, debe ser posible identificar más dimensiones más allá de la legitimidad, digamos, la constitución y el conocimiento. Esto hace posible desarrollar un modelo general que une las funciones básicas y las características estructurales de los procedimientos. El procedimiento experimental "político", desarrollado por Bruno LATOUR, se discutirá como ejemplo del modelo general. Así, se muestran las consecuencias ilustradas y ampliadas de la procedimentalidad del trabajo científico, por ejemplo, para un proceso metodológico. A partir de estos argumentos se abrirá a la discusión otro punto de vista en términos como relacionalidad, positividad, reconstrucción y transdisciplinariedad. Además, la distinción entre los enfoques de investigación cualitativa y cuantitativa podría evitarse. Eventualmente, un método basado en el procedimiento ofrece un potencial crítico, ya que permite la consideración del seguimiento o desobediencia de los procedimientos.
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Prozeduralität; Latour; Habermas; Luhmann; procedurality; methodology; procedure; method; reconstruction; transdisciplinarity; procedimentalidad; metodología; procedimiento; método; reconstrucción; transdisciplinariedad
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
production
quantitative method
relativism
parliament
reconstruction
social research
model comparison
paradigm
methodological research
procedural error
methodology
model
science
qualitative method
method
positivism
research approach
politics
function
procedure
law
quantitative Methode
Wissenschaft
Politik
Funktion
Methodenforschung
Parlament
Methodologie
Relativismus
Methode
Positivismus
Recht
Paradigma
Modellvergleich
Sozialforschung
Rekonstruktion
Modell
Forschungsansatz
qualitative Methode
Produktion
Verfahrensfehler
Verfahren
Grundlagenforschung
basic research
Prozeduralität als methodologisches Paradigma - zur Verfahrensförmigkeit von Methoden
Procedurality as Methodological Paradigm: Or Methods as Procedures
La procedimentalidad como paradigma metodológico: o los métodos como procedimientos
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/99532018-07-27T02:44:13Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Reichertz, Jo
2010-03-11T17:37:00Z
2012-08-29T22:05:26Z
2012-08-29T22:05:26Z
2010
2012-08-10T12:56:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9953
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1412
urn:nbn:de:0114-fqs1001135
Der Aufsatz ist ein Beitrag zu der Frage, ob die Methodologie der Grounded Theory (in der Variante von STRAUSS & CORBIN) eine abduktive Forschungslogik beeinhaltet, wie sie im Werk von Charles Sanders PEIRCE beschrieben wird. Nach der Sichtung des Ansatzes von STRAUSS und CORBIN beantworte ich die Frage dann mit einem klaren Ja. Aber sie enthält nicht nur die Logik abduktiven Schlussfolgerns, sondern auch die der qualitativen Induktion.
This essay is a contribution to the question whether grounded theory methodology (in the variant of STRAUSS & CORBIN) contains an abductive research logic as developed in the work of Charles Sanders PEIRCE. After going through the works of STRAUSS and CORBIN I answer the question with a resounding yes. But it does not only contain the logic of abductive reasoning but also that of qualitative induction.
Este ensayo es una contribución al tema de si la metodología de la teoría fundamentada (en la variante de STRAUSS & CORBIN) contiene una lógica de investigación abductiva tal como fue desarrollada en el trabajo de Charles Sanders PEIRCE. Luego de la revisión de los trabajos de STRAUSS y CORBIN respondo con un categórico sí. Aunque no solamente contiene la lógica del razonamiento abductivo sino también de la inducción cualitativa.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Strauss; qualitative Sozialforschung; Konstruktion von Wissen; grounded theory methodology; abduction; deduction; induction; methodology; qualitative social research; construction of knowledge; metodología de la teoría fundamentada; abducción; deducción; inducción; metodología; investigación social cualitativa; construcción de conocimiento;
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
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Peirce, C.
Methodologie
Induktion
Wissenschaftstheorie
Logik
Erkenntnisinteresse
Grounded Theory
Forschungsansatz
Abduktion
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research
methodology
grounded theory
cognitive interest
induction
logic
research approach
abduction
philosophy of science
Peirce, C.
empirisch
Grundlagenforschung
empirisch-qualitativ
empirical
basic research
qualitative empirical
Abduction: the logic of discovery of Grounded Theory
Abduktion: die Entdeckungslogik der Grounded-Theory-Methodologie
Abducción: la lógica del descubrimiento de la teoría fundamentada
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/131912018-07-25T14:50:59Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:reviewstatus-type:publishedVersionddc:300
Behnke, Joachim
2010-08-31T15:26:00Z
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2008
2010-08-31T15:27:00Z
2190-4936
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/13191
urn:nbn:de:0168-ssoar-131919
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
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social science
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Erkenntnistheorie
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Sozialforschung
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Politikwissenschaft
Wissenschaftstheorie
Rezension: Jonathon W. Moses und Torbjørn L. Knutsen, 2007: Ways of knowing
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Methoden, Daten, Analysen (mda)
2
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206-209
Moses, Jonathon W.
Knutsen, Torbjørn L.
2007
Ways of knowing: competing methodologies in social and political research
Basingstoke et al.
Palgrave Macmillan
978-0-230-51665-6
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Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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Rezension
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Reichertz, Jo
Jung, Thomas
Müller-Doohm, Stefan
2008-09-09T15:57:00Z
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2012-08-29T22:05:30Z
1993
2008-11-14T14:56:00Z
3-518-28648-X
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1925
urn:nbn:de:0168-ssoar-19254
Der Autor setzt sich mit dem Begriff der "Abduktion" auseinander, der von Charles Sanders Peirce zur Jahrhundertwende aufgegriffen und geprägt wurde. Er bezeichnet im Anspruch das einzige "wirklich kenntniserweiternde Schlußverfahren", das sich von den geläufigen logischen Schlüssen (Induktion und Deduktion) kategorial unterscheiden soll. Der Autor skizziert dazu die Positionen der deutschen Sozialwissenschaft und die Erwartungen, die mit diesem Begriff verbunden werden. In Auseinandersetzung mit den Arbeiten von Peirce entwickelt der Autor ein Bild der "qualitativen Induktion" als Wahrheitsschluß. An Beispielen versucht er das Spezifische einer Abduktion, Fragen ihrer logischen Form, etc. herauszuarbeiten. Eine Erörterung des Handlungsrahmens der Abduktions, des "Ratens", schließt den Beitrag ab. (rk)
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Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
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Hermeneutik
verstehende Soziologie
Verstehen
interpretative sociology
hermeneutics
understanding
descriptive study
deskriptive Studie
Abduktives Schlußfolgern und Typen(re)konstruktion
Abductive reasoning and type (re)construction
"Wirklichkeit" im Deutungsprozeß : Verstehen und Methoden in den Kultur- und Sozialwissenschaften
1048
Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
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incollection
Sammelwerksbeitrag
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oai:gesis.izsoz.de:document/21472018-07-27T00:21:11Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10701ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologieddc:300
Herzog, Max
2008-09-17T10:01:00Z
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2008-10-16T13:38:00Z
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urn:nbn:de:0168-ssoar-21472
Nach der Diskussion einiger Vorurteile, die das Verhältnis von Phänomenologie und Experiment
in der Psychologie belasten, werden ihr gemeinsamer historischer Ausgangspunkt und die gegenseitige methodische Beeinflussung aufgezeigt. Aus dem phänomenologischen Grundbegriff "Intentionalität" wird die methodische Unverzichtbarkeit von Deskription und lebensweltlicher Sinnrekonstitution in Ergänzung zur Variation durch das Experiment dargelegt. Es wird für eine Integration von phänomenologischer und experimenteller Arbeit in der Psychologie unter dem Primat der Phänomene selbst plädiert.
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empirische Forschung
Lebenswelt
wissenschaftstheoretisch
historisch
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Phänomenologie und Experiment in der Psychologie
Journal für Psychologie
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oai:gesis.izsoz.de:document/29362018-07-27T00:36:53Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10701ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologieddc:300
Mruck, Katja
Mey, Günter
2008-11-18T10:50:00Z
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http://sfx.zpid.de:9003/sfx_local?sid=infoconnex:zpid&__char_set=utf8&issn=0942-2285&volume=4&issue=3&title=Journal+f%C3%BCr+Psychologie&pages=3-21&date=1996&atitle=Qualitative+Forschung+und+das+Fortleben+des+Phantoms+der+St%C3%B6rungsfreiheit&pid=AU
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Die Bedeutung subjektwissenschaftlicher Methoden in der Psychologie wird erörtert. Zunächst werden Unterschiede zwischen den qualitativen und quantitativen Ansätzen in den Human- und Sozialwissenschaften und in der Psychologie erläutert. Dann werden einige wesentliche Gemeinsamkeiten diskutiert, insbesondere eine naturalistische Gegenstandssicht im Rahmen der konkreten Forschungspraxis, die mit einer Ausblendung der Subjektivität der Forschenden einhergeht, und eine naturalistische Forschungssicht im Rahmen methodologischer Reflexion, die durch eine Vernachlässigung der Kontextualität von Forschung gekennzeichnet ist. Es wird gezeigt, dass beides in einer teilweise unkritischen Übernahme traditioneller wissenschaftstheoretischer Imperative begründet ist, deren Allgegenwart auch für qualitative Forschung sich mit wirkungsvollen persönlichen und sozialen Widerständen im Wissenschaftskontext zu verbünden scheint.
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2260 Forschungsmethoden und Versuchsplanung
2140 Geschichte und theoretische Systeme
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Epistemology
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Methodology
Psychology
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Qualitative Research
Theoretische Orientierung
Qualitative Forschung
1110 methodological study
1210 theoretical study
role of qualitative methods in psychology, differences between & communalities of quantitative vs qualitative approach & subjectivity of scientists & epistemological aspects & theories of science, methodological study & theoretical study
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Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Research Design
Subjektivität
Psychologie
Methodologie
Wissenschaftstheorie
methodology
psychology
philosophy of science
subjectivity
Qualitative Forschung und das Fortleben des Phantoms der Störungsfreiheit
Qualitative research and the continuation of the phantom of absence of disorder
Journal für Psychologie
4
3
3-21
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/2936/ssoar-journpsycho-1996-3-mruck_et_al-qualitative_forschung_und_das_fortleben.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/183142018-07-27T02:55:11Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10102col_collection_10104col_collection_10214doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Bereswill, Mechthild
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:17:00Z
2012-08-29T22:05:41Z
2012-08-29T22:05:41Z
2008
2010-10-01T15:17:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18314
urn:nbn:de:0168-ssoar-152554
"Der Beitrag bezieht sich auf eine Längsschnittuntersuchung zu den biographischen Entwicklungsprozessen von sozial randständigen jungen Männern. Erstmals während ihres Aufenthaltes im ost- und westdeutschen Jugendstrafvollzug interviewt, wurden ihre Biographien nicht nur rückblickend für die Zeit vor der Inhaftierung, sondern auch nach der Entlassung über mehrere Jahre hinweg in fortgesetzten Längsschnittinterviews erhoben und untersucht. Im Mittelpunkt der Studie steht die biographische Verarbeitung eines Freiheitsentzugs im Kontext zahlreicher Übergangskonflikte, geprägt durch ein hohes Maß an institutionellen und bindungsbiographischen Diskontinuitäten. Im Zusammenhang dieser spezifischen Konstellation zeigen sich grundsätzliche methodologische und forschungsethische Herausforderungen, in denen Fragen einer Perspektiventriangulierung über die Zeit - im Längsschnitt bis zu sieben Jahren - sich mit forschungsethischen Fragen der Gestaltung einer mehrjährigen Forschungsbeziehung überschneiden: Wie lassen sich verschiedene Interviews aufeinander beziehen; welche Zeitperspektiven ergeben sich daraus? Was erfahren wir über die Kontinuität und den Wandel biographischer Handlungsmuster über mehrere Jahre hinweg? Wie gestaltet sich eine mehrjährige Forschungsbeziehung? Welche forschungsethische Verantwortung ist mit einer solchen Beziehung verbunden? Diese Fragen gewinnen im Kontext von hoch diskontinuierlichen Biographien, geprägt durch zahlreiche Beziehungsabbrüche und wiederholte Marginalisierungserfahrungen an Brisanz und verweisen darauf, wie bedeutsam es ist, systematisch auf die Qualität der Forschungsbeziehung zu reflektieren und diesen Schritt in den Erkenntnisprozess zu integrieren." (Autorenreferat)
begutachtet
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Criminal Sociology, Sociology of Law
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Handlung
Marginalität
Ethik
Wissenschaftsethik
Jugendlicher
Handlungsorientierung
Wissenschaftler
Strafgefangener
Biographie
Kontinuität
soziale Beziehungen
Strafvollzug
Erkenntnisinteresse
Forschung
Lebenslauf
research
scientist
cognitive interest
Federal Republic of Germany
social relations
action
continuity
execution of sentence
life career
adolescent
science ethics
ethics
prisoner
action orientation
biography
marginality
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
documentation
qualitative empirical
Biographische Diskontinuität im Kontext mehrjähriger Forschungsbeziehungen
Biographical discontinuity in the context of research relationships over several years
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1594-1601
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18314/ssoar-2008-bereswill-biographische_diskontinuitat_im_kontext_mehrjahriger.pdf?sequence=1
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Lorenz, Stephan
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:28:00Z
2012-08-29T22:05:42Z
2012-08-29T22:05:42Z
2008
2010-10-01T15:28:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18608
urn:nbn:de:0168-ssoar-155497
"In 'Das Parlament der Dinge' entwickelt Bruno Latour ein prozedurales Politikmodell. Die Einhaltung des Verfahrens soll gewährleisten, dass sich das 'Kollektiv' demokratisch zusammensetzt, was im Wesentlichen bedeutet, dass nichts und niemand im Voraus ausgeschlossen wird. Menschen wie nichtmenschliche Wesen sollen die Möglichkeit haben, in einem immer besser artikulierten Kollektiv zusammen zu finden - oder explizit ausgeschlossen zu werden. Innerhalb des Verfahrens sind insgesamt sieben Aufgaben zu bewältigen. Dabei ist weitgehend eine bestimmte Reihenfolge einzuhalten, wobei kein letztgültiger Abschluss gefunden wird, sondern Ende und Anfang wiederum ineinander über gehen. Der Vortrag überprüft, inwieweit sich dieses Verfahren als Methode (mit transdisziplinärem Potenzial) lesen lässt. Plausibel ist die Betrachtung unter methodischer Perspektive aus zwei Gründen: erstens spricht Latour selbst von einem experimentellen Verfahren und von Versuchsprotokollen, d.h. er betrachtet (als Wissenschaftssoziologie) das politische Prozedere in Anlehnung an wissenschaftliche Experimente; zweitens werden den Wissenschaftlern (neben anderen Berufsständen) besondere Kompetenzen für die Aufgabenbearbeitung zugedacht. In dreierlei Hinsicht bietet Latours Verfahrensmodell methodische Hinweise, nämlich für den Forschungsprozess insgesamt, als sequenzanalytische Interpretationstechnik sowie für methodische Generalisierungen. Für Vergleichskriterien werden etablierte Methoden der fallrekonstruktiven Sozialforschung herangezogen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
methodology
politics
experiment
method
Politik
Experiment
Methodologie
Methode
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Latours "parlamentarisches" Verfahren als Methode: für eine prozedurale Methodologie
Latour’s "parliamentary" procedure as methodology: in favor of a procedural methodology
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
3653-3661
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
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Kassel
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Scheuch, Erwin K.
Adorno, Theodor W.
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:32:00Z
2012-08-29T22:05:43Z
2012-08-29T22:05:43Z
1969
2010-10-05T16:30:00Z
1968
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18730
urn:nbn:de:0168-ssoar-160545
de
Ferdinand Enke
DEU
Stuttgart
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
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sociology
methodology
macro level
analysis
society
Soziologie
Makroebene
Methodologie
Gesellschaft
Analyse
Methodische Probleme gesamtgesellschaftlicher Analysen
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Spätkapitalismus oder Industriegesellschaft?: Verhandlungen des 16. Deutschen Soziologentages in Frankfurt am Main 1968
153-182
Deutscher Soziologentag "Spätkapitalismus oder Industriegesellschaft?"
16
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f
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Scheuch, Erwin K.
Lepsius, M. Rainer
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:33:00Z
2012-08-29T22:05:43Z
2012-08-29T22:05:43Z
1976
2010-10-04T13:15:00Z
1974
3-432-88471-0
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18742
urn:nbn:de:0168-ssoar-160661
de
Ferdinand Enke
DEU
Stuttgart
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
research
sociology
method
Soziologie
Forschung
Methode
Forschungstechniken als Teil der Soziologie heute
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Zwischenbilanz der Soziologie: Verhandlungen des 17. Deutschen Soziologentags
83-127
Deutscher Soziologentag "Zwischenbilanz der Soziologie"
17
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f
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18742/ssoar-1976-scheuch-forschungstechniken_als_teil_der_soziologie.pdf?sequence=1
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Medjedovic, Irena
2010-10-11T16:49:00Z
2012-08-29T22:05:43Z
2012-08-29T22:05:43Z
2008
2010-10-12T09:58:00Z
0172-6404
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19152
urn:nbn:de:0168-ssoar-191529
https://doi.org/10.12759/hsr.33.2008.3.193-216
'Qualitative Daten stellen eine reichhaltige und oft unausgeschöpfte Quelle von Forschungsmaterial dar. Trotzdem werden sie selten einer erneuten Analyse unterzogen. Die Analyse einer deutschlandweiten Befragung qualitativer Forscher/innen zeigt, dass mit dieser neuen, noch unvertrauten Forschungsstrategie Sekundäranalyse einige Probleme und offene Fragen verbunden werden. Auf der methodologischen Ebene werden die Spezifität sowie die Kontextgebundenheit qualitativer Forschung als Einwände gegen die Sekundäranalyse vorgebracht. Auf der forschungsethischen Ebene wird eine Gefährdung der sich im Interview konstituierenden vertraulichen Beziehung zum Forschungssubjekt befürchtet. Des Weiteren spielen auch Konkurrenzüberlegungen eine Rolle, wenn es darum geht, eigene Daten für eine Sekundäranalyse bereitzustellen. Der Beitrag leistet einen ersten Schritt für die Diskussion über die qualitative Sekundäranalyse, indem er anhand der geführten Experteninterviews die kritischen Aspekte der Sekundäranalyse aufzeigt. Sekundäranalytische Erfahrungen der befragten Forscher zeigen aber auch, dass diese Probleme keine unlösbaren Einwände gegen die Sekundäranalyse darstellen müssen.' (Autorenreferat)
'Qualitative data are a rich and often not fully exploited source of research material. Nonetheless they are seldom reanalysed. The analysis of a nationwide German survey of qualitative researchers shows that there are some concerns and open issues associated with this new and unfamiliar research strategy of secondary analysis. On the methodological side specificity and context sensitivity of qualitative research are raised as objections against secondary analysis. On the ethical side concerns relate to an assumed breach of the confidential relationship to the research subject constituted within an interview. Furthermore, considerations concerning competition also play a role when researchers are asked to provide their data for reuse by others. This article provides a first step for a discussion about qualitative secondary analysis (in Germany), by pointing out the critical aspects of secondary analysis based on a dataset of expert interviews. But the experience of the expert researchers who were interviewed suggests that the problems associated with secondary analysis do not necessarily constitute unsolvable obstacles.' (author's abstract)|
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Wissenschaft
Methodologie
Kontextanalyse
Ethik
Wissenschaftsethik
Wissenschaftler
Kritik
Datenschutz
qualitatives Interview
Diskussion
Risiko
Datenaustausch
Befragung
Wettbewerb
Karriere
Forschungsansatz
qualitative Methode
Vertrauen
Forschung
research
scientist
qualitative interview
risk
Federal Republic of Germany
confidence
context analysis
data protection
methodology
criticism
discussion
survey
science
qualitative method
competition
research approach
data exchange
science ethics
ethics
career
empirisch
empirisch-qualitativ
empirical
qualitative empirical
Sekundäranalyse qualitativer Interviewdaten - Problemkreise und offene Fragen einer neuen Forschungsstrategie
Secondary analysis of qualitative interview data (in Germany) - problems and open issues of a new research strategy
Historical Social Research
33
3
193-216
DEU
Creative Commons - Attribution 4.0
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/19152/ssoar-hsr-2008-no_3__no_125-medjedovic-sekundaranalyse_qualitativer_interviewdaten_-_problemkreise.pdf?sequence=1
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Baur, Nina
2010-10-12T10:38:00Z
2012-08-29T22:05:43Z
2012-08-29T22:05:43Z
2008
2010-10-12T11:48:00Z
0172-6404
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19162
urn:nbn:de:0168-ssoar-191624
https://doi.org/10.12759/hsr.33.2008.4.191-213
'Einer der Hauptsstreitpunkte in der Debatte darum, ob sich die Soziologie wissenschaftstheoretisch eher positivistisch oder konstruktivistisch verorten solle, ist die Frage, ob und wie (stark) die Subjektivität des Forschers dessen Forschung(sergebnisse) verformt. In der Geschichtswissenschaft scheint dieses Problem seit langem gelöst bzw. verlagert: Gesteht man sich ein, dass sich die Subjektivität des Forschers niemals völlig ausschalten lässt, erscheint es hilfreicher, die Auswirkung verschiedener Formen der Subjektivität (Verstehen, Perspektivität und Parteilichkeit) auf den Forschungsprozess zu untersuchen. Der Aufsatz widmet sich der Frage des Umgangs mit Perspektivität. Ausgehend von dem Argument, dass verschiedene theoretische Perspektiven auf dasselbe Phänomen einerseits nützlich sind, andererseits aber die Gefahr besteht, dass dadurch einer Disziplin die gemeinsame Kommunikationsbasis verlorengeht und Forschungsergebnisse nicht mehr miteinander vergleichbar sind, wird ein Bezugsrahmen vorgeschlagen, in dem Forscher ihre Forschungsfrage anhand von vier Dimensionen verorten können: 1. Handlungsbereich, 2. Handlungsebene, 3. Raum und 4. Zeit mit den Subdimensionen 4a. Zeitschicht und 4b. Verlaufsform. Hierdurch kann die Forschungsfrage präzisiert, und es können die für eine Theorie und Fragestellungen geeigneten Datenerhebungs- und -auswertungsverfahren gewählt werden.' (Autorenreferat)
'Positivism and Constructivism often seem to be inconsolable positions in sociological discourse. The main point of dispute is if subjectivity influences perception of reality and thus social research. Using a distinction made by German historians, the author frames the problem differently: The question is not if subjectivity influences perception (it does!) but how it frames perception. In other words, one can distinguish between 'good' and 'bad' subjectivity. Three forms of subjectivity have to be distinguished: partiality ('Parteilichkeit'); perspectivity ('Perspektivität') and 'Verstehen'. The author addresses the problem of perspectivity: If we allow for multi-perspectivity in a globalizing world, how can we compare results? Is there any common ground for social scientists from different theoretical backgrounds? She argues that social scientists need a common framework which is not theory itself but which helps to compare social theories and link them with both methodology and research practice. Using such a framework, researchers can classify their theoretical and research goals, determine the appropriate data and methodologies for answering their question. The author suggests that such a framework should consist of at least sub-dimensions, which of course have to be filled with content: 1. Action Sphere; 2. Analysis Level; 3. Space; 4. Time with the two sub-dimensions 4a. duration and 4b. pattern.' (author's abstract)|
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Forschungsprozess
soziologische Theorie
Handlung
Methodologie
Parteilichkeit
Positivismus
Subjektivität
Wissenschaftler
historische Sozialforschung
Soziologie
Konstruktivismus
vergleichende Forschung
Perspektive
Zeit
Sozialwissenschaftler
Raum
Verstehen
Sozialwissenschaft
Analyseverfahren
internationaler Vergleich
Forschung
research
zone
scientist
sociology
subjectivity
perspective
sociological theory
action
comparative research
social scientist
understanding
constructivism
methodology
social science
international comparison
positivism
historical social research
analysis procedure
research process
partiality
time
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
historisch
historical
basic research
epistemological
Taking perspectivity seriously: a suggestion of a conceptual framework for linking theory and methods in longitudinal and comparative research
Über das Problem der Perspektivität in Längsschnitts- und kulturvergleichenden Studien: ein Vorschlag für einen Bezugsrahmen zur Verknüpfung von Theorie und Methoden
Historical Social Research
33
4
191-213
DEU
Creative Commons - Attribution 4.0
Creative Commons - Namensnennung 4.0
t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/19162/ssoar-hsr-2008-no_4__no_126-baur-taking_perspectivity_seriously.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/246982018-07-27T00:21:26Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Schmidt, Lucia
2011-04-27T15:33:00Z
2012-08-29T22:05:46Z
2012-08-29T22:05:46Z
1991
2011-04-27T15:35:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/24698
http://www.soziale-probleme.de/
urn:nbn:de:0168-ssoar-246983
Überzeugungsfähige Analysen kollektiver Definitionsprozesse sind auf die generelle Abgrenzungsstrategie des 'ontological gerrymandering' angewiesen. Die Abrenzungsstrategie äußert sich sowohl in der selektiven Auswahl der untersuchten definitorischen Aktivitäten, wie auch in rhetorischen Konstruktionsleistungen, die mit der vom konstruktionistischen Ansatz eingeforderten 'sort of analytic purity' nicht zu vereinbaren sind. Spezifische implizite Aussagen über die 'vermeintlichen' Bedingungen sind allerdings unumgänglich, um eine Nachvollziehbarkeit und Überzeugungskraft der Studien herzustellen. Die Konstruktionsleistungen der Autoren lassen sich als Anpassungsleistung an eine etablierte kognitive Ordnung charakterisieren, die im konventionellen Sprachgebrauch ihren Ausdruck findet. Die Autorin kommt zu dem Schluß, daß konstruktionistische Studien ihre Überzeugungskraft dadurch einbüßen, daß identifizierbare rhetorische Konstruktionsleistungen unqualifizierte, nicht nach gültigen wissenschaftlichen Kriterien überprüfte Annahmen über die Realität vermitteln. Eine Weiterentwicklung des konstruktivistischen Ansatzes muß deshalb die 'vermeintlichen' Bedingungen als soziologischen Untersuchungsgegenstand konzipieren. (pka)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
Validität
Wissenschaft
Erkenntnis
Sozialwissenschaft
kognitive Struktur
Konstruktion
Wissenschaftsforschung
Fallstudie
Konstrukt
knowledge
social science
science
construct
science studies
case study
validity
cognitive structure
construction
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
Zur sozialen Konstruktion konstruktionistischer Fallstudien: eine Analyse wissenschaftlicher Konstruktionsarbeit
Social structure of constructionist case studies: an analysis of scientific design work
Soziale Probleme
2
1
86-96
DEU
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/24698/ssoar-soziprobleme-1991-1-schmidt-zur_sozialen_konstruktion_konstruktionistischer_fallstudien.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/268812018-07-27T02:44:24Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10102col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Diaz-Bone, Rainer
2011-10-24T11:44:00Z
2012-08-29T22:05:47Z
2012-08-29T22:05:47Z
2011
2012-02-01T14:17:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26881
urn:nbn:de:0114-fqs1103227
In den letzten Jahrzehnten hat sich die qualitative Sozialforschung in den Sozialwissenschaften etabliert. Diese Etablierung ist institutionell und sozio-kognitiv sehr unterschiedlich erfolgt. Von Beginn an haben in der qualitativen Sozialforschung die Wissenschaftskritik, die Wissenschaftssoziologie und die methodologische Reflexion die Selbstbeobachtung bewerkstelligt. Lange stand dabei der Vergleich mit der quantitativen Sozialforschung im Mittelpunkt. In den letzten Jahren fokussiert die Selbstbeobachtung der qualitativen Sozialforschung zunehmend auf ihre eigenen Prozesse und Kriterien. Das Konzept der Performativität erscheint geeignet, diese Fokussierung der Selbstbeobachtung theoretisch zu fundieren. Es hat sich insbesondere in der Actor-Network Theory und den Social Studies of Finance als fruchtbares Konzept erwiesen, um die Analyse der Wissenschaftspraxis zu rekonstruieren. Der Artikel will das Performativitätskonzept einführen und die involvierten Dimensionen im Feld der qualitativen Sozialforschung aufzeigen. Es wird eine erweiterte Perspektive auf eine Soziologie der Sozialforschung entwickelt.
Within the last two decades qualitative social research has established itself in most, if not all, of the social sciences. But this emergence has proceeded very differently in institutional and in socio-cognitive aspects. From the beginnings of qualitative social research, critical stances toward science , the sociology of science, and methodological reflexivity organized self-observation. For a long time qualitative social research compared itself primarily to quantitative social research. But in the last years, qualitative social research began focusing more on its own processes and evaluative criteria. The concept of performativity is suitable to ground a theoretical reflection on this new focus in self-observation. This concept has proved useful in analyzing the practices of science, especially in approaches as Actor-Network-Theory and Social Studies of Finance. The article introduces the concept of performativity and describes those dimensions most relevant for the field of qualitative social research. An extended perspective for a sociology of social research is developed.
En las dos décadas recientes la investigación social cualitativa se ha establecido en la mayoría, si no en todas, las ciencias sociales. Aunque esta emergencia ha sucedido diferencialmente en aspectos institucionales y socio-cognitivos. Desde los orígenes de la investigación social cualitativa, afirmaciones críticas hacia la ciencia, la sociología de la ciencia y la reflexividad metodológica organizaron la auto-observación. Por largo tiempo, la investigación social cualitativa se comparó a sí misma principalmente con la investigación social cuantitativa. Pero en los últimos años, la investigación social cualitativa comenzó a enfocarse más en sus propios procesos y criterios de evaluación. El concepto de performatividad permite fundamentar una reflexión teórica sobre este nuevo foco en auto-observación. Este concepto ha probado ser útil al analizar las prácticas de la ciencia, especialmente en enfoques como la Teoría-Actor-Red y Estudios Sociales de las Finanzas. Este artículo introduce el concepto de performatividad y describe esas dimensiones más relevantes para el campo de la investigación social cualitativa. Se desarrolla una perspectiva amplia para una sociología de la investigación social.
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reviewed
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Veröffentlichungsversion
de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
performativity; sociology of social research; Herbert Blumer; pragmatism; qualitative data analysis software; performatividad; sociología de la investigación social; pragmatismo; software para el análisis cualitativo de datos; Soziologie der Sozialforschung; qualitative Datenanalyse-Software
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftslogik, Ethik der Sozialwissenschaften
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Research Design
methodology
introspection
observation
pragmatism
qualitative method
epistemology
social research
Lazarsfeld, P.
Erkenntnistheorie
Pragmatismus
Methodologie
Beobachtung
qualitative Methode
Sozialforschung
Lazarsfeld, P.
Selbstbeobachtung
descriptive study
deskriptive Studie
Die Performativität der qualitativen Sozialforschung
The performativity of qualitative social research
La performatividad de la investigación social cualitativa
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
12
3
16
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/185612018-07-27T02:55:12Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Greshoff, Rainer
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:26:00Z
2012-08-29T22:06:30Z
2012-08-29T22:06:30Z
2008
2010-10-01T15:26:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18561
urn:nbn:de:0168-ssoar-155023
"Das 'Modell der soziologischen Erklärung' (MSE) steht in ontologischer Perspektive immer wieder in der Kritik. Als Erfindung 'theoretisch unbegabter Amerikaner' (Luhmann) wird dessen Makro-Mikro-Makro-Ebenenkonzeption als ein nicht systematisch entwickeltes Instrument eingeschätzt, das wenig geeignet sei, komplexeres soziales Geschehen adäquat erfassen zu können. Ontologischer Vorrang der Mikro- vor der Makroperspektive, einseitiges Hervorheben der Mikroebene, Verfehlen der Emergenz sozialer Gebilde, deren Eigenständigkeit mit der Ebenenkonzeption nicht erklärt werden könne, sind einige Stichworte für diese Kritik. Prüft man diese Kritikpunkte anhand des MSE in der Version von Hartmut Esser, erweisen sie sich als wenig stichhaltig. Vermutlich auf Grund eines geringen Interesses an Kausalerklärungen, werden die systematischen Intentionen des MSE missverstanden. Auf welche Weise diese darin bestehen, einen materialen Aspekt, nämlich grundlegende Gegenstandsannahmen, sowie einen methodischen Aspekt, nämlich wie die jeweiligen Gegenständlichkeiten kausal zu erklären sind, miteinander zu verknüpfen und inwiefern gerade die Systematik des MSE geeignet ist, die Dynamik sozialer Gebilde in den erklärenden Blick zu nehmen, soll im Vortrag dargelegt werden. Dabei wird auch zu diskutieren sein, ob nicht die konkrete Konzeptualisierung der auf der Makro- bzw. Mikro verorteten Gegenstände verständliche Vorbehalte gegenüber dem MSE nähren kann." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
micro level
criticism
aggregation
model
macro level
method
sociologist
ontology
explanation
sociological theory
Ontologie
soziologische Theorie
Modell
Aggregation
Methode
Kritik
Soziologe
Erklärung
Makroebene
Mikroebene
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Dokumentation
Theorieanwendung
theory application
basic research
epistemological
documentation
Das "Modell der soziologischen Erklärung" als Kombination von methodischen und gegenständlichen Annahmen, um soziale Aggregationen erklären zu können
The "model of sociological explanation" as a combination of methodical and objective assumptions in order to be able to explain social aggregations
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4206-4215
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
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Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18561/ssoar-2008-greshoff-das_modell_der_soziologischen_erklarung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185672018-07-27T02:34:37Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Angermüller, Johannes
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:27:00Z
2012-08-29T22:06:30Z
2012-08-29T22:06:30Z
2008
2010-10-01T15:27:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18567
urn:nbn:de:0168-ssoar-155087
"Ist die 'Gesellschaft' in der Krise? Netzwerk- und Systemtheoretiker reflektieren die Schwierigkeiten, die Gesellschaft als Ganze zu überblicken; Globalisierungs- und Weltkulturtheoretiker stellen 'Containergesellschaften' nach nationalstaatlichem Vorbild in Frage; politische Theoretiker weisen auf die Verflüssigung und Verschachtelung von Repräsentationsstrukturen und institutionellen Ordnungen hin; und die Kulturwissenschaften problematisieren homogenisierende und vereinheitlichende Zugänge zu den symbolisch-ästhetischen Ausdrucksformen einer Gesellschaft. Dieser Vortrag sucht den Problemen des Gesellschaftsbegriffs mit einer Theorie des 'Sozialen' zu begegnen. Im Anschluss an bestimmte Diskussionen der politischen Theorie (Laclau, Butler, Badiou) möchte der Verfasser das Soziale als ein Terrain von sozialen Praktiken einführen, die sich an seinen Lücken und Brüchen ansiedeln. Mit einem Schuss Lacan'scher Psychoanalyse können diese Orte als ein Mangel (manque) begriffen werden, die ein Verlangen (désir) nach Vernähung (suture) begründen und auf diese Weise immer mehr Diskurs, d.h. kontingente Akte des Politischen notwendig machen. Dieser für die Kontingenz diskursiver Praxis geöffnete Begriff des Sozialen wirft die Frage nach seiner methodischen Umsetzung auf. Lässt sich dieser Bedarf mit den Methoden der Diskursanalyse bedienen? Dieser Beitrag stellt die Möglichkeiten und Grenzen einer Kombination von Diskurstheorie und Diskursanalyse zur Diskussion." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Lacan, J.
political theory
contingency
concept
discourse
analysis
society
culture
post-structuralism
theory of society
method
globalization
world society
Begriff
Gesellschaft
Diskurs
Globalisierung
Methode
Weltgesellschaft
politische Theorie
Lacan, J.
Gesellschaftstheorie
Kultur
Poststrukturalismus
Analyse
Kontingenz
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Gesellschafts- als Diskursanalyse? Der Poststrukturalismus und die Methodenfrage
Social analysis as discourse analysis? Post-structuralism and the method question
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4138-4151
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
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Kassel
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oai:gesis.izsoz.de:document/190202018-07-27T02:19:22Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30300com_community_30000col_collection_10103col_collection_10104col_collection_30302ddc:900doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Steinmetz, S.R.
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:43:00Z
2012-08-29T22:06:37Z
2012-08-29T22:06:37Z
1927
2010-10-04T11:18:00Z
1926
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19020
urn:nbn:de:0168-ssoar-190207
de
Mohr Siebeck
DEU
Tübingen
Sozialwissenschaften, Soziologie
Geschichte
Social sciences, sociology, anthropology
History
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Social History, Historical Social Research
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
sociology
sociogram
population
method
ethnography
people
historical development
sociography
history of science
historische Entwicklung
Ethnographie
Methode
Soziologie
Soziogramm
Soziographie
Wissenschaftsgeschichte
Bevölkerung
Volk
historical
documentation
Dokumentation
historisch
Das Verhältnis von Soziographie und Soziologie
The relationship between sociography and sociology
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Verhandlungen des 5. Deutschen Soziologentages vom 26. bis 29. September 1926 in Wien: Vorträge und Diskussionen in der Hauptversammlung und in den Sitzungen der Untergruppen
217-225
Deutscher Soziologentag "Demokratie - Naturrecht"
5
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Sammelwerksbeitrag
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collection article
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Wien
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Opp, Karl-Dieter
Bolte, Karl Martin
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:44:00Z
2012-08-29T22:06:40Z
2012-08-29T22:06:40Z
1978
2010-10-04T10:51:00Z
1976
3-472-75105-3
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19036
urn:nbn:de:0168-ssoar-190362
de
Luchterhand
DEU
Darmstadt
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Sozialpsychologie
Social Psychology
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Lerntheorie
soziologische Theorie
Problemlösen
soziales Problem
Kapitalismus
Theorievergleich
Anwendung
Bildungsniveau
Marxismus
Sanktion
Sozialpsychologie
Forschungsansatz
Verhaltenstherapie
Verhaltenstheorie
soziale Kontrolle
Entscheidungsfindung
theory comparison
capitalism
Federal Republic of Germany
social problem
sociological theory
learning theory
decision making
social psychology
sanction
social control
research approach
behavior theory
Marxism
behavior therapy
level of education
problem solving
application
Grundlagenforschung
Dokumentation
anwendungsorientiert
applied research
basic research
documentation
Der verhaltenstheoretische Ansatz
The behavior theory approach
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Materialien aus der soziologischen Forschung: Verhandlungen des 18. Deutschen Soziologentages vom 28. September bis 1. Oktober 1976 in Bielefeld
682-696
Deutscher Soziologentag "Berufsverbot - Theorieverbote in den Sozialwissenschaften"
18
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
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Bielefeld
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oai:gesis.izsoz.de:document/190372018-07-27T02:18:41Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Brusten, Manfred
Bolte, Karl Martin
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:44:00Z
2012-08-29T22:06:40Z
2012-08-29T22:06:40Z
1978
2010-10-04T10:39:00Z
1976
3-472-75105-3
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19037
urn:nbn:de:0168-ssoar-190376
de
Luchterhand
DEU
Darmstadt
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Kontrollsystem
Kriminalität
abweichendes Verhalten
soziologische Theorie
Kommunikation
Jugendlicher
Kooperation
Soziologie
soziale Lage
Schüler
Jugendgericht
Kontrolle
Schule
Labeling Approach
Lehrerurteil
Forschungsansatz
Jugendamt
soziale Kontrolle
Gerichtsverfahren
Bericht
sociology
control
social situation
communication
pupil
Federal Republic of Germany
criminality
sociological theory
report
teacher rating
legal proceedings
adolescent
control system
social control
school
labeling approach
research approach
deviant behavior
cooperation
juvenile court
Youth Welfare Office
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
documentation
qualitative empirical
Kooperation von Kontrollinstanzen: Folgen für Betroffene
Cooperation between control instances: consequences for those affected
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Materialien aus der soziologischen Forschung: Verhandlungen des 18. Deutschen Soziologentages vom 28. September bis 1. Oktober 1976 in Bielefeld
729-736
Deutscher Soziologentag "Berufsverbot - Theorieverbote in den Sozialwissenschaften"
18
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f
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
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conference paper
Bielefeld
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/19037/ssoar-1978-brusten-kooperation_von_kontrollinstanzen.pdf?sequence=1
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Greshoff, Rainer
Lindemann, Gesa
Schimank, Uwe
Universität Oldenburg, Fak. Bildungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Sozialwissenschaften Arbeitsgruppe Soziologische Theorie
2010-10-21T16:23:00Z
2012-08-29T22:06:42Z
2012-08-29T22:06:42Z
2007
2012-04-04T17:21:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/19777
urn:nbn:de:0168-ssoar-197777
'In dieser Arbeit geht es darum, eine grundlegende These über den Zustand der multiparadigmatischen verfassten Soziologie vorzustellen und in systematischer sowie disziplingeschichtlicher Perspektive zu entfalten und zu erläutern. Im Anschluss daran werden Überlegungen vorgetragen, einmal, wie dieser Zustand geändert werden kann und des weiteren, welchen methodischen Erfordernissen dabei Rechnung zu tragen ist. Den Abschluss bildet ein kurzer Ausblick darauf, in welchen Hinsichten eine Änderung des Zustandes der Soziologie erwartet wird.' (Autorenreferat)
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
theory comparison
sociology
integration
comparison of methods
system theory
perspective
explanation
sociological theory
history of science
paradigm
interpretative sociology
general conditions
method
conception
soziologische Theorie
Rahmenbedingung
Methode
Theorievergleich
Soziologie
Paradigma
Wissenschaftsgeschichte
Integration
Perspektive
Methodenvergleich
verstehende Soziologie
Systemtheorie
Erklärung
Konzeption
Grundlagenforschung
basic research
Theorienvergleich und Theorienintegration - disziplingeschichtliche und methodische Überlegungen zur Entwicklung eines paradigmenvermittelnden "conceptual framework" für die Soziologie
Theory comparison and theory integration - discipline-historical and methodical reflections on the development of a paradigm-communicating "conceptual framework" for sociology
1-2007
1-2007
Diskussionspapiere / Arbeitsgruppe Soziologische Theorie
23
DEU
Oldenburg
Digital Peer Publishing Licence - Basismodul
Basic Digital Peer Publishing Licence
t
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/19777/ssoar-2007-greshoff_et_al-theorienvergleich_und_theorienintegration_-_disziplingeschichtliche.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/262502018-07-27T00:21:53Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104status-type:acceptedVersiondoc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartddc:300
Ploder, Andrea
Lechleitner, Gerda
Liebl, Christian
2011-08-03T16:00:00Z
2012-08-29T22:06:47Z
2012-08-29T22:06:47Z
2011
2012-02-13T09:57:00Z
978-3-86955-790-8
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26250
urn:nbn:de:0168-ssoar-262504
de
Cuvillier Verl.
DEU
Göttingen
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
performative Sozialwissenschaft; PSS; Performative Social Science
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Theorie
Forschungsprozess
Forschungspraxis
Methodologie
Interdisziplinarität
Goffman, E.
Sozialwissenschaft
Forschungsansatz
qualitative Methode
Paradigma
empirische Sozialforschung
methodology
social science
research practice
qualitative method
empirical social research
research approach
theory
interdisciplinarity
research process
Goffman, E.
paradigm
The Power of Performance: methodologische Neuorientierungen in den Sozialwissenschaften
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Postprint
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Jahrbuch des Phonogrammarchivs der Österreichischen Akademie der Wissenschaften
139-169
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Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/26250/ssoar-2011-ploder-the_power_of_performance.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/263692018-11-09T01:10:27Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10103col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10208doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Miethe, Ingrid
2011-08-31T13:21:00Z
2012-08-29T22:06:47Z
2012-08-29T22:06:47Z
2011
2011-08-31T14:25:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26369
urn:nbn:de:0114-fqs110287
Im Beitrag wird am Beispiel der Untersuchung von Bildungsaufsteiger(inne)n dem Zusammenhang von politischer Gelegenheitsstruktur und habituellen Praxen nachgegangen. Die theoretische Konzeption der Biografie ermöglicht es hier, die Makroebene gesellschaftlicher Rahmenbedingungen mit der Mesoebene administrativer Entscheidungen und der Mikroebene individueller Handlungspraxen zu verbinden. Um in der biografischen Analyse möglichst nah an der auf eine Makroebene fokussierenden theoretischen Konzeption der politischen Gelegenheitsstruktur zu verbleiben, wird ein methodisches Verfahren vorgestellt, das als theorieorientierte Fallrekonstruktion bezeichnet werden kann. Dieses ermöglicht es, die Grundlogik fallrekonstruktiven Arbeitens weitestgehend aufrechtzuerhalten und trotzdem ein größeres Sampling in die Analyse einzubeziehen.
The article examines the relationship between political opportunity structure and habitual practices with regard to first-generation academics. Biography as a theoretical concept allows the connection of the macroscopic view of social circumstances with the mesoscopic view of administrative decisions, and the microscopic view of individual practices. To keep the biographical analysis as close as possible to the theoretical concept of political opportunity structure, which has a macroscopic focus, I present a method of theory-oriented case reconstruction. This method maintains the fundamental logic of case reconstruction methods, yet makes it possible to include larger samples in the analysis.
Este artículo analiza la relación entre la estructura política de oportunidad y las prácticas habituales con relación a los académicos de primera generación. La biografía como un concepto teórico permite la conexión de la perspectiva macroscópica de las circunstancias sociales y la visión mesoscópica de las decisiones administrativas con la visión microscópica de las prácticas individuales. Para mantener el análisis biográfico lo más cercano posible al concepto teórico de estructura política de oportunidad, que tiene un enfoque macroscópico, presento un método de reconstrucción de caso orientado a la teoría. Este método mantiene la lógica fundamental de los métodos de reconstrucción de casos, aunque permite incluir muestras mayores en el análisis.
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
biography; education; politics; case reconstruction; social inequality; biografía; educación; política; reconstrucción de caso; desigualdad social
Forschungsarten der Sozialforschung
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Sociology of Education
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
micro level
case reconstruction
education
old federal states
macro level
analysis
Federal Republic of Germany
meso level
habits
social research
social advancement
social inequality
level of education attained
New Federal States
biographical method
qualitative method
method
politics
biography
Bundesrepublik Deutschland
alte Bundesländer
Politik
Methode
neue Bundesländer
Biographie
Bildungsabschluss
Mikroebene
Sozialforschung
biographische Methode
Mesoebene
Bildung
Habitus
qualitative Methode
Makroebene
sozialer Aufstieg
Analyse
soziale Ungleichheit
Fallrekonstruktion
empirisch
empirisch-qualitativ
Theorieanwendung
empirical
theory application
qualitative empirical
Politik, Bildung und Biografie: zum Zusammenhang von politischer Gelegenheitsstruktur und individuellem Bildungsaufstieg
Politics, education and biography: the connection between political opportunity structures and individual educational advancement
Política, educación y biografía: La conexión entre las estructuras políticas de oportunidad y la promoción de educación individual
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
12
2
18
DEU
Creative Commons - Namensnennung
Creative Commons - Attribution
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/263762018-10-17T15:00:25Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30300com_community_30000col_collection_10103col_collection_10104col_collection_30301ddc:900doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Michel-Schertges, Dirk
2011-08-31T13:21:00Z
2012-08-29T22:06:47Z
2012-08-29T22:06:47Z
2011
2011-08-31T14:15:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26376
urn:nbn:de:0114-fqs1102225
In diesem Artikel stehen Fragen politischer Sozialisation mit besonderem Bezug auf offene und verschlossene Prozesse biografischer Politisierung, d.h. biografischer Entfremdung, im Mittelpunkt des Interesses. Mithilfe von narrativ-biografischen und themenorientierten Interviews, die mit zwei Überlebenden des Holocaust durchgeführt wurden, wurde der Frage nach der Konstitution von Bewusstseinsprozessen nachgegangen. Wenn Henri LEFEBVRE im dritten Band der "Kritik des Alltagslebens" (1975) im Abschnitt "das Erlebte und das Leben" auf die Dialektik von erlebtem Vergangenen und Gegenwärtigem und dem daraus resultierenden "Leben des Bewusstseins" (individuelles und gesellschaftliches Bewusstsein) eingeht, so ist damit der unausweichliche Konflikt zwischen der Präsenz biografischer Erlebnisse im gegenwärtigen Leben angesprochen. Nach LEFEBVRE sind biografische Erlebnisse nicht allein als zeitlich vergangene Handlungen zu sehen, vielmehr fungieren sie dialektisch als Konstituenten der Gegenwart. Wenn somit, dieser Argumentationslinie folgend, biografische Erfahrungen (das Erlebte) einen wesentlichen Einfluss auf Bewusstseinsprozesse haben, dann ist es vor dem Hintergrund der Überlegungen LEFEBVREs naheliegend, biografische Erlebnisse in die Analyse von Politisierungsprozessen und politischen Einstellungen mit einzubeziehen, um ein besseres Verständnis von deren Konstitutionsbedingungen zu erlangen.
The article deals with political socialization with particular consideration of open and closed processes of biographical politicization, i.e. biographical alienation. Based on narrative-biographical and theme-oriented interviews with two survivors of the Holocaust, processes of consciousness are analyzed. Henri LEFEBVRE refers in the chapter "the lived and the living" in his third volume of the "Critique of Everyday Live" (1975) to the complexity of processes of consciousness. According to LEFEBVRE there is a dialectic between the "lived" and the "living", thus the "lived" cannot be characterized only as past actions but as past experiences, constituting dialectically the present—the "living." For LEFEBVRE there is an inescapable conflict between past experiences and present life, i.e. the past could be seen as a constituting part of the conditions of individual (and societal) present consciousness. Following this line of thought, one could state that to analyze former biographical (extraordinary) experiences, i.e. "the lived," is crucial to better understanding of the constitutional conditions of processes of political socialization. Thus former extraordinary biographical experiences might have an essential impact on political socialization and, therefore, on political attitudes.
Este artículo aborda la socialización política con especial consideración de los procesos abierto y cerrado de politización biográfica, es decir, alienación biográfica. Se analizan los procesos de conciencia a partir de entrevistas biográfico-narrativa y orientada al tema con dos sobrevivientes del Holocausto. Henri LEFEBVRE habla acerca de la complejidad de los procesos de conciencia en el capítulo "lo vivido y lo vívido" en su tercer volumen de "Crítica de la vida cotidiana" (1975). De acuerdo con LEFEBVRE hay una dialéctica entre lo "vivido" y lo "vívido", pues lo "vivido" no puede caracterizarse solo como acciones pretéritas sino como experiencias pretéritas, al constituir dialécticamente el presente – lo "vívido". Para LEFEBVRE hay un conflicto inevitable entre las experiencias pasadas y la vida presente, es decir, el pasado puede ser visto como una parte constituyente de las condiciones del presente consciente individual y social. Al seguir esta línea de pensamiento se puede establecer que analizar las experiencias biográficas anteriores (extraordinarias), esto es, "lo vivido", es crucial para entender mejor las condiciones constitutivas de los procesos de socialización política. Por tanto, las experiencias biográficas extraordinarias anteriores pueden tener un impacto esencial sobre la socialización política y, en consecuencia, sobre las actitudes políticas.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
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Social sciences, sociology, anthropology
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autobiografisch-narrative Interviews; Biografie, biografische Politisierung; Holocaust; political socialization; autobiographical-narrative interviews; biography, biographical politicization, holocaust; politics; socialización política; entrevistas biográfico-narrativas; biografía; politización biográfica; holocausto; política
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Theorie
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Dialektik
politische Einstellung
Erfahrung
Politisierung
politisches Handeln
Judenverfolgung
Biographie
historische Analyse
Zeitgeschichte
Einfluss
Vergangenheitsbewältigung
Völkermord
Gegenwart
politische Sozialisation
Lefebvre, H.
coming to terms with the past
historical analysis
political action
politicization
political socialization
political attitude
influence
genocide
theory
politics
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contemporary history
biography
persecution of Jews
present
experience
empirisch
empirisch-qualitativ
historisch
historical
empirical
qualitative empirical
Offene und verschlossene biografische Politisierung
Open and closed biographical politicization
Politización biográfica abierta y cerrada
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
12
2
33
DEU
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f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/269952018-10-08T09:07:37Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_30300com_community_30000col_collection_10103col_collection_10104col_collection_30301ddc:900doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Lohfeld, Wiebke
2011-11-16T12:39:00Z
2012-08-29T22:06:48Z
2012-08-29T22:06:48Z
2007
2011-11-16T13:17:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26995
urn:nbn:de:0168-ssoar-269958
'Die Autobiographie von Alice Bärwald, einer jüdischen Emigrantin im Nationalsozialismus aus Danzig, wird unter der theoretischen Perspektive einer Aberkennungstheorie rekonstruiert. Zum einen wird die autobiographische Erzählung als Substrat des historischen Bewusstseins (Straub) der Erzählerin aufgefasst, die aus der gegenwärtigen Perspektive (ihrem Emigrationsstandort) sinnstiftend ihre Lebensgeschichte erzählt. Andererseits findet eine Auseinandersetzung mit einer erkennbaren Wandlung (Strauss) der Biographin von einer deutschen Kulturbürgerin hin zu einer aktiven Zionistin statt. Diese Diskussion wird eingebettet in die Darstellungen über ihre biographischen Daten und den historischen Kontext ihrer Biographie. Ausführlich wird auf die Theorien der Anerkennung (Honneth) und der Aberkennung (Garz) eingegangen. Schließlich wird gezeigt, dass Autobiographie den erzählerischen Weg zur 'Wieder'Anerkennung bildet, was systematisch zu unterscheiden ist von einem stetigen 'Kampf um Anerkennung'. Die von Alice Bärwald erfahrene Aberkennung ihrer Zugehörigkeit zur deutschen wird mit einer neuerlichen Anerkennung in der jüdischen Gemeinde bewältigt.' (Autorenreferat)
'The autobiography of Alice Bärwald, a Jewish emigrant from Danzig during the Nazi era, is reconstructed in terms of a theory of mis-recognition. On the one hand, the autobiographical narrative is conceptualized as the substratum of the historical consciousness (Straub) of the narrator who, in her present perspective (her place of emigration), tells the story of her life as a coherent and meaningful trajectory. On the other hand, the paper discusses a visible change (Strauss) undergone by the biographer who, once a German citizen imbued with German culture, becomes an active Zionist. This discussion is embedded in a presentation of her biographical data as well as of the historical context of her biography. The theories of recognition (Honneth) and mis-recognition (Garz) are discussed in detail. Finally, autobiography is shown to be a narrative way to gain 're'-recognition, as systematically distinct from a permanent 'struggle for recognition'. For Alice Bärwald, coping with being denied her membership of German society was achieved by the new recognition gained in the Jewish society.' (author's abstract)
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Geschichte
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Theorie
Deutsches Reich
20. Jahrhundert
Staatsangehörigkeit
Polen
Frau
Nationalsozialismus
Sozialisation
Judenverfolgung
Judentum
Biographie
NSDAP
postsozialistisches Land
historische Analyse
soziale Anerkennung
Analyseverfahren
Emigration
Erster Weltkrieg
Lebenslauf
Analyse
post-socialist country
social recognition
analysis
historical analysis
Judaism
socialization
Nazism
life career
National Socialist German Workers' Party
emigration (polit. or relig. reasons)
woman
theory
citizenship
analysis procedure
Poland
First World War
biography
German Reich
twentieth century
persecution of Jews
historical
theory application
Theorieanwendung
historisch
Aberkennung und historisches Bewusstsein: das Beispiel Alice Bärwald
Mis-recognition and historical consciousness: the case of Alice Bärwald
Zeitschrift für Qualitative Forschung
8
2
225-247
DEU
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
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Sichler, Ralph
2008-11-28T12:26:00Z
2012-08-29T22:06:49Z
2012-08-29T22:06:49Z
2000
2008-12-08T16:16:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3366
urn:nbn:de:0168-ssoar-33667
de
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Philosophy
Sozialwissenschaften, Soziologie
Philosophie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Philosophie, Theologie
Philosophy, Ethics, Religion
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
sociology
concept
action theory
discourse
philosophy
explanation
interdisciplinarity
action
understanding
methodology
language
image of man
environment
psychology
ecology
Handlung
Begriff
Handlungstheorie
Diskurs
Menschenbild
Psychologie
Soziologie
Sprache
Interdisziplinarität
Verstehen
Erklärung
Umwelt
Ökologie
Methodik
Philosophie
descriptive study
deskriptive Studie
Buchbesprechung zu: Jürgen Straub & Hans Werbik (Hrsg.) (1999): Handlungstheorie. Begriff und Erklärung des Handelns im interdisziplinären Diskurs. Frankfurt/Main: Campus
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Journal für Psychologie
4
90-92
Werbik, Hans
Straub, Jürgen
1999
Handlungstheorie: Begriff und Erklärung des Handelns im interdisziplinären Diskurs
Frankfurt am Main
Campus Verl.
3-593-36238-4
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Klotter, Christoph
2008-11-28T15:08:00Z
2012-08-29T22:06:49Z
2012-08-29T22:06:49Z
2000
2008-12-08T15:38:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3377
urn:nbn:de:0168-ssoar-33774
de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
qualitativ
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Theorie
Heuristik
Methode
Hermeneutik
qualitative Methode
Sozialforschung
Alltag
Exploration
qualitative method
method
theory
social research
everyday life
exploration
heuristics
hermeneutics
descriptive study
deskriptive Studie
Buchbesprechung zu: Gerhard Kleining: Lehrbuch Entdeckende Sozialforschung. Bd. 1, Von der Hermeneutik zur qualitativen Heuristik. Weinheim: Beltz Psychologie Verlags Union (1995)
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Journal für Psychologie
1
81-82
Kleining, Gerhard
1995
Lehrbuch entdeckende Sozialforschung : Bd. 1, Von der Hermeneutik zur qualitativen Heuristik
Weinheim
Psychologie Verl. Union
3-621-27285-2
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Kleining, Gerhard
Flick, Uwe
Kardoff, Ernst von
Keupp, Heiner
Rosenstiel, Lutz von
Wolff, Stephan
2008-12-16T17:15:00Z
2012-08-29T22:06:49Z
2012-08-29T22:06:49Z
1991
2009-03-02T14:22:00Z
3-621-27105-8
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3722
urn:nbn:de:0168-ssoar-37220
Der Beitrag behandelt Methodologie und Geschichte der qualitativen Sozialforschung. Qualitative Sozialforschung ist ein Sammelbegriff für zum Teil sehr verschiedenartige methodologische Ansätze in Psychologie, Soziologie und Pädagogik. Die Arbeit greift die Tatsache auf, dass eine umfassende, fächerübergreifende Methodologie qualitativer Sozialforschung nicht existiert, und stellt einen eigenen Entwurf vor. Zu diesem Zweck wird zunächst die gegenwärtige Lage der qualitativen Methoden in den Sozialwissenschaften untersucht. Darauf aufbauend wird die Aufgabe einer Methodologie in diesem Bereich analysiert. Der Autor wählt in diesem Kontext den Weg nach dem naturwissenschaftlichen Vorbild, das bestimmte Forschungsstrategien und Methoden zur Grundlage nimmt, die ihrerseits aus Alltagsverfahren entwickelt wurden. Vor diesem Hintergrund werden drei Thesen formuliert und aus der Geschichte der naturwissenschaftlichen Methoden begründet. Anschließend stellt der Beitrag drei Arten qualitativer Methodologie nach ihrem Subjekt-Objekt-Bezug dar. Als Beispiele für subjekt-bezogene Theorien werden Hermeneutik, Phänomenologie und die phänomenologische Soziologie erläutert. Die zweite Art qualitativer Methodologie ist die gegenstandsbezogene Methodologie. Beispiele hierfür sind in der Psychoanalyse, aber auch in der Ethnologie zu finden. Abschließend gibt der Beitrag Beispiele für entwicklungsbezogene Methodologien, die z.B. genetische, historische und vor allem dialektische Methodologien umfassen. (ICG)
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de
Beltz - Psychologie Verl. Union
DEU
München
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
qualitative Sozialforschung; Geschichte
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
phenomenology
methodology
qualitative method
empirical social research
research approach
natural sciences
hermeneutics
Methodologie
Phänomenologie
Hermeneutik
Forschungsansatz
qualitative Methode
Naturwissenschaft
empirische Sozialforschung
descriptive study
theory application
deskriptive Studie
Theorieanwendung
Methodologie und Geschichte qualitativer Sozialforschung
Methodology and history of qualitative social research
Handbuch qualitative Sozialforschung : Grundlagen, Konzepte, Methoden und Anwendungen
11-22
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/3722/ssoar-1991-kleining-methodologie_und_geschichte_qualitativer_sozialforschung.pdf?sequence=1
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Kelle, Udo
2012-03-15T10:18:00Z
2012-08-29T22:06:52Z
2012-08-29T22:06:52Z
2007
2012-03-15T10:21:00Z
0936-6784
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/28835
urn:nbn:de:0168-ssoar-288350
'Since the late 1960s Barney Glaser and Anselm Strauss, developers of the methodology of 'grounded theory' have made several attempts to explicate, clarify and reconceptualise some of the basic tenets of their methodological approach. Diverging concepts and understandings of grounded theory have arisen from these attempts which have led to a split between its founders. Much of the explication and reworking of grounded theory surrounds the relation between data and theory and the role of previous theoretical assumptions. The book which initially established the popularity of Glaser's and Strauss' methodological ideas, 'The discovery of grounded theory', contains two conflicting understandings of the relation between data and theory - the concept of 'emergence' on the one hand and the concept of 'theoretical sensitivity' on the other hand. Much of the later developments of grounded theory can be seen as attempts to reconcile these prima facie diverging concepts. Thereby Glaser recommends to draw on a variety of 'coding families' while Strauss proposes the use of a general theory of action to build an axis for an emerging theory. This paper first summarises the most important developments within 'grounded theory' concerning the understanding of the relation between empirical data and theoretical statements. Thereby special emphasis will be laid on differences between Glaser's and Strauss' concepts and on Glaser's current critique that the concepts of 'coding paradigm' and 'axial coding' described by Strauss and Juliet Corbin lead to the 'forcing' of data. It will be argued that Glaser's critique points out some existing weaknesses of Strauss' concepts but vastly exaggerates the risks of the Straussian approach. A main argument of this paper is that basic problems of empirically grounded theory construction can be treated much more effectively if one draws on certain results of contemporary philosophical and epistemological discussions and on widely accepted concepts developed in such debates. This especially refers to the critique of naive empiricism, to the concept of hypothetical or abductive inference, to the concept of empirical content or falsifiability of statements and to the concept of corroboration.' (author's abstract)|
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Theorie
Codierung
Empirismus
Falsifikation
Methodologie
Induktion
Grounded Theory
qualitative Methode
Abduktion
Empirie
Daten
methodology
empiricism
grounded theory
falsification
empirics
data
qualitative method
induction
coding
theory
abduction
Grundlagenforschung
basic research
"Emergence" vs. "forcing" of empirical data? A crucial problem of "grounded theory" reconsidered
"Emergenz" oder "Forcing" empirischer Daten? Noch einmal zu einem zentralen Problem der Grounded Theory
Historical Social Research, Supplement
19
133-156
DEU
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Creative Commons - Namensnennung 4.0
t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/28835/ssoar-hsrsupp-2007-no_19-kelle-emergence_vs_forcing_of_empirical.pdf?sequence=1
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Blossfeld, Hans-Peter
Universität Bremen, SFB 186 Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf
2009-04-22T15:06:00Z
2012-08-29T22:06:55Z
2012-08-29T22:06:55Z
1996
2009-04-23T14:26:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5741
urn:nbn:de:0168-ssoar-57417
"In the first part of this paper, Blossfeld discusses some of the historical reasons why
the explosion of rational choice scholarship in the social sciences has had surprisingly
little influence on macro-sociological data analysis. In the second part, he shows that
any theoretically powerful sociological analysis of a macro-sociological problem must
pay attention to both structural- and micro-Ievel issues but not in the usual static way. Any macro-micro framework must recognize that time is significant in this relationship.
It must identify the particular historical structures and processes that dominate the
changes occurring in a given population, and it must specify the causal mechanisms
that allow us to trace the encounters of intentionally acting individuals with the flow of history as a series of choice processes."
Die Studie diskutiert einige der vorwiegend historischen Gründe, warum das explosionsartige Anwachsen des rational-choice-Ansatzes in den Sozialwissenschaften bisher nur einen relativ geringen Einfluß auf die makrosoziologische Datenanalyse hat. In kritischer Auseinandersetzung mit dem rational-choice-Ansatz weist der Autor darauf hin, daß eine theoretisch fruchtbare Analyse makrosoziologischer Probleme nicht auf dem bisher üblichen statistischen Weg erfolgen kann. Jeder Makro-Mikro-Ansatz hat den Zeitfaktor zu berücksichtigen, der die Beziehung der Ebenen signifikant beeinflußt. Dazu müssen die besonderen historischen Strukturen und Prozesse in einer gegebenen Gesellschaft bzw. Population erfaßt und der spezifische kausale Mechanismus identifiziert werden, der die Intentionen von individuellen Akteuren mit dynamischen historischen Prozessen auf der Makroebene vermittelt. Am Beispiel des Heiratsverhaltens werden einige der theoretischen Annahmen demonstriert. (pre)
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Sonderforschungsbereich 186; DFG-Projekt; Methodenkombination; mixed methods; Längsschnitt
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
micro level
wedding
panel
multi-level analysis
macrosociology
rational choice theory
social research
choice of partner
interdisciplinary research
statistical analysis
methodology
marriage
qualitative method
empirical social research
time
statistische Analyse
Makrosoziologie
Methodologie
Heirat
Mehrebenenanalyse
interdisziplinäre Forschung
Panel
Mikroebene
Sozialforschung
empirische Sozialforschung
Ehe
Zeit
qualitative Methode
Partnerwahl
Rational-Choice-Theorie
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
Macrosociology, rational choice theory and time: a theoretical perspective on the empirical analysis of social processes
Makrosoziologie, Rational-Choice-Theorie und Zeit: eine theoretische Perspektive zur empirischen Analyse von sozialen Prozessen
35
Arbeitspapier / Sfb 186
43
DEU
Bremen
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5741/ssoar-1996-blossfeld-macrosociology.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/57432018-07-27T02:43:27Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookstatus-type:publishedVersionddc:300
Blossfeld, Hans-Peter
Rohwer, Götz
Universität Bremen, SFB 186 Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf
2009-04-22T16:16:00Z
2012-08-29T22:06:55Z
2012-08-29T22:06:55Z
1996
2009-04-23T14:32:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5743
urn:nbn:de:0168-ssoar-57435
"This paper demonstrates that the opportunity for assessing causal inferences varies
strongly with the type of observation available to the social scientist. The data structure
(which can be cross-sectional, panel or event oriented) determines the extent to which
the researcher is forced to make untested assumptions in the process of establishing
relevant empirical evidence that can serve as a link in a chain of reasoning about
causal mechanisms."
Das Arbeitspapier diskutiert methodologische Aspekte des Zeitfaktors bei der Untersuchung kausaler Zusammenhänge in den Sozialwissenschaften. Anhand einiger Beispiele wird beschrieben, wie verschiedene Beobachtungspläne (cross-sectional, panel und event history) die kausale Analyse von Variablenzusammenhängen beeinflussen. Die Diskussion erfolgt in Anlehnung an James Coleman "Foundations of Social Theory" (1981) in folgenden Schritten: (1) Die Bestimmung der Einheiten - Individuen, Organisationen, Gruppen, Gesellschaften u.a. - und deren diskrete Zustandsänderungen; (2) Dieser Wandel von Zuständen und Ereignissen findet zu jedem Zeitpunkt der Systemgeschichte statt; (3) Zu unterscheiden sind zeitinvariante und zeitabhängige Faktoren bei der Beinflussung des fraglichen Explanandums bzw. Ereignisses. Verdeutlicht wird diese methodische Vorgehensweise am Beispiel von Berufskarrieren. (pre)
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Sonderforschungsbereich 186; DFG-Projekt; Methodenkombination; mixed methods; Längsschnitt
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Forschungsplanung
Berufsverlauf
statistische Analyse
Methodologie
interdisziplinäre Forschung
Panel
Sozialforschung
Kausalität
empirische Sozialforschung
Zeit
Sozialwissenschaft
qualitative Methode
Rational-Choice-Theorie
job history
panel
rational choice theory
social research
research planning
interdisciplinary research
statistical analysis
methodology
social science
qualitative method
empirical social research
causality
time
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
Causal inference, time and observation plans in the social sciences
Kausale Schlussfolgerungen, Zeit und Beobachtungspläne in den Sozialwissenschaften
36
Arbeitspapier / Sfb 186
37
DEU
Bremen
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
monograph
Arbeitspapier
working paper
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/5743/ssoar-1996-blossfeld_et_al-causal_inference.pdf?sequence=1
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Gutiérrez, Luis Felipe González
2010-03-11T17:09:00Z
2012-08-29T22:07:00Z
2012-08-29T22:07:00Z
2008
2012-07-24T13:24:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9081
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urn:nbn:de:0114-fqs0802373
Mit meinem Beitrag versuche ich für die akademische Psychologie und für verwandte sozialwissenschaftliche Gebiete die wesentlichen Beiträge literarischer Genres zu zeigen, wie sie sich aus einem sozialkonstruktivistischen Verständnis von (Alltags-) Erzählung und aus der interaktiven Konstruktion narrativer Collagen ergeben. Dem zugrunde liegt eine eigene Untersuchung "Der Beitrag strukturalistischer Literaturtheorie für die Entwicklung eines narrativen 'Selbst' in einem sozialkonstruktionistischen Ansatz", die von der Universität Santo Tomás (Bogota, Kolumbien) finanziert wurde und die alternative Optionen – Metaphern, visualisierte Narrationen und interaktive, künstlerische Performances – für die Ergebnispräsentation nutzt, um das Publikum zur Teilhabe einzuladen und zu ermöglichen, dass relevante Konzepte der Konsolidierung sozialer Konstruktionsweisen des Alltäglichen nachvollziehbar gemacht werden.
The proposal, "Literary Genres in Social Life: a Narrative, Audio-visual and Poetic Approach", attempts, by objective, to present/display to the academic psychology community and compatible social science disciplines the main contributions of literary genre theory through a social constructionist understanding of narrations and daily stories, and by means of an interactive construction of narrative collage. This work, sustained by an investigation financed by the University Santo Tomás in Bogota, Colombia, "Understanding of structuralist literary theories in the development of the narrative 'I' within the social constructionist approach", tries to propose alternative spaces for the presentation of its investigative results through the expression of metaphors, visual narrative sequences and interactive artistic forms, which invite the spectator to share in and to include/understand important concepts in the consolidation of social forms of construction of the quotidian.
La propuesta "Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética" tiene por objetivo presentar a la comunidad académica de la psicología y disciplinas afines a las ciencias sociales los principales aportes de la teoría de los géneros literarios en la comprensión construccionista social de las narraciones y los relatos cotidianos mediante la construcción interactiva de un collage narrativo. Este trabajo, sustentado en el proyecto de investigación financiado por la Universidad Santo Tomás, en Bogotá, Colombia "Comprensión de las teorías literarias estructuralistas en el desarrollo del yo narrador dentro del enfoque construccionista social", intenta proponer espacios alternativos para la presentación de resultados de investigación en la expresión de metáforas, secuencias narrativas visuales y formas artísticas interactivas que inviten al espectador a compartir y comprender conceptos importantes en la consolidación de formas sociales de construcción de la realidad cotidiana.
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es
Sozialwissenschaften, Soziologie
Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
Social sciences, sociology, anthropology
Literature, rhetoric and criticism
literary genres; social constructionism; self-narration; structuralism; literary theories; literarische Genres; sozialer Konstruktionismus; Selbst-Erzählung; Literaturtheorie; géneros literarios; construccionismo social; yo narrador; estructuralismo; teorías literarias;
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Linguistik
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Science of Literature, Linguistics
Research Design
Theorie
Literatur
Genre
Kolumbien
Strukturalismus
Kunst
Psychologie
Narration
Metapher
soziale Konstruktion
Konstruktivismus
soziale Wirklichkeit
Andenraum
Erzählung
Visualisierung
Entwicklungsland
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Südamerika
Alltag
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Lateinamerika
social construction
Latin America
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interaction
visualization
narrative
everyday life
Andean Region
metaphor
constructivism
narration
genre
theory
art
lebenswelt
literature
psychology
South America
developing country
Colombia
empirisch
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
empirisch-qualitativ
empirical
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epistemological
qualitative empirical
Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética
Literarische Genres im sozialen Leben: ein narrativer, audio-visueller und poetischer Ansatz
Literary Genres in Social Life: A Narrative, Audio-visual and Poetic Approach
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
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oai:gesis.izsoz.de:document/91842018-07-27T00:21:44Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Kelle, Udo
2010-03-11T17:13:00Z
2012-08-29T22:07:00Z
2012-08-29T22:07:00Z
2005
2012-04-17T11:32:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9184
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/467
urn:nbn:de:0114-fqs0502275
Seit den späten 1960er Jahren haben Barney GLASER und Anselm STRAUSS, die Begründer der Methodologie der "Grounded Theory", eine Reihe von Versuchen unternommen, grundlegende Konzepte und Annahmen dieses Ansatzes zu explizieren und zu rekonzeptualisieren. Hieraus sind unterschiedliche und zum Teil einander widersprechende Konzeptionen hervorgegangen, die schließlich sogar einen Bruch zwischen GLASER und STRAUSS mit sich brachten. Wichtige Aspekte der Überarbeitung und Weiterentwicklung der "Grounded Theory" beziehen sich auf das Verhältnis zwischen empirischen Daten und theoretischen Konzepten und auf die Bedeutung theoretischen Vorwissens. Die Monographie, die die Popularität der methodologischen Ideen von GLASER und STRAUSS ursprünglich begründete, "The Discovery of Grounded Theory", enthält dabei zwei divergierende Konzepte des Empirie-Theorieverhältnisses: das Konzept des "Emergierens" theoretischer Konzepte einerseits und andererseits das Konzept der "theoretischen Sensibilität". Die späteren Entwicklungen der Grounded Theory lassen sich als Versuche verstehen diese ursprünglich konfligierenden Konzepte miteinander zu vereinbaren, wobei GLASER empfiehlt, bei der empirisch begründeten Theoriebildung auf eine große Zahl sog. "Kodierfamilien" zurückzugreifen, wohingegen STRAUSS die Verwendung einer allgemeinen Handlungstheorie als "Achse" der Konstruktion der entstehenden Theorie empfiehlt. Der Beitrag fasst zuerst die wichtigsten Entwicklungen der "Grounded Theory", die das Verhältnis zwischen Theorie und Daten betreffen, zusammen. Dabei werden die zentralen Unterschiede zwischen GLASERs und STRAUSS' Konzepten behandelt und ausführlich auf GLASERs Kritik eingegangen, wonach die von STRAUSS und CORBIN beschriebenen Begriffe des "Kodierparadigmas" und der "axialen Kodierung" dazu führen, dass den Daten theoretische Konzepte "aufgezwungen" werden, anstatt aus ihnen zu "emergieren". Es wird gezeigt, das GLASERs Kritik tatsächlich bestehende Schwächen des STRAUSS'schen und CORBIN'schen Ansatzes thematisiert, die hierin liegenden Risiken aber in ihrer Bedeutung weit überschätzt. Ein zentrales Argument dieses Beitrags lautet, dass grundlegende Probleme empirisch begründeter Theoriebildung wesentlich effektiver behandelt werden können, wenn man explizit Bezug nimmt auf zeitgenössische wissenschaftsphilosophische Debatten und auf dort entwickelte, heute allgemein akzeptierte Konzepte. Dies betrifft insbesondere die Kritik des Naiven Realismus und Empirismus, die Konzepte des hypothetischen und abduktiven Schließens und das Konzept des empirischen Gehalts bzw. der Falsifizierbarkeit von Aussagen.
Since the late 1960s Barney GLASER and Anselm STRAUSS, developers of the methodology of "Grounded Theory" have made several attempts to explicate, clarify and reconceptualise some of the basic tenets of their methodological approach. Diverging concepts and understandings of Grounded Theory have arisen from these attempts which have led to a split between its founders. Much of the explication and reworking of Grounded Theory surrounds the relation between data and theory and the role of previous theoretical assumptions. The book which initially established the popularity of GLASER's and STRAUSS' methodological ideas, "The Discovery of Grounded Theory", contains two conflicting understandings of the relation between data and theory - the concept of "emergence" on the one hand and the concept of "theoretical sensitivity" on the other hand. Much of the later developments of Grounded Theory can be seen as attempts to reconcile these prima facie diverging concepts. Thereby GLASER recommends to draw on a variety of "coding families" while STRAUSS proposes the use of a general theory of action to build an axis for an emerging theory. This paper first summarises the most important developments within "Grounded Theory" concerning the understanding of the relation between empirical data and theoretical statements. Thereby special emphasis will be laid on differences between GLASER's and STRAUSS' concepts and on GLASER's current critique that the concepts of "coding paradigm" and "axial coding" described by STRAUSS and Juliet CORBIN lead to the "forcing" of data. It will be argued that GLASER's critique points out some existing weaknesses of STRAUSS' concepts but vastly exaggerates the risks of the STRAUSSian approach. A main argument of this paper is that basic problems of empirically grounded theory construction can be treated much more effectively if one draws on certain results of contemporary philosophical and epistemological discussions and on widely accepted concepts developed in such debates. This especially refers to the critique of naive empiricism, to the concept of hypothetical or abductive inference, to the concept of empirical content or falsifiability of statements and to the concept of corroboration.
Desde finales de los 1960s Barney GLASER y Anselm STRAUSS, desarrolladores de la metodología de "Teoría Fundamentada" realizaron varios intentos para explicar, clarificar y reconceptualizar algunos de los principios básicos de su enfoque metodológico. Interpretaciones y conceptos divergentes han surgido desde esos intentos que condujeron a una escisión entre sus fundadores. Gran parte de la explicación y debate en Teoría Fundamentada es sobre la relación entre datos y teoría y el papel de las suposiciones teóricas previas. El libro que estableció inicialmente la popularidad de las ideas de GLASER y STRAUSS, "El descubrimiento de la teoría fundamentada", contiene dos interpretaciones conflictivas de la relación entre datos y teoría – el concepto de "emergencia", por un lado, y el concepto de "sensibilidad teórica", por el otro. Gran parte de los desarrollos posteriores de la Teoría Fundamentada pueden ser vistos como intentos para reconciliar estos prima facie conceptos divergentes. De allí que GLASER recomiende ilustrar una variedad de "familias de códigos" mientras STRAUSS proponga el uso de una teoría general de la acción para construir un eje para una teoría emergente. Este artículo resume los más importantes desarrollos en "Teoría Fundamentada" vinculados al entendimiento de la relación entre datos empíricos y afirmaciones teóricas. De allí se pondrá especial énfasis sobre las diferencias entre los conceptos de GLASER y STRAUSS y sobre la crítica actual de GLASER acerca de que los conceptos de "paradigma de codificación" y "codificación axial" descritas por STRAUSS y Juliet CORBIN conducen a "forzar" los datos. Se argumentará que la crítica de GLASER apunta hacia algunas debilidades de los conceptos de STRAUSS pero exagera demasiado los riesgos del enfoque STRAUSSiano. Un argumento central de este artículo es que los problemas básicos de la construcción de teoría empíricamente fundada pueden ser tratados en forma más efectiva si uno explora desde ciertos resultados de las discusiones epistemológicas y filosóficas contemporáneas y desde conceptos ampliamente aceptados en tales debates. Esto se refiere especialmente a la crítica de empirismo ingenuo, al concepto de inferencia abductiva o hipotética, al concepto de contenido empírico o falseabilidad de las afirmaciones y al concepto de corroboración.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Theoretische Sensibilität; Kodierparadigma; induction; abduction; theoretical sensitivity; coding paradigm; theory building; teoría fundamentada; inducción; abducción; sensibilidad teórica; paradigma de codificación; construcción de teoría
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
Theorie
Codierung
Empirismus
Falsifikation
Methodologie
Realismus
Induktion
Grounded Theory
Theoriebildung
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methodology
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grounded theory
falsification
empirics
induction
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theory
abduction
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theory formation
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
epistemological
"Emergence" vs. "forcing" of empirical data? A crucial problem of "Grounded Theory" reconsidered
"Emergence" vs. "Forcing"? Ein grundlegendes Problem der Methodologie der "Grounded Theory" - neu überdacht
¿La "emergencia" vs. el "forzar" los datos empíricos? Un problema crucial de la reconsiderada "Teoría Fundamentada
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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article
journal article
Zeitschriftenartikel
oai:gesis.izsoz.de:document/98892018-07-27T01:44:38Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Schmitt, Rudolf
2010-03-11T17:34:00Z
2012-08-29T22:07:00Z
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2009
2012-08-09T15:30:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9889
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/1004
urn:nbn:de:0114-fqs0902167
Recently there has been an increasing number of studies on the construction of gender based on metaphors (KOLLER, 2004a, 2004b, 2005; ANDERSON VASBY & HORN SHEELER, 2005; EBELING & SCHMITZ, 2006; BOCK VON WÜLFINGEN, 2007). Many of these studies seem to have overlooked one of the most thoroughly developed theories of metaphor, LAKOFF and JOHNSON's so-called cognitive theory of metaphor or limited themselves to LAKOFF and JOHNSON's first book from 1980. In this article I explore current research on metaphor and gender and sketch the central topics of the cognitive theory of metaphor and develop a revision of this theory. It is hoped that this will enhance further research in metaphor analysis concerning the construction of gender.
In jüngerer Zeit mehren sich Studien zur metaphorischen Konstruktion von Geschlecht (KOLLER 2004a, 2004b, 2005; ANDERSON VASBY & HORN SHEELER 2005; EBELING & SCHMITZ 2006; BOCK VON WÜLFINGEN 2007 u.a.). Gleichzeitig fällt auf, dass die derzeit differenzierteste Theorie der Metapher, die kognitive Metapherntheorie nach LAKOFF und JOHNSON, dabei entweder kaum eine Rolle spielt oder durch die alleinige Rezeption des ersten Buchs von 1980 empfindlich verkürzt wird. Der vorliegende Aufsatz rezipiert die vorhandenen Studien, stellt zentrale Begriffe der kognitiven Metapherntheorie vor und versucht eine Revision derselben, welche dazu beitragen könnte, Metaphernanalysen der Konstruktion von Geschlecht theoretisch und forschungsmethodisch weiter zu entwickeln.
Recientemente ha habido un creciente número de estudios sobre la construcción de género basada en metáforas (KOLLER 2004a, 2004b, 2005; ANDERSON VASBY & HORN SHEELER 2005; EBELING & SCHMITZ 2006; BOCK VON WÜLFINGEN 2007). Muchos de estos estudios parecen haber pasado por alto una de las más cuidadosamente desarrolladas teorías de la metáfora, la de LAKOFF y JOHNSON, la así llamada teoría cognitiva de la metáfora; o se limitaron a su primer libro de 1980. En este artículo, se exploran las investigaciones contemporáneas sobre metáfora y género, se esbozan los temas centrales de la teoría cognitiva de la metáfora y se desarrolla una revisión de la misma. Se espera que esto enriquezca la investigación futura en el análisis de metáfora relacionada a la construcción del género.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Metaphernanalyse, Gender, metaphor analysis; metaphor; análisis de metáfora; metáfora; género;
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
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cognition
gender
concept
analysis
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research approach
theory
sociological theory
metaphor
construction
Theorie
soziologische Theorie
Begriff
Kognition
Methode
Geschlecht
Konstruktion
Forschungsansatz
Metapher
Analyse
Grundlagenforschung
Theorieanwendung
theory application
basic research
Metaphernanalyse und die Konstruktion von Geschlecht
Metaphor Analysis and the Construction of Gender
Construcción de género y análisis de metáfora
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Spies, Tina
2010-03-11T17:35:00Z
2012-08-29T22:07:01Z
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2009
2012-08-09T11:45:00Z
1438-5627
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/9898
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urn:nbn:de:0114-fqs0902369
Während in der Biografieforschung lange Zeit der Einfluss von Diskursen auf biografische Erzählungen nicht berücksichtigt wurde, wird in Diskursanalysen häufig die subjektkonstituierende Wirkung von Diskursen vernachlässigt. In diesem Beitrag soll es daher auf theoretischer Ebene um die Frage gehen, wie Diskurs und Subjekt zusammengedacht werden können. Hierzu soll das Konzept der Artikulation von Stuart HALL vorgestellt werden. Stuart HALL hat sich vor allem ab Beginn der 1990er Jahre mit Fragen der (kulturellen) Identität auseinandergesetzt und hierbei ein Subjektverständnis entwickelt, das es ermöglicht, Subjekte nicht nur als Effekte von Diskursen zu verstehen, aber dennoch Diskurse in der Subjektkonzeption zu berücksichtigen. Er wurde im deutschsprachigen Raum bisher sowohl in der Biografie- als auch in der Diskursforschung wenig rezipiert, doch sein Konzept der Artikulation könnte möglicherweise eine Brücke von der Diskurs- zur Biografieforschung schlagen und auch für empirische Arbeiten anschlussfähig gemacht werden.
For a significant period of time biographical research did not focus on the influence of discourses on biographical narratives. In contrast, discourse analysis often disregarded the subject-constituting impact of discourses. This article deals with the theoretical question of how to work with both: discourse and subject. Therefore, I will introduce Stuart HALL's concept of articulation. Since the early 1990's HALL has been working on questions of (cultural) identity. In this context he developed an understanding of subjects that enables them not only to be seen as effects of discourses, but also allows focusing on discourses in subject conceptions. Neither biographical research nor discourse analysis In German speaking countries have embraced the work of HALL. But his concept of articulation could link biographical research and discourse analysis, and could also be used for further empirical work.
En la investigación biográfica no se abordó, durante un período considerable, la influencia de los discursos sobre las narrativas biográficas. En contraste, el análisis de discurso ignoró frecuentemente el impacto de los discursos en el sujeto constituyente. Este artículo aborda la pregunta teórica acerca de cómo trabajar con ambos: discurso y sujeto. Por consiguiente, introduciré el concepto de articulación de Stuart HALL. Desde los tempranos 1990's HALL ha estado trabajando sobre cuestiones de identidad (cultural). En este contexto, HALL desarrolló una comprensión de los sujetos que capacita no solo a verlos como efectos de discursos sino también que permite enfocar los discursos en las concepciones de sujetos. El trabajo de HALL no ha sido reconocido ni por la investigación geográfica ni el análisis del discurso en los países de habla hispana. Aunque su concepto de articulación puede vincular la investigación biográfica y el análisis del discurso y puede ser útil para futuro trabajo empírico.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Biografieforschung; Subjektpositionierung; Handlungsmacht; Foucault; Laclau; Mouffe; discourse analysis; biographical research; positioning; agency; cultural identity; Hall; Foucault; Laclau; Mouffe; análisis de discurso; investigación biográfica; posicionamiento; agencia; identidad cultural; Hall; Foucault; Laclau; Mouffe;
Forschungsarten der Sozialforschung
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Biographie
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Diskurs, Subjekt und Handlungsmacht. Zur Verknüpfung von Diskurs- und Biografieforschung mithilfe des Konzepts der Artikulation
Discourse, Subject, and Agency. Linking Discourse Analysis and Biographical Research with the Help of the Concept of Articulation
Discourso, sujeto y agencia. Vinculando el análisis del discurso y la investigación biográfica con la ayuda del concepto de articulación
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Hammersley, Martyn
2010-07-15T10:47:00Z
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2010-10-01T14:30:00Z
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http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/12034
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Analytische Induktion (AI) und die Methodologie der Grounded Theory (GTM) haben lange Zeit die Konzeptbildung und Praxis qualitativer Forschung beeinflusst. Zugleich bleibt deren Beziehung – sowohl hinsichtlich ihrer historischen Entwicklung als auch mit Blick auf ihre konzeptuelle Struktur – weitgehend unklar. In diesem Beitrag beschäftige ich mit einigen Hindernissen, die einem Verständnis entgegenstehen: Alfred LINDESMITH, ein Hauptarchitekt der AI und Anselm STRAUSS, Mitbegründer der GTM, studierten zur gleichen Zeit bei Herbert BLUMER und arbeiteten in verschiedenen Projekten zusammen. Aber nur STRAUSS leistete zusammen mit Barney GLASER einen detaillierten Vergleich beider Ansätze. Doch auch dieser Vergleich hinterlässt Verunsicherung über die genaue Art der Ähnlichkeiten und Differenzen und ihrer Gründe. Die Beziehung von AI und GTM zu BLUMERs methodologischem Erbe erschwert eine Einordnung noch zusätzlich.
Analytic induction (AI) and grounded theorising (GT) have long been influential models for conceptualising and guiding particular kinds of qualitative research. However, the relationship between them, in terms of both historical development and conceptual structure, is not always clearly understood. As I show in this article, there are obstacles to understanding these matters. Alfred LINDESMITH, one of the major architects and champions of AI, and Anselm STRAUSS, co-inventor of GT, were students of Herbert BLUMER at the same time, and collaborated on various projects. However, only STRAUSS, with Barney GLASER, provided a detailed comparison between the two approaches. Moreover, even this leaves us with some uncertainties about the precise nature of the similarities and differences, and the reasons for these. The relationship of AI and GT to BLUMER's methodological thinking is even more obscure.
La inducción analítica (IA) y la teorización fundamentada (TF) han sido durante mucho tiempo influyentes modelos para conceptualizar y orientar determinados tipos de investigación cualitativa. Sin embargo, la relación entre ellos, tanto en términos de desarrollo histórico como de estructura conceptual, no siempre ha sido claramente comprendida. Como muestro en este artículo, existen obstáculos para la comprensión de estas cuestiones. Alfred LINDERSMITH, uno de los principales arquitectos y campeones de la IA, y Anselm STRAUSS, co-inventor de la teoría fundamentada, fueron estudiantes de Herbert BLUMER al mismo tiempo y colaboraron en varios proyectos. Sin embargo, solamente STRAUSS, junto con Barney GLASER, brindó una comparación detallada de los dos enfoques. Además, aunque esto nos deja con cierta incertidumbre acerca de la naturaleza precisa de las semejanzas y las diferencias, y las razones de ellas. La relación entre la IA y la TF en el pensamiento metodológico de Blumer es aún más oscura.
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Sozialwissenschaften, Soziologie
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analytische Induktion; Grounded-Theory-Methodologie; Lindesmith; Blumer; sociology; analytic induction; grounded theorising; inducción analítica; teorización fundamentada
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Social History, Historical Social Research
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
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Strauss, A.
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A historical and comparative note on the relationship between analytic induction and grounded theorising
Historische und vergleichende Anmerkungen zur Beziehung zwischen analytischer Induktion und der Methodologie der Grounded Theory
Nota histórica y comparativa sobre la relación entre la inducción analítica y la teorización fundamentada
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
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Best, Henning
2010-08-04T12:00:00Z
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urn:nbn:de:0168-ssoar-126494
'Bislang sind in der empirischen Sozialforschung nur recht wenige direkte Anwendungen der Theorie rationalen Handelns (RCT) zu finden. Um solche empirischen Anwendungen zu erleichtern, wird ein ausgearbeiteter Vorschlag zur Operationalisierung und Messung der zentralen RC-Variablen präsentiert. Im Zentrum steht die Messung von Nutzen und subjektiven Wahrscheinlichkeiten im Sinne der Wert-Erwartungs- / SEU-Theorie. Am Beispiel einer Untersuchung zur Umstellung auf ökologische Landwirtschaft werden die Ergebnisse der Messmethode diskutiert.' (Autorenreferat)
'To date only a small number of direct applications of rational choice theory (RCT) can be found in empirical social research. In order to facilitate such empirical applications an elaborate proposal for the measurement and operationalization of central RC-variables is presented. The paper focuses on the measurement of utility and subjective probabilities, which in turn enable a direct empirical assessments of SEU-values. The measurement methodology and its result are discussed using an empirical study on the adoption of organic farming as an example.' (author's abstract)|
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Die Messung von Nutzen und subjektiven Wahrscheinlichkeiten: ein Vorschlag zur Operationalisierung der Rational Choice Theorie
The measurement of utility and subjective probability: a proposal for the operationalization of rational choice theory
Methoden, Daten, Analysen (mda)
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Boehm, Andreas
Boehm, Andreas
Mengel, Andreas
Muhr, Thomas
Gesellschaft für Angewandte Informationswissenschaft (GAIK) e.V.
2008-08-21T11:32:00Z
2012-08-29T22:07:04Z
2012-08-29T22:07:04Z
1994
2008-10-06T13:23:00Z
3-87940-503-4
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1442
urn:nbn:de:0168-ssoar-14429
Grounded Theory läßt sich als gegenstandsverankerte Theorienbildung übersetzen.
Damit wird bereits angedeutet, daß das Ziel der Arbeiten in der Grounded Theory
meist bereichsspezifisch ist, daß es nicht darum geht, universell gültige Theorien
und Modelle zu bilden. Die amerikanischen Soziologen Anselm Strauss und
Bamey Glaser schufen mit der Grounded Theory (GT) eine umfassende Konzeption
des sozialwissenschaftlichen Erkenntnis- und Forschungsprozesses. Sie reicht von
ersten Ideen zu einer Forschungsfragestellung über die Konzeption einer Untersuchung,
Auswahl von Datenmaterial, Analyse und Interpretation von Daten bis
zum Erstellen eines Manuskripts. Die GT erlaubt auf der Basis von Forschung in
einem bestimmten Gegenstandsbereich eine Theorie zu formulieren, die aus miteinander
verknüpften Konzepten besteht (Netzwerk) und geeignet ist, eine Beschreibung
und Erklärung der untersuchten sozialen Phänomene zu geben.
begutachtet
reviewed
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de
UVK Univ.-Verl. Konstanz
DEU
Konstanz
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Codierung
Rezeption
Text
Grounded Theory
Hermeneutik
Theoriebildung
qualitative Methode
Sozialforschung
Methodik
Analyse
Daten
methodology
grounded theory
data
qualitative method
analysis
coding
reception
social research
hermeneutics
text
theory formation
descriptive study
deskriptive Studie
Grounded Theory - wie aus Texten Modelle und Theorien gemacht werden
Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge
14
Schriften zur Informationswissenschaft
121-140
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
collection article
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/1442/ssoar-1994-boehm-grounded_theory_-_wie_aus.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182102018-07-27T02:37:06Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_20000col_collection_10103col_collection_10104col_collection_10218col_collection_20900doc-type:Textopen_accessddc:577doc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Pettenkofer, Andreas
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:13:00Z
2012-08-29T22:07:11Z
2012-08-29T22:07:11Z
2008
2010-10-01T15:13:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18210
urn:nbn:de:0168-ssoar-151511
"Auf die Frage nach Mechanismen umzustellen, ist nützlich für jede Soziologie, die Prozesse erklären will; es hilft dabei, weder ins schiere Geschichtenerzählen zu verfallen noch in jene Übervereinfachung, zu der Theorien struktureller Selektion neigen. Die Möglichkeiten, die diese Umstellung bietet, bleiben jedoch unausgeschöpft, solange unter dem Stichwort 'Mechanismen' meist nur für Rational-Choice-Erklärungen plädiert wird. Die Frage nach den Mechanismen zielt darauf, die typische Wirkungsweise spezifischer Handlungsregeln innerhalb spezifischer sozialer Konfigurationen zu erfassen und für Erklärungen zu nutzen. Dabei immer schon einen bestimmten Typ von Handlungsregeln vorauszusetzen, wäre eine inkonsequente Selbstbeschränkung. Es lassen sich auch soziale Mechanismen identifizieren, die essentiell auf Sinnstrukturen basieren, die nicht mit einem RC-Konzept zu erfassen sind; erst wenn man das berücksichtigt, ist die Suche nach Mechanismen wirklich nützlich. Deutlich wird das etwa bei der Untersuchung von Protestdynamiken (einem typischen Beispiel schwer zu erklärender sozialer Prozesse). Der Vortrag illustriert dies anhand jener plötzlichen Ausweitung des Anti-AKW-Protests, die in Westdeutschland 1976-1977 trotz massiver staatlicher Repressionsdrohungen stattfand. Wesentlich für diesen Verlauf ist, dass zwei (aus der klassischen Religionssoziologie bekannte) Mechanismen ineinandergreifen, die auf einer basalen Ebene von kulturellen Mustern geprägt sind, die von RC-Erwartungen abweichen: 1. ein Mechanismus der Sektenkonkurrenz (den man zwar als Variante eines allgemeineren Konkurrenzmechanismus sehen könnte, der aber Prozesse in Gang bringt, deren Ablauf sich von dem einer Konkurrenz um materielle Ressourcen so stark untersche'det, dass der Verweis auf diesen allgemeineren Mechanismus wenig informativ wäre); 2. der von Durkheim beschriebene Mechanismus der 'kollektiven Efferveszenz' (zu dem kein Äquivalent existiert, das ohne ein entsprechendes kulturelles Muster auskommt). Hier lässt sich auch zeigen, dass mit dieser Aufwertung der kulturellen Dimension durchaus nicht der soziologische Anspruch auf Verallgemeinerbarkeit aufgegeben wird zugunsten des bloß Idiographischen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Ecology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Ökologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Religionssoziologie
Ökologie und Umwelt
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Ecology, Environment
Sociology of Religion
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
protest behavior
sociology
antinuclear movement
old federal states
action theory
Federal Republic of Germany
rational choice theory
protest
sociological theory
action
cultural factors
social process
protest movement
Bundesrepublik Deutschland
alte Bundesländer
soziologische Theorie
Handlung
Protest
Handlungstheorie
Protestbewegung
kulturelle Faktoren
Soziologie
sozialer Prozess
Anti-Atom-Bewegung
Protestverhalten
Rational-Choice-Theorie
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Dokumentation
historisch
historical
basic research
epistemological
documentation
Soziale Mechanismen und ihre kulturellen Muster: illustriert an einem Fall plötzlicher Protesteskalation
Social mechanisms and their cultural patterns: illustrated by means of a case of sudden protest escalation
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2907-2918
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18210/ssoar-2008-pettenkofer-soziale_mechanismen_und_ihre_kulturellen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182112018-07-27T03:44:19Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10103col_collection_10104col_collection_10218doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Koenig, Matthias
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:13:00Z
2012-08-29T22:07:11Z
2012-08-29T22:07:11Z
2008
2010-10-01T15:13:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18211
urn:nbn:de:0168-ssoar-151529
"Das Konzept sozialer Mechanismen gilt derzeit als vielversprechende Alternative zum deduktiv-nomologischen Erklärungsmodell und daran orientierten quantitativen und komparativen Forschungsstrategien. Es soll der Historizität des Gegenstandsbereichs der Soziologie Rechnung tragen, ohne dabei den Anspruch generalisierbarer Kausalerklärung aufzugeben. Die grundlagentheoretischen Probleme dieses Versuches, den Gegensatz zwischen nomothetischem und idiographischem Wissenschaftsverständnis zu überwinden, verdienen intensiv diskutiert zu werden. Dazu gehört nicht zuletzt die zugrunde gelegte Sozialontologie. Das der Biologie entlehnte Konzept der Mechanismen ist Bestandteil eines Forschungsprogramms, das beobachtete Phänomene durch Prozesse auf einer 'niedrigeren' Realitätsebene kausal zu rekonstruieren beabsichtigt. In der Soziologie verbindet sich dieses Programm oftmals mit einer 'Mikrofundierung' makrosoziologischer Aussagen. Umstritten ist indessen erstens, ob eine solche Mikrofundierung notwendigerweise an den methodologischen Individualismus gebunden ist oder auch kollektive Akteure berücksichtigen sollte. Kontrovers ist zweitens, ob sie am ehesten mit Rational Choice Theorie oder auch mit anderen, insbesondere interpretativen Handlungstheorien zu leisten sei. Und drittens ist unklar, wie sich mikrofundierte soziale Mechanismen ihrer zeitlichen Struktur nach zu den oft langfristigen Prozessen makrosozialen Wandels verhalten. In diesem Beitrag wird gefragt, ob und inwieweit die drei genannten Probleme von Akteurs-, Sinn- und Zeitbezug sozialer Mechanismen durch die Umstellung auf eine relationale Sozialontologie, wie sie Andrew Abbott und Charles Tilly vertreten, geklärt werden können. Der theoretische Kern dieser Perspektive ist die Privilegierung sozialer Relationen und Interaktionsmuster gegenüber individuellen und kollektiven Akteurseinheiten; letztere werden nicht als gegeben hingenommen, sondern vielmehr als erklärungsbedürftig betrachtet. Dies eröffnet gegenüber methodologisch-individualistischen Konzeptionen sozialer Mechanismen alternative Möglichkeiten kausaler Rekonstruktion. Ihr Ertrag und ihre Grenzen werden in diesem Beitrag diskutiert und anhand von Beispielen aus der historischen Religionssoziologie veranschaulicht." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Religionssoziologie
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
Sociology of Religion
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
micro level
theory comparison
sociology
sociology of religion
relativism
macro level
action theory
rational choice theory
social actor
explanation
sociological theory
methodological individualism
understanding of science
biologism
alternative
social change
Biologismus
soziologische Theorie
Akteur
Handlungstheorie
Relativismus
Theorievergleich
Soziologie
Mikroebene
methodologischer Individualismus
Religionssoziologie
Wissenschaftsverständnis
Alternative
sozialer Wandel
Erklärung
Rational-Choice-Theorie
Makroebene
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Dokumentation
basic research
epistemological
documentation
Soziale Mechanismen und relationale Soziologie
Social mechanisms and relational sociology
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2896-2906
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18211/ssoar-2008-koenig-soziale_mechanismen_und_relationale_soziologie.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182122018-07-27T03:45:58Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10103col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Maurer, Andrea
Schmid, Michael
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:13:00Z
2012-08-29T22:07:11Z
2012-08-29T22:07:11Z
2008
2010-10-01T15:13:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18212
urn:nbn:de:0168-ssoar-151538
"In die Klärung der Frage, welche Aufgaben, Arbeitsweisen und Ansprüche die Soziologie haben kann, ist im Anschluss an die Mikro-Makro-Diskussion durch die Entwicklung mehrstufiger Erklärungsmodelle und die methodologisch eingebundene Diskussion adäquater Handlungstheorien wieder Bewegung gekommen, und beginnt sich mit der Behandlung sozialer Mechanismen ein integratives Forschungsprogramm abzuzeichnen, das einerseits an den klassischen Erklärungs- und Analysebestand anknüpft, und andererseits auch Defizite und Probleme bei der Erklärung sozialer Sachverhalte zu beheben oder doch zumindest zu bearbeiten verspricht. Im Anschluss an die Ausarbeitung einer mehrstufigen Erklärungslogik und eines soziologischen Erklärungsmodells soll gezeigt werden, dass und in welchem Sinne die Soziologie ein erklärendes und integratives Programm verfolgen kann, in dessen Mittelpunkt soziale Mechanismen stehen. Die Verfasser wollen dazu einerseits den Vorschlag unterbreiten, soziale Phänomene in vierstufigen Mehrebenenargumenten mit einem handlungstheoretischen Fundament zu erklären und damit zu zeigen, angesichts welcher sozialer Interdependenzen und Situationskonstellationen und auf welchen Wegen und mit welchen Konsequenzen es Akteuren gelingt, soziale Mechanismen in Gang zu setzen. Sie wollen damit behaupten, dass sich Ablaufmuster aus dem situationsgebundenen, intentionalen Handeln der Akteure (für die unterschiedliche Grade und Formen des Wissens, verschiedene Handlungskapazitäten und Ausstattungen in Rechnung gestellt werden können) erklärt werden können und dass sich deren Typik aus erwartbaren Rückwirkungen auf die Handlungssituation und das weitere Tun der Akteure erschließen und auch der empirischen Beobachtung zugänglich machen lässt. In den Sozialwissenschaften allgemein und in der Soziologie im Besonderen liegen vielfältige, allerdings weit verstreute und zumeist unverbundene Rekonstruktionen, Erklärungen und Analysen 'typischer Ablaufmuster' in sozialen, ökonomischen, politischen und kulturellen Handlungsfeldern vor. Für die Ökonomie lässt sich auf die traditionelle Erklärung und Analyse (pareto-optimaler) Verteilungen knapper Ressourcen über den Markt (was durchaus verschiedene Marktformen zulässt) verweisen und in der Soziologie auf Prozesse der Akkumulation von Macht, Anerkennung, Positionen, aber auch von Wissen und Symbolen auf Individuen, die ihren beredten Ausdruck in Strukturen sozialer Ungleichheit finden. Sie meinen, die in verschiedenen sozialen Kontexten beobacht- und rekonstruierbaren Mechanismen im Rahmen eines mehrstufigen Erklärungsmodells mit Hilfe verschiedener Situationsmodelle und einer kontrollierten Variation des Handlungsmodells zusammenführen, deren allgemeine Logik handlungstheoretisch erschließen und auf konkrete historische Situationen übertragen zu können. Am Beispiel des Macht-Mechanismus soll die heuristische Fruchtbarkeit der skizzierten Vorgehensweise exemplifiziert und die daran anschließenden Möglichkeiten zu einer kontinuierlichen Verbesserung und Erweiterung mechanismischer Modelle dokumentiert werden. Damit wollen sie die Möglichkeiten für die Soziologie demonstrieren, theoretisch ausbau- und empirisch bestätigungsfähige 'Forschungsprogramme' zu definieren und Anschlussmöglichkeiten zu den Nachbardisziplinen herzustellen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Research Design
soziologische Theorie
Handlung
Akteur
Methodologie
Handlungstheorie
Mehrebenenanalyse
soziale Faktoren
Intention
Macht
Modell
Erkenntnisinteresse
Soziologe
Erklärung
soziale Ungleichheit
cognitive interest
power
action theory
multi-level analysis
sociologist
social actor
explanation
sociological theory
social inequality
action
intention
methodology
model
social factors
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Dokumentation
Theorieanwendung
theory application
basic research
epistemological
documentation
Mechanismen in der erklärenden Soziologie: zur Logik und Forschungspraxis mechanismischer Erklärungen am Beispiel des Machtmechanismus
Mechanisms in explanatory sociology: logic and research practice of mechanismic explanations, using power mechanism as an example
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2879-2895
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18212/ssoar-2008-maurer_et_al-mechanismen_in_der_erklarenden_soziologie.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/183502018-07-27T02:36:49Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_50000col_collection_10103col_collection_10104col_collection_50200doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:500ddc:300
Stegbauer, Christian
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:19:00Z
2012-08-29T22:07:12Z
2012-08-29T22:07:12Z
2008
2010-10-01T15:19:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18350
urn:nbn:de:0168-ssoar-152912
"Im Jahre 2002 erscheint das Buch 'Linked' von Albert-László Barabasi. Es trägt den Untertitel 'The New Science of Networks'. Das Buch wird sofort ein wissenschaftlicher Bestseller. Fast noch bekannter wird ein ähnliches Buch 'Six Degrees. The Science of a Connected Age' von Duncan Watts. Die Berichte und Rezensionen über beide Bücher erscheinen, unter anderem in der New York Times, im Economist, Science Magazine und in Nature und sorgen für die Wahrnehmung der Bücher in einer breiten Öffentlichkeit. Barabasi ist Physiker an der Universität von Notre Dame in Indiana, USA; Duncan Watts ist promovierter Physiker, lehrt aber auch Soziologe an der Columbia University in New York. Obgleich die soziale Netzwerkanalyse zu diesem Zeitpunkt, je nach dem, wann man ihren Beginn verortet, bereits 50 oder 70 Jahre als ist, offenbart die 'Neuerfindung', dass die Physiker kaum an die vorhandene Tradition anschließen. Diese Ignoranz der Physiker gegenüber den Entwicklungen in der Ethnologie, Sozialpsychologie und Soziologie führte innerhalb der Fachwelt der Netzwerkforscher zu heftigen Diskussionen. Dabei ist die Geschichte der Netzwerkanalyse durch die Zusammenarbeit von Wissenschaftlern verschiedener Disziplinen geprägt. Neben den Sozialwissenschaften waren schon immer auch Mathematiker und an wesentlicher Stelle auch Physiker beteiligt. Die neuere Dominanz von Physikern führt dazu, dass naturwissenschaftliche Weltsichten zur Erklärung von sozialen Sachverhalten herangezogen werden. Das bedeutet, dass Physiker neben Soziobiologen und Hirnforschern sich nun vermehrt auf einem Terrain tummeln, welches ureigenes sozialwissenschaftliches Gebiet ist. Im Vortrag werden einerseits die Kontroversen um die erfolgreichen Bücher nachgezeichnet, andererseits wird gefragt, warum eigentlich die Bücher von Naturwissenschaftlern eine offensichtlich größere Aufmerksamkeit erfahren, als die Werke der Sozialwissenschaftler." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Naturwissenschaften
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Science
Forschungsarten der Sozialforschung
Naturwissenschaften, Technik(wissenschaften), angewandte Wissenschaften
Generelle Theorien der Sozialwissenschaften
General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Natural Science and Engineering, Applied Sciences
Research Design
research
scientist
theory comparison
sociology
brain
network
North America
discourse
ethnology
social actor
United States of America
social psychology
sociobiology
discussion
physics
conflict
scientific discipline
research approach
natural sciences
reactivity effect
network analysis
Akteur
Diskurs
Soziobiologie
Theorievergleich
Wissenschaftler
Gehirn
Netzwerk
Soziologie
Nordamerika
Netzwerkanalyse
Wissenschaftsdisziplin
Diskussion
Physik
Forschungsreaktivität
Sozialpsychologie
Konflikt
USA
Forschungsansatz
Naturwissenschaft
Ethnologie
Forschung
Grundlagenforschung
wissenschaftstheoretisch
Dokumentation
anwendungsorientiert
applied research
basic research
epistemological
documentation
"Die Invasion der Physiker": Naturwissenschaft und Soziologie in der Netzwerkanalyse
"The invasion of physicists": natural science and sociology in network analysis
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1060-1077
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18350/ssoar-2008-stegbauer-die_invasion_der_physiker.pdf?sequence=1
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Mruck, Katja
Mey, Günter
Technische Universität Berlin, Institut für Psychologie
2008-02-11T20:27:00Z
2012-08-29T22:07:31Z
2012-08-29T22:07:31Z
1996
2008-06-13T13:43:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/221
urn:nbn:de:0168-ssoar-2212
Meist hat das, was in Forschungsberichten dargestellt wird, nur einen sehr losen Zusammenhang zu dem Forschungsprozess, auf den sich die Veröffentlichungen beziehen. Diese Trennung zwischen dem "context of justification" und dem "context of discovery" wird von naturwissenschaftlich orientierten Wissenschaftstheorien und Methodologien explizit gefordert, obwohl sie schon dort problematisch ist. Sie findet sich aber auch in qualitativen Forschungsarbeiten, allerdings - so ist zu vermuten - weniger bewusst intendiert und schwerwiegender entlang deren Prämissen. Deshalb wird im ersten Teil ausgehend von einigen "paradigmatischen Gemeinsamkeiten" qualitativer Forschung ein Reflexionsdefizit herausgearbeitet, das darin besteht, dass qualitative Methodologien sich häufig - analog einem in der qualitativen Forschungspraxis vorherrschenden naturalistischen Blick auf Untersuchungsgegenstände - durch ein naturalistisches Verständnis des Forschungsprozesses auszeichnen. In dem Bemühen, beide Kurzsichtigkeiten zu vermeiden, wird im zweiten Teil im Anschluss an Überlegungen, die im Rahmen der psychoanalytischen Sozialforschung entwickelt worden sind und entlang einer eigenen Forschungsarbeit zu Jugendarbeitslosigkeit zu rekonstruieren versucht, in welcher Weise die Persönlichkeiten der Forschenden, die Zusammenarbeit in einem Forschungsteam sowie die Einbindung in weitere wissenschaftliche Kontexte und Diskurse Einfluss auf die Erkenntnisgewinnung und -präsentation genommen haben. Abschließend werden einige Barrieren diskutiert, die u.E. die Forschungsarbeit kontinuierlich behindert haben und die zudem Hinweise dafür geben, warum sich empirische Forschung und Methodologie jenseits der monierten Kluft zwischen beiden mit einem Einbezug der Subjektivität der Forschenden und der Kontextualität von Forschung schwertun. Hierzu gehören zunächst Ausstattungs- und Vermittlungsdefizite hinsichtlich qualitativer Forschungsmethodik in der universitären Lehre und Rezeptionsdefizite auf Seiten qualitativer Methodologie vor allem in Bezug auf wissenschaftshistorische und -soziologische Arbeiten, sowie fortdauernde Berührungsängste in Richtung - für eine Reflexion des Forschungsprozesses wichtiger - (ethno-) psychoanalytischer Ansätze. Wesentlich scheinen darüber hinaus und teilweise damit verbunden hinter dem Rücken der Forschenden wirksame Imperative von Wissenschaft, die sich zum einen mit persönlichen Ängsten und (Berufs-) Rollen, zum anderen mit einer tiefgreifenden Verunsicherung bzgl. der Möglichkeit insbesondere human- und sozialwissenschaftlicher Aussagen treffen.
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
qualitative Forschung; qualitative Methodologie; qualitative Interviews; Wissenschaftspsychologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Research Design
research
methodology
science studies
qualitative interview
qualitative method
psychoanalysis
empirical research
Methodologie
Wissenschaftsforschung
qualitative Methode
empirische Forschung
Forschung
Psychoanalyse
qualitatives Interview
Grundlagenforschung
empirisch-qualitativ
basic research
qualitative empirical
Überlegungen zu qualitativer Methodologie und qualitativer Forschungspraxis: die Kehrseite psychologischer Forschungsberichte
1/96
Forschungsberichte aus dem Institut für Psychologie
45
DEU
Berlin
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
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t
monograph
research report
Forschungsbericht
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/221/ssoar-1996-mruck_et_al-uberlegungen_zu_qualitativer_methodologie_und.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/2572018-07-27T00:21:24Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700col_collection_10104col_collection_10701status-type:acceptedVersionddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlejournalFuerPsychologieddc:300
Mey, Günter
Mruck, Katja
2008-02-28T11:15:00Z
2012-08-29T22:07:32Z
2012-08-29T22:07:32Z
1996
2008-06-10T11:04:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/257
urn:nbn:de:0168-ssoar-2576
Meist wird, wenn von qualitativen und quantitativen Ansätzen in den Human- und Sozialwissenschaften und in der Psychologie die Rede ist, auf Diskrepanzen zwischen beiden Paradigmen verwiesen. Es sollen an dieser Stelle jedoch zusätzlich einige wesentliche Gemeinsamkeiten diskutiert werden - insbesondere eine naturalistische Gegenstandssicht im Rahmen konkreter Forschungspraxis, die mit einer Ausblendung der Subjektivität der Forschenden einhergeht,und eine naturalistische Forschungssicht im Rahmen methodologischer Reflexion, die durch eine Vernachlässigung der Kontextualität von Forschung gekennzeichnet ist. Beides gründet in einer teilweise unkritischen Übernahme traditioneller wissenschaftstheoretischer Imperative, deren Allgegenwart auch für qualitative Forschung sich mit wirkungsvollen persönlichen und sozialen Widerständen im
Wissenschaftskontext zu verbünden scheint.
begutachtet
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Postprint
Postprint
de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
qualitative Forschung; Selbstreflexivität; psychoanalytische Sozialforschung; Ethnopsychoanalyse
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Research Design
research
scientist
qualitative method
subjectivity
Subjektivität
Wissenschaftler
qualitative Methode
Forschung
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Qualitative Forschung und das Fortleben des Phantoms der Störungsfreiheit
Journal für Psychologie
4
3
3-21
DEU
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t
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/257/ssoar-journpsycho-1996-3-mey_et_al-qualitative_forschung_und_das_fortleben.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/8052018-07-27T02:42:58Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700col_collection_10104col_collection_10701ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionjournalFuerPsychologieddc:300
Bergold, Jarg
Breuer, Franz
2008-05-30T09:51:00Z
2012-08-29T22:07:32Z
2012-08-29T22:07:32Z
1992
2009-06-23T17:37:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/805
urn:nbn:de:0168-ssoar-8059
Auf dem Hintergrund eigener Diskrepanz-Erfahrungen als Forscher und Praktiker sowie aus epistemologischer Unzufriedenheit mit den methodologischen Standardkonzeptionen beschäftigen wir uns mit einer Reihe von Fragen der Gegenstandsangemessenheit psychologischer Methoden und Modelle. Ausgangspunkte
sind einmal das Problem des Verhältnisses von (Realitäts-)Komplexität und (Modell-/ Theorie-)
Vereinfachung unter Gesichtspunkten des Handhabbarmachens von Objektbereichen und Aspekten der Forscher-Psychologie; zum anderen eine Kritik des "Dekontextualisierungs"-Standpunkts der vorherrschenden psychologischen Forschungsmethodik, die auf die Ausblendung von Forscher-Subjekt und Interaktionscharakter des Forschungskontakts hinausläuft. Es werden methodologische Alternativen in Form von Grundthesen, Kriterien und methodischen Konkretisierungen vorgeschlagen.
Discusses the appropriateness of research topics for psychological methods and models. The problem of the relationship between the complexity of reality and simplification of theories and models serves as the basis for suggestions for making topic areas and aspects of research psychology more manageable. The decontextualization standpoint of the type of research methodology that currently prevails is criticized. The article concludes with suggestions for methodological alternatives.
begutachtet
reviewed
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Research Design
methodology
epistemology
psychology
empirical research
method
Erkenntnistheorie
Psychologie
empirische Forschung
Methodologie
Methode
Grundlagenforschung
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
Zum Verhältnis von Gegenstand und Forschungsmethoden in der Psychologie
Journal für Psychologie
1
1
24-35
DEU
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/805/ssoar-journpsycho-1992-1-bergold_et_al-zum_verhaltnis_von_gegenstand_und.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/181992018-07-27T02:55:50Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_20000col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10205col_collection_20900doc-type:Textopen_accessddc:577doc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Liebe, Ulf
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:13:00Z
2012-08-29T22:07:32Z
2012-08-29T22:07:32Z
2008
2010-10-01T15:13:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18199
urn:nbn:de:0168-ssoar-151404
"Marktgesellschaften müssen sich zunehmend auf globaler, nationaler und lokaler Ebene der Herausforderung im Umgang mit und des Erhalts von Umweltressourcen stellen. In der Regel sind Umweltressourcen - ökonomisch gesprochen - öffentliche Güter. Bei der Bereitstellung solcher Güter liegt oft ein Marktversagen vor. Das liegt nicht zuletzt an fehlenden Preisen für Umweltressourcen, also an einem nicht vorhandenen Wertmaßstab, der für eine Beurteilung der Wirtschaftlichkeit verschiedener Maßnahmen im Umgang mit Umweltressourcen herangezogen werden kann. Der Beitrag stellt vor diesem Hintergrund die theoretischen Grundlagen sowie die Methodik der Kontingenten Bewertung zur Messung des ökonomischen Gesamtwertes eines Umweltgutes vor und diskutiert soziologische Anknüpfungspunkte an einem empirischen Fallbeispiel zur Bewertung der biologischen Vielfalt im Wald. Der ökonomische Gesamtwert eines Umweltgutes beinhaltet u.a. nutzungsunabhängige Werte, die nicht am Marktverhalten von Akteuren beobachtbar sind und direkt erfragt/ermittelt werden müssen (stated preferences). Deshalb wird im Rahmen Kontingenter Bewertungen in Umfragen ein hypothetischer Markt konstruiert. Dabei wird das Umweltgut möglichst genau beschrieben, es wird kenntlich gemacht, wer für die Bereitstellung des Gutes verantwortlich ist, und es wird vorgegeben, in welcher Form und wie lange Personen für die Bereitstellung etwas bezahlen müssten. Ziel einer solchen Bewertung ist die Ermittlung des Geldbetrages, der Personen auf demselben Nutzenniveau vor und nach der Umweltveränderung belässt (maximale Zahlungsbereitschaft). Bislang gibt es weltweit über 2.000 monetäre Bewertungsstudien, die zum Teil als Unterstützung für politische Entscheidungen dienen. Diese Studien werden mit einer Vielzahl an Kritikpunkten konfrontiert. In dem Vortrag soll gezeigt werden, dass soziologische Theorien und Methoden einen Beitrag zur Erklärung von in Umfragen geäußerten Zahlungsbereitschaften leisten können. Hier erschließt sich für SoziologInnen ein theoretisch wie praktisch bedeutsames Forschungs- und Anwendungsfeld im Spannungsverhältnis zwischen Umwelt und Wirtschaft." (Autorenreferat)
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de
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DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Ecology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Ökologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Ökologie und Umwelt
Wirtschaftssoziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Ecology, Environment
Sociology of Economics
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
sociology
environmental sociology
nature
formation of prices
sociological theory
resources
money
environmental protection
price
evaluation
population
market economy
research approach
economic sociology
forest
economy
environment
soziologische Theorie
Wald
Preisbildung
Marktwirtschaft
Ressourcen
Soziologie
Bewertung
Umweltsoziologie
Wirtschaftssoziologie
Natur
Geld
Preis
Forschungsansatz
Umwelt
Wirtschaft
Bevölkerung
Umweltschutz
Dokumentation
Theorieanwendung
anwendungsorientiert
theory application
applied research
documentation
Monetarisierung der Natur: Ansatzpunkte und Möglichkeiten eines soziologischen Beitrags
Monetarization of nature: starting-points and possibilities of a sociological contribution
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
3035-3046
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18199/ssoar-2008-liebe-monetarisierung_der_natur.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182342018-07-27T02:55:15Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_1080500com_community_10800col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10201col_collection_1080501ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Müller, Walter
Wirth, Heike
Bauer, Gerrit
Pollak, Reinhard
Weiss, Felix
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:14:00Z
2012-08-29T22:07:33Z
2012-08-29T22:07:33Z
2008
2010-10-01T15:14:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18234
urn:nbn:de:0168-ssoar-151751
"Die europäische und auch bundesdeutsche Ungleichheitsforschung steht aus guten Gründen in der Tradition, in erster Linie kategoriale Konzepte zur Messung sozialer Ungleichheit zu verwenden (z.B. Klassen, Schichten, Milieus, Berufsgruppierungen). Während sich im nationalen Kontext einige Deutschland-spezifische Konzepte etablieren konnten (z.B. Stellung im Beruf/ Betrieb), ist es in internationalen Untersuchungen vor allem das Erikson-Goldthorpe-Klassenschema (EGP), das eine vergleichbare Messung von sozialer Ungleichheit herstellen kann. Das Problem des EGP-Klassenschemas besteht jedoch in der zum Teil mittlerweile veralteten Klasseneinteilung und der je nach Land unterschiedlichen Generierung des Klassenschemas. In Deutschland beispielsweise werden Informationen (u.a. Stellung im Beruf/ Betrieb) zur Generierung dieses Klassenschemas herangezogen, die es in dieser Detailliertheit in vielen anderen Ländern nicht gibt. Ziel der neuen Europäischen Sozio-ökonomischen Klassifikation (ESeC) ist es, die Vergleichbarkeit sozialer Disparitäten in Europa deutlich zu verbessern. Die Klassifikation stellt konzeptionell eine Weiterentwicklung des bisherigen EGP-Klassenschemas dar und garantiert eine einheitliche Messung der sozio-ökonomischen Positionen von Individuen und Haushalten in Europa. Die neue Klassifikation wird aller Voraussicht nach in die amtlichen Statistiken aller 25 EU-Staaten eingehen (für Deutschland z.B. in den Mikrozensus, die Arbeitskräfteerhebung, EU-SILC) und soll eine möglichst große Verbreitung in europaweiten und nationalen wissenschaftlichen Umfragen finden. Sie ermöglicht somit einen genaueren deskriptiven Vergleich zwischen den EU-Ländern und eröffnet insbesondere für Wissenschaftler/innen eine Vielzahl von Möglichkeiten für Zusammenhangsanalysen in den verschiedensten Bereichen der Ungleichheitsforschung. Entwickelt wird diese neue Klassifikation als EU-Projekt von einem Konsortium, in dem international erfahrene Ungleichheitsforscher unter der Leitung von David Rose vereinigt sind ( http://www.iser.essex.ac.uk/esec ). Im Rahmen der Sektionssitzung zu aktuellen Forschungsprojekten möchten die Verfasser als deutsche Vertreter/innen des Konsortiums den Prototypen dieser neuen Klassifikation vorstellen und die Klassifikation einer kritischen Diskussion der Sektionsmitglieder aussetzen. Der Vortrag soll sich in fünf Teile aufgliedern: Im ersten Schritt möchten sie die konzeptionellen Grundlagen der Klassifikation erläutern und dabei vor allem die Weiterentwicklungen im Vergleich zu dem EGP-Klassenschema hervorheben. Es folgt zweitens eine kurze Darstellung der Operationalisierung von ESeC. Als Schwerpunkt werden drittens mehrere Analysen zur Kriteriums- und Konstruktvalidität des neuen Klassenschemas für Deutschland vorgestellt, basierend auf Daten des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB-IAB-Erhebung 1998/1999) und des sozio-ökonomischen Panels. Viertens erfolgt ein Vergleich der Performanz der neuen Klassifikation zu bestehenden nationalen und internationalen Konzepten zur Messung sozialer Ungleichheit. Eine ausführliche Diskussion über die Vor- und Nachteile der neuen Klassifikation für Analysen im nationalen und internationalen Kontext beschließen die Vorstellung der neuen Klassifikation." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Sozialwissenschaften, Soziologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Information und Dokumentation, Bibliotheken, Archive
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Information and Documentation, Libraries, Archives
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Validität
Wissenschaft
sozioökonomische Faktoren
Europa
Modellvergleich
vergleichende Forschung
Konstrukt
Individuum
sozioökonomische Struktur
Forschungsansatz
internationaler Vergleich
Klassifikation
Operationalisierung
Konzeption
SOEP
Forschung
Ungleichheit
soziale Ungleichheit
Vergleich
Privathaushalt
research
classification
private household
construct
individual
Federal Republic of Germany
SOEP
operationalization
social inequality
model comparison
comparative research
inequality
Europe
socioeconomic structure
international comparison
science
socioeconomic factors
comparison
research approach
validity
conception
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Die Europäische sozio-ökonomische Klassifikation (ESeC): zukünftiges Standardinstrument für internationale Vergleiche im Bereich sozialer Ungleichheit
The European Socioeconomic Classification (EseC): future standard instrument for international comparisons in the field of social inequality
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2614-2623
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18234/ssoar-2008-muller_et_al-die_europaische_sozio-okonomische_klassifikation_esec.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182372018-07-27T02:37:03Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10201doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Lüdicke, Jörg
Diewald, Martin
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:14:00Z
2012-08-29T22:07:33Z
2012-08-29T22:07:33Z
2008
2010-10-01T15:14:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18237
urn:nbn:de:0168-ssoar-151782
"Die Fragestellung des Beitrags beschäftigt sich mit der Rolle von gesamtgesellschaftlichen (institutionellen) Rahmenbedingungen bei der Konstitution des Zusammenhangs von sozialer Ungleichheit und (individuellem) sozialem Kapital. Die Datengrundlage der empirischen Analysen bildet eine Auswahl von 25 Ländern des ISSP 2001. Beobachtete Dimensionen von Sozialkapital bilden emotionale und instrumentelle Beziehungen, generalisiertes personales Vertrauen, soziale Partizipation sowie die Qualität von Familien, Verwandtschafts- und Freundschaftsbeziehungen. Um einen Effekt der Moderatorvariable 'Land' zu modellieren, werden zwei Ebenen berücksichtigt: Auf der ersten Ebene die Individualdaten der Personen innerhalb der einzelnen Länder. Die Datengrundlage erlaubt die Berücksichtigung zahlreicher Kovariaten. Auf der zweiten Ebene werden Aggregatdaten in Bezug auf die einzelnen Länder berücksichtigt. Durch die Verwendung von Mehrebenen-Regressionsverfahren werden die beiden Ebenen systematisch miteinander verknüpft. Vorläufige Ergebnisse zeigen, dass die Varianz des sozialen Kapitals innerhalb der Länder insgesamt größer ist als zwischen den Ländern. Eine Analyse der Varianzkomponenten zeigt, dass durch Berücksichtigung der Ländervariablen im Schnitt rund 10% der Sozialkapital-Varianz aufgeklärt werden kann. Was den Zusammenhang zwischen sozialer Ungleichheit und sozialem Kapital angeht, so nimmt dieser (zum Teil) im positiven Sinne zu, je höher der gesamtgesellschaftliche Wohlstand ist. Dies deutet darauf hin, dass der Zusammenhang zwischen den einzelnen Kapitalarten umso ausgeprägter ist, je 'entwickelter' sich die Gesellschaft darstellt. Insbesondere in zunehmend modernisierten Gesellschaften scheint sich auf diesem zum Teil für die einzelnen Bürger nicht durchschaubarem Wege des Zusammenspiels der Kapitalarten eine Möglichkeit zu bieten, die offiziell legitimierten Universalitätsansprüche gesellschaftlicher Positionierung hintergehen zu können. Zunehmende Universalisierung würde demnach mit einer zunehmenden Partikularisierung einhergehen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Research Design
universalism
civil society
prosperity
analysis
society
social relations
particularism
friendship
social capital
social inequality
social participation
kinship
confidence
interdependence
international comparison
general conditions
social network
social structure
family
soziales Netzwerk
Rahmenbedingung
Gesellschaft
Verwandtschaft
soziale Beziehungen
soziale Partizipation
Universalismus
Wohlstand
Partikularismus
Sozialstruktur
Sozialkapital
Freundschaft
Familie
Interdependenz
internationaler Vergleich
Vertrauen
Zivilgesellschaft
Analyse
soziale Ungleichheit
empirisch
empirisch-quantitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
documentation
Legitime Universalität durch Partikularisierung? Die gesellschaftlichen Grundlagen interpersonalen Vertrauens
Legitimate universality through particularization? Social foundations of interpersonal trust
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2575-2589
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18237/ssoar-2008-ludicke_et_al-legitime_universalitat_durch_partikularisierung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182562018-07-27T01:47:02Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10214doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Cottier, Michelle
Wrase, Michael
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:15:00Z
2012-08-29T22:07:33Z
2012-08-29T22:07:33Z
2008
2010-10-01T15:15:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18256
urn:nbn:de:0168-ssoar-151972
"Beobachtungen von Gerichtsverfahren und Entscheidungsprozessen gehören zur klassischen empirischen Justizforschung auch im deutschsprachigen Raum (s. etwa Lautmann 1972, Ludwig-Mayerhofer 1997). In den bisherigen Forschungen vernachlässigt wurde allerdings eine Thematisierung und Verbindung mit Theorien und Debatten in den Gender Studies und aktuellen Forschungen zu gesellschaftlichen Differenzen entlang der Kategorien 'Rasse', Klasse, Geschlecht und deren Interdependenzen (dazu etwa Klinger 2003). Dabei ist zu vermuten, dass diese Kategorien und die damit verbundenen sozialen Hierarchien und Differenzen in rechtlichen Interaktionen wie insbesondere in Gerichtsverfahren, in denen Erzählungen, Identitäten und Lebenswirklichkeiten hergestellt werden und die Verfügbarkeit verschiedenartiger Ressourcen die Position im Verfahren bestimmt (s. Hoffmann 1989, Löschper 1999, Scheffer 2003), besonders wirkungsmächtig sind. Diesen bislang kaum diskutierten Fragen möchte ein Forschungsseminar zur empirischen Rechtssoziologie nachgehen, das von den Einreichenden im Sommersemester dieses Jahres an der Humboldt-Universität Berlin veranstaltet wird. Das Seminar richtet sich an Studierende der Gender Studies, Rechts-, Sozial- und Kulturwissenschaften. Es verfolgt einen innovativen Lehransatz, bei dem die Studierenden in die Methoden der qualitativ-empirischen Sozialforschung eingeführt werden und anschließend selbst ein Forschungsdesign für Gerichtsbeobachtungen und Interviews mit den Richterinnen und Richtern erarbeiten. Die Verfahrensbeobachtungen werden im Zeitraum von Ende April bis Ende Juni am Landgericht Berlin an einer Kammer für Strafsachen durchgeführt. In der Ausschreibung des Seminars heißt es: Um der Wirksamkeit der Kategorien Geschlecht, 'Rasse' und Klasse im Recht auf die Spur zu kommen, genügt es oft nicht, geschriebene Quellen wie die Gesetzgebung, Rechtsprechung und Rechtslehre zu untersuchen. Zusätzlich muss auch die Umsetzung des Rechts in der sozialen Wirklichkeit - häufig auch als 'Rechtswirklichkeit' oder 'law in action' benannt - in die Betrachtung einbezogen werden. Zu deren Untersuchung steht eine Vielzahl von Methoden der empirischen Sozialforschung zur Verfügung. Die Teilnehmenden des Seminars erproben die praktische Durchführung von Forschungsvorhaben in der empirischen Rechtssoziologie anhand von in Gruppen unternommenen Projekten. Sie entwickeln eine konkrete Forschungsfrage und deren methodische Umsetzung. Sodann führen sie Beobachtungen von Gerichtsprozessen (wahlweise auch Interviews) durch. Den Abschluss bilden die Analyse des so gesammelten Materials und die Präsentation der Ergebnisse. In dem Paper möchten die Verfasser einen Einblick in die Ergebnisse der Forschungsarbeit im Seminargeben, in erster Linie aber über Erfahrungen, Möglichkeiten und Probleme der Verbindung von Lehre und Forschung im Bereich der empirischen Rechtssoziologie berichten und diskutieren." (Autorenreferat)
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de
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DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Criminal Sociology, Sociology of Law
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Rechtssoziologie
Hochschule
Student
Gesetzgebung
Frau
Rechtswissenschaft
Forschungsprojekt
Wirkung
Lehre
Geschlecht
Rechtsprechung
empirische Sozialforschung
Berlin
Rasse
Richter
Interdependenz
Forschungsansatz
soziale Klasse
Forschung
Gerichtsverfahren
research
legislation
student
university
Federal Republic of Germany
sociology of law
effect
research project
social class
interdependence
gender
jurisprudence
jurisdiction
legal proceedings
empirical social research
woman
judge
research approach
Berlin
race
apprenticeship
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
documentation
qualitative empirical
Geschlecht, "Rasse" und Klasse in Gerichtsverfahren: Bericht über ein Forschungsseminar zur empirischen Rechtssoziologie
Gender, "race" and class in court proceedings: report on a research seminar regarding empirical legal sociology
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2339-2348
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18256/ssoar-2008-cottier_et_al-geschlecht.pdf?sequence=1
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Stein, Petra
Pavetic, Monika
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:15:00Z
2012-08-29T22:07:33Z
2012-08-29T22:07:33Z
2008
2010-10-01T15:15:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18270
urn:nbn:de:0168-ssoar-152115
"Forschungsgegenstand ist die Entwicklung eines Modells zur Analyse komplexer Entscheidungsprozesse. Im Zentrum steht dabei die Modellierung der interaktiven Einflüsse zweier oder mehrerer Akteure auf die Entscheidung. Die Besonderheit des Modells liegt dabei nicht nur in der Ermittlung der unterschiedlich starken relativen Einflüsse der Verhandlungspartner auf das Ergebnis. Es lässt sich darüber hinaus der soziale Prozess, in dem die Entscheidung getroffen wurde und der zu der Entscheidung beigetragen hat, im Rahmen des Modells berücksichtigen. So kann mit dem Modell der Verhandlungs- bzw. Entscheidungsprozess zwischen mindestens zwei Akteuren in seiner Dynamik abgebildet werden. Als Basis zur Modellierung von Entscheidungsprozessen dient das von Sobel und Arminger entwickelte nichtlineare simultane Probit-Modell, das in verschiedener Weise verallgemeinert wird, so dass es auf unterschiedliche Entscheidungsprozesse (Multi-Actor-, Multi-Decision-, Multi-Wave-Design) angewandt werden kann. Das formale Modell wird zur Analyse von Entscheidungsprozessen in Partnerschaften - speziell zur Analyse von Entscheidungsprozessen bezüglich der Realisierung des Kinderwunsches - eingesetzt. Untersuchungsgegenstand bilden damit sowohl der Familiengründungs- als auch der Familienerweiterungsprozess im Paarkontext. Die empirischen Forschungsergebnisse machen deutlich, dass neben den individuellen Eigenschaften und Lebenssituationen beider Partner auch partnerschaftsbezogene Merkmale und die jeweiligen Dispositionen beider Partner hinsichtlich der Realisierung des Kinderwunsches zur Erklärung von Elternschaft beitragen und daher nicht zu vernachlässigen sind. Das entwickelte Entscheidungsmodell soll genau diese Aspekte integrieren und damit die adäquate Berücksichtigung des Grades der Übereinstimmung bzw. Nichtübereinstimmung beider Partner hinsichtlich der Realisierung des Kinderwunsches, die Einbeziehung individueller Effekte sowie die Schätzung des relativen Einflusses der Partner auf die Entscheidung als auch die wechselseitige Beeinflussung der Partner im Entscheidungsprozess ermöglichen. Die Fertilitätsneigung des Paares wird als Funktion von gewichteten Effekten der Dispositionen beider Partner unter Einbeziehung der biographischen Entwicklung der Partner spezifiziert. Das Modell stützt sich dabei auf austausch- und verhandlungstheoretische Überlegungen unter Berücksichtigung der Dynamik des Entscheidungsprozesses." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
Research Design
desire for children
fertility
negotiation
analysis
decision
social actor
influence
decision making process
model
research topic
model construction
partnership
behavior theory
family
development theory
parenthood
Akteur
Kinderwunsch
Entwicklungstheorie
Elternschaft
Partnerschaft
Fruchtbarkeit
Entscheidung
Familie
Modell
Entscheidungsprozess
Forschungsgegenstand
Einfluss
Verhaltenstheorie
Analyse
Verhandlung
Modellentwicklung
theory formation
basic research
documentation
Grundlagenforschung
Dokumentation
Theoriebildung
Entwicklung eines Modells zur Analyse von Fertilitätsentscheidungen in Partnerschaften
Development of a model for analyzing fertility decisions in partnerships
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2152-2167
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18270/ssoar-2008-stein_et_al-entwicklung_eines_modells_zur_analyse.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182752018-07-27T02:37:00Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10300col_collection_10104col_collection_10304doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Sterbling, Anton
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:16:00Z
2012-08-29T22:07:34Z
2012-08-29T22:07:34Z
2008
2010-10-01T15:16:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18275
urn:nbn:de:0168-ssoar-152166
"In vielen Natur- und Humanwissenschaften finden eigendynamische Vorgänge eine systematische Berücksichtigung. Dies gilt auch für die Sozialwissenschaften und das Gebiet der Migrationsforschung. Keineswegs immer, aber doch häufig, lässt sich bei Migrationsprozessen eine mehr oder weniger ausgeprägte 'eigendynamische' Komponente feststellen. Gelegentlich werden entsprechende Migrationserscheinungen auch als 'Kettenwanderungen' beschrieben und mit 'sozialen Netzwerken' in Zusammenhang gebracht. Nicht selten bleiben die dabei wirksamen sozialen Mechanismen aber nur allgemein oder ungenau dargestellt. Vor diesem Hintergrund will der Beitrag drei Anliegen verfolgen. Zum einen soll der Begriff der 'Eigendynamik' sozialer Prozesse theoretisch und methodologisch exakter gefasst und expliziert werden, wobei dies hauptsächlich von einem dem methodologischen Individualismus zurechenbaren Standort aus erfolgt. In einem zweiten Gedankenschritt wird an mehreren älteren und aktuellen Fallbeispielen der Ost-West-Wanderungen in Europa genauer zu prüfen sein, inwiefern diese 'eigendynamische' Komponenten aufweisen. Dem folgen Darlegungen zu den wichtigsten Teilaspekten und Wirkungszusammenhängen der Eigendynamik von Migrationsvorgängen, die zwar ineinander greifen, zunächst aber analytisch getrennt zu betrachten sind. Schließlich sollen auf der Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse einige Anmerkungen zur Relevanz eigendynamischer Vorgänge im Migrationsgeschehen festgehalten und ein Ausblick auf weiterführende Untersuchungen gegeben werden, durch die spezifische Bedingungskonstellationen herauszufinden sind, unter denen Migrationsprozesse ausgeprägte eigendynamische Züge erwarten lassen." (Autorenreferat)
begutachtet
reviewed
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Migration, Sociology of Migration
Research Design
Forschungsarten der Sozialforschung
Migration
Bundesrepublik Deutschland
Ost-West-Wanderung
Methodologie
Migration
Dynamik
Entwicklung
Europa
Forschungsansatz
Migrationsforschung
methodologischer Individualismus
methodology
Europe
methodological individualism
dynamism
east-west migration
Federal Republic of Germany
research approach
development
migration
migration research
Dokumentation
Theorieanwendung
theory application
documentation
Die 'eigendynamische' Komponente von Migrationsprozessen
The 'inherent dynamic' component of migration processes
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2090-2095
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
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Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18275/ssoar-2008-sterbling-die_eigendynamische_komponente_von_migrationsprozessen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182772018-07-27T03:43:37Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_10700col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10214col_collection_10706ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Dost, Maik
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:16:00Z
2012-08-29T22:07:34Z
2012-08-29T22:07:34Z
2008
2010-10-01T15:16:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18277
urn:nbn:de:0168-ssoar-152188
"Die Techniken der Neutralisierung sind ein Mittel der persönlichen Entschuldigung zur Verweigerung der Kenntnisnahme von Menschenfeindlichkeit in jeglicher Form. Sie sind zugleich individueller Ausdruck einer Orientierung an bestimmten Werten, die bei einer Ausrichtung in einem Makro-Rahmen zu einer Veränderung der gesellschaftlichen Werteorientierung führen, (Rechts-)Normen degenerieren und in der Folge das gesamtgesellschaftliche Handeln beeinflussen können. Der Teufelskreis, dass bestimmte (Rechts-)Normen wiederum die gesellschaftlichen Werte rückwirkend beeinflussen und menschenfeindliches Handeln ausgedehnt wird, beginnt. Die Techniken der Neutralisierung sind deshalb ein Indiz dafür, dass Kriminalität nicht nur als abweichendes, sondern (folgenreicher, vgl. Zeiten des Nationalsozialismus) auch als konformes Verhalten der Mehrheit betrachtet werden muss. Die ursprünglich auf die Theorie zur Erklärung abweichenden Verhaltens von Gresham M. Sykes und David Matza zurückzuführenden Techniken der Neutralisierung wurden vom deutschen Kriminologen Herbert Jäger erweitert und als Erklärungsansatz für Makrokriminalität adaptiert. Die empirische Überprüfung der Theorie, die im Zusammenhang mit Phänomenen wie sozialer Distanz, Autoritarismus und Anomie angesiedelt ist, stand bis jetzt jedoch noch aus. In einem Feldversuch wurde deshalb im September letzten Jahres in ausgewählten Berliner Stadtteilen eine fremdenfeindliche Situation gespielt, die rassistische und sexistische Stereotype zur Sprache brachte. Eine junge Frau mit dunklerer Hautfarbe wurde durch einen als rechtsextrem zu identifizierenden Täter (beides Schauspieler) belästigt, um die Reaktionen der zufällig vorbeigehenden Passanten zu eruieren. Mit Hilfe von versteckten Beobachtern wurde zum Ersten die Reaktion der Zeugen bei der Passage der gespielten Szene festgehalten. Zum Zweiten wurden diese Probanden mit Hilfe von Sprechfunkgeräten durch die Beobachter an ca. 150 m entfernt stehende Befragerinnen beschrieben, um sie dann in der Folge mit Hilfe eines Fragebogens u.a. nach ihren Wertorientierungen befragen zu können. Ebenso wurden nach der Aufklärung der Probanden als Zeuge eines wissenschaftlichen Experiments Fragen bezüglich der Entschuldigung für das eigene (Nicht-)Eingreifen gestellt, um bspw. Zusammenhänge zwischen der Verweigerung der Hilfeleistung und Schuldzuschreibungen an das Opfer erheben zu können. Verweigerte eine Person bereits von vornherein die Bereitschaft an der Teilnahme für die Befragung, die zunächst scheinbar nicht im Zusammenhang mit der vorher beobachteten Situation stand, wurde diese sofort aufgeklärt." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Sozialpsychologie
Social Psychology
Criminal Sociology, Sociology of Law
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Kriminalität
abweichendes Verhalten
Wertorientierung
soziales Verhalten
Konformität
empirische Sozialforschung
Verhalten
Wert
Ausländerfeindlichkeit
Berlin
Norm
Risiko
Technik
Hilfeleistung
Neutralisierung
value
risk
value-orientation
Federal Republic of Germany
xenophobia
criminality
assistance
social behavior
conformity
behavior
standard
empirical social research
neutralization
engineering
deviant behavior
Berlin
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
Theorieanwendung
empirical
theory application
documentation
qualitative empirical
Techniken der Neutralisierung: eine empirische Analyse von Werten beim Handeln unter Risiko
Neutralization techniques: an empirical analysis of values when acting under risk
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
2059-2073
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
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Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18277/ssoar-2008-dost-techniken_der_neutralisierung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182832018-07-27T02:19:06Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_30000col_collection_10104col_collection_10216col_collection_10220col_collection_30100doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:100ddc:301ddc:300
Passoth, Jan-Hendrik
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:16:00Z
2012-08-29T22:07:34Z
2012-08-29T22:07:34Z
2008
2010-10-01T15:16:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18283
urn:nbn:de:0168-ssoar-152247
"Seit mehr als einem Jahrzehnt lässt sich in einigen allgemeinen Gesellschafts- und Sozialtheorien und besonders in der Techniksoziologie ein zunehmendes Interesse an der Materialität der Dinge beobachten: neben dem menschlichen Körper sind dabei vor allem Artefakte vom Rand ins Zentrum der Erklärungsmodelle gerückt und werden dort - wie etwa in dem Konzept der verteilten Handlungsträgerschaft - nach ihren besonderen Beitrag zur Genese, Reproduktion und Transformation sozialer Zusammenhänge befragt. Maßgebliche Initiatoren und Träger dieser Bewegung sind vor allem eine spezifische Variante der Kulturtheorien: die so genannten Praxistheorien sowie die an die Philosophie des Pragmatismus anschließenden Sozialtheorien. Die von diesen Theorien betriebene Verschiebung des Erkenntnisinteresses und die Rekonfiguration elementarer Kategorien (z.B. Materialität, Wissen, Akteure, Artefakte) stellt die qualitative Sozialforschung vor neue Herausforderungen. Bislang hatte man sich hier vor allem auf den methodischen Zugang zu Sprache und Texten konzentriert und erst in der jüngsten Vergangenheit wurden einige sozialwissenschaftliche Analysen von Filmen und Bildern unternommen. Der methodische Zugriff der Sozialwissenschaften auf die Materialiät von Artefakten erscheint im Vergleich zu Diskursen und Medien noch schwieriger: entsprechende Instrumente und Verfahren sind unterrepräsentiert und kaum vorhanden. Der Beitrag unternimmt einen Blick über den Tellerrand der Soziologie hinaus auf die methodischen Zugänge zu nichtsprachlichen Quellen einiger benachbarter Disziplinen: Ethnologie und europäische Volkskunde, Cultural Studies und Anthropologie, Geschichtswissenschaften und Archäologie, Medienwissenschaften und Semiotik: sie alle haben auch mit Forschungsmaterial zu tun, dass nicht sprachlich vorliegt, sondern Dinge - Versammlungen von Material. Kann sich qualitative Forschung in der Soziologie von deren Methoden anregen lassen? Nach einer knappen Skizzierung des methodischen Repertoires der genannten Disziplinen soll abschließend die Frage nach ihrer Relevanz für die empirische Sozialforschung der Soziologie diskutiert werden." (Autorenreferat)
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de
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DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Philosophy
Sozialwissenschaften, Soziologie
Philosophie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Philosophie, Theologie
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Cultural Sociology, Sociology of Art, Sociology of Literature
Philosophy, Ethics, Religion
Research Design
Volkskunde
soziologische Theorie
Akteur
Bild
Artefakt
Kultursoziologie
Sozialforschung
Cultural Studies Approach
Wissenschaftsdisziplin
Semiotik
Verstehen
Techniksoziologie
Erkenntnisinteresse
Film
qualitative Methode
Ethnologie
Analyse
Philosophie
Wissen
Anthropologie
Instrumentarium
cognitive interest
picture
artifact
semiotics
analysis
philosophy
ethnology
social actor
film
anthropology
social research
instruments
sociological theory
cultural studies approach
folklore
understanding
sociology of technology
knowledge
cultural sociology
qualitative method
scientific discipline
Grundlagenforschung
Dokumentation
Theorieanwendung
theory application
basic research
documentation
Zum Verstehen von Dingen: die sprachliche Erforschung des Nichtsprachlichen in verschiedenen Disziplinen
Understanding things: linguistic research on non-language in different disciplines
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1990-1999
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18283/ssoar-2008-passoth-zum_verstehen_von_dingen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182872018-07-27T02:18:42Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10104col_collection_10105doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Nauenburg, Ricarda
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:16:00Z
2012-08-29T22:07:34Z
2012-08-29T22:07:34Z
2008
2010-10-01T15:16:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18287
urn:nbn:de:0168-ssoar-152283
"Erhebungen der amtlichen Statistik sind für ihre hohe Datenqualität bekannt. Die amtliche Statistik kommt damit ihrem gesellschaftlichen Auftrag nach, statistische Informationen bereitzustellen und zu verbreiten, die objektiv, unabhängig und qualitativ hochwertig sind. In Zeiten knapper öffentlicher Kassen sind jedoch auch hier neue Ideen gefragt, um diesem Anspruch weiter gerecht werden zu können bzw. ihn auszubauen. Der Mikrozensus ist die bedeutendste Erhebung zu den Lebens- und Arbeitsbedingungen der Bevölkerung in Deutschland. Auf seiner Grundlage werden weitreichende politische Entscheidungen getroffen. Auch die wissenschaftliche Nutzung des Mikrozensus nimmt seit der Einrichtung der Forschungsdatenzentren der amtlichen Statistik stetig zu. Allerdings sind die gegenwärtig angewendeten Methoden zur Qualitätssicherung sowohl zeit- und personalintensiv als auch verbesserungsfähig. So lag es nahe, ein Verfahren, das bereits im Sozioökonomischen Panel dazu eingesetzt wurde, fälschende Interviewer mittels statistischer Analyse ihrer Interviews zu identifizieren, auf seine Eignung für die Mikrozensuserhebung zu testen. Die Aufgaben des Verfahrens sollten jedoch umfangreicher sein. Das Ergebnis des Eignungstests ist sehr vielversprechend. Die Methode war fähig, im Mikrozensus 2004 u.a. unvollständige oder inkonsistente Kodierungsvorgaben, unklare Frageformulierungen, Filterfehler und unterschiedliche Plausibilisierungsstufen zu erkennen. Daraus konnten konkrete Empfehlungen für die zukünftige Gestaltung des Erhebungsprogramms abgeleitet werden. Zum Beispiel ist ein computergestütztes Interview mit dynamischer Filterführung dem normalen Face-to-Face-Interview vorzuziehen, weil Filterfehler vermieden und Filterfragen komplett ausgefüllt werden. Selbstausfüller-Interviews sind dagegen so weit wie möglich zu vermeiden, weil sie am fehleranfälligsten sind. Die neue Methode ist eine reine Softwareanwendung und wertet die Rohdaten einer Erhebung aus. Für den Mikrozensus wurden die Variabilitäten von Merkmalen in verschiedenen Befragtengruppen der Erhebung (Gruppen nach Interviewern, nach Erhebungsmodi, mit Zusatzprogramm oder ohne) berechnet und untereinander bzw. mit der Gesamtvariabilität unter bestimmten Annahmen verglichen. Das Statistische Landesamt Berlin hat die Absicht, aus dieser Methode ein anwenderfreundliches, universelles Software-Tool entwickeln zu lassen und dieses für die Mikrozensuserhebung einzusetzen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
quality
official statistics
error
Bundesland Statistical Office
quality control
Federal Republic of Germany
data quality
methodological research
microcensus
survey
software
method
quality assurance
Berlin
Bundesrepublik Deutschland
Qualitätssicherung
Mikrozensus
Methodenforschung
Software
Datenqualität
Methode
Qualitätskontrolle
Fehler
Berlin
Befragung
amtliche Statistik
Qualität
Statistisches Landesamt
Grundlagenforschung
Dokumentation
anwendungsorientiert
Methodenentwicklung
development of methods
applied research
basic research
documentation
Qualitätskontrolle bei Erhebungen durch Rohdatenanalyse am Beispiel des Mikrozensus
Quality control during surveys by means of raw data analysis, using the microcensus as an example
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1950-1955
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18287/ssoar-2008-nauenburg-qualitatskontrolle_bei_erhebungen_durch_rohdatenanalyse.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/182882018-07-27T02:19:15Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10104col_collection_10105doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Fuchs, Marek
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:16:00Z
2012-08-29T22:07:34Z
2012-08-29T22:07:34Z
2008
2010-10-01T15:16:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18288
urn:nbn:de:0168-ssoar-152290
"Um Informationen über die Lebenssituation von Kindern zu erhalten, wurden bis vor kurzem in der Regel die Eltern oder andere Stellvertreter um Auskunft gebeten. In jüngerer Zeit werden jedoch in standardisierten Befragungen immer häufiger die Kinder selbst befragt. Die methodische Literatur zur Befragung von Kindern zeigt, dass diese bereits ab einem Alter von etwa 9 oder 10 Jahren an standardisierten Befragungen teilnehmen können. Andererseits gibt es Hinweise darauf, dass sich der Frage-Antwort-Prozess bei Kindern dieser Altergruppe problematisch darstellt, was zu einem eingeschränkten Verständnis der Fragen bzw. zu Verzerrungen bei ihrer Beantwortung führen kann. Auf diese Probleme reagieren die Interviewer z.T. mit einem weichen, sozial orientierten Interviewerstil, der jedoch seinerseits Gefahren für die Datenqualität beinhaltet. Angesichts dieser Situation soll in dem Vortrag der Frage nachgegangen werden, welche Fragetypen sich für Kinder im Alter von 9 oder 10 Jahren eignen, welcher Interviewer-Stil zu den vergleichsweise besten Daten führt und wie sich die im Alter von 9 oder 10 Jahren unterschiedlich ausgeprägten kognitiven Kapazitäten der Kinder auf den Frage-Antwort-Prozess auswirken. Der Vortrag basiert auf der Analyse von etwa 150 auf Video aufgezeichneten standardisierten Interviews mit Kindern, die mit Hilfe der Methode des Behavior Coding analysiert wurden. Die verschiedenen Daten werden zusammengeführt und mehrebenenanalytisch ausgewertet, wobei die durch das Behavior Coding ermittelten Verhaltensweisen von Befragten und Interviewern - als Indikatoren für die Datenqualität - die abhängige Variable bilden, und die kognitiven und sozialen Merkmale des Befragten, der Interviewerstil sowie der Typ der jeweiligen Fragebogenfrage als unabhängige Variablen fungieren." (Autorenreferat)
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reviewed
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Methodenforschung
Befragung
Datenqualität
Interview
kognitive Faktoren
Kind
Methodik
soziale Faktoren
Fragebogen
Daten
cognitive factors
methodology
survey
interview
data
Federal Republic of Germany
questionnaire
child
data quality
social factors
methodological research
empirisch
empirisch-quantitativ
Grundlagenforschung
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
basic research
documentation
Standardisierte Interviews mit Kindern: zum Einfluss von Frageschwierigkeit und kognitive Ressourcen der Kinder auf die Datenqualität
Standardized interviews with children: the effect of question difficulty and cognitive resources of children on data quality
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1933-1948
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18288/ssoar-2008-fuchs-standardisierte_interviews_mit_kindern.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/8512018-07-27T00:21:52Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10104doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Kleining, Gerhard
2008-06-03T10:05:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2001
2008-06-10T10:54:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/851
urn:nbn:de:0168-ssoar-8518
Der Autor versucht zu zeigen, dass Offenheit - sowohl der Forschungsperson als auch des Forschungsgegenstandes - ein integraler Bestandteil explorativer Forschung ist. Offenheit ist eines der Kennzeichen, durch die sich explorative, heuristische Forschung von anderen Methodologien unterscheidet, z.B. von den hermeneutisch-interpretativen, die Kreativität der Forschungsperson verlangt oder den deduktiv-nomologischen, die von einer möglichst genau definierten Hypothese ausgehen und bei ihrer Prüfung Veränderungen im Forschungsprozess nicht mehr zulassen. Die Voraussetzung der Offenheit für erfolgreiche Exploration wurde in verschiedenen Veröffentlichungen zur Methodologie qualitativ-heuristischer Forschung vorgestellt (z.B. Kleining 1982, 1994, 1995, Kleining & Witt 2000a). Offenheit ist auch zur Exploration mit quantitativen Methoden notwendig (Kleining & Witt 2000b).
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Methoden; qualitativ; heuristisch
Forschungsarten der Sozialforschung
Research Design
research
exploration
qualitative method
qualitative Methode
Forschung
Exploration
development of methods
Methodenentwicklung
Offenheit als Kennzeichen entdeckender Forschung
Kontrapunkt: Jahrbuch für kritische Sozialwissenschaft und Philosophie
1
27-36
DEU
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Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/851/ssoar-kontrapunkt-2001-kleining-offenheit_als_kennzeichen_entdeckender_forschung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/183132018-07-27T02:19:19Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_10700com_community_30300com_community_30000col_collection_10104col_collection_10215col_collection_10708col_collection_30302ddc:900ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Brückner, Burkhart
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:17:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2008
2010-10-01T15:17:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18313
urn:nbn:de:0168-ssoar-152544
"Der Vortrag beschreibt ein Konzept zur Analyse von historischen, autobiographischen Dokumenten, in denen die Autoren über selbst erlebte Erfahrungen des 'Deliriums' und des Wahns berichten. Grundlage ist eine aktuelle Studie (Brückner 2006) über 121 Fälle von psychischen Grenzerfahrungen aus dem europäischen Raum seit der Antike bis 1900. Das methodische Design soll vorgestellt werden und wird mit Fallvignetten aus dem 18. und 19. Jahrhundert illustriert. Im Zentrum steht eine methodologisch und kulturhistorisch begründete Argumentation für die Realisierung der Subjektperspektive in der Psychiatriegeschichte. Die medizingeschichtliche Biographieforschung zielt traditionell entweder auf die Viten 'großer' Ärzte oder auf die Pathographien 'berühmter' Persönlichkeiten. Erst in den letzten 25 Jahren haben sich auch patientengeschichtliche Untersuchungen durchgesetzt (vgl. Porter 1987). Um die Sichtweise der historischen Subjekte von Krankheitserfahrungen zu erschließen, bieten sich Selbstzeugnisse und persönliche Dokumente als empirisches Material an. Mit dem inhaltlichen Fokus auf das Gebiet der Psychosen und speziell auf die Erfahrung des Wahns, kann die Perspektiventriangulation zum kritischen Leitprinzip einer gültigen und zuverlässigen Auswahl der subjektiven Texte werden. Im Kern handelt es sich um eine qualitative Stichprobenziehung; charakteristisch dafür ist die ständige Verfeinerung der Auswahlkriterien im laufenden Forschungsprozess durch die Wechselwirkung zwischen Einzelfallrekonstruktion, Hypothesenbildung und Stichprobenerstellung. Am Anfang stehen begriffsgeschichtliche Untersuchungen: Wahnphänomene wurden vor dem 19. Jahrhundert noch nicht mit dem heute geläufigen, psychiatrischen Wahnbegriff bezeichnet, sondern seit dem 16. Jahrhundert mit dem umfassenden Begriff des 'Deliriums'. Zu kurz griffe nun eine Selektion des Materials am Maßstab von heutigen diagnostischen Kriterien (retrospektive Diagnostik) oder aber allein am Maßstab der früheren historischen Begrifflichkeiten, ersteres würde die historischen Bedeutungsgehalte 'präsentistisch' unterschlagen, letzteres würde Erkenntnisfortschritte 'kontextualistisch' nivellieren. Demgegenüber gilt es, die Sichtweise der Autoren, das Urteil ihrer nahen Zeitgenossen und die heute möglichen Interpretationen systematisch zu vergleichen, um entscheiden zu können, ob ein Text relevante Passagen enthält und damit zur Stichprobe gehört oder nicht. Die Quellen sollten zudem weiteren Gütekriterien genügen. Die Untersucherperspektive geht als Expertenperspektive in die Beurteilung ein. Dabei kommt es nicht darauf an, zu entscheiden, ob eine bestimmte Person tatsächlich krank war, sondern darauf, entsprechende Hypothesen methodengeleitet zu produzieren und die Kriterien zu explizieren. Auf diese Weise kann eine heterogene Vorauswahl von fraglichen Texten in eine vergleichbare Stichprobe überführt werden, die dann weiter untersucht werden kann, etwa hinsichtlich der sozialen Bedingungen des Schreibens, der subjektiven Krankheitstheorien der Autoren, ihres Sprachverhaltens oder ihrer Bezüge auf die zeitgenössische Theoriebildung." (Autorenreferat)
begutachtet
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
History
Sozialwissenschaften, Soziologie
Geschichte
Psychologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Medizinsoziologie
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
psychische Störungen, Behandlung und Prävention
Psychological Disorders, Mental Health Treatment and Prevention
Social History, Historical Social Research
Research Design
Medical Sociology
cognitive interest
concept
comparison of methods
eighteenth century
historical analysis
mental illness
diagnostic
delusion
patient
methodology
Europe
concept formation
analysis procedure
psychiatry
conception
biography
nineteenth century
text analysis
Wahnvorstellung
Methodologie
Begriff
Diagnostik
Europa
Psychiatrie
Biographie
Begriffsbildung
19. Jahrhundert
historische Analyse
Methodenvergleich
Analyseverfahren
Erkenntnisinteresse
Textanalyse
18. Jahrhundert
Konzeption
psychische Krankheit
Patient
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
historisch
historical
empirical
documentation
qualitative empirical
Perspektiventriangulation als qualitativ-methodisches Prinzip in der psychiatriehistorischen Autobiographieforschung
Perspective triangulation as a qualitative methodical principle in autobiographical research from the viewpoint of psychiatry history
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1602-1609
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18313/ssoar-2008-bruckner-perspektiventriangulation_als_qualitativ-methodisches_prinzip_in.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/183152018-07-27T02:19:20Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10214doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Rieker, Peter
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:17:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2008
2010-10-01T15:17:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18315
urn:nbn:de:0168-ssoar-152561
"Die Einbeziehung verschiedener subjektiver Perspektiven ist für die Forschung mit zusätzlichen Informationen, aber auch mit einem Komplexitätszuwachs verbunden. Verschiedene Perspektiven können durch Triangulation zueinander in Bezug gesetzt werden, wobei unterschiedliche Bezugskontexte gewählt werden können. Im geplanten Beitrag sollen Eltern- und Kinder-Perspektiven sowohl in Hinblick auf Generationenspezifika als auch in Hinblick auf einzelne Familien analysiert werden. Grundlage dieser Triangulation sind Interviews mit Kindern, die durch delinquentes Verhalten offiziell auffällig wurden und deren Eltern. Diese Interviews stellen Mischungen aus biografischen und leitfadengestützten Interviews dar, die sowohl typologisierend als auch im Rahmen von Einzelfallanalysen ausgewertet wurden. Generationenspezifische Differenzen zeigen sich in der Auswertung vor allem hinsichtlich der Gleichaltrigen. Von den Eltern werden Freundinnen und Freunde vor allem als Anstifter für abweichendes Verhalten wahrgenommen, während sie für Kinder auch großen Stellenwert für die produktive Bearbeitung von Delinquenz haben können. Die auf einzelne Familien fokussierte Analyse verdeutlicht in einigen Familien substanzielle Übereinstimmungen zwischen Eltern und Kindern, während die Darstellungen in anderen Familien durch Diskrepanzen bestimmt sind. Übereinstimmungen und Diskrepanzen lassen sich als Ausdruck miteinander verschränkter und aufeinander bezogener Darstellungen analysieren. Abschließend werden unterschiedliche Hintergründe für divergierende und übereinstimmende Perspektiven herausgearbeitet sowie hinsichtlich ihres Erkenntnispotenzials und ihrer methodischen Herausforderungen diskutiert." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Criminal Sociology, Sociology of Law
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
abweichendes Verhalten
Methodologie
Subjektivität
Kind
Eltern
Perspektive
Delinquenz
Freundschaft
Familie
Forschungsansatz
Peer Group
Forschung
Analyse
research
delinquency
analysis
subjectivity
perspective
Federal Republic of Germany
friendship
parents
methodology
research approach
family
child
peer group
deviant behavior
empirisch
Grundlagenforschung
empirisch-qualitativ
Dokumentation
Methodenentwicklung
empirical
development of methods
basic research
documentation
qualitative empirical
Perspektiventriangulation und abweichendes Verhalten
Perspective triangulation and deviant behavior
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1585-1593
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18315/ssoar-2008-rieker-perspektiventriangulation_und_abweichendes_verhalten.pdf?sequence=1
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Bauer, Petra
Wiezorek, Christine
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:17:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2008
2010-10-01T15:17:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18316
urn:nbn:de:0168-ssoar-152572
"Es entspricht einer gängigen Vorstellung unseres Alltagsdenkens, dass wechselseitiges Verstehen zwischen Personen von ähnlichen sozialen Erfahrungen abhängt. Übertragen auf professionelle pädagogische (Hilfe-)Beziehungen bzw. Beratungskontexte verbindet sich damit häufig die Erwartung von (erwachsenen) KlientInnen, dass Professionelle sie besser behandeln, beraten, betreuen können, wenn sie einem ähnlichen Lebensumfeld entstammen bzw. problematische Erfahrungen selbst durchlebt haben. In der Selbsthilfe, aber auch auf Seiten der Professionellen wird dies in manchen Bereichen systematisch zu nutzen versucht (z.B. in der Drogenberatung, im Peer Counseling, etc.). In anderen Feldern, wie in der Schule, findet sich diese Erwartung so zwar nicht, dennoch verweisen biografieorientierte Studien zu LehrerInnen bzw. SchülerInnen am Rande darauf, dass ein Fallverstehen eher gelingt, wenn LehrerIn und SchülerIn einen konjunktiven Erfahrungsraum (z.B. über die Milieuzugehörigkeit) teilen. Anhand dreier Beispiele aus der Forschungspraxis der Verfasserinnen wollen diese der Frage nachgehen, welche Bedeutung der habituellen Übereinstimmung zwischen Professionellen und Klienten zukommen kann, sowie, inwiefern die habituelle Übereinstimmung Professionalität begrenzt bzw. über diese 'eingeholt' werden kann. Die Beispiele entstammen verschiedenen fallrekonstruktiv angelegten Forschungszusammenhängen, in denen die unterschiedlichen Perspektiven a) von SupervisorInnen und SupervisandInnen eines psychiatrischen Teams, b) von LehrerInnen und SchülerInnen einer Hauptschule und c) von Beraterin und Klientin einer Familienberatungsstelle erhoben wurden. Auf der Grundlage dieser Fallstudien möchten sie zum einen die Frage nach professionstheoretischen Implikationen diskutieren, die sich insbesondere - so die These - als Frage nach der Bestimmung der Grenzen professionellen Fallverstehens stellt. Zum anderen soll diskutiert werden, inwiefern über die methodische Perspektiventriangulation die Dimension des professionellen pädagogischen Fallverstehens als eine (auch) auf habitueller Übereinstimmung beruhende bestimmt werden kann." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Social problems and services
Social sciences, sociology, anthropology
Secondary education
Sozialwissenschaften, Soziologie
Sekundarbildung
Soziale Probleme und Sozialdienste
Forschungsarten der Sozialforschung
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Bildungswesen Sekundarstufe I
Secondary Education Sector Lower Level
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Erfolg-Misserfolg
Pädagogik
Psychiatrie
Hauptschule
Drogenberatung
Biographie
Beratung
Habitus
Lehrer-Schüler-Beziehung
Klient
Verstehen
Hilfeleistung
Familienberatung
Lebenslauf
Team
Supervision
Berater
family counseling
team
counseling
Federal Republic of Germany
teacher-pupil relationship
success-failure
assistance
drug counseling
habits
understanding
pedagogics
life career
counselor
supervision
psychiatry
client
biography
Hauptschule
Dokumentation
Theorieanwendung
theory application
documentation
Perspektiventriangulation im professionellen Fallbezug: exemplarische Annäherungen an biografische Voraussetzungen pädagogischen Fallverstehens
Perspective triangulation in professional case reference: exemplary approaches to biographical preconditions of pedagogical case understanding
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1576-1584
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18316/ssoar-2008-bauer_et_al-perspektiventriangulation_im_professionellen_fallbezug.pdf?sequence=1
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Beckers, Tilo
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:19:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2008
2010-10-01T15:19:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18348
urn:nbn:de:0168-ssoar-152894
"Das Recht greift insbesondere unter nicht-demokratischen Herrschaftsformen in die Privatsphäre häufig in starkem Maße ein. Dabei geht es etwa unter Berufung auf die Natur als Norm unter anderem um rechtliche Eingriffe in die Intimsphäre und die Sexualität, also auch den Körper. Besonders weite Verbreitung hat in der Vergangenheit aber auch gegenwärtig das Verbot homosexueller Handlungen, die als widernatürlich bzw. against nature verurteilt werden. Im überwiegenden Teil der Welt ist die soziale Lage Homosexueller weiterhin durch Kriminalisierung im Recht oder offene soziale Ausgrenzung geprägt. Der Vortrag untersucht auf der Basis von über 50 Ländern von allen Kontinenten die Wirkung des Rechts auf die Einstellungen der Bevölkerung zur Homosexualität mit den Daten des World Values Survey und Rechtsdaten aus den Ländern im Rahmen einer Mehrebenenanalyse. Die Untersuchungsanlage ist also ein variablenorientierter Ansatz im Sinne des most-dissimilar designs. Neben den Rechtsdaten gehen auf der Kontextebene auch weitere Indikatoren in die Analysen ein, die die sozialen Chancen wie etwa Human Development und Geschlechtergleichheit ebenso wie die religiöse Tradition der Länder betreffen. Auf der Individualebene finden unter anderem Geschlechtsrolleneinstellungen und Religiosität Eingang in die statistischen Berechnungen im Rahmen hierarchisch linearer Regressionsmodelle. Die Analysen zeigen, dass das Strafrecht zum Verbot homosexueller Handlungen allein betrachtet in erheblichem Maße zur Erklärung der Einstellungen beiträgt. Kontrolliert man allerdings die sozialen Chancen, so wird die Wirkung des Rechts übertroffen. Der gesellschaftliche Entwicklungsstand (insbesondere die Gleichstellung der Geschlechter) gewinnt an Bedeutung und teilt die Länder entlang der Niveaus des Human Development und etwa in Übereinstimmung mit dem Fortschritt der Rechtslage zur Homosexualität. Das Recht ist so betrachtet der Spiegel der gesellschaftlichen Verhältnisse und entfaltet in diesem sozialen Rahmen erst seine Wirkung. Der homosexuelle Körper wird erst dann legal anerkannt, wenn die gesellschaftlichen Chancen seine soziale Legitimität zulassen. Die soziale und rechtliche Akzeptanz der Homosexualität setzt den Ergebnissen der Untersuchung nach die Gleichstellung der Frau (und ihres Körpers) voraus." (Autorenreferat)
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Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Law
Recht
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Recht
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Familiensoziologie, Sexualsoziologie
Family Sociology, Sociology of Sexual Behavior
Criminal Sociology, Sociology of Law
Research Design
Law
discrimination
legal position
society
sexuality
multi-level analysis
effect
nature
body
criminal law
legitimacy
homosexuality
gender
jurisdiction
attitude
international comparison
population
social opportunity
exclusion
acceptance
affirmative action
law
Gleichstellung
Gesellschaft
Mehrebenenanalyse
Diskriminierung
Wirkung
Sexualität
Geschlecht
Recht
Rechtsprechung
soziale Chance
Körper
Homosexualität
Natur
Strafrecht
Legitimität
Akzeptanz
Rechtslage
internationaler Vergleich
Exklusion
Bevölkerung
Einstellung
empirisch
empirisch-quantitativ
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
documentation
qualitative empirical
Das Recht und der homosexuelle Körper: ein weltweiter Vergleich der Zusammenhänge von Sozialverfassung, sozialen Chancen und Einstellungen in einer Mehrebenenanalyse
Law and the homosexual body: a worldwide comparison of the connections between the social constitution, social opportunities and attitudes in a multi-level analysis
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
1097-1113
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18348/ssoar-2008-beckers-das_recht_und_der_homosexuelle.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/183672018-07-27T00:14:45Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10201doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Flache, Andreas
Snijders, Tom A.B.
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:19:00Z
2012-08-29T22:07:35Z
2012-08-29T22:07:35Z
2008
2010-10-01T15:19:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18367
urn:nbn:de:0168-ssoar-153088
"Die 'neue Netzwerkforschung' argumentiert, dass große soziale Netzwerke in unterschiedlichsten Kontexten (zum Beispiel das World Wide Web, Sexualkontakte, Koautorschaften) sehr ähnliche, hocheffiziente Struktureigenschaften aufweisen ('small world' oder 'scale free' Strukturen). Darüber hinaus werden diese Strukturen als das Resultat einfachster individueller Verhaltensmechanismen gesehen, die die makroskopische Struktur als unbeabsichtigtes Nebenprodukt individueller Beziehungswahlentscheidungen erzeugen. Die Verfasser behaupten, dass diese Forschung aus Sicht der Soziologie zwei Defizite aufweist. Erstens sind die verwendeten Verhaltensmodelle soziologisch wenig plausibel. Typischerweise werden mechanistische - oftmals an physikalischen Modellen orientierte - individuelle Verhaltensregeln angenommen und die zugrundeliegenden Motive individueller Beziehungswahlen nicht explizit modelliert. Die Modelle bieten daher wenig Einsicht in die Bedingungen der behaupteten Strukturresultate. Zweitens untersuchen empirische Arbeiten üblicherweise nur, ob globale Netzwerkmerkmale in dem Bereich liegen, der durch die theoretischen Modelle vorhergesagt wird, testen aber nicht Mechanismen der Netzwerkdynamik auf der individuellen Ebene. Sie schlagen daher vor, dass soziologische 'neue Netzwerkforschung' das Instrument 'agentenbasierter Modellierung' einsetzt. Agentenbasierte Modelle beschreiben explizit die individuellen Verhaltenziele und -regeln bestenfalls beschränkt rationaler Akteure, die nur über unvollständige lokale Information verfügen. Sie zeigen an einem Beispiel auf, wie eine agentenbasierte Modellierung der Dynamik großer Netzwerke mit soziologisch plausiblen Verhaltensannahmen nicht nur die Entstehung von 'small world' und 'scale free' Strukturen erklären kann, sondern darüber hinaus auch Bedingungen identifiziert, unter denen die zugrundeliegenden Verhaltensregeln zu verschiedenen Strukturen führen. Sie gehen dann auf statistische Ansätze ein, insbesondere auf die 'actor oriented statistics', die es möglich machen, konkurrierende Verhaltenshypothesen an Netzwerkdaten zu testen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Research Design
utility
research
sociology
network
Internet
statistical method
social actor
social relations
statistics
instruments
sociological theory
model
test
research approach
behavior theory
soziologische Theorie
Nutzen
Akteur
Netzwerk
Soziologie
soziale Beziehungen
statistische Methode
Modell
Test
Forschungsansatz
Internet
Verhaltenstheorie
Statistik
Forschung
Instrumentarium
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Die Modellierung komplexer Netzwerke: zum Nutzen agentenbasierter Modelle in der neuen Netzwerkforschung
Modeling of complex networks: advantages of agent-based models in new network research
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
781-797
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18367/ssoar-2008-flache_et_al-die_modellierung_komplexer_netzwerke.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/184512018-07-27T02:19:13Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10500com_community_1080400com_community_10800col_collection_10104col_collection_10504col_collection_10507col_collection_1080405ddc:070doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:320ddc:300
Globisch, Claudia
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:22:00Z
2012-08-29T22:07:36Z
2012-08-29T22:07:36Z
2008
2010-10-01T15:22:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18451
urn:nbn:de:0168-ssoar-153924
"Die Debatte um einen 'neuen Antisemitismus' kann exemplarisch für die aktuellen Diskussionen in der gegenwärtigen Antisemitismusforschung gelten. Im Zentrum der Auseinandersetzung steht der Nahostkonflikt und die damit verbundenen Zuschreibungen an und Bewertungen von Israel. Auf der einen Seite der Diskussion steht die Behauptung eines 'neuen Antisemitismus', der die 'neue Qualität' des Antisemitismus in einer neuen verbalen Radikalität gegenüber Israel und den Juden verortet. Auf der anderen Seite stehen die Kritiker des Begriffs, welche sich in zwei Lager spalten: die einen, welche Immunisierungsstrategien gegen eine Kritik israelischer Regierungspolitik befürchten; die anderen, welche keine Veränderung der Struktur des Antisemitismus, sondern höchstens Allianzen zwischen verschiedenen Trägergruppen (islamistische, links- und rechtsradikale Gruppierungen) konstatieren. Die Entscheidung, ob der gegenwärtige Antisemitismus eine neue Qualität erreicht habe, erfordert eine Bestimmung der Struktur des Antisemitismus und einen Vergleich mit bzw. eine Unterscheidung von einem 'alten Antisemitismus'. Da offener Antisemitismus strafrechtlich verfolgt wird und seit 1945 keinen Platz mehr im öffentlichen Diskurs hat, Antisemiten sich auch nicht mehr selbst als Antisemiten bezeichnen, beruht der Antisemitismusvorwurf vorerst immer auf einer Hermeneutik des Verdachts. In der aktuellen Debatte gründet dieser Verdacht vor allem auf der Vermutung, dass die Kritik an Israel nur ein Vorwand sei, um antisemitische Positionen 'salonfähig' zu machen. Die Unterscheidung zwischen legitimer Kritik der Politik der israelischen Regierung, Israelfeindschaft und Antisemitismus bleibt dabei begrifflich meist unterbestimmt. Eine präzise Bestimmung kann nur eine detaillierte hermeneutische Analyse leisten, welche die Struktur des zeitgenössischen Antisemitismus an jedem Fall neu rekonstruiert. In diesem Beitrag möchte die Verfasserin an einigen Textbeispielen aus links- und rechtsradikalen Zeitschriften zeigen, wie es mit Hilfe der Methode der Sequenzanalyse möglich ist, die Struktur des zeitgenössischen Antisemitismus in beiden Spektren zu bestimmen und damit zu einer Begriffsschärfung beizutragen, um eine Unterscheidung zwischen nicht-antisemitischer Kritik der israelischen Regierungspolitik, Israelfeindschaft und Antisemitismus zu ermöglichen und zu entscheiden, ob die Rede von einem 'neuen Antisemitismus' in diesen beiden Spektren gerechtfertigt." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Politikwissenschaft
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Social sciences, sociology, anthropology
News media, journalism, publishing
Political science
Forschungsarten der Sozialforschung
Friedens- und Konfliktforschung, Sicherheitspolitik
Medieninhalte, Aussagenforschung
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Peace and Conflict Research, International Conflicts, Security Policy
Media Contents, Content Analysis
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Öffentlichkeit
politische Linke
Begriff
Kritik
Israel
Asien
Zeitschrift
Diskussion
Berichterstattung
Neue Rechte
Feindbild
Zeitung
Nahost
Linksradikalismus
Antisemitismus
Rechtsradikalismus
Forschung
Vergleich
research
The New Right
antisemitism
Asia
concept
right-wing radicalism
newspaper
Middle East
Federal Republic of Germany
the public
political left
image of the enemy
Israel
criticism
discussion
comparison
left-wing radicalism
periodical
reporting
empirisch
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
documentation
qualitative empirical
Gegenwärtige linke und rechte Semantiken: zwischen Antisemitismus, antisemitischem Antizionismus und Israelfeindschaft
Current left-wing and right-wing semantics: between antisemitism, antisemitic antizionism and hostility towards Israel
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
5578-5592
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18451/ssoar-2008-globisch-gegenwartige_linke_und_rechte_semantiken.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/184602018-07-27T02:19:18Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10600col_collection_10104col_collection_10610ddc:370doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Sattler, Sebastian
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:23:00Z
2012-08-29T22:07:38Z
2012-08-29T22:07:38Z
2008
2010-10-01T15:23:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18460
urn:nbn:de:0168-ssoar-154016
"Bislang fehlt eine systematische theoretische und empirische Auseinandersetzung mit dem Thema 'Plagiate' im deutschsprachigen Raum. Zwei zentrale Fragen stehen daher im Mittelpunkt des Vortrags: 1. Wie gestaltet sich die Bereitschaft unter Studierenden, Plagiate anzufertigen? 2. Warum sind Studierende bereit, Plagiate anzufertigen? Für die Beantwortung wurden Leipziger Studierende des Faches Soziologie befragt. Im Vortrag wird zuerst die deskriptive Frage bezüglich Qualität und Quantität der Plagiatbereitschaft beantwortet. Dazu wurden die Befragten direkt (via Direct-Response - DR) nach ihrer Plagiatbereitschaft gefragt. Da diese Frage heikel ist, musste bei der Beantwortung mit sozialer Erwünschtheit gerechnet werden. Die Randomized-Response-Technique (RRT) ist ein Verfahren, dass objektiv vollständige Anonymität garantiert. Anhand eines zweiten Datensatzes, der mittels dieser Technik erhoben wurde, konnten die DR-Daten validiert werden. Trotz potentieller Anonymitätsprobleme überrascht die hohe Bereitschaft der Studierenden, Plagiate anzufertigen. Jeder Zweite ist beispielsweise bereit, 'hier und da ein paar Gedanken/ Sätze' für seine Hausarbeit zu übernehmen, ohne die Quelle zu nennen. Wie lässt sich diese hohe Bereitschaft erklären? Die im struktur-individualistischen Ansatz dominante Rational Choice Theorie integriert die vorhandenen Erklärungsansätze zu Plagiaten. Ökonomische Kriminalitätstheorien, Normen und Framing-Ansätze erweitern den theoretischen Korpus und ermöglichen so die Ableitung verschiedener Hypothesen. Um die allgemeine Rational Choice Theorie einem empirischen Test zugänglich zu machen, musste sie zunächst für den untersuchten Kontext spezifiziert werden. Dies gelang unter Einbezug bisheriger Forschungsergebnisse und einer qualitativen Vorstudie. Abschließend werden Modellschätzungen vorgestellt, die direkt gemessene Theoriebestandteile wie Nutzen, formale Kosten, negative interne Sanktionen und Opportunitätskosten enthalten. Diese werden Modellen einer indirekten Operationalisierung mit Variablen wie der bisherigen Plagiataktivität und dem Notendurchschnitt gegenübergestellt." (Autorenreferat)
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reviewed
Published Version
Veröffentlichungsversion
de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Social sciences, sociology, anthropology
Education
Forschungsarten der Sozialforschung
Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Research Design
quality
sociology
quantity
student
university
Federal Republic of Germany
Saxony
rational choice theory
New Federal States
scientific activity
method
fraud
German-speaking area
Bundesrepublik Deutschland
Hochschule
Student
Methode
deutscher Sprachraum
wissenschaftliche Arbeit
neue Bundesländer
Soziologie
Quantität
Sachsen
Qualität
Rational-Choice-Theorie
Betrug
empirisch
empirisch-quantitativ
Dokumentation
Theorieanwendung
empirical
theory application
quantitative empirical
documentation
Plagiate in Hausarbeiten: Erfassung über Direct-Response und Validierung mit Hilfe der Randomized-Response-Technique
Counterfeits in housework: recording by means of direct response and validation using the randomized response technique
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
5446-5461
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18460/ssoar-2008-sattler-plagiate_in_hausarbeiten.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/184962018-07-27T02:19:20Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10204doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Vogel, Alexander
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:24:00Z
2012-08-29T22:07:38Z
2012-08-29T22:07:38Z
2008
2010-10-01T15:24:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18496
urn:nbn:de:0168-ssoar-154371
"Unter Verwendung von aktuellen Zeitbudgetdaten geht der Vortrag der Frage nach, inwieweit unterschiedlich gemessene Arbeitszeiten (normal, gewünscht, tatsächlich) die Untersuchungsergebnisse zur Frauenerwerbstätigkeit beeinflussen. Die meisten Untersuchungen zu Fragestellungen im Bereich der Erwerbstätigkeit greifen auf die Erhebung der normalerweise geleisteten Arbeitszeit zurück. Damit sind jedoch zwei Probleme verbunden: Erstens kommt es bei der Erhebung der normalen Arbeitszeit zu Messfehlern, da die Befragten nur sehr schwer einschätzen können, wie viel sie tatsächlich in einer bestimmten Periode gearbeitet haben. Vielmehr neigen sie dazu, anormale Ereignisse zu vernachlässigen, was sich in einer geringen Varianz der normalen Arbeitszeit widerspiegelt. Zweitens ergibt sich durch die Erhebung der aktuell beobachteten Arbeitszeit ein Problem der Theoriekonformität, da das neoklassische Arbeitsangebot die von den Individuen präferierte Arbeitszeit zur Grundlage hat. Diese muss jedoch nicht zwingend mit der am Markt zu Stande kommenden Arbeitszeit übereinstimmen. Diese Probleme werden aufgegriffen, indem der herkömmlichen Arbeitszeiterhebung zwei alternativ erfasste Arbeitszeitvariablen gegenüber gestellt werden. Am Beispiel der Erwerbstätigkeit von Frauen, welche in Partnerschaften leben, werden Indizien dafür geliefert, inwieweit die Ergebnisse vom gewählten Erhebungsansatz der Arbeitszeit abhängen. Für die ökonometrische Untersuchung wurde neben dem Tobit-Modell und dem Heckman-Ansatz ein Double-Hurdle-Modell für die speziellen Anforderungen der Tagebuchdaten geschätzt. Dies erlaubt eine adäquatere Spezifikation hinsichtlich möglicher Nicht-Erwerbstätigkeit an Tagen der Befragung. Die Datengrundlage bildet die Zeitbudgeterhebung 2001/2002 des Statistischen Bundesamtes, da sie durch ihr Erhebungsdesign insbesondere mit ihren Zeittagebüchern erstmalig die Möglichkeit bietet, drei unterschiedliche Arbeitszeitvariablen miteinander zu vergleichen: Erstens die vorwiegend in Studien verwendete normale Arbeitszeit, welche auf der Frage nach der normalerweise geleisteten Wochenarbeitszeit basiert, zweitens die mit Hilfe von synthetischen Tagebuchwochen generierte tatsächliche Arbeitszeit auf der Basis der individuellen Zeittagebücher und drittens die gewünschte Arbeitszeit." (Autorenreferat)
begutachtet
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen
Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations
Research Design
Theorie
Bundesrepublik Deutschland
Erwerbstätigkeit
Zeitbudget
Arbeitszeit
Methodenvergleich
Ökonometrie
Analyseverfahren
Wochenarbeitszeit
Aktivität
Analyse
Frauenerwerbstätigkeit
Vergleich
women's employment
comparison of methods
analysis
Federal Republic of Germany
econometrics
working week
activity
time budget
gainful employment
comparison
theory
analysis procedure
working hours
empirisch
empirisch-quantitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
documentation
Zur Analyse von Aktivitäten mit Hilfe der Zeitbudgeterhebung 2001/2002 am Beispiel der Arbeitszeit
Analysis of activities with the aid of the time budget survey in 2001/2002, using working hours as an example
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
5011-5021
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18496/ssoar-2008-vogel-zur_analyse_von_aktivitaten_mit.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185362018-07-27T02:16:33Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_10600com_community_20000col_collection_10104col_collection_10214col_collection_10607col_collection_10608col_collection_20500doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartddc:360status-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Fuchs, Marek
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:25:00Z
2012-08-29T22:07:39Z
2012-08-29T22:07:39Z
2008
2010-10-01T15:25:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18536
urn:nbn:de:0168-ssoar-154773
"Die seit Anfang der 90er Jahren intensiv betriebene Forschung zur Gewalt an Schulen hat in verschiedenen Resümees einige zentrale Determinanten und Erklärungsfaktoren für das Auftreten von Gewalt an Schulen herausarbeiten können. Dabei handelt es sich ganz überwiegend um Merkmale der als 'Täter' an den Gewalthandlungen beteiligten Schüler. Hinzu kommen Analysen, die den Einfluss des familialen Kontextes und dabei vor allem der Erziehungspraktiken der Eltern untersuchten. Beides zusammen hat zu einer Betonung der individuellen Verursachung von Gewalt und zu einer deutlich ätiologischen Interpretation des Gewaltaufkommens geführt. Bisher weniger beachtet geblieben ist der Effekte des ggf. gewaltförderlichen Kontextes in der der Klasse, in der Schule und im weiteren Schulumfeld. Der Beitrag stützt sich auf eine repräsentative Längsschnittuntersuchung, in deren Rahmen je etwa 4.000 Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen in den Jahren 1994, 1999 und 2004 Befragt wurden. Durch das der Studie zu Grunde liegende Klumpen-Design - einbezogen wurden jeweils die Schüler von einer Klasse aus ca. 200 Schulen - ergibt sich die Möglichkeit die Effekte der Komposition der Schulklasse, die Bedingungen an der jeweiligen Schule und die Merkmale der Schulsitzkommune als das Gewaltaufkommen bestimmende Variablen zu untersuchen. Dabei gehen die Verfasser davon aus, dass die Handlungsbedingungen in der Klasse, in der Schule und im Schulumfeld das Auftreten von Gewalt an Schulen fördern oder unterbinden können. Der Frage nach der Determinationskraft derartiger Variablen im Vergleich zu klassischen Individualmerkmalen soll in dem Beitrag mit Hilfe einer Mehrebeneanalyse nachgegangen werden." (Autorenreferat)
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Social problems and services
Sociology & anthropology
Secondary education
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Sekundarbildung
Soziale Probleme und Sozialdienste
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Bildungswesen Sekundarstufe I
soziale Probleme
Bildungswesen Sekundarstufe II
Secondary Education Sector Lower Level
Secondary Education Sector Upper Level
Criminal Sociology, Sociology of Law
Research Design
Social Problems
Bundesrepublik Deutschland
Handlung
Mehrebenenanalyse
Schülerin
Schüler
allgemein bildende Schule
Verhalten
Berufsschule
Familie
Schule
Gewalt
Gewaltbereitschaft
Determinanten
female pupil
determinants
pupil
multi-level analysis
Federal Republic of Germany
general education school
propensity to violence
action
part-time vocational school
behavior
violence
school
family
empirisch
empirisch-quantitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
documentation
Schulklasse und Schulumwelt als Determinanten der Gewalt an Schulen
The school class and school environment as determinants of violence in schools
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4545-4559
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18536/ssoar-2008-fuchs-schulklasse_und_schulumwelt_als_determinanten.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185382018-07-27T02:19:21Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200col_collection_10104col_collection_10214doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Pollich, Daniela
Kunadt, Susann
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:25:00Z
2012-08-29T22:07:39Z
2012-08-29T22:07:39Z
2008
2010-10-01T15:25:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18538
urn:nbn:de:0168-ssoar-154796
"Die Daten der Längsschnittstudie 'Kriminalität in der modernen Stadt' (Projektleitung: Prof.Dr. Klaus Boers, Prof.Dr. Jost Reinecke) basieren auf in den Städten Münster und Duisburg durchgeführten Schülerbefragungen. Die methodische Konzeption der Untersuchung zeichnet sich insbesondere durch ein kombiniertes Panel- und Kohortendesign aus, das es ermöglicht, individuelle Delinquenzverläufe nachzuvollziehen und diese zudem zwischen verschiedenen Städten sowie Alterskohorten zu vergleichen. Im Vortrag soll zunächst die Studie genauer vorgestellt werden. Im Anschluss wird die Häufigkeit des Auftretens verschiedener Gewaltdelikte dargestellt und deren jeweilige Entwicklungen im Zeitverlauf nachgezeichnet. Abschließend werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Gewalthandeln mittels selbst berichteter Angaben erhoben werden kann. Hierzu wurden in der vorgestellten Untersuchung sowohl Gewaltintentionen anhand von vorgegebenen Reaktionsmöglichkeiten auf eine fiktive Konfliktsituation (Vignettenanalyse), als auch tatsächlich ausgeübtes Gewalthandeln abgefragt. Die Validität beider Optionen wurde im Längsschnitt sowie im Kohortenvergleich untersucht und konnte bestätigt werden." (Autorenreferat)
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Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie
Criminal Sociology, Sociology of Law
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Validität
Kohortenanalyse
Konfliktsituation
Gewaltkriminalität
Methode
Stadt
Jugendlicher
Messung
Schüler
Längsschnittuntersuchung
Nordrhein-Westfalen
Gewalt
cohort analysis
pupil
measurement
Federal Republic of Germany
North Rhine-Westphalia
conflict situation
longitudinal study
adolescent
violence
method
town
validity
violent crime
empirisch
empirisch-quantitativ
Grundlagenforschung
empirisch-qualitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
basic research
documentation
qualitative empirical
Gewalt im Zeitverlauf und Möglichkeiten ihrer Messung
Violence over the course of time and ways to measure it
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4517-4532
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18538/ssoar-2008-pollich_et_al-gewalt_im_zeitverlauf_und_moglichkeiten.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/8652018-07-27T01:43:49Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10700col_collection_10104col_collection_10701ddc:150doc-type:Textopen_accessdoc-type:articlestatus-type:publishedVersionddc:300
Kleining, Gerhard
2008-06-03T10:35:00Z
2012-08-29T22:07:39Z
2012-08-29T22:07:39Z
1959
2008-11-12T14:33:00Z
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/865
urn:nbn:de:0168-ssoar-8651
Eine der wesentlichen neueren Konzeptionen der modernen, psychologisch, soziologisch und anthropologisch orientierten Absatzforschung wird besprochen, die des "Images". Man versteht darunter das "Bild" einer Ware, eines Produktes, einer Person, einer Firma, einer Idee oder sonst einer Gegebenheit, wie es bei Einzelpersonen oder Personengruppen vorzufinden ist. Das Image wird als dynamischer und ganzheitlicher Komplex verstanden, in dem Persönlichkeitsfaktoren und Wirkungen der Umwelt zu einem neuen Ganzen verschmelzen. Die Aspekte der phänomenologisch fassbaren Image-Kennzeichen, der Persönlichkeitsaspekte in Images, ihrer Struktur, ihres Inhaltes, ihrer symbolischen Bedeutung und ihrer Wirkung werden besprochen. Der Aufsatz enthält Übersichten über Definition, gegenwärtige Bereiche der Image-Forschung und Methoden der Image-Analyse.
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de
Sozialwissenschaften, Soziologie
Psychologie
Social sciences, sociology, anthropology
Psychology
Forschungsarten der Sozialforschung
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
Basic Research, General Concepts and History of Psychology
Research Design
definition
image
research status
Definition
Image
Forschungsstand
Grundlagenforschung
basic research
Zum gegenwärtigen Stand der Imageforschung
Psychologie und Praxis
3
4
198-212
DEU
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works
f
article
journal article
Zeitschriftenartikel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/865/ssoar-psychpr-1959-4-kleining-zum_gegenwartigen_stand_der_imageforschung.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185452018-07-27T02:28:34Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10200com_community_20100com_community_20000col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10204col_collection_20101doc-type:Textddc:330open_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:301ddc:300
Giesecke, Johannes
Gangl, Markus
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:26:00Z
2012-08-29T22:07:39Z
2012-08-29T22:07:39Z
2008
2010-10-01T15:26:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18545
urn:nbn:de:0168-ssoar-154862
"Trotz relativ heftiger politischer und wissenschaftlicher Kontroversen darüber, welche Folgen die Zunahme so genannter atypischer Beschäftigungsverhältnisse für die Arbeitsmarktentwicklung hat bzw. haben könnte, gibt es wenig Diskussion und noch weniger gesicherte empirische Befunde über die Auswirkungen dieser Beschäftigungsverhältnisse auf die Arbeitnehmerschaft. Soziologisch relevante Fragestellungen wären hier einerseits im Bereich der subjektiven Wahrnehmung von atypisch Beschäftigten (etwa Arbeitszufriedenheit, Einschätzung der beruflichen Karriereaussichten), andererseits im Bereich der tatsächlichen Arbeitsmarktrisiken (etwa eintretende Arbeitslosigkeit, Verfestigung einer randständigen Position auf dem Arbeitmarkt) zu verorten. Da unter dem Begriff 'atypische Beschäftigung' recht verschiedene Typen von Beschäftigungsformen subsumiert werden, ist jedoch davon auszugehen, dass die Folgen solcher Beschäftigungsverhältnisse typenspezifisch und damit heterogen ausfallen. In diesem Vortrag sollen mit der Teilzeit und der befristeten Beschäftigung die quantitativ bedeutsamsten Formen atypischer Beschäftigung näher hinsichtlich möglicher Folgen für die subjektive Wahrnehmung sowie für die weitere berufliche Karriere untersucht werden. Diese beiden Beschäftigungsformen, die i.d.R. als klassische Vertreter zweier gegensätzlicher Flexibilisierungsstrategien (interne vs. externe Flexibilisierung) angesehen werden, unterscheiden sich in wesentlichen Elementen der Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Beziehung. Es ist daher von spezifischen Effekten dieser Beschäftigungsformen auszugehen, die zudem mit bestimmten angebots- als auch nachfrageseitigen Faktoren variieren dürften. Die empirischen Analysen beruhen auf Daten des Sozioökonomischen Panels sowie auf Daten aus einer eigenen Erhebung. Mit den Daten des SOEP ist es möglich, unbeobachtete Heterogenität, die in Querschnittsdaten typischerweise zu verzerrten Ergebnissen in den statistischen Schätzungen führt, angemessen zu berücksichtigen. Ebenso erlauben die SOEP-Daten eine Analyse der dynamischen Effekte atypischer Beschäftigung. Schließlich soll anhand der Daten der eigenen Erhebung das Potential bayesianischer Schätzmethoden demonstriert werden, die sich immer dann anbieten, wenn - wie im vorliegenden Fall - Spezialgruppen mit kleinen Fallzahlen analysiert werden sollen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Wirtschaft
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Economics
Forschungsarten der Sozialforschung
Industrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungen
Arbeitsmarktforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Sociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relations
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Labor Market Research
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Wahrnehmung
Schätzung
Folgen
befristetes Arbeitsverhältnis
Strategie
Unternehmen
Arbeitsmarkt
Diskussion
soziale Folgen
Auswirkung
Arbeitslosigkeit
Teilzeitarbeitnehmer
Risiko
Beschäftigungsform
Karriere
Teilzeitarbeit
Arbeitsmarktentwicklung
SOEP
Arbeitszufriedenheit
Flexibilität
perception
labor market trend
consequences
part-time work
risk
work satisfaction
Federal Republic of Germany
SOEP
unemployment
labor market
discussion
type of employment
enterprise
strategy
impact
estimation
career
term contract
social effects
part-time worker
flexibility
empirisch
empirisch-quantitativ
Dokumentation
empirical
quantitative empirical
documentation
Tatsächliche und wahrgenommene Risiken atypischer Beschäftigungsverhältnisse
Actual and perceived risks of atypical employment relationships
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4429-4440
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18545/ssoar-2008-giesecke_et_al-tatsachliche_und_wahrgenommene_risiken_atypischer.pdf?sequence=1
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Hess, Doris
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:27:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-10-01T15:27:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18577
urn:nbn:de:0168-ssoar-155182
"Die 'International Standard Classification of Occupations' von 1988 (ISCO-88) stellt das Instrument dar, dass für die Harmonisierung der Klassifikation von Berufen in der international vergleichenden Forschung verwendet wird. ISCO-88 ist ein hoch komplexes Instrument, das etwa 30.000 Berufe in 390 Kategorien für definierte berufliche Tätigkeiten abbildet. Vorgestellt wird das Ergebnis der Entwicklung eines für Umfragen in Deutschland einsetzbaren Instrumentariums zur computerunterstützten Feldverschlüsselung der Berufe nach ISCO-88. Das entwickelte Instrument bietet insgesamt eine vollständigere Vercodung, als dieses aufgrund der offenen Berufsbeschreibungen der Vercoder leisten kann. Denn die Selbstverortung durch die Befragten selbst ist etwa so umfangreich wie die Zuordnung der Angaben durch die Vercoder. Durch offene Restfälle und deren Zuordnung durch Vercoder lassen sich die nicht zuzuordnenden Fälle drastisch reduzieren. Damit ist das neu entwickelte Instrument nicht nur kostengünstig sondern auch qualitativ besser als die nachträgliche Handvercodung. Berichtet wird die Entwicklung des Instrumentes, die Güte der Vercodung und eine Analyse der möglicher Fehler." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Wirtschaft
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Economics
Forschungsarten der Sozialforschung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Occupational Research, Occupational Sociology
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Codierung
Messinstrument
Qualität
Beruf
Entwicklung
Berufsforschung
internationaler Vergleich
Fehler
vergleichende Forschung
Umfrageforschung
Instrumentarium
quality
occupational research
measurement instrument
international comparison
error
coding
Federal Republic of Germany
development
instruments
survey research
occupation
comparative research
Grundlagenforschung
Dokumentation
Methodenentwicklung
development of methods
basic research
documentation
Neue Technik der Codierung der International Standard Classification of Occupations - ISCO-88
New technology in the coding of the International Standard Classification of Occupations - ISCO-88
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4028-4037
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18577/ssoar-2008-hess-neue_technik_der_codierung_der.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185782018-07-27T02:31:46Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10600col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10603ddc:370doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
Warner, Uwe
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:27:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-12-21T09:21:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18578
urn:nbn:de:0168-ssoar-155195
"Bildung ist in der international vergleichenden Forschung zu Sozialstruktur und Ungleichheit eine der wichtigen sozio-demographischen Variablen. Wenn man die Effekte des Bildungssystems über mehrere Länder vergleichen will, sind Kenntnisse der strukturellen Ähnlichkeiten und/ oder der funktionalen Äquivalenzen von Bildung notwendig. Dieser Vortrag veranschaulicht den Weg von den Bildungskonzepten zu nationalen Strukturen und zu einem harmonisierten Kategoriensystem, das es erlaubt, Bildung international zu vergleichen. Hier diskutieren die Verfasser die häufig für den Vergleich herangezogenen Variablen 'years of schooling' und ISCED97 (International Standard Classification of Education). ISCED97 wird im European Social Survey angewandt, eine europäisch vergleichende Umfrage, die für die international vergleichende Forschung immer populärer wird. Die Verfasser schlagen jedoch eine neue Matrix vor, die Allgemeinbildungabschlüsse und Ebenen von Ausbildungsabschlüssen kreuzklassifiziert und diese am möglich zu erwerbenden mittleren Berufsprestige, das in einer Gesellschaft mit zu erwerben ist, ausrichtet. Sie argumentieren, dass diese eine Klassifikation von Bildung als Einstieg zum Arbeitsmarkt mit einer am beruflichen Prestige ausgerichteten Perspektive den besten Vergleich ermöglicht." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Social sciences, sociology, anthropology
Education
Forschungsarten der Sozialforschung
Makroebene des Bildungswesens
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
classification
education
educational policy
general education
education system
social inequality
inequality
labor market
international comparison
empirical social research
comparison
social structure
occupational prestige
Berufsprestige
empirische Sozialforschung
Bildung
Arbeitsmarkt
Allgemeinbildung
Sozialstruktur
Bildungswesen
internationaler Vergleich
Klassifikation
Bildungspolitik
Ungleichheit
soziale Ungleichheit
Vergleich
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Der Vergleich von Bildung in internationalen Umfragen
Comparison of education in international surveys
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4018-4027
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18578/ssoar-2008-hoffmeyer-zlotnik_et_al-der_vergleich_von_bildung_in.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185792018-07-27T02:35:27Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1col_collection_10104col_collection_10105doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Warner, Uwe
Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen H. P.
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:27:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-12-21T09:44:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18579
urn:nbn:de:0168-ssoar-155208
"In den letzten Jahren haben international vergleichende empirische Studien an Bedeutung gewonnen. Hier diskutieren die Verfasser die Stärken und Schwächen der Einkommensabfrage in Umfragen mit Hilfe eines über die teilnehmenden Länder harmonisierten Fragebogens. Sie zeigen den Einfluss von nationalen Besonderheiten der Sozialordnung, der Wirtschaftsordnung und der nationalen Steuergesetzgebungen auf das Antwortverhalten des Befragten und die Einkommensmessung. Der European Social Survey misst das gesamte Nettohaushaltseinkommen mit einem einfachen Umfrageinstrument. Sie vergleichen die Resultate dieser Umfrage mit der Einkommensmessung des European Community Household Panels, das ein umfangreiches und detailliertes Feldinstrument benutzt. Zur Erhebung international vergleichender Umfragedaten über das Nettohaushaltseinkommen schlagen sie ein Instrument vor, das die nationalen Besonderheiten in den jeweiligen Einkommensstrukturen und den nationalen Gewohnheiten berücksichtigt und so vergleichende Daten der Sozialforschung bereitstellt." (Autorenreferat)
begutachtet
reviewed
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Veröffentlichungsversion
de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
EU
measurement
household income
questionnaire
instruments
economic system
measurement instrument
Europe
income
international comparison
taxes
empirical social research
social order
comparison
European Social Survey
income situation
response behavior
Messinstrument
Steuern
Haushaltseinkommen
Wirtschaftsordnung
Europa
Einkommensverhältnisse
Messung
Fragebogen
empirische Sozialforschung
EU
Antwortverhalten
European Social Survey
Sozialordnung
Einkommen
internationaler Vergleich
Vergleich
Instrumentarium
Grundlagenforschung
Dokumentation
basic research
documentation
Einkommensmessung in international vergleichenden Umfragen
Measurement of income in comparative international surveys
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
4006-4017
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications
f
incollection
Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18579/ssoar-2008-warner_et_al-einkommensmessung_in_international_vergleichenden_umfragen.pdf?sequence=1
oai:gesis.izsoz.de:document/185882018-07-27T00:37:21Zcom_community_10100com_community_10000com_community_1com_community_10300col_collection_10104col_collection_10105col_collection_10304doc-type:Textopen_accessdoc-type:bookPartstatus-type:publishedVersionddc:300
Tucci, Ingrid
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:27:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-10-01T15:27:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18588
urn:nbn:de:0168-ssoar-155299
"Die MigrationsforscherInnen haben lange Zeit eine 'Ausländerforschung' betrieben. Die Abgrenzung der Untersuchungspopulation erfolgte dementsprechend mit dem Kriterium der Nationalität. Es gibt verschiedene Gründe, weshalb die inhaltliche Bedeutung des Begriffes des 'Ausländers' für die Migrationsforschung an Aussagekraft verloren hat. Auch wenn der Besitz der deutschen Staatsbürgerschaft den Zugang zu den Statuspositionen einer Gesellschaft fördert, reicht erstens eine solche Operationalisierung nicht mehr aus, um die besondere Wirkung der Migrationserfahrung auf die Lebenschancen der Individuen zu untersuchen. Zweitens hat die Reform des deutschen Staatsbürgerschaftsrechts die Möglichkeiten des Zugangs zur nationalen Gemeinschaft erweitert, so dass innerhalb der deutschen Bevölkerung zunehmend auch Personen mit persönlichem oder familienbezogenem Migrationshintergrund zu finden sind. Nur eine adäquate Abgrenzung macht es möglich, die Mechanismen der Inklusion und Exklusion dieser Bevölkerungsgruppe zu untersuchen. Die Schwierigkeiten, mit denen die NachfolgerInnen der MigrantInnen konfrontiert sind, machen die Notwendigkeit der Analyse ihrer Lage am besten deutlich. Das Sozio-oekonomische Panel (SOEP) ist eine seit 1984 jährlich laufende Längsschnitterhebung, die repräsentative Längsschnittdaten auf Haushalts- und Personenebene liefert. Das SOEP enthält eine überproportional große Stichprobe von MigrantInnen: Zum einen umfasst das seit 1984 realisierte Sample B die MigrantInnen aus den Mittelmeerstaaten und zum anderen repräsentiert das seit 1995 realisierte Sample D die Zuwanderung seit Mitte der 80er Jahre nach Westdeutschland. Die SOEP-Daten sind für Struktur- und Kausalanalysen mit Bezug zu Migration besonders geeignet, weil sie eine Vielzahl von objektiven und subjektiven Indikatoren zur Lebenssituation privater Haushalte (und aller darin lebenden Personen) enthalten. Die Tatsache, dass im SOEP jährlich alle erwachsenen Haushaltsmitglieder ab 17 Jahren persönlich befragt werden, ermöglicht eine effektive Kontrolle der Migrationserfahrung sowohl der Individuen selbst, als auch des gesamten Haushaltes. Damit kann insbesondere auch die Lage von Personen in Mehr-Personen-Haushalten mit gemischt nationaler Herkunft untersucht werden. Mit dieser Methode bzw. anhand der Information zur Einbürgerung können auch die NachfolgerInnen der MigrantInnen identifiziert werden." (Autorenreferat)
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de
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DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Social sciences, sociology, anthropology
Migration, Sociology of Migration
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Migration
Bundesrepublik Deutschland
Staatsangehörigkeit
Migration
Migrant
Zuwanderung
dritte Generation
SOEP
Messung
Einwanderung
zweite Generation
migrant
Federal Republic of Germany
measurement
third generation
citizenship
SOEP
migration
second generation
immigration
descriptive study
basic research
documentation
Grundlagenforschung
deskriptive Studie
Dokumentation
Was ist ein Immigrant? Theoretische Überlegungen und methodische Anmerkungen für Analysen mit Bezug zu Migration mit dem Sozio-Ökonomischen Panel (SOEP)
What is an immigrant? Theoretical considerations and methodical comments for analyses referring to migration with the Socioeconomic Panel (SOEP)
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
3891-3900
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18588/ssoar-2008-tucci-was_ist_ein_immigrant.pdf?sequence=1
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Diefenbacher, Hans
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:28:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-10-01T15:28:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18598
urn:nbn:de:0168-ssoar-155393
"Der Beitrag versucht zunächst zu zeigen, dass Umweltgerechtigkeit in den bislang vorliegenden empirischen Arbeiten im Grunde überwiegend als Gleichheit begriffen wurde. Es wird sodann argumentiert, dass es - wenn der Begriff mehr als ein nur temporärer Modebegriff sein soll - notwendig ist, seine Operationalisierung an den Erkenntnisstand der theoretischen Diskussion um den Begriff der Gerechtigkeit zurückzubinden. Es wird die These aufgestellt, dass der 'Capability-Ansatz' von Amartya Sen sich hier als ein möglicher Zugangsweg erweisen könnte. Neben der Möglichkeit, Indikatoren der Umweltgerechtigkeit auf kommunaler und regionaler Ebene anzuwenden, erscheint eine Integration des Konzepts in das nationale System der umweltökonomischen Gesamtrechnung (UGR) - etwa als ein eigenständiges Modul - als eine wichtige Möglichkeit, das Konzept der Umweltgerechtigkeit in den etablierten statistischen Berichtssystemen zu verankern. Vor diesem Hintergrund wird im zweiten Teil des Beitrages ein Ansatz der Operationalisierung des Begriffs in Form von Indikatoren zur Diskussion gestellt, das die Anforderung der Kompatibilität für die verschiedenen Ebenen - kommunal, regional und national - erfüllen könnte. Abschließend wird erörtert, inwieweit diese Form der Operationalisierung sich für eine Integration in die UGR als Satellitensystem zur Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung der Bundesrepublik Deutschland tatsächlich eignen könnte." (Autorenreferat)
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de
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DEU
Frankfurt am Main
Sozialwissenschaften, Soziologie
Ökologie
Social sciences, sociology, anthropology
Ecology
Forschungsarten der Sozialforschung
Ökologie und Umwelt
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Ecology, Environment
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
Bundesrepublik Deutschland
Indikator
Umweltökonomie
Gerechtigkeit
Umwelt
Operationalisierung
soziale Gerechtigkeit
Messung
justice
environmental economy
social justice
indicator
Federal Republic of Germany
measurement
operationalization
environment
descriptive study
documentation
deskriptive Studie
Dokumentation
Umweltbezogene Gerechtigkeit: Ansätze zur statistischen Messung
Environmental justice: statistical measurement approaches
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
3754-3765
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18598/ssoar-2008-diefenbacher-umweltbezogene_gerechtigkeit.pdf?sequence=1
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Hollstein, Betina
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:29:00Z
2012-08-29T22:07:40Z
2012-08-29T22:07:40Z
2008
2010-10-01T15:29:00Z
2006
978-3-593-38440-5
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18631
urn:nbn:de:0168-ssoar-155726
"In der soziologischen Netzwerkforschung bildete der Einsatz qualitativer Erhebungs- und Auswertungsverfahren lange Zeit die Ausnahme. Erst in jüngerer Zeit werden qualitative Verfahren bei der Untersuchung unterschiedlichster Netzwerktypen (wie subkulturelle Szenen, lokale Machteliten, private, informelle oder Interorganisations-Netzwerke) immer häufiger eingesetzt. Der Beitrag gibt einen Überblick über die spezifischen Möglichkeiten und Potentiale qualitativer Forschungsmethoden für die Analyse sozialer Netzwerke. Unter anderem geben Verfahren, die die konkreten Handlungsvollzüge und die Deutungen der Akteure in Rechnung stellen, besondere Mittel an die Hand, um ganz aktuelle Herausforderungen der Netzwerkforschung bearbeiten zu können. Dazu gehören etwa Fragen der Verknüpfung von Struktur- und Akteursebene sowie der Entstehung und Dynamik sozialer Netzwerke. In dem Beitrag werden diese Leistungen diskutiert, systematisiert und anhand von aktuellen empirischen Studien und Forschungsergebnissen aus verschiedenen Feldern der soziologischen Netzwerkforschung illustriert. Der Beitrag schließt mit einem Überblick über die qualitativen Erhebungs- und Auswertungsverfahren, die sich zur Analyse sozialer Netzwerke eignen." (Autorenreferat)
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de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Research Design
quantitative Methode
soziales Netzwerk
Akteur
qualitative Methode
Netzwerk
empirische Forschung
Netzwerkanalyse
network
quantitative method
qualitative method
social network
social actor
network analysis
empirical research
Grundlagenforschung
basic research
Netzwerke, Akteure und Bedeutungen: zur Integration qualitativer und quantitativer Verfahren in der Netzwerkforschung
Networks, actors and meanings: integration of qualitative and quantitative processes in network research
Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2
3359-3370
Kongress "Die Natur der Gesellschaft"
33
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
Kassel
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18631/ssoar-2008-hollstein-netzwerke.pdf?sequence=1
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Pichlbauer, Michaela
Lohr, Karin
Rehberg, Karl-Siegbert
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
2010-10-01T15:30:00Z
2012-08-29T22:07:41Z
2012-08-29T22:07:41Z
2006
2010-10-08T11:45:00Z
2004
3-593-37887-6
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18660
urn:nbn:de:0168-ssoar-156037
de
Campus Verl.
DEU
Frankfurt am Main
Sociology & anthropology
Social sciences, sociology, anthropology
Sozialwissenschaften, Soziologie
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Research Design
Einleitung
begutachtet
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Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2
3857-3859
Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede"
32
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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f
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Sammelwerksbeitrag
Konferenzbeitrag
collection article
conference paper
München
https://ssoar.info/ssoar/bitstream/handle/document/18660/ssoar-2006-pichlbauer_et_al-einleitung.pdf?sequence=1
oai_genios///col_collection_10104/100